戴维斯被骂哭

我刚读一年级的时候，字写得像鸡爪子爬过的印迹，没少被老师批评，每次被批评过后，我都会伤心地流泪，像个“爱哭鬼”。可是，我明明很想把字写好，写出来就是工整不了，我弄不懂，也很烦恼，可是没有人知道。

那天，放晚学后，其他同学背着书包排着整齐的路队，回家了，只有我和三四个同学，被老师留下了，因为我的课堂作业没有写完，很多题我都不会做。有的题做了，都是错的，更改了几次，还是错的。时间一分一秒的过去了，在校门口等着接我回家的爷爷看我还没有到校门口，就走进教室，看看我还在学校没有。他一看，我被老师留下了，就开始数落我，说我怎么上课不好好听老师讲课，字为什么不好好写，为什么不认真。不争气的眼泪从我眼角断了线一样滴下来。

从那以后，我在妈妈的督促下认真学习，慢慢地，我做作业对的多了，错的少了，字也端正一点了。我现在还练字，希望字能写得漂亮点。我终于明白，妈妈说的那句话：树不修，长不直；人不学，没知识。

早春，清晨的湖泊，碧水微涟。

湖边的高楼，投下自己的身影；楼边的柳树，轻抚枝头的芽苞；树上的小鸟，舒展清脆的歌喉。楼上的人儿，捧一壶花茶，呷一口这如水之静。

斯静如此，是陶潜饮酒东篱的悠然遐思。俗世无归，五柳宅边归隐，衔觞赋诗，饮酒成篇。

斯静如此，是醉翁寄情山水的无穷之乐。贬职如何？幽山净水里逍遥，野簌成肴，文思千古。

斯静如此，是东坡小寺漫步的烟缕愁思。谪官之痛，月夜竹影下释怀，携手友人。感慨万千。

斯静如此，是刘梦得的惟吾德馨。何陋之有？鸿儒往来，与我言欢；苔痕草绿，陋室成铭。

淡泊以明志，才有了“采菊东篱下，悠然见满山”的怡然自得；

宁静以致远，才有了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的拳拳心语。

诗情引亘古，贬谪之苦遗留在历史的年轮，佳作为词，淡泊作曲，普一支岁月之歌，唱一曲如水之静。

斯静如此，何以浮躁。

小学新生的时候，看见新同学们很多都经常哭，爸爸妈妈临走前又哭，上课的时候突然又哭，就算和她们说错一个字，她们以为你骂她又哭。我那时候呀，还是挺坚强的，面对这些事情，我都没有哭过，所以我很好奇为什么要哭。

而且我们班上有个出了名的山大王，他很调皮捣蛋，专门以弄哭女同学为乐趣，每次弄哭一个，他虽然尴尬，可是很开心地在一旁笑那个女生，因此他招来了老师的多次批评。可是他还是改不了这个坏习惯。

一天，老师把他调到和我同位，虽然他在班里的口碑不太好，可是我和他还是玩得挺开心的。可是他也把弄哭那些女孩子的技巧用在我身上，抢了我的笔呀，或者轻轻捏我一下呀，还有就是画我课本呀，可是这些对于我来说都是小事，不足以闹到哭吧。

待他使尽千方百计都弄不到我哭的时候，他无奈地对我说：“你怎么不哭呀，你怎么都不像其他女孩子那样呀，你是女孩子嘛？”我很奇怪，可是他这番话对于那么小的我来说很受伤，“他说我不是女孩子”我的心里暗暗地想，一定要找一次机会哭给他看。

机会终于降临了，那是一件极小极小的事，就是我改作业的时候，我没有留意到我的标点符号写错了，可是我依然给自己打勾，给自己打一百分，可是他就抢了过去，认认真真地检查起来，功夫不负有心

哭，这个大家自小就非常熟悉的字眼。

当你呱呱坠地时，伴随着你来到这世界上的是哭声；当你在学走路而不小心摔倒时，陪伴着你的是哭声；当你被父母、老师、同学冤枉后，随之而来，涌上眼眶的也是那难过的泪水。

从小到大，家里人都没有哭的习惯。因此，家里对哭的限制，家里对我哭的限制，也就无影无声的形成了在家里不哭的习惯，导致我在外面也会留给他人坚强的一面——遇到事情绝不哭。就是因为这种无声无息的限制，让我在外面受了同学的欺负，在家里受到了委屈，也不敢放声大哭，只是低低抽泣，不敢让父母听到哭声。

