战队赛干嘛的

这部电影讲述了兔战队们去拯救被波比星球的国王抓起来的嫦娥。因为某些状况，最终嫦娥和波比国的国王在一起的故事。

嫦娥因为长年玩游戏和吃零食，变成了一个被兔战队和波比星球的子民共同称为是一块“大猪扒”！萌萌兔一直很爱嫦娥，一直想向嫦娥表白，成为月球上让嫦娥最喜欢的月兔。可是当萌萌兔要向嫦娥表白的那一天，波比星球的飞船来到了月球上，国王走进嫦娥的房间里时，迎面走来一个“大猪扒”——嫦娥。国王感到很吃惊，认为面前的这位不是嫦娥，于是就对嫦娥发起攻击了，嫦娥不小心碰到了穿越按钮，所以大家全都被吸到了另外一个世界——人类世界。

波比星球的国王因为吃了人类世界的油炸食品，体内的魔力爆发了出来！马上要把地球统治了，还把嫦娥抓了起来。兔战队们在呆呆兔的帮助下闯下了所有国王设的关卡，可正在这时，国王和嫦娥因为在一起打游戏变得非常亲密了。兔战队来了！国王要去打败它们，嫦娥赶忙去阻止。

最后，国王和嫦娥都变成了原来的模样。一起回到了波比星球。

午后的阳光开始热起来，窗外的微风轻拂着柳枝；一切显得十分平静。我和你们一样经历过高考，或许你正在经历高考；不用怕，因为有我陪着你！

请允许我用 “过来人”的身份谈一谈那年那月我的高考岁月。

百日誓师大会那天，我请假了，原因是我爸出车祸了，我慌忙地去医院找到爸爸的病床，看着输液瓶一点一点的滴下，我躲到墙角哭的泣不成声，妈妈过来劝我，没事的，你爸只是骨折不耽误以后走路的，过些天就会好的，你学习压力大，快高考了，千万不能把学习拉下呀。我哭着点点头，我会的，我会的。

三个星期后，我去医院看望爸爸，医生说很快就能下床走路了；我坐在爸爸的病床前莫不知声。爸爸问起了我的学习，我成绩本就一般般，数学更是差劲，我说不怎么好，数学还是很差。爸爸看着我说起了自己当年不够努力，说了很多很多，我记得特别清楚的一句话是：不努力，你要青春干嘛。

当天晚上我想了好久，自己一直在做思想斗争，那时离高考还有两个多月。我不能就这么差下去，我要改变，这不是我一个在战斗，还有爸妈对我的期望。

坚持看凌晨一点的星空，不错过凌晨五点的光明。

我把数学课本全部拿出来，从第一本开始，每个小节后面的小题都做，因为时间不够，我常常熬夜到凌晨，把一些不明白的题圈出来，白天就问老师，因为

小乌龟赛罗是一只肥嘟嘟的小乌龟，深绿色的身子加上浅蓝的眼睛尤为可爱。它有一个幸福的家，有疼爱他的爸爸、妈妈和陪他玩的姐姐。可是，赛罗是个爱幻想的小家伙，他要跟其他小乌龟不一样。终于有一天，他趁着月色离开了家。

赛罗来到了山顶上俯瞰山下，点点灯光闪烁着，如同星光一样美丽。它仰头看了看月亮，发现月亮正微笑着注视着自己，皎洁的月光泼洒下来，又向前方点点移动着，仿佛在指引它前进。爸爸，妈妈，姐姐，再见了！

传说只要找到天空城，乌龟神兽就能把它变为守护者，穿上黄金圣甲，成为光荣的守护星。这是爸爸讲了一遍又一遍的故事，赛罗把这颗种子深深埋在心底，它终于出发了。

要到达那儿，得先找到维多森林，穿过食人花，找到望海老人，拿到神药。赛罗用木头造了一艘船，用树脂涂了一遍，确保不漏水。就这样，赛罗驾驶小船隐没在月色中。

小船在汹涌的波涛上来回晃动着，赛罗在无垠的海上显得尤为渺小。“孩子，你要去哪儿呀？”一只老鱼缓缓游来，乳白色的眼珠死死地盯住了他。“我，我要当守护者！我要去神殿！”“唉，真是个傻孩子。”老鱼缓缓游走了。

