战锤克里格弗拉克斯
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克里克塔读后感
一条全身青绿的动物,背上有着深绿色的斑点,喜欢到处钻来钻去。猜猜这是什么?对了,这就是一条蛇,它的名字叫克里克塔。
它是我的新朋友,课堂上,它帮助我们学习,课下,它又是我们最好的玩伴。有的时候,它会跟我们玩捉迷藏,我们一整个课间都找不到它;有的时候,它会变成长绳,让我们跳来跳去,然后又突然故意把一个学生绊倒,再去把那个同学缠住,用它那又细又长的舌头去舔舔那位同学。最有趣的一次,它变成滑滑梯,一些同学坐到它的身上,正要滑下去时,克里克塔故意摇晃身体,大家顿时感到好像来到了大海上,上下颠簸,让孩子们觉得既好玩又刺激。
它还会帮助我们解决问题,是我们的及时雨。我们班里有一位同学,总是胆子很小。有一次,我们老师让她上讲台来写一个字母,她竟然胆小消过度,忘了怎么写,就在她低下头时,却看到了克里克塔在地上用身体摆出了那个字母的样子,然后她恍然大悟,迅速写出来了。
怎么样,你很羡慕吧?相信世界上不会有孩子不羡慕我拥有的这样的新朋友!
克里克塔绘本观后感400字
你知道我的新朋友是谁吗?不知道吧,那你就来听听我的新朋友多么聪明、乐于助人吧!
我的新朋友是条小蛇,名叫克里克特,它的身躯又细又长。绿色的身躯嵌着一条条彩带,像一个又细又长的麻绳。动起来可没这么安静了,动起来上窜下跳,猴子都没它灵活。
上课时,克里克塔是我们的好助手,有一天,克里克塔在上课,它十分聪明,学会了二十六个字母的摆法,它用自己长长的身躯,摆出各种字母,刚刚还是G,转眼间又变成了S。
下课时,克里克塔是我最好的玩伴,男孩爱玩滑滑梯,它一秒不到,便变成了一个滑滑梯。女孩爱跳绳,它摇身一变,变成一个又细又长的皮筋。小朋友们玩得非常开心。
克里克塔还是我们的救星呢!有一次,一个小朋友的风筝被风婆婆吹到了树上,那个小朋友号啕大哭,克里克塔挺身而出,它爬上树来,咬住风筝,跳下树来,把风筝交给正在号啕大哭的小朋友。
现在,你知道我的新朋友是谁了吧?对,就是它,克里克塔。我有这个全能的朋友,你应该很羡慕吧?
致西弗勒斯·斯内普的一封信
致我最尊敬的斯内普教授:
望展信安。
其实哪里还能展信安呢?算起来,您已离去十九年,十九年前,我还不知在哪里呢!
今年九月,魔法世界的救世主——哈利·波特,与金妮的小儿子,阿不思·西弗勒斯·波特踏上了国王列车,前往霍格沃兹魔法学校学习。而我,莉莉·菲克缇乌,也十分有幸地和他踏上同一辆列车。
教授,如果你还在,真应该看看小波特的模样,他与莉莉·波特有着更为相似的眉眼。小波特同他的父母亲一样被分在了葛莱芬多院。
至于我,虽然有些您最喜欢的名字,却无缘成为您的校友,被分在了拉文克劳院。啊!多么可惜啊,我出生得这样晚,错过了魔法世界那般动荡又辉煌的时代,错过了那么多优秀的魔法师们。只能够在口口相传的故事里窥得一点当年的传奇。
如果您还在,大概能够继续担任校长,至今校长办公室里还悬挂着您的画像。我曾有幸,在校长室中驻足,观摩画像中依旧栩栩如生的您。但我心底里却希望您能够继续教授魔药课。
所有的课程中,我最喜欢魔药课,所有的魔药课教授中,没有人能够超越您了。这是近二十年来所有校友共同的观点。
说起来,我为什么会喜欢您呢?容我冒犯些,您的容貌并不出众,脾气也不算好,是个让人惧怕的
读《大角羊库拉克》有感500字
库拉克是一只勇敢坚定的大角羊,因此,它被载入史册。从崎岖不平的悬崖,到凶险的低地;从有疗效的盐渍地,到至“羊”死地的峡谷,都是它的去处。
它,曾克服恐惧,令羊刮目相看;曾踩着一块块落脚石跳下山崖;深知羊抵不过狼,却还直面五匹野狼……
甚至,在它生命的最后,它看见了那个伪装的木偶,它勇敢地走进这个陌生的东西,却付出了生命。它的勇敢值得我们学习。
我也有过类似的经历:在我第一次参加朗读进入总决赛时,我看上去很轻松,心里却怦怦乱跳,特别是得知妈妈拿来的号码时——-什么!第7个!我开始怀疑我的眼睛,可这是事实。
