战鹰出击

在暑假我看了一本书，它的名字叫《铁血战鹰队》。这本书的作者叫八路，拥有陆军上校军衔，是国内少儿阳刚文学开创者。这本书主要讲了战鹰小队队员杨大龙，关悦，帅克，欧阳山峰和夏小米奉命剿灭豺狼组织却意外失手，让豺狼组织的首领刺梅逃脱。在那之后刺梅潜伏起来，伺机而动。我们的战鹰小队则再一次出击消灭豺狼组织的成功的故事。

我印象最深的是当战鹰小队再一次奉命剿灭豺狼组织，而展开战斗的情景。他们为了救出朗德教授的女儿和抓捕刺梅，付出了血的代价。当大家发现在逃的刺梅时，杨大龙虽然身负重伤，但他在这紧要关头还是拼尽全力用突击步枪打倒了刺梅，完成了这次艰巨的任务。

在读这本书的过程中，特种兵那顽强坚忍的军人品格和优秀的团队合作精神一直鼓舞着我。这本书还写出了少年们昂扬向上的精神风貌。比如当发生战斗时，他们并不是恐慌，而是临危不乱的准备作战计划。这也让我明白，我们在学习，生活中应该不怕困难，要勇往直前，要学会想办法来解决困难。

邓小平爷爷说：“科学技术是第一生产力。”我想，一个国家综合国力的强弱，主要在于科学技术是都否发达。当今，要想维护我们国家的安全，就需要我们掌握更多，更先进的科学技术知识。我们就要更努力学习。少年强则国强！无边无际的天空，是未

一年前，我听过一个讲座，演讲者是一位三十岁的年薪过百万的优秀教授。我对他不是很了解，其他记不真切了，只记得他大学四年的课程用了一年就学完了，当时我很震惊。当下我便想：这是怎样的意志力驱使的精神？而当时，我成绩在倒数之中。

讲座在全国巡回，而所讲是我从未经历过的，他讲了很多唯有一个话题使我记忆深刻：“在座的每一个同学，你们想不想让你们可敬的校长记住你的名字，那么你每一次遇到他，要上前向他先鞠个躬，然后对他说校长您好，我叫阿花，天天如此。”当时他以“阿花”举例为我们述说，其意图是为了告诉我们不要躲避老师、校长。

他的演讲非常精彩，每一秒都引起我们的共鸣，他引导我们追求高品质的生活，而他本身就是一个好的例子。现如今，他拥有地位、财富，而他依旧在追求，追求一种积极向上进取的精神境界。

“一个有如此地位，如此身份的人一直在主动追求，那我们这些几乎一无所有的学生又该怎么做呢？”我问自己。讲座之后我开始反思，人活一辈子不就应该主动追求吗？虽然我的成绩不够好，可是也有拼搏努力的权利，也许我也可以呢！

从此，每天早晨提前30分进班预习今天的课程，复习昨天所学的知识，上课认真听讲，下课及时巩固&he

众所周知，自从马云推出共享单车后，如一枚深水炸弹引爆后，激起巨大的反响。当今时代，小黄车随处可见，共享书店、共享篮球等如雨后春笋般相继冒出，但恶意破坏事件也层出不断。试问：共享时代的利与弊孰多孰少？

有一句名言：“每个人拥有一份快乐，如果学会分享，就会拥有两份快乐。”共享资源也如此。在这共享时代，人们可以免费使用这些资源。例如出行、运动、阅读等。不仅能免费使用，这些资源还能让人们的生活更加便捷多彩。例如共享单车的出现，不仅让让人们的出行便捷，还减少了较小路段的拥堵、停车紧张、汽车轰鸣的问题，这怎么不是个福音呢？

共享时代内，共享资源如徐徐清风般吹进人们的生活，带来的好处多多，可是坏处也接踵而至。

电视节目《欢乐喜剧人》中有过这样一个小品：乔杉扮演的三轮车车主为拉到更多的客人而蓄意破坏共享单车，后被阻止、教导、终于悔改。这个小品反映的社会现实如刺眼的警钟、刺耳的警铃、刺心的警报时刻警醒着我们。拿熟悉的共享单车举例，50%会伤痕累累，但精心爱护它的人却不到10%。这样的例子数不胜数。难道共享时代真的无法改变人们的生活理念？

不！时代在进步，人们的生活理念也在进步，共享时代的来临让大多数的人拍手叫好，让生活更加丰富多彩，让21世纪熠

“嘘——他来了，他来了……”全军出击！还没等表哥进门，他就已经尝到了我“飞刀”的厉害。他本能地进行还击。于是，我们上演了一场“枕头大乱斗”。

“看我‘小李飞刀’！”他顺手捡起地上的“香蕉飞刀枕”，向我扔来。我还在得意刚刚偷袭成功了呢，这刀就狠狠地砸在我脸上。“哇啊，打人不打脸呐，人家靠脸吃饭啊！”