就在这时，一阵“哗哗”声响起，“谁？&rdquo

“呜呜呜……”班上传来了阵阵抽泣的声音。

就在刚才，学校举行了一场30*10男女迎面接力赛。在此前，我们班的接力赛年年得第一，每回都毫无悬念地稳坐冠军宝座。在接力赛开始前，我们个个跃跃欲试，有的摩拳擦掌；有的在做热身运动，就像要上场的拳击手，就差没对其他班同学做抹脖子的动作了；有的似一头豹子，威风凛凛……大家仿佛都胜券在握。再加上高恩老师在赛前跟我们说我们四项全能有三个获得了一、二等奖，这下我们更是信心满满了。

比赛开始了，我们按照事先排好的战略战术，迅速站好队形，虽不是第一次参加接力赛可心里难免还是有些紧张。只听庄老师一身哨响，董高菲如同离弦的箭一般飞刺而出，只见她快到终点时，身子往前倾斜，刘天翔眼疾手快地接过交接棒，火箭冲刺般飞奔而出，紧接着是陈韵儒，她接过接力棒像打了鸡血一样奋力往前冲，这时我们班遥遥领先，然后是卓嘉杰，他在奋力地奔跑着，我迎面做好了准备，说时迟那时快，我用余光瞄准了接力棒准备拼尽全力，预想的都是这么完美，偏偏就在这棒我们掉了链子，我没接住嘉杰的交接棒。“砰……”交接棒掉在了地上，脑子一片空白的

星期五上午第一节课，我们班举行了一次比赛，是关于背课文的，我们组表现非常优秀。在这熟背课文当中，也少不了一些方法，下面来听我讲一讲吧。

背课文比赛要讲究方法，速度慢一些可以使你不容易出错，还能蕴含感情的背诵。在老师来之前，我们小组快速地排练，当别的小组在背诵时我们小组不仅在认真听，还跟着默背，在心里加深印象，这样我们小组在背的时候就可以避免不熟练。

方法有了，团结协作是最重要的。我们组在选段时我身为小组长，我先让其他组员选自己最喜欢的、最容易背的一段，如果我先选了最简单的背，只有我一人背好了，那有什么用呢？有时候谦虚礼让、互相协调会让你有意外的收获，毕竟这是一次小组比赛，集体的水平高才是最好的。

我们小组经常被老师批评的董子裕同学，这次表现非常出色，得到了老师和同学的高度认可与赞赏。这突如其来的表扬让她高兴得眉飞色舞，好像得到了世上独一无二的宝贝似的。我们小组能取得好成绩，是小组成员共同努力的结果。在这里我要感谢我的组员们，并希望他们能一如既往的继续发扬下去。

别看比赛背课文这么一件简单的小事，却要掌握住方法，团结协作，互帮互助，集体好超过个人好才是最好的。

一年一度的校运会即将开始了，同学们都踊跃参加，希望自己在比赛中赛出风格，赛出水平。校运会当天，整个校园都沉浸在紧张、激烈的气氛中。

多项比赛正在激烈地进行着，其中最激烈的非“50米男女混合迎面接力赛”莫属了。“50米男女混合迎面接力赛”属于团体比赛，一个班为一队，一个年级一个年级地比赛，由一年级开始。

“砰！”枪声一响，各队的运动员就像离弦的箭冲了出去，周围的啦啦队拼命地喊着加油。虽然是一年级的运动员，但也不甘示弱，一副要和对方一决高下的样子。

随着年级的上升，很快，就轮到五年级了。我的心呯呯地跳个不停，如同热锅上的蚂蚁――焦急万分。我多么希望我们班获胜，但也非常担心交接棒时掉棒。你瞧！五年级的运动员们都热血沸腾，有的还在摩拳擦掌。“砰”枪声响了，我们班的詹小倩拿着接力棒疾速地奔向对面，五（2）班的运动员长得虎背熊腰，人高马大的，但跑起来，开始就落后了一大截。啦啦队的欢呼声也似乎比任何一个时候更响亮，她们几乎要喊破嗓子，叫破喉咙了，也觉得不能表达自己心中的激动。最失望的时候还是到了，卓梓连、陈建升交接棒时掉棒了，而对手已经领先一大截。我们班最后一个人出发

【辩论赛】

作者：胡明轩

我们从第一大周起就开始有了辩论赛，我们每人都参加过，辩论的都非常激烈。

就比如我那一次参加的辩论赛就非常的激烈。我们那个时候辩论赛的题目为《小学生看名著是看书好还是看电视好》那个时候我是正方，也就是看名著是看书好。我们在课下的时候已经做了大量的准备，就是为了在辩论赛的时候取得胜利。

