战车JAM系统
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生命战车作文600字
我是一名医生,来自2317年,我发现21世纪的医疗水平太落后了,医生不能进到患者的身体里和病菌战斗,大到癌症,小到鼻炎,许多疾病都无法破解,我们这个时代就厉害多了,在我们最先进的医院里,配备有好几种尖端医疗设备,我们把他们叫做“生命战车”。
这一天,我正在办公室看论文,突然一阵急促的声音传来“医生,有紧急情况!病人急需救治!”我们马上到达病人家,只见病人已经躺在床上半昏迷了,他的身体缩成一团,我立即按下启动按钮,战车瞬间变为微型,坐在里面的我们也同时变小,我们指挥战车进入病人的血管,只见病人血管里的病菌如同狮子一样张牙舞爪的扑过来,几辆战车迅速排成战斗队形,向病菌扫射起了“子弹”,当然这可不是真的子弹,而是杀菌药物,几个回合下来,病菌就全军覆没了!等我们的战车驶出病人的身体,病人就慢慢睁开了眼睛,他连声说:“太谢谢你们了,我现在感觉自己浑身充满了力量!”
我嘱咐了他一些注意事项,刚把话说完,呼叫器又响了起来,我们飞速赶到下一个病人家,这个病人心脏的血液几乎都不流动了,我赶紧启动按钮进入病人身体查看,原来是血管里的垃圾太多了,在心脏那里堆成了山,把血液都
那辆纸战车作文500字
我房间的窗台上放着一辆纸战车,它每天在晨光中把我唤醒,又在斜阳下等待我放学回家。只要一看到那辆纸战车,我就忍不住想起奶奶对我的爱。
记得那天下午,我在房间里寻找我最心爱的玩具——纸战车,可是我把整个房间搜了个“底朝天”,还是找不到我的纸战车。我满头大汗,心扑通扑通地跳着,犹如一匹野马想要冲出“牢笼”。想到奶奶早上给我收拾过房间,我立刻在心里认定,就是奶奶,把我的战车给扔掉了。于是,我气急败坏地冲到奶奶房间里,对着奶奶大吼:“奶奶,你把我的纸战车扔到哪里去了,你快把它还给我!”说完,我忍不住大声嚎啕起来。
奶奶见了,布满皱纹的脸上现出焦急的神色,嘴里不住地说着:“没有啊!我整理房间的时候没有看见你的纸战车啊?”说完,她又急匆匆地跑向我的房间,仔仔细细地搜寻我的玩具。奶奶腰不好,但是她还是趴下身子到床底下搜寻,眼看着没有找到我的玩具,奶奶又走到我身边来劝我:“乖孙子,实在找不到,我们就再做一辆吧!不要哭了,不要哭了。”
当我听到奶奶说找不到玩具的时候,我的心都被那匹野马给撞碎了,奶奶心疼地直安慰我,直到我找到纸
未来的战车作文600字
我想设计的未来的交通工具变形战车,可不是普普通通的汽车,而是未来的高科技战车。
变形战车的材料有很多种,有合金,稀土金属,人造卫星材料等等。
变形战车的功能可多啦!可以变成坚固的帐篷,也可以变成海陆空三位一体的交通工具。
每种交通工具的优点都很特别。
例如在陆地上行驶的战车,它外形奇特且坚固,遇到比较坚硬的东西却毫不变形;遇到障碍物会自动地绕开。
在海里行驶的战车,外形是透明的,下到海里后,海里的东西看得一清二楚;你看到鱼也不用害怕,因为鱼是咬不坏你的战车的,鲨鱼牙齿咬掉了,战车却毫发未损;你再轻轻一按战车上的雷渔按钮,鲨鱼就会被雷渔杀死。只要你轻轻一按捕鱼按钮,就会在战车附近电到许多的鱼,如果你不想吃掉这些鱼,你也可以把它放生。
空中飞行的战车,也很有趣。你只要按一下预先设计的程序,你想飞多高,就能够飞多高。想飞多快就可以飞多快。如果遇到恶劣的天气,它会根据天气的情况自动设计高度。如果遇到雷电就不存在危险了。你在上面也不用穿太空服。也可以呼吸到新鲜的空气。
变形战车有一个智能的装置。里面有一个类似机器人,它可以变成海陆空三种战士。陆地战士;海中战士,水上战士。陆地战士的优点是:它可以在陆地上自由地奔跑。缺点是不能在空中飞翔,也不能在水中潜水;空中战士;它
电脑系统作文450字
我们五个人在电子阅览室这里走来走去找空余的电脑,可是没有想到的是这里的人实在是太多了,很久以后才发现有人走了,所以我们就立即坐在了这个位置上 。