我赶紧往阵地撤退，准备充足的“弹药”，上演了“复仇之战”。看我的“降龙十八砍”！一下子，许多枕头砍到他身上，差点儿被我打“没命”了。

糟了，我方“炸药”用尽，敌方却已全副武装了！敌军拿起一个“巨型炸弹枕”，正在向我瞄准，我灵活的神走位害得他无法瞄准。我赶紧捡了两个被他仍在地上的好家伙儿，来不及瞄准就用足了力气往他身扔。哇，我的神之右手真是神啦！一个砸在他的脑门儿上，一个砸在膝盖上，差点被我打跪下了

上课铃声唱起了，我们又蹦又跳地来到了操场，准备开始我们班的足球比赛。

我们班的各位“大将”精神抖擞，热身完毕后，比赛开始了。

我们的主力队员小卢和小孙瞬间开始了猛烈的攻击。突然，五（2）班的队员一个“顶球出击”把足球送到了我们的地盘，小卢看到这“不速之客”已经“大驾光临”了，嘴角上扬，微微一笑，一副胸有成竹的样子，运足气力，脚向后一摆，猛地一踢。顿时，球就像是一只飞火流星，快速地冲向了敌方的球门前，近了！近了！到敌方的球门前了，但是二班的守门员仿佛是一堵严严实实的墙壁，不费吹灰之力便把球接住。

虽然没有进球，但我们的队员丝毫没有气馁，重新振作精神，展开下一波的进攻。太阳公公出于好奇，探出头来，云朵妹妹也温婉地走了过来，为我们加油打气。

我们的这一球像一把熊熊的导火线，把二班心中的怒火激发了，他们以迅雷不及掩耳之势，向我们踢出了愤怒之球。糟糕！球儿向是一只离弦的箭儿，向我们球门冲来，顿时，全场屏住呼吸，啦啦队的加油声响彻了天空，在经久不息地回荡着。我的手紧紧地握着，心里暗暗说道：加油呀加油，我们队的守门员一定要守住啊。

终于，守门员小徐看到了扑面而来的球，他的

江南有三溪桂子，十里荷花，也有人们遗失了的真与善；碧空有九天飞鸟，万里祥云，也有人们寄托的泪与爱。而我，一个伴着朝阳的追梦人，在晨曦与黎明交替之际，将自己的梦嵌入了那看似遥不可及的万里碧空之上。

曾几何时，梦里闪现出自己驾驶战鹰掠过碧空，俯视秀丽的河山。曾想象着划过长空，化身成银色的闪电，飞越那巍峨的高山，穿过那迷蒙的白云，在长城上空勾画那朵只属于我的一线云。

严冬匆匆地消失在原野上，飞鸟那洁白的羽翼，飘落在掌心，像雪花儿融化成温暖的情意，激励着追梦的心。

春日里的第一场烟雨，迷迷蒙蒙中令人琢磨不透，不知是寒冬过后的一丝安慰，还是对那饱经风霜的面庞的讥讽。是披着一笠烟雨，静候天光破云；还是踏着荆棘坎坷，涤荡命运的不公，怒骂天地不仁。

虽然寒冬已过，但是在一缕夹着期望与憧憬的曙光冲破黑云之前，我必须承载着自己的梦想，找到迷失的方向奋力一搏。为了梦，将血与泪洒在荆棘之中，用伤疤告诉不公的命运，哪怕是孤独寂寥，也不妨笑面对人。

回首昔日，我曾在花花世界中迷茫，在繁华中颓废。那里有我遗失的真与善，那里风景的确诱人，但在那些人面桃花下却是一颗颗失去了方向的心。

现在，我早已找到了方向，找到了失去的梦，并且在用自己的汗血铸造一把为自己斩断荆棘，涤荡命运的剑。荏苒几经

“哎呦，加油，差一点，进了，好球！”随着激烈的呐喊声，足球比赛的气氛被推向了最高潮。

蓝队的前锋像是饿狼一样准备突然出击，抢回球权，可是红队的中锋还是也不是吃素的，左一个急刹车，就把蓝队甩在后面。“射门”！坐在长椅上的小女孩喊到。虽然这球过得非常漂亮，可是蓝队的守门员就像有“无影脚”一样，把刚碰到球门的球给踢了出去。

“休息五分钟。”哨音一响。刚刚紧张的氛围缓和了下来。“刚刚的守门员可真厉害呀！”大家讨论着。守门员是个金黄色头发，高高瘦瘦的小男孩。因为小男孩穿的是短的牛仔裤，所以可以看到他的脚上，腿上有许多伤痕。右腿膝盖上还缠着纱布，可是他仍然不肯下场，坚持要把比赛比完。守门员身后有一个红衣服的男孩儿，他应该就是替补守门员了。他皱着眉头，嘟着嘴，好像在想：我也挺厉害呀！什么时候才轮到我大显身手呀？