我站到了后台,腿直打哆嗦,手臂直发软,脑袋直涨,我都有想放弃的念头!不一会儿就听见主持人说:“有请下一位7号选手,吴——优——仪!”我吓出了一身冷汗。
我走上台去,脸上尽量挤出笑容。音乐响起,好似河流,时而湍急,时而平缓,使我忘记了紧张。表演结束,评委席与观众席上响起了热烈的掌声,我顿时更放松了。
一下台,我又担心起来,怕因太放松而丢分,心都跳到了嗓子眼儿。
呼,幸亏分数还不低。最终,我拿到了铜奖!浙江省三等奖
池塘的“一克拉”梦想作文1000字
我,一位名不经传的一条静静流淌的小池塘,彼时,我正怀揣着我那“一克拉”的梦想。
“咳咳咳……”这是我的老毛病了,是当年落下的病根儿。唉,想当年我正是风华正茂的年纪,全身上下无不散发着青春、活力。可如今呢,却早早地步入了迟暮晚年。从前,无风时,我波澜不惊,湖水如同一面平滑的大镜子,而蓝天白云,还有偶尔路过的鸟儿都会情不自禁地停驻脚步,对着我左照照,右照照,用翅膀拨弄一下自己那飘逸的“刘海”,而我也会笑眯眯地望着他们。
风起,云翻涌,那清风的手也抚过我的脸颊,带给我一天的好心情。咦,那白白的瓶子是什么?为什么会在我身上出现?一向懒惰的我也没在意这些小细节,就任那“小白瓶”尽情遨游了。
慢慢地,我身上的垃圾越来越多,各种各样,没有你看不到只有你想不到。“咳咳,好难闻啊!”鸭大冲我呱呱地说着。“怎么可能,哪有什么味……”随即我吸了吸鼻子,话音还未落下,又一波垃圾朝我劈头盖脸打来。风一吹,我身上那股恶臭味已经随风扩散,小鸟再也没有来过了,蓝天白云也好似故意躲着我
铁锤锤蛋锤不破作文400字
“铁锤锤蛋锤不破?”咋一看这根本不可能!可是,今天课堂上老师却带着我们做了这项试验。
一上课,老师说:“今天上课,我们来做一个实验,名叫‘铁锤锤蛋锤不破’。”说完,老师拿出一个鸡蛋和一把锤子。老师说完,同学们都七嘴八舌地议论起来,有的说:“铁锤锤蛋怎么会锤不破呢?”有的说:“老师,这一定不可能!”还有的说:“嗯,老师说的也可能是对的。”
一阵七嘴八舌的议论过后,实验开始了,同学们都屏气凝神,期待出现奇迹。老师拿起铁锤,要向鸡蛋砸去,只听“当”的一声,老师把铁锤砸到了桌子上,哎?鸡蛋呢?原来在锤子落下的那一瞬间,老师把鸡蛋拿走了,第二次老师又毫不犹豫地拿起铁锤,正当铁锤快要砸到鸡蛋时,老师又将鸡蛋拿走了,铁锤又一下“咣当”砸到了桌子上。
最后一次,只见老师举起锤子轻轻一砸,鸡蛋便粉身碎骨了。同学们异口同声说:“老师,你骗人,不是说铁锤锤蛋蛋不破吗?”老师说:“对呀,铁锤锤蛋,锤子没破呀!”这时我们才恍然大悟。
这次实
开心锤锤观后感800字
《开心锤锤》是一部搞笑动画片,主人公锤锤善良、正直、乐于助人、尽职尽责。这部动画片就讲了锤锤与他身边人的故事。
整部动画片一共一百五十五集,每集只有两分钟,而且十分有意思。每一集的整体框架就是先把事情的起因交代清楚,然后就是经过,最后是结果。结尾有时候会很感人,或者给你讲一堆大道理。还有的时候,比如有些不讲理的人做错了事儿,结局都会被绳之以法,让人心情极其舒畅。这就是每集的框架。
在这部动画片里,我最喜欢的人物无疑是锤锤了,因为他善良、正直、乐于助人。在学生时代,锤锤一开始是一个好吃懒做、贪玩的家伙,后来经过老师与家长的细心批评与教诲,他终于脱离了游戏与坏习惯,成为了一名三好学生。后来,他经过自己的不懈奋斗,当选了开心集团的董事长,即使这样,他也拿出了董事长该有的样子,对工作还是一如既往的认真负责,对员工还是一如既往的和蔼可亲,对父母还是一如既往的孝顺与尊敬。就算因为动画片的剧情,有几次当上了乞丐,他也是一样的有爱心,也帮助别人抓小偷儿。
在这一百五十五集中,令我印象最深的是第一百一十六集。这一集的主要内容是,锤锤拿着一枚硬币,想去玩儿摇摇车,却被同事把硬币丢进了下水道,于是他一直苦苦寻找,从清洁工口中得知,污水全部被排进大海。终于,他来到大海边上
铁锤锤蛋锤不烂作文400字
什么?“铁锤锤蛋锤不烂?”铁锤那么坚硬,锤蛋不是轻而易举吗?
