战败受罚

古来征战几人回，许多临时抱佛脚的“士兵们”，战败在“沙场”上。我想我就是其中的一位。

从这次“战争”中我深知我就是那个铩栩而归的士兵，也明白了只有脚踏实地的学习，才能取得优异成绩。在我们的考试总结中认真写过的同学，都能够认识到自已在考试中的不足，努力了没有？上面也总会写着今后该怎么做，到头来，真正这样做的人，又有几个？为此付出的真正行动屈指可数，真正坚持下来的人，少之又少。而我呢？是一个没有毅力的人，知道什么是持之以恒，却不会去用行动表明。

哥哥读书的时候，初中、高中甚至大学都在重点学校。我问他有什么秘籍？九阳神功、辟邪剑谱、北冥神功……他说没有秘籍，硬是说有的话，那就是勤奋了！是啊，只有勤奋。仔细想想，如果齐白石不勤奋，那么艺术界就不会有这辉煌的一笔；如果阿尔伯特·爱因斯坦不勤奋，那么世界将会倒退几十年，甚至更多……然而我，何时曾勤奋过？惰性就像502般黏着我，我也是这般的依赖着它。班主任曾经说过到了初二的学生基本上定了型。难道我就这么下去了吗？加入到农民工的队伍里吗？我想只有勤奋这本秘籍，能让我从获新生

学校多了一节课——多彩乐园。每个人只能报一项课程，我报的是跆拳道。

多彩乐园的前一节课是班队课，老师是我们的班主任。每节班队课，班主任总会拖堂，跆拳道的教室离我们的教室很远，所以我们班上跆拳道的同学都会迟到。

班主任—说“下课”这两个字，我们都赶去跆拳道教室。可是，还没有迈开步子，上课铃响了，我们都失望了，死定了！那也只能先去上课呀！我和几个同学是搬靶的，要跑到最顶楼，把一大筐的靶搬到教室。本来以为是班主任拖堂的原因，和我们无关，没想到一群我们的同学站在门口。老师批评道：“你们为什么姗姗来迟！”一个同学支支吾吾的回答：“老……师，我……我们的班……主任拖……堂了，我们是跑……过来的。”

老师冷冷地说：“我不管，迟到了就是要被惩罚的！蹲起一百个！搬靶的五十个！”

“明明是老师拖堂了，和我们没关系，罚的还是我们！”旁边的同学不满地说。

大家都很无奈，只能乖乖地做了。

“铃，铃，铃……”上课的铃响了，这一节是英语课，在这一节课上，可不只是我和我同桌受罚，而是我们全组四个人全受罚了。

“呜，呜，呜”外面起风了，在教室里的我们，感受到了一丝凉爽。忽然，窗帘把捆住它的绳子，挣脱开，随风飘扬了起来，好像在跳舞似的，一会儿往前，一会儿往后，一会儿飞出窗外，一会儿飞进教室。

过了一会儿，窗帘紧紧地贴着窗户，有一点儿留在窗户外面，我们这些小屁孩儿们出于好奇，在桌子底下窃窃私语，互相讨论怎么才能不让窗帘飘动呢？我的同桌挨在窗边，他用手揪了一下窗帘，而窗帘只是停了一下，又飞回了原位。

于是，我的同桌就来回的揪窗帘，这个场景被我们组的人看见了，都哈哈大笑，都说：“你真是个倔强的孩子呀！”

而这些笑声，被正在给我们讲课的英语老师听见了，也看见了，很快噩梦就降临到了我们身上！因为我们英语书后面的单词正等着我们去写呢！而且更狠的是，老师说：“上课不能写，如果她发现谁上课在写老师布置的罚抄作业的话，嘻嘻，你很幸运，不但你的罚抄作业会翻倍，而且你还要在炎热的太阳下去操场跑十圈，如果没跑完就不能回去上课，跑完才能回去。”老师

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——题记

看过一个故事，一名战败的将军狼狈地逃到了一间小破屋，与将军同在小破屋的，是一只小小的蜘蛛。

蜘蛛正在织网，非常努力。将军战败了，心中不禁自暴自弃。他喃喃自语道：“放弃吧，蜘蛛，你不能够成功的，毕竟你已经失败了那么多次不是吗？你不会成功的，永远。”

