战马之歌

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读《战马》有感700字

标签:推荐时间:2026-08-05
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一本好书,不是死板的事例加道理,而是生动,有趣,创新,让读者自己去体会,领悟,《战马》就是如此。

《战马》讲述了一匹小马,被卖掉之后和一个男孩成为了朋友。后来男孩的父亲缺钱,把小马卖到了部队里,成了尼科尔斯上尉的坐骑。在一次战斗中,尼科尔斯上尉不幸牺牲,又成了骑兵沃伦的马,又认识了一头叫托普桑的马。小马和托普桑后来又成了德国军队的战俘,由小老头费里德里克来照管,后来费里德里克和托普桑一起死在了小山坡。小马惊慌逃离,到了无人区,被德国人带走,并以五十万分之一的概率与男孩重逢,被带回了男孩的农场。

《战马》不仅是一本赞扬马的小说,也从侧面批判了战争的残酷和莫名其妙。正如费里德里克所说:“他们在打仗,可他们不明白为什么要打仗,一个人在杀别人的时候,只知道对方制服颜色不同,说的语言不同,根本没有真正弄明白到底为什么这样做”,也如男孩的爸爸所说的,就是因为一个老伯在哪里被人给枪杀了,所以要发动战争。而这些要发动战争的人,在回来之后,还要被当作英雄?

作者通过一匹马的角度,用不轻松也不紧张的口气,写出了一匹马从农用到军用,军用到农用,农用再到军用,最后战争结束,又重新成为农用马,是典型的一波三折。

我不由的想到现在和古代的战争,古代部落,

《战马》读后感500字

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战马是英国作家迈克尔·莫波格笔下的一部伟大著作,这部小说让我流下了感动的泪水。

曾经有这样一匹红栗马:它毛色油亮,额头上的白十字花纹引人注目,四只蹄子雪白耀眼,这就是艾伯特的坐骑——乔伊。乔伊想和它的小主人艾伯特永远在一起不分开。但是战争不可避免地降临了……乔伊被卖掉了,尼科尔上尉成了它的新主人,上尉对乔伊很和善,但不幸的是,上尉在一次战争中牺牲了。这场炮火的洗礼无比漫长,许多战马和士兵倒在了如魔鬼般的战争下,乔伊也受尽了各种磨难和坎坷。战争结束之前,乔伊和艾伯特重逢了。当战争真正结束后,艾伯特带着乔伊回到了故乡,过上了幸福的生活。

在小说中描述了这样一个场景,乔伊和艾伯特相遇了,当艾伯特吹起口哨,乔伊立刻跑过去蹭着他的脸。读到这里,我的眼眶湿润了,分离这么久,他们彼此都还记得对方,他们之间深厚的友谊和感情让我为之感动!乔伊不屈不挠,不管给它任何苦活,它都不会反抗,更不会放弃,而是默默地做好自己的事。它是一匹真正的战马!想到自己曾经因为跳舞练功太累太疼,想过退缩,真的很汗颜。乔伊这种顽强的精神让我佩服,我也要像乔伊一样,在学习中遇到困难不放弃。在小说中我也感受到了战争的残酷,战争夺

《战马》读后感600字

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《战马》这本书的作者是迈克尔。莫波特,这本书讲述了一匹叫“乔伊”的英国马的故事,他在二次世界大战前被征用入伍,乔伊遇到了很多危险,战争结束以后,乔伊历经千辛万苦终于回到了他的最初的主人身边。

我印象最深刻的是乔伊为了躲避战火,不分昼夜的向家乡奔跑的情节,奔跑了一天一夜后,乔伊已经累的精疲力尽了,可是他恰好跑到了德军和英军中间的“无人区”,无助的被困在在铁丝网中间,两军对垒,德军和英军同时发现了乔伊,他们这时候居然想到了一起,就是如何救下乔伊,德军和英军各自从自己这方开始剪断铁丝网,终于救出了乔伊,虽然他们都想得到这一匹强壮漂亮的战马,可是他们并没有去拼杀,而是用古老而简单的办法来解决,随着硬币落地的瞬间,乔伊终于可以回到自己的国家。我看到这里觉得非常不可思议,他们互为敌人,竟然用这样的方式来救一匹马!

但是看到最后我明白了,战争残酷无情,战争让人们离开家园,让原来和睦相处的人们互相残杀,让很多无辜的动物离开主人,卷入战争,但是谁也不喜欢战争,虽然德国人和英国人在战争中互为敌人,但其实他们内心是渴望和平的,所以在面对乔伊的时候,他们选择了用自己的方式帮助无辜的动物!

