战速贴吧

说起手速帝，非属我课外兴趣班里的一位同学了。他叫王力神，剃了一个锅盖头，带了一副黑色的眼镜，眼睛大大的，透出几分幽默来。他喜欢玩魔方，而且手速特别快。

有一次兴趣班里的吴老师说：“今天晚上7点整，开始抢红包，明天写一段抢红包的片段。”我们一听都很高兴。到了晚上6点57分，我就手捧手机，等待着红包雨的到来。6：59了，6：59了！我顿时忐忑不安起来！突然一个红色的东西闪上了页面，我不管是真是假点了下去，却跳出“手慢了，红包已派完”的字样，我恼火的点开红包，发现王力神是“手气最佳”，抢了3元6角7分，我心里开始崇拜。过了一会，又一个红包“登陆”，我想这回应该有我的吧！可当我点开时，心情一下子沉到了谷底，无比失落，而王力神又抢到了……接连着五六次，我发现王力神抢红包的速度不是一般的快呢！

还有一次，兴趣班里的王老师说：“明天魔方比赛。”王力神一听，激动地不得了：“我肯定拿第一！”果然，到了第二天，王老师一声令下，全班同学开始转动手中的魔方，47秒过后，王力神说：“好了。&

年三十这天，是传统节日里最重要的一天。这天下午家家户户都忙着贴对联。

我、爸爸和叔叔先去奶奶家贴对联，奶奶早已准备好浆糊和对联等着我们。看到我们来爷爷也赶紧来帮忙，我看到了一副最长最宽的对联就说：“爸爸，这是贴在大门上的吧？”

“是的，赶快拿过来！”爸爸说。

我拿着对联，来到爸爸身边，看见爸爸拿了一个小笤帚，端着浆糊，把笤帚抹上浆糊，在大门的门框上来回涂了几下，然后，我把对联递给爸爸，爸爸把对联贴上，最后，爸爸再用新笤帚扫一下门框上的对联，这样一幅崭新的对联就贴完了。爸爸说：“看着我贴了一个，你也学着贴一贴吧！”

我说：“好的，这有什么难的，看我的。”

说着，我也学着爸爸的样子，拿起带浆糊的笤帚就往门框上抹，抹完之后就去找对联，结果叔叔在一旁笑了，我说：“叔叔，你笑什么呢？我做的不对吗？爸爸不就是这样做的吗？”叔叔说：“做法对，只不过你还太矮，你抹的浆糊只能贴一半对联。”

“那怎么办？”我说。

叔叔说：“你说呢？”

“不知道？”我说。

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“嘶——”削苹果的小刀不浅不深的划过大拇指，鲜红的血沿着划开的皮肉流到虎口处。我忙放下水果和刀，起身去翻柜子里的创可贴贴在大拇指上。贴好后，脑子里闪过了一个陌生人的样子。看着那伤口，回忆起了前年冬天的一件事。

——题记

冬天，最讨厌出去了。盘腿做在沙发上，一条被子裹住自己。懒懒地看着电视，开着暖气。忍不住叹息一声：“这就是幸福呐~”然而幸福不会太久。

“去小区旁边的超市买包盐。”清冷的声音蓦地在我身后想起，让我不禁浑身当个颤。冷呐~

“哎——不去。”手扯扯被子，哈出一口热气。这么冷的天还叫人出去，真不是亲生的……

“三，二……”愈来愈冷的声音让我的后背越来越冷。

微撇着唇，猛地掀开被子就跳了出去。站在玄关套上围巾，临走时瞥了眼厨房的方向。

虽然没下雪，没结冰，但还是好冷呢。哼哼唧唧的走进超市，无意间瞥见超市门口有个买酸奶的摊子，里面有个大叔，他的左手无名指处有抹红色。买盐的时候我顺便买了两个邦迪。

走进摊子，那大叔

风筝，你快些飞吧，在油菜花地里，去追逐吧！去嬉戏吧！去寻找属于你的天地吧！

每当风筝飞上蓝天，我们的心情也会莫名其妙的欢快，莫名其妙的兴奋。

总是感觉，风筝在飞，我们也跟着在飞，我们跟着风筝一起，在翱翔。去开拓新的视野：看到了，看到了，大片大片的油菜地，构成金黄色的原野，好像太阳光一下不小心掉进花地里了，引得蜜蜂蝴蝶翩翩起舞。

