战锤大远征征服了多少星球

恐惧是人生中不可少的一部分，会让我们害怕。只要战胜自我，恐惧就不是一座山锋，而是你脚下的一小块石头。

曾经梦到自己是一条快活的鱼，在水里自由自在地游着。可是我恐水，看到水就紧张，心跳也会加快。这个梦在醒来后就破灭了。

妈妈认为住在海滨城市，不会游泳于情于理都说不过去，于是假期就自作主张的给我报了一个游泳班。

我一向乖巧，体谅到妈妈挣钱不容易，虽然心里特别抗拒学游泳，可不能让妈妈交的学费打水漂了吧。于是只好硬着头皮答应学习游泳。

周末，我和妈妈来到游泳馆，看到游泳馆里很多人在畅游，我心里很是羡慕。教练先让我做热身，做完热身我已经累得气喘吁吁。接着他告诉我学习的是蛙泳，先练习呼气和吸气，就是先在水面上深吸一口气，到水里就吐出来，于此反复。接着他把我带到1。6米的水池边。我看着池子，脑子开始犯晕，站在池边怎么都不肯下水。

教练不停地鼓励我，还给我做了示范，一再保证有他在，我一点危险也没有。可我的脚还是直打哆嗦，不敢下水。不管妈妈在旁边怎样催我，我还是站着一动不动。妈妈急了，趁我不注意，一下子把我推了下去。我像一块石头似的沉入水中，忘记了老师教的要领，在水里乱扑，呛了好几口水，难受得喘不过气来，眼睛也是酸酸的，心里很不是滋味。我就像一只落水的狗儿一样狼狈不堪。

在一个阳光明媚的早晨，我兴奋地奔去上学。当我对初中生活开始向往时，我对着太阳公公说：“我会努力的，加油！”但是，这上帝不肯给我希望，不肯给我学下去的理由。就在一次期中考试中，我在不知不觉中跌入深谷。

那是一个下着淅淅沥沥雨的早晨，我怀着紧张而又担心的心情来到考场。雨仿佛也是在为我们紧张，它们冲洗着大地，使花朵、草儿、树木也变得有活力，也冲洗着我紧张的心。

考试开始了，教室里安静极了，只听见笔尖在纸上的“刷刷”声。时间一分一秒的过去了，考试的结束铃打响了。就这样，一场一场的考完了，但我的心却越发沉重，仿佛上面压着一块大石头，怎么推也推不掉。

在回家的路上，我的脑海中，不段重复着考试的情景。我却在自欺欺人的说：“没事，不会考多差的。”

时光如箭般过去，考试成绩出来了，我很紧张，却又鼓起勇气去看成绩，还自我安慰道：“没事的。”看到成绩后，我惊呆了，我没有哭。我考得很不好，因为他们也考得不算太好。我刚开始觉得没什么，可是我不知怎的，一次比一次失落，一次比一次地去想：真的差不多吗？终于在我想明白的那一天，我以泪洗面。就在那是起，我在不知不觉中，对学习，已经做不到认真

记得寒假的一天，爸爸突然说要带我去滑雪，我非常高兴，因为我还没有滑过雪呢！

到了滑雪场，我就看见一个很高的雪坡，好多人从上面滑了下来，一阵阵尖叫声不绝于耳。

坡道被分为了两部分，一侧是用轮胎滑雪，另一侧是用雪橇滑雪，我们选择了雪橇。看到雪橇，我一下子愣住了，它和我的身高差不多，怎么滑呀？果不其然，穿上雪橇后，我走路都很困难，稍不留神就摔上一跤。

我和爸爸来到了雪坡上，爸爸让我先滑，虽然我看到这么陡的坡心里很害怕，但还是鼓足勇气滑了下去。由于我没有掌握好平衡，还没滑到中途就摔倒了，于是我脱掉雪橇走到了下面。我有点不想滑了，但我看到一些比我年龄还小的孩子滑得特别好，我想他们能做到我也能做到，于是我又上到坡顶。这时，教练告诉我，腰要弓下来，两腿不能分太开，而且要尽量保持平行。我记住了教练的提示，又一次滑了下来。这一次好多了，虽然到坡底的时候我又摔了一跤，但比第一次进步了许多。第三次，我总结了之前的经验，又一次滑了下来。成功了！这一次没有摔倒，我高兴地向爸爸招手，爸爸也高兴地向我挥手。

最后，我和爸爸一起从高坡上滑了下来，这种感受畅快无比。我终于征服了脚下的雪橇！

没有音乐，生命是一种缺憾；没有爱心，生命是一种多余。若把爱拿走，我们的地球将变成一座坟墓。

要想别人快乐，自己先得到快乐。要散步阳光到别人心里，先得自己有阳光。如果每个人都献出一点爱，世界将变得更和谐，更温暖。衷心地爱人的人，绝不会苍老。

爸爸妈妈不管风吹雨打，都艰难地在外面经历着磨难，脚磨起了泡。当我们每个人吃着香喷喷的大米饭，心里总有一种爱像喷泉一样，喷射到我们的心里，暖暖的，甜甜的，沁人心脾，就这样，我们在爱的呵护下健康成长。