让我自己都觉得不可思议的是，我无法向其他人一样，放声大哭。有一次，我在家里受了我自认为是天大的委屈，心里就像有一座火山，汹涌地翻动着滚滚的岩浆，即刻就要爆发。可是伴随着我的还是浸润了满眼而舍不得流出来的泪水。我躲在被子里，边伤心的哭着，边絮絮地述说着心中的不满与愤慨。记得当时，我哭了很长很长时间。当眼水不由自主地流过脸庞，那汹涌地翻动的岩浆也渐渐恢复平静。

不过，值得我高兴的是，我也放声大哭过一次。那次，在学校突然肚子疼，老师让我拿热水被子捂了好一会，也不见好转，就让我回家休息，让妈妈带我去医院看一看。回到家，妈妈还没下班，爸爸远在外地。无助的我只好

哭，是什么？是羞愧？是无奈？是感动？

我认为，哭，是世情感的宣泄。悲伤似阴，笼罩着幼小的心灵，痛苦腐蚀了脆弱的心灵。哭吧！我看到了挨了老师批评而哭的小女孩；我看到了在角落抹着眼泪的少年；我看到了考试名落孙山的大姐姐抱着她的洋娃娃一同哭泣。

哭，也可说是光明。让泪光将你心中的火点亮，让心中光明。心会被照明。在这光之下，人仿佛也升腾起来，来到一个没有黑暗的世界，那里的一切都闪烁着光芒，非常明亮！

哭，也算是开始。泪水是一切的开端。在泪水之中，你又重新长大，又重新开始了！心在泪水中永远是一个起点，我在那儿跑，泪一来又重新开始那永无止尽的路途……

哭，也是一种爱。如果父母亲为你而那么劳累不堪时，你可以哭，但要偷偷地哭，不能让他们看见。当然，你也要做出一些行动为他们付出，为他们而努力。

哭是每个人来到人间后发出的第一声。哭不代表软弱，哭后你将会更开朗，你的笑会更美丽。只有哭，才是真正面对人生路，才能把脚下的人生路走好。

《爱丽丝梦游仙境》中不是有一只叫“路易斯”的小猫吗？宽宽的额头，坚挺的鼻子，一张又大又圆的脸。圆滚滚的身子，让人爱不释手。其实，这种可爱的小猫来自于英国。说起来，我家还真有一只“路易斯”呢！

我家的“路易斯”不仅让人爱不释手，同时还是“捕鼠能手”呢！说起它的趣事可是真是滔滔不绝啊。

记得那个傍晚时分，夕阳落山不久，天空上还燃烧着一片橘红色的晚霞，我刚回到家，一打开门，“路易斯”就像一个大绒球向我蹦来，围着我的脚团团转，好像有什么事要告诉我似的。可是我也不知道它想说什么，只好不理它。

正当我走进客厅，“啊”，被吓得灵魂出窍的我，立刻跳上了沙发。只见，一只老鼠正死翘翘的躺在地上。“路易斯”还以为我没看到，便走到老鼠旁，低下头，把老鼠叼在嘴里，然后又跳上了沙发，向我走了过来。可是"路易斯”根本不知道我已经被老鼠吓呆了，还叼着老鼠向我走来。我只好大叫，让“路易斯”别过来，但是它却不知道我在喊什么，还以为我在叫它快过来，结果“路易斯”

青春是什么？是在阳光下肆意奔跑，是在狂风中尽情呐喊，是在梦想里快步奔跑。不，不止这些，青春，还是在摔倒时黯然神伤，是在失败时万分伤感。青春是开怀大笑，更是放声哭泣。别奇怪！我们正值青春，我们正该哭。