每当风筝飞上蓝天，伴随它的是同学们一串串银铃般的笑声，扣人心弦。

这时，抬头一看，你会发现天是那么蓝，云是那么白。一片片、一朵朵，好似嫦娥的衣裙，洁白无暇。

一阵风吹来，吹得树叶莎莎响，吹得花香扑进鼻孔，吹得风筝跌跌撞撞。

哦，多么富有诗情画意的场景啊！

风筝随风荡，欢笑伴耳旁。

多想时间定格，无忧无虑，永远这样。没有烦人的白色垃圾，只有无边的绿色原野，这就是我们想要的大自然，想要的生活！

背负着沉重的压力，骄傲的现代人早已被压弯了脊梁，压断了翅膀。失去了一丝一毫飞行的希望。

小的时候，我们常常会问：“为什么我不会飞呢？”。长大以后，却再没问过了。诚然，这是我们的成熟，但又何尝不是我们思维翅膀的折断？我们从此失去了翱翔于思想天空的可能。

看着这广阔的天空，我常常会想“如果我会飞该多好。”有一天，我想到了。既然上天没有给我们一双翅膀，我们又为什么要把我们自己所能给于自己的那一双翅膀给收起来呢？于是，我飞起来了，高高地飞起来了！

飞行的感觉是那么的美好。无拘无束，无忧无虑。可以尽情舒展自己的身躯，可以大声呼喊自己的心声，可以尽情放纵自己的心情，可以……什么都可以！

在地面的时候，看着高楼，看着大山，觉得自己是那么矮小，就像是只能匍匐在巨人面前的蝼蚁一般。然而当飞上高空，虽更觉自己的渺小，但却是以上位者的目光审视着这一切的一切。是，我是渺小，但你们在我眼中，也同样的渺小，甚至是可悲！因为我凌于这九天之巅，俯视着苍茫大地！而你们终其一生也只能在大地上，哪怕爬得再高，也依然脱离不了大地。因为你们，自己禁锢了自己的翅膀！自己放弃了翱翔于天际的能力！

丈夫生当会几时？安能蹀躞垂

暑假里，妈妈带我去平江石牛寨旅游。连续几天，我们爬山、玩水、举行篝火晚会、欣赏歌舞表演，玩得不亦乐乎。其中，最让人难忘的是惊险刺激的急速下降野外拓展活动。

那天，我们徒步走在去往石牛寨的路上，不一会儿就来到了传说中的恒望大桥。大人们凭栏欣赏美景，我和小伙伴们在桥上追跑。只听带队教官黑哥一声吆喝：大家集合了，今天我们要在这里完成一个拓展任务，那就是“速降”。我瞬间手心冒汗、心跳加快：我的个天啊，桥悬空那么高，光是从上往下看我都有些心慌，要速降下去该有多危险呀！这会儿黑哥已经在为我们做起了示范，看着他半个身子翻过桥墩，我不禁为他捏了一把汗。哎呀！他整个人顺着绳子往下滑，都悬在半空了，我不由胆颤心惊，这绳子要是断了，这要是摔在乱石上……嗯嗯，想想都怕怕！可一眨眼功夫黑哥就安全降落到了桥下的一块大石头上，而且毫发无损。人群中立刻想起了一阵掌声，我也不由得佩服起他来。

同行的几个叔叔阿姨自告奋勇地尝试了急速下降以后，我的几个小伙伴也相继在大人们的鼓励下完成了这项高难度的任务。看着大家脸上那胜利的微笑，我跃跃欲试，但又极度害怕。妈妈仿佛看穿了我的心思，她拍拍我的肩膀对我说：“有想法就行动起来，男