此时的我们，无法去做伟大的事，而我们却可以用伟大的爱去做一些力所能及的事。给爸爸妈妈洗洗脚，捶捶背……作为爱的享受者，我也情不自禁地成为了爱的奉献者，每当自己向身处困境的人伸出援助之手时，内心是如此惬意，更是充实自在。当世界的每一个角落，绽放出一朵朵爱之花，荡漾在人们脸上的微笑也是如此美丽，如此耐人寻味！

因此，我那颗小小的心，在小小的世界里感知到：没有一种服装比爱更合身，因为赋予爱的礼物永远是最珍贵的。有人说无美就无爱，而我却认为无爱更无美，在人世间找不出比爱更好的事物！

可惜我不是诗人，不能为爱写下最美的赞歌。我只是一名普普通通的小学生，只能用自己稚嫩的语言道一句：唯有爱才能弹奏时间最美的旋

我从小体弱，胆子特别小。又是家里最小的孩子，家人对我照顾有加，让我产生了强烈的依赖。这也让我在同龄男孩中显得特别懦弱。

上小学还好，家就在学校旁边，上学放学有爸妈接送。可上中学后，爸妈的工作时间不允许接送我，我必须要独自上学。

冬天下午，每次放学回家，天都黑了。最要命的是回家有一段路是没有路灯的。

记得那一天，天下着雨，天气格外寒冷。我必须要穿过那条黑漆漆的路段。往日还好，有过路的人，我随着他们一起走过去，倒也没觉得多害怕。今天不知怎地，没有一个人。我决定等等，和路过的人一起走。等了十几分钟，还是没有一个人经过这里。眼看着天越来越黑了，我别无它选，必须赶紧回家。突然，一阵寒风吹来，我冷得直哆嗦。我内心的恐惧在不断增加，想象着各种可怕的画面，心越来越纠的厉害，我不停的告诉自己：快跑，跑过这段路就好了。

刚准备跑，突然感觉脚下有动静，我吓得尖叫：“鬼呀，救命啦！”腿一软，一屁股坐在了地下。

“吱！”原来是一只老鼠从我脚下跑过。我的身子发软的厉害，想爬起来却爬不起来。

这时传来了自行车的铃声， “华万，是你吗？”是爸爸的声音。

我像是溺水的人抓住了救命稻草，带着哭腔说：“爸，是我

读完《哈利波特》，紧接着又一本砖头厚的书传到我们班级里，堆在了教室的阅读角边。我们都急切地想知道：这一次漂流到我们手里的书是什么呢？

原来自从学校实行班级与班级的阅读漂流活动，每两周我们就会与一本好书见面，在老师的带领和自己的主动阅读下，完成对它的理解，这已经是第四本了——《西游记》

看到《西游记》三个字，我顿时失去了翻阅的好奇：“《西游记》？老掉牙了吧，我每年假期都看这部电视剧，里面的情节我都已经烂熟于心了。”这是我的大实话，对于《西游记》，特别是像我这样的小孩子，谁都能说出几个故事来，什么孙悟空、唐僧、猪八戒、沙僧，都是怎么样的，我脑子里一千遍一万遍都有了。我心想：看这些真是浪费时间，我可不想在这上面花功夫。

转眼阅读课时间到了，那本厚厚的《西游记》也在王老师的吩咐下捧到了我的手里。我随意地翻开一看：啊？这哪里看得懂啊，简直就是一本“老古董”嘛，瞧瞧这些古文，瞧瞧这些不认识的字，我才没这个耐心呢。王老师看着我们各自的表情，并不说话，而是轻轻地咳嗽一声说道：“同学们，我们一起来听老师读其中的一章吧，你有了《西游记》电视剧的情节结合，肯定对你理解这本书的内容有帮助。

“铁锤锤蛋锤不破？”咋一看这根本不可能！可是，今天课堂上老师却带着我们做了这项试验。

一上课，老师说：“今天上课，我们来做一个实验，名叫‘铁锤锤蛋锤不破’。”说完，老师拿出一个鸡蛋和一把锤子。老师说完，同学们都七嘴八舌地议论起来，有的说：“铁锤锤蛋怎么会锤不破呢？”有的说：“老师，这一定不可能！”还有的说：“嗯，老师说的也可能是对的。”

一阵七嘴八舌的议论过后，实验开始了，同学们都屏气凝神，期待出现奇迹。老师拿起铁锤，要向鸡蛋砸去，只听“当”的一声，老师把铁锤砸到了桌子上，哎？鸡蛋呢？原来在锤子落下的那一瞬间，老师把鸡蛋拿走了，第二次老师又毫不犹豫地拿起铁锤，正当铁锤快要砸到鸡蛋时，老师又将鸡蛋拿走了，铁锤又一下“咣当”砸到了桌子上。