打开电脑,登录系统,输入信息,发觉这一次需要填写的资料不是很多,我绝对不会耗费大量时间,看来这一次可以轻松了,但是谁能想到这里的系统不知怎么回事就是没有反应,把所有的资料全部填写完整后提交以后,就是没有显示成功。
这时候过来的一个人也走了,估计是看见我们急需电脑,自己也没事情,就把这台电脑让出来了,我的两个同学就在这开始登录,可是没有想到的是他们一下子就成功了,所以我们就准备在这里等待他们的,最后这时候人越来越少,所以又有电脑空余了,这时候才发现只有第一台电脑不会显示成功,其他的都可以,看来这都是因为电脑系统的问题,所以我们就准备去其他的电脑上试一试。
结果,我的同学就告诉我们说,填写完整后网页全部关了,再一次登录就可显示成功,我试了一下结果发现真的就是这样!这一次我们根本没有花费大量的时间,只是等待电脑才真正的耗费时间。
未来的超光速战车作文400字
现在是9999年,我——大名鼎鼎的科学家——顾启铭博士刚刚发明了一件高科技产品:超光速战车。因为,在几天后,一大批生化丧尸机甲就要过来了。
超光速战车外形可帅气了!黑色的车身,旁边,还各加了四个黑科技满满的激光枪;车尾上还有一个微型无人机,可以同时发射两个热程像响尾蛇导弹,机身上面还可侦察的摄头;战车的最后还有一个隐藏的巨大的火箭推进器。
超光速战车不仅外形帅气,功能也一位俱全。有功能的按钮,分为三种功能:第一种,在生化丧尸机甲太多时,你只要按下绿色按钮,便可以让战车飞起来,瞬间隐身,“狂扫”生化丧尸机甲;第二种,如果生化丧尸机甲被其他机甲“复活”,只要按下红色按钮,发身出一枚“死亡之弹”,被救的机甲的灵魂就永远飞到“地狱”里了;第三种,如果机甲突然增多,只要按下蓝色按钮,战车周围便会形成一个“纳米离子激光防护盾”,只用0。00000001微秒的时间,便会加速到每微秒10亿千米的超光速冲向生化丧尸机甲。这时,机甲肯定全军覆没了。
虽然,这只是幻想,但我始终相信:在不久的将来,这一辆超
我眼里的“消化系统”作文
生活在“知识爆炸”的年代,许多同学都出现了“消化不良”的现象。病因究竟在哪里呢?那就让我这个医生来替大家诊断吧!
病因一:一次性“吃书”太多,想一口吃成个“胖子”,结果却适得其反,引起了“消化不良”。怎么医治呢?大家先不要着急,听我讲一个例子:在我们班有一个叫苏轼(不要想成宋代的著名诗人苏轼噢!这两人可是风马牛不相及的)的同学,成绩原来还可以,后来他松懈了,成绩逐渐下降。经过老师、家长的多次教育,他痛改前非,重新努力学习,每天起早贪黑,可是效果却不怎么理想。这个事例就告诉我们:平时不努力,想一下使成绩提高是不太可能的。要讲究学习方法,持之以恒,才能提高。
病因二:消化系统中的某一个“消化器官”出了问题。如果“肝胆”出了问题就不能“分泌胆汁,储藏糖原”。这对我们来说是一件不好的事。但是只要我们找出“肝胆”出毛病的原因,然后再对症下药这些问题就迎刃而解了。
病因三:“吃”进肚里的书,是只进不出,用一个比较搞笑的说就是
碎片与系统作文900字
网络成为了人们越来越离不开的对象。我们人手一部手机,抓紧任何时间看朋友圈,刷微博,看小说;轻点鼠标就能在任何时候买到你想要的任何东西;点亮那一个个赞就能建立起人与人的友谊。
作为现代科技技术飞速发展的成果,和世界的包容开放、生活日渐的多样化,使得如此碎片化的生活模式已然成为一个不可避免的发展趋势。因此,随着世界流动的我们在顺应他、利用他的同时,也要注意避开他的弊端。
碎片化的优势显而易见,它扩展了人的生活视野范围,为生活带来无限可能,又为基本的生活带来了便利。
但碎片化的趋势又正如被打碎的玻璃,凌乱一地,断断续续,杂乱无章,给人带来不少负担。同时又因其承担了主流媒体的媒介功能,碎片化的信息通常贯穿各个邻域,但又因字数的限制而仅仅停留于表面。这样的弊端容易使人产生碎片化的惯性思维。手机上随时获得的信息、突然引发的笑点,客观严肃的社会问题,如果无法为人吸收利用,无法为思维锦上添花,那只是时间的浪费,反而造成人的注意力涣散,缺乏耐心,只能一味接受碎片化的快餐信息,无法养成长期的、系统的思维逻辑。简要的信息易加强大脑的惰性,使其仅满足于浅层次的内容,无法全面深入地思考、针对哪怕一个小问题。