【欲速则达】

王伟杰四（4）班

公元某某年，齐景公去东海之滨游玩。齐景公出宫十六刻时，丞相晏婴不知为何重病倒床。王宫大约每一刻钟向东海之滨派出驿使，向景公报信：“今丞相晏婴病危，欲见大王最后一面，请大王火速回宫。”

不到两个时辰，几乎将宫中所有的驿使都派了出去。在去东海之滨的路上，一条由驿使组成的长龙，急速向东海之滨“飞”去。

“啊？！什么？快快收拾东西，你们随后，我先行一步。准备好车良马，并把驺子韩枢请来为我驾车，快！”（东海之滨，景公寝室内）景公收到传信，焦急地吩咐着。

驺子驾车行约数百步，景公觉得驺子驾车太“慢”了。下令道：“你给我快点，误了事，让你脑袋搬家！”赤兔在路上狂奔起来，扬起一道道灰尘。突然，只听咔嚓一声，车子不动了：原来车子掉进了一个大泥坑里。“天哪！真倒霉！回去必将这车子‘大卸八块’”景公埋怨道。虽然很生气，但一心想着丞相晏婴，所以气也消了一半。随后命令：“将备用车马赶来，你们几个留下将此车拉出来，随后追我们。”说着与驺子上了备用车，快马加鞭，

最近网上流行一个词，叫“二倍速”。起初说的是看剧的时候将播放速度调快至原来的两倍。很快，出现了“二倍速吃饭”、“二倍速读书”、“二倍速创业”，甚至是“二倍速人生”的说法。当代人的时间真的有那么紧张吗，忙到用正常的速度做完一件事都没有时间，什么都要用快键“倍速”了吗？“二倍速”真的像有些人所说既节约了时间，又没有遗漏过程，它真的更能适应如今快节奏生活吗？

“二倍速”播放的出现与普遍使用，很大程度上避免了“注水”剧情的干扰。面对影视作品的赘述，固然让人感到烦躁，“二倍速”看似是主动的选择，但我们尝试细细品味了吗，给自己生活放松娱乐的空间了吗，还是选择“二倍速”，被追求速度的浮躁心理裹挟着被迫的“加速”呢？

科技日新月异，社会各行各业快速发展，在这种快节奏高效率的生活之下，人们免不了紧凑感增强，似乎“快步跑”与“慢慢看”存

作文码字头麻，

拜师学艺不佳。

文不对题重写，

老师小棍乱打。

无意网络溜达，

作文吧上表达。

删了重写再战，

挫折无谓开花。

文字表达情意，

作文课上不怕。

同学询问真谛，

作文吧上魔力。

每天到此学习，

积累写作方法。

文字沟通重要，

表达效果见佳。

感谢吧里老师，

认真辛苦审核。

尽管网络虚拟，

想您也在天涯。

稿费虽少也得，

妈妈随后添花。

老师同学点赞，

从此爱上作文吧。

“啊！不！我的衣服！你……可恶！看球！看……”许多人“撕心裂肺”地说。今天，我与我的一群好朋友，展开了“残酷”的战争。

体育课，老师让我们自由活动。于是，我脑子里居然冒出了一个想法，嘴也忍不住跟我的朋友们说：“我们用沙子来战争吧！”没想到，我这一个新颖的想法，竟然引起了他们的赞同。

然后，我们大家分别在沙地的一角，看着对方蓄势待发。“啪”，也不知道谁开的头，一团沙子扔向了我旁边的一个人。战争，无声无息地开始了。我先静观其变，不过，如果有人袭击，我也一定要还击到底！

这时，不是一团，不是两团，不是四团，是五团沙子，冲向了我英俊帅气的脸蛋。我顺势躲开，五团沙子没有击中我，我很高兴，但是我不幸摔了一跤，面临我的，是铺天盖地的沙子。

我见他们一时高兴，马上展开复仇之战。我装满了两兜沙子，手上还抓着一堆沙子。我马上朝着他们脸的正面扔去，两兜沙子掏出，顺势再扔向他们的脸。

下课了，为了不让老师看出，我们马上整理一下自己“狼狈不堪”的样子，生怕被老师叫去办公室。

不过今天