蜘蛛没有理会这个失意人的自语，只是将网拆了又织，拆了又织……如此反复，不知过了多久，将军恢复了体力，他拍了拍身上的灰尘，打算出去投降，援兵虽到，可战气全无，哪有心思打仗？必败！

他嘲笑蜘蛛：“就说你织不好，你还不信，看，又失……”他眼中的嘲弄转为诧异，又转为迷茫，蜘蛛躺在那张织好了的、坚固的网上，以胜利者的姿态看着他。

顿时迷茫一扫而过，转为清明。他认认真真地对蜘蛛鞠了一躬，背影融入了天地之间，声音响亮而又坚定：“再战。”

看完这个故事后我心中感慨万千，在追逐梦想的道路上不就应像这蜘蛛一样坚持、守望吗？我不禁想到了参加楚才杯，想到了参加剧组，想到了参加校内比赛，想到了登台表演时，……

坚持，守望

前几个星期，我读了《三国演义》里《关云长败走麦城》的故事。这篇文章主要讲述了关羽因为骄傲、粗心而战败并丢失荆州的故事。

孙权为了麻痹关羽，让大将吕蒙装病，并让年轻的陆逊代替他的职位。关羽知道由一个初出茅庐的孩子代替吕蒙，便对荆州放松警惕，结果被东吴攻下，战败而亡，还丢失了兵家重地——荆州。我觉得关羽太粗心大意了，我们不应该向他一样，见对方表面弱小，便骄傲自大，我们应该做一个细心、谦虚的人。

有一次，我也像关羽一样犯了骄傲的毛病。我的数学成绩在班级里一直名列前茅，每次都会在90分以上，而我的同桌每次考试成绩都在70分以下。那次考试，我又得了95分，而同桌只得了65分，我就嘲笑他，故意大声说：“哈哈，你又考了一次‘好’成绩，我可真‘羡慕’你呀！”同桌听了，并没有理睬我，低着头继续写作业。没几天，我们又进行了一次数学考试。考前我根本没有复习，考试时也是无心检查，坐在座位上无所事事，看着同桌答题时抓耳挠腮的模样，我在心里偷着乐：这次题目这么简单，我肯定能得100分！他可真笨，这都不会！到了公布成绩的那一天，我竟只得了70分，而同桌却破天荒地考了96分！我惊讶不

一天，我回家后一不小心把家里的花盆给打碎了。这下，我想妈妈一定要骂我了。

突然，我想到一个好办法——让家里的小黑狗代替我受罚。果然，妈妈下班回家后，看到家里的样子，便问我：“这花盆是谁打碎的？”我忙说：“这是小黑狗在家里玩，弄碎的。”爸爸在旁边一听，就拿起小木棍要打小黑狗。

小黑狗汪汪汪地大叫着，钻进沙发里，好像在叫：“花盆不是我打碎的，花盆不是我打碎的……”看着小黑狗的样子，我都不敢看它，因为我诬陷了小黑狗。

晚上，我觉得很惭愧，做错事都不敢承认。我便把实情告诉了妈妈：“花盆不是狗打碎的，是我不小心打碎的。”没想到妈妈不但没有责怪我，而且温和的说：“只要勇敢承认错误就是好孩子。”

春草战胜坚冰，破土为春天高歌。

——题记

曾任性万千，却不懂“成长”的语言；曾想用升华来点亮自己的豆蔻年华，却不懂“点亮”的语言；曾想遇挫折，战败而起，却不懂“重生”的语言……悠悠历史长河，多少千古风流人物，用他们自己的“语言”练就了成长，成就了钻石般的璀璨……

“大家得记住，这“苏三”是指什么，苏轼是这三人中文学成就最高的……”老师的话萦绕在耳边，口里念道：“苏轼、苏轼、苏轼、苏东坡……”泪水夺眶而出，手心的疤痕条条泛出，似想脱离束缚，心里有不压激动，为的只是，能懂苏东坡的“语言”……

心情本就不是很好，刚拿到通知书，爸爸没怎么怪罪，倒是还安慰了我一句“下次努力就行！”听闻爸爸的话，心里想到：下次？行了吧，这次还没过呢！屡次战败。想着想着，似乎没注意到脚下的那十几层梯子，&l