看似高效的碎片化处理手段正使我们的心态和认知偏离轨道,这是不可取的。
教育,是一个系统工程作文900字
“没有教不好的学生,只有不会教的老师。”这句话最初是由著名教育家陈鹤琴老师提出的,本意是激励自己和同行积极进取。可现在被一些教育管理者和官员广泛使用,作为评价老师和学生的杀手锏。但试问,是不是也可以说:没有不好的老师,只有不会管理的校长;没有医不好的病人,只有不会治病的医生;没有打不赢的官司,只有不会辩护的律师……结论不言而喻。
首先,一个有先天不足的人是否被教好不能以正常人的标准来衡量。比如说,一个智力上有残疾的孩子,长大后能生活自理,照顾好自己,再有一些知识和生活经验,好好地生活,人们就会认为他很好了。但如果放到一个正常孩子的身上,他不知道会遭多少嘲笑和冷眼。再比如说,我们举办残疾人奥运会,就是为了给残疾人一个展示的机会,但如果以正常人的优秀标准来衡量,恐怕这些残疾人运动员都不会来参加吧。人的先天资质各有不同,因此,很早以前孔子就提出了“因材施教”的理念,我们不能以单一的标准来衡量一个学生是否被“教好”。
其次,一个人能否被教好,与他的家庭教育密切相关。教师在学生学习的过程中只是个必要条件,绝不是充分条件。一个人生下来第一眼见到的就是父母,从小
流行风作文700字
我们班不知怎么的开始流行一种手工的折纸游戏了。
大家用一张纸折出一种用力度传送的玩具——战车。以前,我们也玩过战车,但是,很久没有人玩了。那次,是因为有一个同学在科学课上玩了起来,另一个同学看到了,并告诉了班主任戴老师。从此,我们便害怕玩战车了。
过了一年,我们便忘记了战车,可是我由于下课太无聊,就随便拿出一张纸来折,结果不知不觉地折出了战车。我的脑海中浮现出了关于着玩意儿的记忆。于是就开始玩了起来,我在课间折战车被一个以前玩战场的高手看见了,他借走了我的战车,开始研究起来。很快,他仿造出了几个一模一样的战车。有的还用相同的原理制造出了一些别的东西,比如:飞机、飞船、坦克……有的还折出不同动物,比如:鳄鱼、青蛙、还有蝎子等等。我自己研究出了一种更厉害的战车,可以卡住别人打不到,而我可以把他的战车打飞。就这样大家用自己各种各样的战车来比赛。
我们班有张空桌子拼,大家都聚在那个“竞技场”。我们定了一个规则:最厉害的,最帅的就第一个打;比赛时大家都要石头剪刀布来决定胜负,胜利的则有权利来移动自己的战车展开攻击;折得很厉害的人可以在比赛中选一个人联盟一起打别人…&he
这一次我成功了作文600字
我决定把老妈给我新买来的乐高战车模型给拼好。心动不如行动,说干就干!
打开盒子,我拿出零件,又拿出图纸,然后照着图纸上的提示一件一件地装,不一会儿,就把车头拼装好了。哇!车头就这么酷,那全车装好后一定会让人酷晕了吧?
我开始加速拼装。咦?怎么拼装了一个小车?哦,原来如此,战车就是战车,最前头原来是两个小车,而车头是坐战士的,后面有一个按钮,一按,两辆战车就可以发射出去。好神啊!不一会儿,我拼好了另一辆小车和车身。加油!只剩车顶和车屁股了!
在拼车顶时,我越看车顶越像一把剑。现在,我终于知道车顶就是一把可取的圣剑。再拼了大约一个小时时间,终于把车屁股也拼装好了。突然,我发现车屁股上好像少了一个小零件。对!是少了一个零件,而这个零件在哪里呢?一看桌上没有,地上也没有,到底在哪里?
我到处找那个小零件。问妈妈:“妈妈,你有没有看到一个小零件?”妈妈答道:“没有看到,你再找一找,仔细地找。”我又问爸爸:“老爸,你有没有看见一个小零件,只有一点儿的小零件?”爸爸说:“没有看见,你再看一看,找一找,耐心一点儿!”后来,我又想去问外公外婆。最后心一想,还是别问了,他们都