从幼儿到老年，人之一生中，青春最有激情，最具活力。谁的青春不曾雄心勃勃？谁的青春不曾伤感落泪？青春，笑的最响亮，哭得最痛快。青春，我们不似幼年般懵懂无知，又不如成年一样成熟稳重。所以，总会在不经意间被打击的体无完肤。或许每个人关于青春都有一段伤感的记忆，也许是和队友拼尽全力，俯首期盼，却又毫无所获的沮丧；或许是真心待人，一片冰心，却被人不屑一顾的哽咽；也许是耗尽汗水换来的成功，却在转角处听到别人恶意猜测时的惊愕。这些或许都是我们深埋心底，不愿与别人谈起的痛，这都是我们在深夜想起，又忍不住汹涌而出的泪。

那么我们又能怎样呢？没事！大声肆意的哭出来！

我们正值青春，时光且多，不要用无谓的笑脸一层层掩盖，没事，大声哭出来，用你青春的嗓音宣泄你的不满，你的委屈，你的无奈，让清澈极尽的眼泪带走你的伤心和烦恼，洗涤你神思的每一个角落。没有什么比这更畅快，就在此刻，就在此秒，什么也不想，尽情释放你的情感，不再掩饰你的脆弱，从那以后，你将会更加坚强，在哭声中，你将明白

自从诞生那一刻

就注定了上帝的选择

背上时间包袱

启鸣的步伐

从尘封中惊醒

有规律地敲打着

是不是

要打破常规的咆哮

如果那股声劲

能够冲破世俗的尘埃

那么

刺痛的轮回还在继续么

五年级，期末考试的成绩出来了，让我大吃一惊的是我的数学竟然打了一个丢脸的分数——六十分？我十分的紧张，头上冒出了冷汗，我幻想着：爸爸拿着皮带抽着我，打我耳光，拿着一把大大的菜刀要把我剁了，让我拿着书包不进这一个家门了还说不要我这个儿子了，这让我怕的手心都出冷汗来了……

回了家，爸爸拿着手机一边问我：“儿子，回来了啊，这一次考试考得怎么样啊？”我紧张地拿着试卷，手心又冒出冷汗来，身上起了鸡皮疙瘩，一句话也不敢说，生怕爸爸把我ko了。不过这下好了，妈妈回来了，我的上帝终于来了。结果妈妈来问我：“这一次考试考得怎么样？”“不好”“是八十分？还是七十分啊？”我摇了摇头对妈妈说：“如果我说了出来你们一定会竭尽全力的揍我的。”爸爸向我咆哮着：“你再不讲你就给我离开这个家！”“六十分”爸爸突然对我说：“我看你是活的太好了。”而妈妈绝望着不理我“你是怎么学的，你看你的哥哥姐姐全都进民名了，你姐姐考了九十八分，

致我最尊敬的斯内普教授：

望展信安。

其实哪里还能展信安呢？算起来，您已离去十九年，十九年前，我还不知在哪里呢！

今年九月，魔法世界的救世主——哈利·波特，与金妮的小儿子，阿不思·西弗勒斯·波特踏上了国王列车，前往霍格沃兹魔法学校学习。而我，莉莉·菲克缇乌，也十分有幸地和他踏上同一辆列车。

教授，如果你还在，真应该看看小波特的模样，他与莉莉·波特有着更为相似的眉眼。小波特同他的父母亲一样被分在了葛莱芬多院。

至于我，虽然有些您最喜欢的名字，却无缘成为您的校友，被分在了拉文克劳院。啊！多么可惜啊，我出生得这样晚，错过了魔法世界那般动荡又辉煌的时代，错过了那么多优秀的魔法师们。只能够在口口相传的故事里窥得一点当年的传奇。

如果您还在，大概能够继续担任校长，至今校长办公室里还悬挂着您的画像。我曾有幸，在校长室中驻足，观摩画像中依旧栩栩如生的您。但我心底里却希望您能够继续教授魔药课。

所有的课程中，我最喜欢魔药课，所有的魔药课教授中，没有人能够超越您了。这是近二十年来所有校友共同的观点。

说起来，我为什么会喜欢您呢？容我冒犯些，您的容貌并不出众，脾气也不算好，是个让人惧怕的