所得读音

2015年6月23日至7月2日期间，我们省府路小学四年级全体师生到龙洞堡军事训练基地进行训练。在这长达10天的时间里，我们在那里接受了严格的军事训练。

在那里我们可不像在家里一样，有爸爸妈妈帮忙，所有事都要自己做，叠被、洗衣、洗澡等都要自己做。

在那里我们学会了原地踏步、齐步、正步、齐步转正步、跑步等军人必学项目。这些常识说起来简单，做起来挺难的，一个人把这些动作做好都有些困难，要让全班同学做到动作整齐有序，就是难上加难了。可是为了达到这个目标，我们付出了巨大代价，不管是在狂风暴雨或是烈日下，我们都在训练。我们白白的娇嫩的肌肤被晒得黑黝黝的，我原本光滑的耳朵，被晒得出水泡，然后变成又硬又黑的疙瘩，脸上也被晒出了很多的小米米。尽管这样，我们全班都在坚持，没有谁哭，也没有谁报怨，更没有谁放弃，在苦在累我们也咬牙忍着。我们的辛苦付出，在最后一天获得了回报。

最后一天，我们全体吃完早饭以后在外面列队，然后依次进入操场，满眼看到的是我们的爸爸妈妈们坐在观演台上等待观看我们的表演，心想着一定要把我们这十天的时间里学到的东西展现出来。进行检阅时，台上的老师和父母发出的阵阵掌声就是对我们最大的认可。

这次军训生活，让我体验到了军人生活的不易，他们为了保家卫国，付出很

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

小学时，父母、老师总是教导我，遇事要从容镇定，要积极地参加各种好的活动，要勇于挑战，不怕困难等。那时，阅历尚浅的我并不明白怎样才能拥有并坚持做到，具备了这些美好品质又会给我的人生带来什么样的影响，可进入初中，我便明白了这些的真正涵义，并坚持做到，是源于那几件事……

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

期末考试早晨，天色稍暗，刺骨的寒风吹来，不禁使我双手紧握加快了走向教室的步伐，教室内的景象是三三两两聚集在一起，或玩闹或吃饭，空气中都有丝丝浮躁，我皱眉，立马拿着语文书站在讲台之上，熟视无睹，接着，抿了抿嘴，“啪”一声，教鞭与讲台发出刺耳的撞击声后，同学们皆呆愣了一下，便马上音量锐减，都迅速拿出语文书。这时，我便才带领大家进行最后一轮复习。起初，只有小部分好学生朗读，渐渐读书声掩盖过了吵闹声，但仍有少数的人发呆、玩闹。从容的声音一遍遍回荡在教室，驱走了空气中的最后一丝暴躁。最后，同学们带着这份内心的宁静进入考场取得了科科第一的佳绩，这会儿我联想到了诸葛亮的故事，面对文武双全的司马懿带领十五万大军来势汹汹，而面对自己仅二千五百军士，他也只是十分镇定从容地指挥大臣、将士，各司其职。面对“鬼才&r

荀子曰：“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”诚然，问题面前，自省如星星之火，却足以指明方向；抱怨面前，自省如一抹翠袖，拭去视野的灰。三省吾身，终有所得。

曾子有言：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”固然，身为学生的我们尚且不能“为人谋”，但我们却可以反省自己在为人处事方面是否能尽善尽美。“吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯。知我有老母也……”正因鲍叔牙对管仲近乎无条件的信任，才使得管仲“三省”其身，成为一代名臣。人而无信，不知其可也，曾子杀彘的故事不也说明了对守信的认识应该从小树立吗？

因而学会自省何其重要，在因他人失信而使自己有所损失时，不妨先自省是否失信于人。倘若是，那我们大可笑纳这种“以牙还牙”；倘若无，那我们便可保留意见，静观其变。

“传不习乎？”对于每日与知识打交道的我们来说，这种自省早已超越了其本身的高度，而是一种提高。在学习中的自省，可以使我们明确自己的缺点，进而在弥补缺点时完善自我，朱濂在《送东阳马生序》中曾说

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

【我和老师学税法】

相信大多数同学都不是十分了解个人所得税，有同学可能会问我是怎么知道的，其实我以前也和大家一样，是一个“井底之蛙”。但我和父母的一番谈话，让我在个人所得税方面长了点知识。

一天吃饭的时候，爸爸、妈妈在议论个人所得税的问题，我突然想到：什么是税？为什么要收税呢？现在还收不收税？带着这些问题，我问爸爸，爸爸说，“税”从古至今都有，“税”的种类也很多，现在也有税，我也讲不清楚，你还是问老师吧。

当我问李老师时，李老师说，我们一起上网查查吧。我和老师利用午饭后的一段时间，上网一起学习“税”的知识。

通过学习，我知道了很多税收方面的知识，特别是2019年1月1月新修订的个税法正式实施，个人所得税由之前的3500元提高到了5000元，还可以减去6项专项附加扣除，主要有子女教育、继续教育、赡养老人、大病医疗、住房贷款利息和住房租金，扣除三险一金和专项附加，工资大于5000元需要缴纳个人所得税，若小于5000元则不需要缴纳。

这下我明白了，爸爸和妈妈都是教师，个人所得税修订后，他们都不要缴税了。所以，这些天他们在议论“税”，原来是这

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读