战锤黑色圣堂和黑暗天使

在一个炎热的夜晚，来了一位“天使”，他点亮了黑暗中的灯光，这深深地印在我的脑海。

在一个八月份的夜晚，空气中能感受到火烧，知了也叫着“热呀、热呀”，但我和家人都在享受凉风、冰饮，早已忘却了夏日的炎热。突然，电灯、风扇等电器都停止了工作，手里的冰淇淋也随之“流汗”了。周围一片漆黑，空气中弥漫着居民的喧闹声和汗臭味，整个小区都停电了。汗流浃背的爷爷不禁抱怨起来：“唉，这种天气没风吹，怎么过呀？”“是啊，这怎么办？”爸爸也一边擦着汗一边念叨。空气越发闷热，大家纷纷聚到小区的广场上，你一言，我一语，顿时整个小区的人沸腾了起来。

大约过了十几分钟，在月光的照耀下，隐隐约约地看到一个人向我们走来，是一个年轻的维修工人。我仔细地打量他：他的个子约一米六多，体型瘦弱可能是长期奔波劳累的吧。他走起路来一瘸一拐，手里提着一个笨拙的旧工具箱。

维修工人二话不说，行动起来。他迅速打开工具箱，拿好工具小心翼翼地爬上电线杆，他每爬一步大家都抬着头紧张地望着他，鸦雀无声，空气仿佛凝固了，这场面静得我都能感受到心跳。时间一秒一秒地过去了，维修工人终于修好了，他顺

“铁锤锤蛋锤不破？”咋一看这根本不可能！可是，今天课堂上老师却带着我们做了这项试验。

一上课，老师说：“今天上课，我们来做一个实验，名叫‘铁锤锤蛋锤不破’。”说完，老师拿出一个鸡蛋和一把锤子。老师说完，同学们都七嘴八舌地议论起来，有的说：“铁锤锤蛋怎么会锤不破呢？”有的说：“老师，这一定不可能！”还有的说：“嗯，老师说的也可能是对的。”

一阵七嘴八舌的议论过后，实验开始了，同学们都屏气凝神，期待出现奇迹。老师拿起铁锤，要向鸡蛋砸去，只听“当”的一声，老师把铁锤砸到了桌子上，哎？鸡蛋呢？原来在锤子落下的那一瞬间，老师把鸡蛋拿走了，第二次老师又毫不犹豫地拿起铁锤，正当铁锤快要砸到鸡蛋时，老师又将鸡蛋拿走了，铁锤又一下“咣当”砸到了桌子上。

最后一次，只见老师举起锤子轻轻一砸，鸡蛋便粉身碎骨了。同学们异口同声说：“老师，你骗人，不是说铁锤锤蛋蛋不破吗？”老师说：“对呀，铁锤锤蛋，锤子没破呀！”这时我们才恍然大悟。

这次实

《开心锤锤》是一部搞笑动画片，主人公锤锤善良、正直、乐于助人、尽职尽责。这部动画片就讲了锤锤与他身边人的故事。

整部动画片一共一百五十五集，每集只有两分钟，而且十分有意思。每一集的整体框架就是先把事情的起因交代清楚，然后就是经过，最后是结果。结尾有时候会很感人，或者给你讲一堆大道理。还有的时候，比如有些不讲理的人做错了事儿，结局都会被绳之以法，让人心情极其舒畅。这就是每集的框架。

在这部动画片里，我最喜欢的人物无疑是锤锤了，因为他善良、正直、乐于助人。在学生时代，锤锤一开始是一个好吃懒做、贪玩的家伙，后来经过老师与家长的细心批评与教诲，他终于脱离了游戏与坏习惯，成为了一名三好学生。后来，他经过自己的不懈奋斗，当选了开心集团的董事长，即使这样，他也拿出了董事长该有的样子，对工作还是一如既往的认真负责，对员工还是一如既往的和蔼可亲，对父母还是一如既往的孝顺与尊敬。就算因为动画片的剧情，有几次当上了乞丐，他也是一样的有爱心，也帮助别人抓小偷儿。

在这一百五十五集中，令我印象最深的是第一百一十六集。这一集的主要内容是，锤锤拿着一枚硬币，想去玩儿摇摇车，却被同事把硬币丢进了下水道，于是他一直苦苦寻找，从清洁工口中得知，污水全部被排进大海。终于，他来到大海边上

什么？“铁锤锤蛋锤不烂？”铁锤那么坚硬，锤蛋不是轻而易举吗？

闫老师你是在逗我吗？全班同学满脸问号，交头接耳议论着这件事，难道是金蛋吗！怎么可能呢？随后，闫老师把铁锤拿了出来，我摸了摸，还真是如假包换呀！闫老师又拿出了一个蛋，看起来，不像是假的呀！看来又有好戏看了！