书里还有很多善良的人,比如用生命保护

《战马》读后感700字

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我一直很喜欢动物类的书,所以一拿到《战马》这本书,就迫不及待地看起来。

这本书选取的视角很独特,借一匹名叫乔伊的马来叙述整个故事。乔伊在集市中被卖给了农场主,由他的儿子艾伯特抚养,与男孩结下了深厚的友谊。第一次世界大战爆发了,乔伊不得不与艾伯特分开,走上了战场,成为了一匹战马。在战争中,乔伊经历了种种磨难,一次次与死神擦肩而过,并痛苦地看到自己的同伴在战争中死去。然而乔伊凭借它的勇敢和聪明奇迹般地活了下来,迎来了世界和平,并最终和艾伯特团聚了。

合上书本,我依然沉浸在故事里,仿佛看见了乔伊在枪淋弹雨中拼命冲锋,仿佛看见了它顽强地与病魔作斗争,仿佛看见了它奔跑在纷飞战火中的飒爽英姿……我的思绪久久不能平静——坚强、勇敢可以打败一切。乔伊,我敬佩你,在我心目中,你并不是一匹马,而是一个伙伴,一个非常忠诚的伙伴。

从这本书中,我看到了战争的残酷。战场上呼啸的子弹,无人区内的凄凉景象,那些永远不再醒来的战士和战马……战争真是世界上最可怕的东西,残忍、丑恶、无情和冷酷。它赶走幸福,赶走快乐,给人们带来了太多的恐惧,痛苦和灾难。我们不要战争,我们需要和平!

然而,令人欣慰的是在残酷的

月之歌仿写花之歌

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我是时间的使者,我和我的朋友负责一天的时间管理。白天的时候,是它的主场;等到了夜晚时,就该我登场了!

我是小船,飘荡在无边无际的星海中,嫦娥仙子把我作为宫殿。

我是上帝的水晶球,上帝通过我欣赏人间夜色。

我在夜晚并不孤独,因为有可爱的星星弟弟和星星妹妹陪伴着我。就算是星星弟弟和星星妹妹有时候没在,我也不寂寞,因为我总是注视着地面发生的一切。透过窗户,我看见姐姐和哥哥细心照看自己的弟弟妹妹。在天桥下,我看到一位老人家正在遛狗。有时候,我会听见小孩子嘻笑打闹的声音,他们在捉迷藏、跳绳、滑滑梯,不知疲倦。大孩子就不一样了,有的早已进入梦乡,但有些还在灯下赶着没完没了的作业。

在天上看地面,一切都显得那么美好。傍晚,我欣赏着车水马龙的城市。夜深人静时,我享受着安静的城市,偶尔还会几声狗叫、猫叫,划破夜晚。

我好奇,白天的世界是什么样子的?可是,我总是在我朋友快出现的时候,睡着了。这让我很懊恼。

雨夜,我问雨水:“白天是什么样子的?”雨水告诉我:“白天的雨后天晴时,会有美丽的彩虹桥。”

我问花儿:“白天是什么样子的?”花儿告诉我:“太阳的光,暖洋洋的。”

我问小鸟:&ldq

《小战马》读后感500字

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今天,我读了小战马这本书中的第一回,公路的脚印。我对这只高大而美丽的公鹿充满了无尽的怜爱与敬佩,你看,它拥有善良的心,纯洁的双眼,让我过目不忘打心眼儿里喜欢。它使我懂得动物也有情,它们也有善良的心。

你看,公鹿用他那满含痛苦的双眼战胜了猎人杨。用他本就善良的心灵战胜了猎人杨、用它的气息、用它的外表、用它的智慧……都战胜了猎人杨。

那么,回顾今日的我们,再细看当日的公鹿,我的内心不禁羞涩了起来,你看就连那只公鹿也知道以诚待人,也知道用善良的心战胜邪恶的世界,它也知道用心宽待人,用情感动人,说实话在我们这整个世界,会有几个人像公鹿这样,拥有美丽的外表也同时拥有美丽的心呢?它不仅外在美,内在也是极美的。在如今的社会中,不是爱慕钱财的,就是满腔心计祸于他人的。会有几个人有着善良而不求回报的,对很少所以你说我为什么要向公鹿学习呢?

就应为这大千世界中秉着无私美丽的心的人少为极少。所以我才要写出我心中的感受。总之我认为,只要人人献出一点爱,铁杵也能磨成金。

啊,这只公鹿使我感触很深,她的善良是无人能及的,所以我不仅怜惜我见不到他,但我又称赞我自己。因为我把公鹿最好的一面展现给了大家——一颗善良的金子般的&ldq

读《小战马》后感300字

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前几天,妈妈给我借了一本书,它的名字叫《小战马》。

在这本书中,动物们都是真正的,而不是拟人化的。作家西顿对野生动物与人类的抗争描写得细致入微,让人感到确有其事。

这里面既有强大的动物传记,也有弱小动物的故事。每一篇都十分传神,让人难以忘怀。《黑野马》是一曲自由的丧歌。《暴风雪中的白驯鹿》是一首传奇的史诗。《红脖子》是一篇父爱的乐章……诸如此类,不胜枚举。

但是,这本书里的动物,几乎什么时候都面临着来自人类的强大威胁。但是它们仍然顽强地与人类抗争,其顽强的程度让我叹服。

读完这本书,我心中充满了悲愤。尊敬的猎人先生们,快点放下你们手中的枪,拴住你们的猎狗。看看世界上有多少动物被你们弄得快要灭绝啦!