最后一次，只见老师举起锤子轻轻一砸，鸡蛋便粉身碎骨了。同学们异口同声说：“老师，你骗人，不是说铁锤锤蛋蛋不破吗？”老师说：“对呀，铁锤锤蛋，锤子没破呀！”这时我们才恍然大悟。

这次实

《开心锤锤》是一部搞笑动画片，主人公锤锤善良、正直、乐于助人、尽职尽责。这部动画片就讲了锤锤与他身边人的故事。

整部动画片一共一百五十五集，每集只有两分钟，而且十分有意思。每一集的整体框架就是先把事情的起因交代清楚，然后就是经过，最后是结果。结尾有时候会很感人，或者给你讲一堆大道理。还有的时候，比如有些不讲理的人做错了事儿，结局都会被绳之以法，让人心情极其舒畅。这就是每集的框架。

在这部动画片里，我最喜欢的人物无疑是锤锤了，因为他善良、正直、乐于助人。在学生时代，锤锤一开始是一个好吃懒做、贪玩的家伙，后来经过老师与家长的细心批评与教诲，他终于脱离了游戏与坏习惯，成为了一名三好学生。后来，他经过自己的不懈奋斗，当选了开心集团的董事长，即使这样，他也拿出了董事长该有的样子，对工作还是一如既往的认真负责，对员工还是一如既往的和蔼可亲，对父母还是一如既往的孝顺与尊敬。就算因为动画片的剧情，有几次当上了乞丐，他也是一样的有爱心，也帮助别人抓小偷儿。

在这一百五十五集中，令我印象最深的是第一百一十六集。这一集的主要内容是，锤锤拿着一枚硬币，想去玩儿摇摇车，却被同事把硬币丢进了下水道，于是他一直苦苦寻找，从清洁工口中得知，污水全部被排进大海。终于，他来到大海边上

什么？“铁锤锤蛋锤不烂？”铁锤那么坚硬，锤蛋不是轻而易举吗？

闫老师你是在逗我吗？全班同学满脸问号，交头接耳议论着这件事，难道是金蛋吗！怎么可能呢？随后，闫老师把铁锤拿了出来，我摸了摸，还真是如假包换呀！闫老师又拿出了一个蛋，看起来，不像是假的呀！看来又有好戏看了！

锤蛋（一）

只见闫老师，拿起锤子，高举过头，恶狠狠地盯着鸡蛋，全班同学有的躲在闫老师的身后，有的离鸡蛋十万八千里，还有的拿起书，挡在前面，生怕鸡蛋浆溅到自己身上，正当闫老师要把鸡蛋锤烂时，却又收手了。全班同学失望极了！我心想：什么时候是个头啊！

锤蛋（二）

第二次锤蛋马上开始了，全班同学立即散开，只见闫老师拿起锤子，轻轻锤向鸡蛋咔一声，鸡蛋烂了，虽然鸡蛋浆没溅一地，但还是有一堆烂摊子。

事实

全班同学，向闫老师大叫，“闫老师骗人，”可闫老师还死鸭子嘴硬，对着我们说“铁锤锤蛋，锤子没烂呀！”什么！原来是说锤子不烂呀！

中国的汉字可真是博大精深呀！

【铁锤锤蛋锤不破】

王依涵

“叮铃铃”上课了，我一步步走进教室，刚走进我的新教室，就看见很多不认识的同学。

“我们今天讲的是铁锤锤蛋锤不破”，老师讲道。我们心里暗想着，默默的发现这句话有两个意思，第一个意思是，铁锤锤蛋，蛋不破，第二个意思是，铁锤锤蛋，锤子不破。我带着这个疑问继续听讲下面的内容。

老师先给我们讲的康力特教授尝尿的故事，听完这个故事后，我明白了，要做一个眼观六路，耳听八方的人。

接下来，老师让一位同学到讲台上，老师让他上来做这个实验，做实验前，老师提了两个要求，第一个要求，这位同学要听老师的指挥，第二个要求，要认真看这位同学的神态和动作。我们很认真的观察他，他开始是带着兴奋上来的，后来他就有点紧张了。

他要开始锤蛋了，我心里有点兴奋，他先锤了一下蛋，蛋居然没破，他又锤了第二下，蛋壳上出现了一条裂缝，蛋清从壳内慢慢流了出来，我和同桌都很开心呢！

做完这个实验后，老师就让这位同学下去了，后来老师又问我们知道了什么道理，我们都说不出来，最后还是老师说出了这个道理，老师说，我们要做个观察者，倾听者，参与者。

【铁锤锤蛋锤不破】

林思妤

“叮铃铃”上课了，老师走进了教室，老师先做自我介绍