这场精彩的球赛，吸引了许多围观的路人，个个看的津津有味。矮矮的小妹妹看不到就站在长椅上；一位妈妈抱着孩子，只顾着看球赛，连孩子哭了，也没来得及哄；白色的小狗却丝毫不在意，自己卧在了主人的脚边，就安稳入睡了。看得最仔细的应该是那位穿着黑色

我们，从不因为失败而沮丧，因为我们从不认输。

——题记

伴着‘嗒嗒的激昂的上课声’，我们如疾风冲入教室——我们的战场生活拉开了开序幕。

侦查。各位老师注意了！我们班的侦察员——各课代表已经出击了！在他们温柔的表情下，老师们纷纷中绍说出“总部密令”，今年考数学！于是，我们在一片惊慨中快速冷静下来了，开始擦枪，亮子弹…

兵马来了，未动，粮食先行。我们正在速复习来中，我们坚实的后盾——班主任来了。“同学们“早上好”！班主任亲切的问候让我们紧张的心情稳定下来“同学们，这一次考试大家要认真答题，前三名有奖，大家要努力呀！”“好啊！好啊”我们回应道，呼喊声可谓是“长注后浪难前浪，一浪更比一浪高”。老师微笑着，我看我们这么积极学习，似乎看到了胜利的曙光，我们还在继续努力和加油……

推兵布阵，沙场亮剑，战场上硝烟四起，我们以惊人的速度来回进攻，都到了这个战场上了，我们当然是&ld

一年一度的足球比赛开始了，我们今天的对手是B7班，听说B7班的实力很强，我们都很紧张。

和B7班对抗开始了。比赛还不到五分钟，对方的艾晨瑞趁我不注意，从中场把球踢进我的门里。我很难过，但来不及多想，我用尽全身力气把球扔了出去，他们班的球员都接不住，我以为球会直接进门，可是他们班的守门员迅速出击，牢牢抓住我的球，直接把球传给艾晨瑞。艾晨瑞灵活得像一只兔子，带着球轻松突破我们得防守，直入我们半场。艾晨瑞离球门越来越近，呀，不好，艾晨瑞射门了，我还没有做好扑球准备，这个球稳进无疑了，我吓得浑身冒汗。咦？球去哪了？原来是我们得后卫江玉晨直接一脚，把球给踢了回去，并且稳稳地落在了王家霖的脚下。王家霖把球传给朱轩甫，朱轩甫毫不犹豫，直直一脚，球直接飞进对方的球门，场下的拉拉队激动的欢呼起来。估计对方的守门员没有想到球这么快就被踢回来了，连忙捡起球扔给他们的队员，却不料童勃然来了一个突然袭击，球被半路截走了。对方球员立刻跑过来抢球，童勃然用力往外面一踢，球出界了。接着是B7班的艾晨瑞发球，裁判员一吹哨，他猛的一个大脚，球直线朝我们的球门飞射过来。吸取第一个进球的失败教训，这一次，我的眼睛直勾勾地盯着足球，伸出手臂，对着足球的方向奋力一跳，想直接把球给抱住。但

有时被人曲解而不能解释，郁积于心，常感气闷。因此当我看到子钊在《太白山随感》中的那两段关于诸葛亮的评论时，便忍不住为诸葛亮感到委屈，想为他辩白。

子钊说：“姜子牙钓鱼台垂钓，是为了等；诸葛亮五丈原陈兵，是为了主动出击。”这句话原是不错的，事实也正是如此。然而他说这两个人恰巧代表着两种极致的人生，从而走上不同的命运轨迹。这点却是说不通的。他大概忘了，孔明高卧隆中是为了什么。刘备三顾茅庐与那愿意上钩的小鱼又有何异？孔明和姜子牙一样，都不过是在坐等明主罢了。既能耐心等待，也能主动出击，这便是孔明的智慧。

子钊认为五丈原作为旅游胜地在别人看来更有意思，这不过是名声在外罢了。他说历史上的孔明似乎并不优秀，或者，他的才华更适合治世而非乱世，五丈原当是他的精神丰碑，而绝非他精神才能的体现。

《隆中对》中提到，诸葛亮在躬耕陇亩时，便自比管仲

乐毅。诸葛亮认为自己在政治可与管仲相比，在军事上可与乐毅相提并论，这并非是青年诸葛亮自负的妄言。

《三国演义》中将诸葛亮塑造成一个老成持重、料事如神的山中高人的形象。这位高人在山中便提出隆中三策，将天下三分。出山后，东联孙吴，北拒曹魏；抚南诚民，厉制治国；富民强兵，农商并举；苦修兵务，待机北伐；又攻占陇西，