雨，落在了小草上形成了小水珠；轻风，吹起了刚出生的叶成了落叶。然而，我的心却被冷冷的封锁了。

上天赐给我们生育后代的功能，那我们当然要对它负责。假如不负责倒不如不要让他来到这世上，不要让他受罚。

天气虽然明媚，但是今天的心却是灰暗的。因为今天学校组织我们去孤儿院，让我们与那些孤儿聊聊天，说说笑的。车子刚进到孤儿院的门口，透过窗户可以看见一群年龄与我们差不多的孩子在课室里打闹。可能是因为老师看见了我们的到来，所以马上让课室正打闹想翻天的孩子安静下来，走到门口迎接我们。然后老师们就说了一大堆客气话后，让我们自由找伙伴，交谈。这时，我发现一个正在打篮球个子比我高一个头的，看上去应该比我还大几岁没留着一头长发，两眼无神的女孩。我走了上去便说：“姐姐，能和我一起打吗？”虽然自己打篮球不是很棒，但是运个球，上个篮也是可以的。她用那无神地两眼鄙视了我说：“凭你这身材来和我打球，你不怕啊！”说完，她来个三分而且是穿针，我突然觉得自己弱爆了，但我是一个绝不对强势低头的人，所以我和她来了个友谊赛。结果很明显，她大胜了。但正是因为这场友谊赛，我才发现自己有多么幸福，也拉进了我们的关系。

坐在树荫底下乘凉的两人，我们自然地说

“好，现在关灯睡觉。”素有“魔鬼”之称的女教官“啪”地把灯熄灭，摔门而出，留给我们一片黑暗与一句警告：“不许讲话！否则全体受罚！”

黑暗中，我们如张飞穿针——大眼瞪小眼，谁都不愿入睡。不许手机，不许平板，漫漫长夜，我们该如何打发。“各位同学，我来给你们讲鬼故事啊！”女教官前脚刚走，刘昊源便钻出被子，一改先前乖乖女状，一脸坏笑地对我们说。

“我听我听。”徐静暄急不可待，她可是鬼故事迷。

“从前，有一户人家，生活在幽暗的沼泽地里……”刘昊源边说边做出各种浮夸的动作，时而狰狞一笑，时而怪声尖叫。声音或高或低或沙哑如白发老翁，或娇细如妙龄鬼女。再加上“吃瓜群众”向雯时不时将窗户一开一合，徐静暄将夜灯一亮一熄，营造恐怖气氛，真有种鬼绕身侧之感，恐怖幽暗得使人被压抑到快要窒息。

我不禁捂起耳朵，可还是忍不住听下去。

“一天，一位戴着面具的老人敲开这户人家的门，坐在椅子上，突然这户人家的孩子发现了一件可怕的事&md

生活中处处有压力，有时压力犹如泰山压顶，使我们不堪重负，甚至被压垮。但没有压力就没有动力，机遇与挑战并存，压力与动力共生。莎士比亚曾经说过：“压力是一把双刃剑。”因此，我们要学会正确对待压力，让压力鞭策我们进步！

相信大家一定听说过破釜沉舟的故事：项羽战败逃到江边，明知已没有退路，所以便破釜沉舟，拼死一战。项羽和士兵们被压力激发出了自己的小宇宙结果大败秦军，反败为胜！

正因为有压力这个无形的力量鞭策着他去前进，而他也能正确地面对压力这个敌人，才让他身体中的能量完全迸发出来，才使他最终拥有一个辉煌的人生！

压力使我们造就辉煌的人生！

海伦凯勒年幼时因高烧而关闭了她心灵的窗户，但她经历了一段时间的消沉过后，却奇迹般的复苏了。当把失明当做一种压力时，她不能真正面对生活；当她把压力转化为动力时，生活便选择了她。

正因为她心中有一个坚韧的压力转化器，能让她把压力转化为动力，才是她最终能够走上创作人生的巅峰！

有的人因正确面对压力而造就人生的辉煌，有的人却也倒在压力的血泊中。

原指南针乐队主唱罗琦曾是一位乐坛的风云人物，但后来却因一些挫折，用吸毒来解压，最终毁掉了她的一生。

如果她能够正确的对待压力，用压力来激励自己前行，那么她或许会在她人生道路