草之歌仿写花之歌(精选10篇)

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篇一:草之歌仿写花之歌

我是大自然的伙伴,大自然把我踢出去又收回来,把我记在心里然后又想念……

我是流星,从天而降到花丛之中,和花儿做好伙伴。

我是春姑娘的孩子,春天来了,我才能从土里钻出小脑袋,然后才能慢慢长高,身体又细又长。

我是草地上躺着小朋友的绿毯,小朋友躺在我身上看着棉花似的白云,我也是小女孩们编的小辫儿,用我和另外两个小伙伴编成一个小辫儿,把我们挂在女孩的头上,作为礼品送给孩子们。

风姑娘吹过我翩翩起舞,左右摇晃,像在摇身子似的,大风来了,15前后弯腰,小峰来了,使我轻轻摇摆。

我营造早晨清澈的露水,听着小鸟欢快的歌声:我“沙沙沙”地随风舞动为他们伴奏,我从不顾影自怜,也不骄傲自己有多么坚强有多么勇敢。

篇二:草之歌仿写花之歌

我是大自然的品质。什么样的狂风暴雨袭,来我都不会倒下

我是旅行者,随着风来到心中最美的远方。

我是四季的颜色。春天我是绿色,夏天我是黛色,秋天我是黄色,冬天我穿上白花花的棉衣……

我是土地的外衣,我是昆虫的住所,我是足球运动员脚下的一片天地……

早晨我伸伸懒腰将今天欢迎,夜晚我带着梦乡又为今天送行。

我在土地上生长,用自己的双

校园之歌作文

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校园是我们学习与生活的地方,在这里,我们做过的每一件事,度过的每一分、每一秒,就像是一个个跳跃的音符,组成了一支支扣人心弦的校园之歌。

校园的歌声数不胜数。早上,有我们哀怨漫天的叫苦声:“哎呀,怎么又起床了,我还没睡够呢,唉!”;课堂上,有我们朗朗的读书声,有我们解不出题时的懊恼声,有我们做对题时的欣慰声:自习课上,有我们的翻书声;考试时,有我们刷刷的落笔声……

然而,当时光无情的逝去时,留给我们的只有回忆,如今,大家都为了在考试时蜕变而忙碌着,言谈举止间多了一份思考与成熟。逐渐增多的作业使时间变得越发紧迫,朋友之间畅谈的时间被一再浓缩,但友谊却不曾减弱。时光飞逝,这首校园之歌的旋律正在慢慢加快,最终会离我们而去……

校园生活中的点点滴滴,喜怒哀乐,奏响了这首成长之歌。这首歌烙印着我们走过的美好岁月,见证了我们曾经的年少无知和现在的成熟稳重,它将作为最珍贵的回忆永远铭记在心头,这歌声时刻将一直回荡在我的脑海中……

花之歌仿写雨之歌(精选11篇)

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篇一:花之歌仿写雨之歌

我是天空的多情,天空袒露爱意,送给世界,再酝酿一场,然后又来一遍。

我是云朵,时长漂浮在天空。

我是万物之神:为原野带来新生,为城市洗净街道,为万物营造生机,为四季驱赶轮回。

我是万物轮回的动力:我是生命的起源;我是鱼与人类的共同语言。

春天,我将万物从沉睡中唤醒;秋天,我又催促着一切散发成熟的芬芳。

我在空气中织纺,织起天空大地的短暂的桥梁;我在山岚间飞舞,赐予一切生命新的生机。我温和时,大地上的一切都欣然迎接着我的降临;我狂暴时,背后的雷电也如触手挥鞭。

我在人间汇成河流;受到鱼与花木的赞美;我飘然欲离,轻风为我送行。我轮转与苍穹与原野,对万物满怀慈悲,我从不偏向,也绝不姑息恶者。而这些哲理,人类尚未完全领悟。

篇二:花之歌仿写雨之歌

郭欣然

我是大自然的馈赠,大自然赠于大地,又蒸发回云间,然后再送出来……

我是珍珠,从云间坠落于大地之中。

我是大自然之女:冬将我冻结成霜,春使我滋润万物,夏使我酣畅淋漓,秋使我净化空气。

我是万物的甘露,我是众多植物生命的源泉,我是天然的“空气净化器”。

清早,我同晨风一起将太阳欢迎,傍晚,我又与晚霞一起为它送行。

我在花丛中坠落,使花朵更加娇艳;我在清风中呼