锤蛋（一）

只见闫老师，拿起锤子，高举过头，恶狠狠地盯着鸡蛋，全班同学有的躲在闫老师的身后，有的离鸡蛋十万八千里，还有的拿起书，挡在前面，生怕鸡蛋浆溅到自己身上，正当闫老师要把鸡蛋锤烂时，却又收手了。全班同学失望极了！我心想：什么时候是个头啊！

锤蛋（二）

第二次锤蛋马上开始了，全班同学立即散开，只见闫老师拿起锤子，轻轻锤向鸡蛋咔一声，鸡蛋烂了，虽然鸡蛋浆没溅一地，但还是有一堆烂摊子。

事实

全班同学，向闫老师大叫，“闫老师骗人，”可闫老师还死鸭子嘴硬，对着我们说“铁锤锤蛋，锤子没烂呀！”什么！原来是说锤子不烂呀！

中国的汉字可真是博大精深呀！

天使？恶魔？大家听到这两个词语，总是会觉得喜欢天使，讨厌恶魔。而我的妹妹，却是天使与恶魔的“结合体”，让我们一家人又爱又恨。我的妹妹只有两岁，但是古灵精怪的。她有一头乌黑的短发，脸蛋红扑扑，圆嘟嘟的。一双水汪汪的大眼睛和一个樱桃小嘴。

恶魔片：

“打姐姐！”“打爷爷！”“打奶奶！”一天总能听到这样的声音。因为只要哪个人惹到了这位小祖宗，那就不得了了。妹妹惯用的招式就是“一打二哭三喊奶奶”。瞧！妹妹又在捣乱了！前一秒还是和谐的画面，后一秒就鸡飞狗跳了。因为在我喝水的一会儿，妹妹已经来到了我的作业旁边，准备对它“图谋不轨”。只见妹妹拿起我的笔在纸上就是一通乱画。当我赶到“案发现场”时，我的作业已经“伤痕累累”。望着作业本上黑麻麻的一坨，我真是欲哭无泪啊！她倒是不亦乐乎，我一来她就笑着跑了。我问她还画不画我的作业，谁知她竟说：“画！”我气得啊！就打了她的手，谁知她也打了我一下。她看打不过我便使劲的掐我。又见对我毫无威胁，便使出了第二招&md

【铁锤锤蛋锤不破】

王依涵

“叮铃铃”上课了，我一步步走进教室，刚走进我的新教室，就看见很多不认识的同学。

“我们今天讲的是铁锤锤蛋锤不破”，老师讲道。我们心里暗想着，默默的发现这句话有两个意思，第一个意思是，铁锤锤蛋，蛋不破，第二个意思是，铁锤锤蛋，锤子不破。我带着这个疑问继续听讲下面的内容。

老师先给我们讲的康力特教授尝尿的故事，听完这个故事后，我明白了，要做一个眼观六路，耳听八方的人。

接下来，老师让一位同学到讲台上，老师让他上来做这个实验，做实验前，老师提了两个要求，第一个要求，这位同学要听老师的指挥，第二个要求，要认真看这位同学的神态和动作。我们很认真的观察他，他开始是带着兴奋上来的，后来他就有点紧张了。

他要开始锤蛋了，我心里有点兴奋，他先锤了一下蛋，蛋居然没破，他又锤了第二下，蛋壳上出现了一条裂缝，蛋清从壳内慢慢流了出来，我和同桌都很开心呢！

做完这个实验后，老师就让这位同学下去了，后来老师又问我们知道了什么道理，我们都说不出来，最后还是老师说出了这个道理，老师说，我们要做个观察者，倾听者，参与者。

【铁锤锤蛋锤不破】

林思妤

“叮铃铃”上课了，老师走进了教室，老师先做自我介绍

在我的世界中，有一个天使和一个恶魔。

天使，给我的世界带来曙光。它带着我在漫漫长夜中飞翔，天使化作一道星光指引我方向。我很幸运在最美好的时光中遇见了它。它更像是一个太阳，我心中的小太阳。在漆黑的夜中，它发出的光是那么耀眼、明亮；在严寒的高山上，它发出的光是那么温暖、炙热；在通往远方的路途上，它发出的光是那么多彩，那么神秘……

恶魔，给我的世界带来改变。它迫使我在荒岭中迅速成长，使我的心很坚强。它如同一把利刃，无时无刻带着我冲在最前锋，让我有了勇气、力量。即使路上迷失了方向，我也不会害怕，即使受伤，我也不会流下泪水。它带我飞上了一片蓝天，追寻梦想。