终于该我辩论了，我上到了台上，等主持人开始说到现在开始辩论的时候，我的心就开始蹦蹦的跳了起来，因为我是第一个发言的，所以我就说出了自己的观点，比如：书是你买回来的就不会丢的东西，而电视那一个节目迟早会被刷下去……当我说完的时候我的心才开始平静下来，又到了对方一辩发言了，他也说了一些我没有料到的东西比如：看电视一些主人公的动作语言动作会变的很清楚，就不会像在看书一样有的地方看不懂……

又开始轮到了我方二辩和对方二辩辩论了。我方二辩上了就说了一句：“俗话说得好温故而知新，你买了一本书以后就可以常常温习，到了最后这本书的内容就可以一下子知道了”现在又开始到了对方二遍发言了，她说了一句：“对方一边说了一句书是可以永远保留的，想什么时候看就什么时候看，可是如果有的同学

昨天，我们班进行了一场激烈的辩论赛。

辩论赛的题目是：科技发展利大还是弊大？正方的主辩手是：冯昊海、张禹恒、杨逸、唐锦贤，反方的主辩手有：谢润欣、杨睿、唐诗怡、陈晶晶。辩论赛开始了，我们都很兴奋，主持人说道：“请正方一辩立论陈词阐明观点。”冯吴海坚定地站了起来，充满激情地说首：“我方以为科技发展利大于弊，因为…”话刚落音，正方传来一阵热烈的掌声。反方也不甘示弱，只见谢润欣气势汹汹地站了起来，说道：“我方认为科技发展弊大于利，因为…”她的语速非常的快完全一改往日乖乖女的形象，令反方目瞪口呆，我方响起一片排山倒海的掌声。

第一环节结束，进入第二环节，“请双方的三辩手向对方提三个问题。”只见他们对答台流，双方都有据，我的天哪！你们怎么都这么厉害！

下一个环节是自由辩论，其他同学也可以参与进来。自由辩论更是“硝烟四起”“战火连连”。有的说到激动处手有节奏地拍着桌子，有的语气高昂怒气冲冲，有的带着不屑一顾的眼神，还有的紧皱眉头，吓得我心脏都要跳出来了。他们口若悬河，仿佛有震天动地的掌声在教

今年的4×160的接力赛又开始了，我是参加女子接力赛的成员之一。

随着广播台的老师说：“请女子组4×160的到检录处报到。”我们四个立马跑到检录处，等待的接力赛的开始。此时此刻，我们心跳越来越快了，怕不能为班级拿好名次。

八点二十分了，精彩的接力赛马上就要开始了，过了一会儿，裁判员说：“请六（2）班、六（5）班、六（8）班的女子接力赛的运动员上道。

第一棒是我们班800米第四名的吕昭嘉。这时，裁判员一手拿话筒，一手拿枪，紧接着是“呯”地一声枪声，我们班的吕昭嘉像一只脱缰的野马，咬紧牙关，闭着眼睛，手摆动的幅度特别大，她是小组第一。

我站在跑道上，等着她把棒交接到我的手中，我在前面慢慢地助跑起来，她终于把棒递到我手中。我以平时二倍的速度在跑，我觉得自己是脚下踩着风火轮似的。

终于到最后一棒了，最后一棒可是我们400米第三的——吴颜妍。到最后10米的时候，六（5）班的石榆萱差一点点就超了她，但吴颜妍在百忙中非常聪明，她将身子一歪，那条红绳子就挂在她的身上，我们以小组第一的成绩获得了年段第三。

这虽然是我们小学阶段的最后一次运动会，但我也非常高兴为班级争

这次辩论赛，是我参加的第一次辩论赛。

这次辩论赛的主题是：开卷有益还是未必有益。真理的天平和力量的天平似乎倾向于“开卷未必有益”，因为老师在分座位时，“开卷有益”那边空无一人。可是计划不如变化快，刚有一人鼓起勇气走向正方座位，许多犹豫不决的同学就陆陆续续地走向正方。现在，两方的人数就差不多了，而这些人给我们反方带来了压力。

虽然从角度和理论上算正方赢了，但他们没把握住机会，与机会擦肩而过。为什么呢？因为他们没有准备好，而我们反方又是怎么赢的呢？

我个人认为，反方是正确的。因为“开卷未必有益”中，既包括读书可能有益，也包括开卷可能无益这两点。而反方就是因为死死地抓住了这一点，并围绕它进行辩论，才能获得胜利。而且，反方的准备充分，让正方只能防守，无法进攻，从而构造了一个事实：最后的胜利属于反方。而正方只能用几句苍白无力、只能防守无法进攻的话来保护他们最后的城墙——读漫画有益。

原本反方可以彻底地攻破这座最后的“城墙”，但是因为下课铃响了，所以辩论赛结束了。不过万幸的是，老师判反方胜利了！