闫老师你是在逗我吗?全班同学满脸问号,交头接耳议论着这件事,难道是金蛋吗!怎么可能呢?随后,闫老师把铁锤拿了出来,我摸了摸,还真是如假包换呀!闫老师又拿出了一个蛋,看起来,不像是假的呀!看来又有好戏看了!
锤蛋(一)
只见闫老师,拿起锤子,高举过头,恶狠狠地盯着鸡蛋,全班同学有的躲在闫老师的身后,有的离鸡蛋十万八千里,还有的拿起书,挡在前面,生怕鸡蛋浆溅到自己身上,正当闫老师要把鸡蛋锤烂时,却又收手了。全班同学失望极了!我心想:什么时候是个头啊!
锤蛋(二)
第二次锤蛋马上开始了,全班同学立即散开,只见闫老师拿起锤子,轻轻锤向鸡蛋咔一声,鸡蛋烂了,虽然鸡蛋浆没溅一地,但还是有一堆烂摊子。
事实
全班同学,向闫老师大叫,“闫老师骗人,”可闫老师还死鸭子嘴硬,对着我们说“铁锤锤蛋,锤子没烂呀!”什么!原来是说锤子不烂呀!
中国的汉字可真是博大精深呀!
铁锤锤蛋锤不破作文400字
【铁锤锤蛋锤不破】
王依涵
“叮铃铃”上课了,我一步步走进教室,刚走进我的新教室,就看见很多不认识的同学。
“我们今天讲的是铁锤锤蛋锤不破”,老师讲道。我们心里暗想着,默默的发现这句话有两个意思,第一个意思是,铁锤锤蛋,蛋不破,第二个意思是,铁锤锤蛋,锤子不破。我带着这个疑问继续听讲下面的内容。
老师先给我们讲的康力特教授尝尿的故事,听完这个故事后,我明白了,要做一个眼观六路,耳听八方的人。
接下来,老师让一位同学到讲台上,老师让他上来做这个实验,做实验前,老师提了两个要求,第一个要求,这位同学要听老师的指挥,第二个要求,要认真看这位同学的神态和动作。我们很认真的观察他,他开始是带着兴奋上来的,后来他就有点紧张了。
他要开始锤蛋了,我心里有点兴奋,他先锤了一下蛋,蛋居然没破,他又锤了第二下,蛋壳上出现了一条裂缝,蛋清从壳内慢慢流了出来,我和同桌都很开心呢!
做完这个实验后,老师就让这位同学下去了,后来老师又问我们知道了什么道理,我们都说不出来,最后还是老师说出了这个道理,老师说,我们要做个观察者,倾听者,参与者。
【铁锤锤蛋锤不破】
林思妤
“叮铃铃”上课了,老师走进了教室,老师先做自我介绍
铁锤锤蛋锤不碎作文700字
一向神秘兮兮的王老师今天照例保持她的一贯风格走进教室。只见她左手拿着一支又大又重的铁锤,右手握着一个又小又脆的鸡蛋,径直走向讲台。把两件完全不沾边的事物放到讲台后,大声宣布:“今天的游戏跟这两件物品有关!”哦,天呐,她葫芦里又在卖什么药?
“今天游戏的名字叫:铁锤锤蛋锤不碎。”老师话音刚落,大家便哄堂大笑:有的同学大喊:“王老师,您在说梦话吗?鸡蛋不可能不会碎,这是三岁小孩都知道的事实。”有的同学却紧皱眉头,狐疑到:“难道今天的游戏有什么玄机?”还要的同学已经迫不及待地跑到老师跟前,想要去研究下道具是否真实。
“请大家睁大眼睛,我准备第一锤啊,你们看好!”只见老师把那铁锤举高,由于铁锤太重,弱不禁风的王老师也拿他吃力,纤细的胳膊微微颤抖着。接着,她左手扶稳鸡蛋,身体前倾,眼睛瞪大,深呼吸一口气。“嗖”的一条黑影从我们眼前闪过,落在鸡蛋上方,居然悬空不动了。老师的脸上浮现一道奸笑:“哈哈,不锤了,你们没有认真看。”什么?老师在考验我们耐心吗?要知道我们都在期待奇迹诞生的一刻。我们纷纷