感谢天使与恶魔，感谢它们出现在我的生命中。一黑一白，绘出了一个少年踏上追梦之路的画卷。

年轻，就是要去闯，要去拼。天使在保护我，让我保持清醒、理智；恶魔则是在驱动我，让我丢掉心中的负担，相信自己，奔向远方。

它们两个，我更喜欢恶魔，因为我向往自由。年轻，是一种态度，没有任何东西能束缚它。我喜欢暗色，暗黑系，不喜欢太过花哨，因为恶魔的心是黑的，冷的。纷纷万事，直道而行，我更喜欢直来直往，走在空无一人的道上，做个孤独的侠客。不羁，是我的个性，我愿像脱缰的野马，不顾一切，勇往直前。孤独是

一向神秘兮兮的王老师今天照例保持她的一贯风格走进教室。只见她左手拿着一支又大又重的铁锤，右手握着一个又小又脆的鸡蛋，径直走向讲台。把两件完全不沾边的事物放到讲台后，大声宣布：“今天的游戏跟这两件物品有关！”哦，天呐，她葫芦里又在卖什么药？

“今天游戏的名字叫：铁锤锤蛋锤不碎。”老师话音刚落，大家便哄堂大笑：有的同学大喊：“王老师，您在说梦话吗？鸡蛋不可能不会碎，这是三岁小孩都知道的事实。”有的同学却紧皱眉头，狐疑到：“难道今天的游戏有什么玄机？”还要的同学已经迫不及待地跑到老师跟前，想要去研究下道具是否真实。

“请大家睁大眼睛，我准备第一锤啊，你们看好！”只见老师把那铁锤举高，由于铁锤太重，弱不禁风的王老师也拿他吃力，纤细的胳膊微微颤抖着。接着，她左手扶稳鸡蛋，身体前倾，眼睛瞪大，深呼吸一口气。“嗖”的一条黑影从我们眼前闪过，落在鸡蛋上方，居然悬空不动了。老师的脸上浮现一道奸笑：“哈哈，不锤了，你们没有认真看。”什么？老师在考验我们耐心吗？要知道我们都在期待奇迹诞生的一刻。我们纷纷

一个脆弱的鸡蛋站在我们教室的书桌上摇头晃脑，一个刚正不阿的铁锤望着鸡蛋目露凶光，就这样它们在教室里偶然相遇了。

老师对大家说：“铁锤锤蛋锤不破”同学们个个摇头，有的说："不可能，铁锤锤核桃也轻而易举，一个小小的鸡蛋哪里是它的对手？"有的说：“难道这个鸡蛋是化了妆的石头？”

“那我们就来一场蛋锤PK赛吧"老师的话音刚落，全场顿时沸腾起来了。

老师抡起锤子，举过头顶，大吼一声，怒发冲冠，恨不得把鸡蛋砸得粉身碎骨。胆小的女生吓得捂着双眼直往后躲，胆大的男生目不转眼地盯着，生怕漏掉每个细节。老师举着的锤子在半空中戛然停下，在大家的千呼万唤之下，锤子终于砸了下来，鸡蛋公主吓得花容失色，幸亏一个巧妙的转身救了自己一命。唉！老师还是太心软了。

这时班里的“胆子王”大摇大摆地走过来，从老师手里接过锤子，“还是交给我吧”，只见他深吸一口气，双手举起锤子，咬紧牙关朝鸡蛋砸去，只听“咔嚓”一声，鸡蛋四分五裂，蛋花四溅，这气势丝毫不逊关公。同学们纷纷围观，一边哈哈大笑，一边嚷嚷着质问：“老师，您不是说，

“不可能！”“老师逗我们玩呢！”“肯定有什么阴谋诡计！”教室里充满了迷惑不解的声音。瞧，老师一声不响，故作神秘地在黑板上写下七个字“铁锤锤蛋锤不破”。我们都莫名其妙，不知老师葫芦里卖的是什么药。蛋那么脆，铁锤那么硬，一碰就碎，这明明是不可能的事儿嘛。哼！老师，你就等着出洋相吧。

老师从抽屉里拿出一把锤子和一个鸡蛋，还让我上去检查。我大步流星走上讲台，拿起锤子和鸡蛋仔仔细细检查起来，生怕漏掉一个地方，还拿起锤子在墙上敲了几下，嗯，锤子不是用橡皮泥捏的，是个货真价实的铁锤。又拿起鸡蛋在耳朵边晃了晃，听见有“咕噜咕噜”的声音，心想：原来就是个普通鸡蛋吗，还以为是什么高科技产品。我把这个结果告诉了同学们。

接下来老师要砸蛋了，同学们都拼命往前挤，不想错过这精彩的一幕。只见老师把蛋放在塑料袋上，拿起锤子高高举起，好像使出了浑身力气往鸡蛋上砸去，有的同学忍不住大叫起来，可老师手中的锤子在半空中停了下来，害得我们虚惊一场。

大家问老师为什么不砸下去，老师笑着说：“我再来一次。”这回我们死死地盯着锤子，平常最调皮的小军叫起