扁舟的读音改了吗

都说老师是迷茫中的指引者，是人生中的启蒙者。来老师是众多老师中的一员，他在我成长的道路上影响至深，令我感激。来老师那慈祥的目光，温柔的笑容，亲切的言语，善意的批评及他的完美人格，都将永远铭记在我心中。

这就是我最敬爱的班主任——来红波老师，他的善良相信不只是我一个人所感动。他虽然严肃，但严中有爱，他虽然偶尔会发点小脾气，但每一言都渗透出浓浓的师爱，那么熟悉，那么亲切。我很庆幸能遇上这么好的老师，感谢他为我们所做的一切。他像我们的父亲，也像我们的挚友，相比起来，我认为来老师更善解人意。偶尔把你训的哇哇大哭，偶尔把你逗的哈哈大笑，课间和班主任一起谈谈心，课后听听他的知心话，感谢来老师对我的栽培与教育。浓浓的师生情谊像一杯咖啡，甜美中夹着浓香。

敬爱的老师，您是那崇高峻岭的山脉，你是那汹涌澎湃的大海……我的老师我爱你，我的老师我敬佩你，愿你像那百灵鸟永远幸福，愿你像曼陀铃永远开心。

教师的爱是圣洁无私的，真正的教师是纯粹的奉献着。我认为老师疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子则是神圣。老师你对我们的爱在每个角落里都能觅到，润物无声，无微不至，你的爱像一阵绵绵细雨洒在我的心田。不仅是我，班里七十多位同学

茫茫大水中，放眼望去，只见一叶扁舟正默默地行驶着。

国庆长假，狂风过后，大雨如注，积水横行，肆虐大地。片刻之间，放眼大地，万里姚城，已成水乡。通讯中断，水电折腰，无数水库玩心跳！真是惨不忍睹！

家中，刚上大学的姐姐，因交通中断而屡屡请假，真叫人如坐针毡！我们一家人心急如焚，三番五次前去打探，可都被气势汹汹的洪水逼退，无功而返。

次日，我们一家又在门口打探，望着那涛天大水，虽上学之日迫在眉睫，但又无可奈何，不免望着那遥不可及的三角站，长吁短叹。

忽然，水天相接之际，隐隐出现了一叶扁舟，正乘风破浪向我们驶来，望着那渐渐驶近的小舟，我们不免欣喜若狂。真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！

小舟渐渐靠岸，船主是一位骨瘦嶙峋的老人，只见他头戴斗笠，身披蓑衣，裤腿高高地撩起，小腿肚已经微微发白，但他如寒风中的针松，依然屹立在舟上。

“老人家……”我们还未开口，老人已上前一步，说：“我还要去接一对被困的母女，待会儿再来接你们！”说罢，便划船远去。我们刚刚燃起的希望之火再度破灭。

老人真的还会回来吗？我们又忐忑不安起来。

时间一分一秒地过去，那一叶扁舟又重新出现在我们的视

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

我的父亲总把自己比作一叶扁舟。他总说自己不如其他人的父亲，好似一艘帆船，带着儿女到处游览。

而我常用沉默来结束这种对话。

父亲是个顾家的人，在单位里力争上游。而当父亲工作晋升失败时，我从他失落的眼神中读到了他给自己新的定位：一叶破烂的扁舟。

橘黄色的灯光中，父亲瘫坐在沙发上，手里点着一根烟，感伤的目光飘离于这凄冷的空气中。我知道父亲晋升失败了。在父亲眼中，他现在不只是一叶扁舟，还是一叶破烂的扁舟，难以为这个家遮风挡雨。而我却莫名平静，没有丝毫感伤。

因为我从不认为扁舟意味着比帆船差劲，相反，我更喜欢安稳处于扁舟中，于细水中，品味岸边山水。

时间一点点消逝，父亲也慢慢从失败中走出来。我与父亲漫走于落日余晖时，余晖拉出的是一段回忆。

父亲看着海上的帆船与岸边的扁舟，若有所思。我也陷入思考。回忆这段时光，父亲在家的时间比往日多了不少，陪伴我的机会也大大增加。海上的帆船，飞快地驰骋；而岸边的扁舟，安静漂流。我更用力握住父亲的手，说：“我更喜欢岸边的扁舟，即使没能到远方去游览更多的风景，岸边的山水不也是另一番享受呢？”我送给父亲一个大大的笑容。

父亲看着我，嘴角微泛，大手与小手间的温度慢慢升高。父亲说：“女儿比我懂事。现在我依旧是

手机、微博、微信……现代科技发展的成果正寸步不离地将我们紧紧包围。于是有人将科技比作一片汪洋大海，而我们是于海中航行的小小扁舟。

可正当我们与这片大海“相处融洽”时，一批领航舵手站了出来，他们纷纷慢下了航行，停止了“捕捞”，他们待在“船舱”里，与大海隔离，他们说：“我们要留出思考的空间。”他们又说：“我们要记得自己是谁。”他们还说：“我们要重拾方向感。”

于是剩下的人们开始仓皇，他们重新审视这片大海——它或许远不是看起来的如此宁静祥和。

就像《纳尼亚传奇》中忍不住吃了女巫土耳奇软糖的埃德蒙，这片科技之海于我们诱惑太大，让我们欲罢不能。随手一搜，答案唾手可得的题目，你还会思考吗？影评、书评早已陈列得五花八门，你还会用心品味某个风格独具的蒙太奇镜头，读某本书时共鸣非常吗？微博、微信日推送成百上千，刷都刷不完，你还有时间提升自我吗？眼花缭乱的软件正在吞噬我们的思考时间，“糟粕”超过90%的信息正在压缩我们的思考空间—&mdas

慢慢长大，当你开始与这世界有了越来越多的接触的时候，你会不会有一种好像被骗了的感觉？

你会不会觉得小时候的很多想法都是被误导，其实真相并不是这样。

就像那时候，只要你看到街边有人在乞讨，看到一些身体有残缺在卖艺的人们，总是浑身会起鸡皮疙瘩的感觉，你会觉得这个世界为什么这样不公平，为什么要这样对这些人。

可是后来当你看过一些新闻，你也了解到了越来越多的骗术，你开始觉得自己之前的很多感情都是白费。

为什么？为什么他们宁愿在那里跪着，也不愿去用自己的双手赚取生活所需，为什么他们可以连自己的尊严都不顾，甚至有一些明明是身体健全却要在那里装作残疾骗取人们同情心的人们，这种真的是应该被责备为人们所不耻。

我们生活在这世界上，每一天都有各种各样的故事发生，有很多情绪也是我们所不能控制，我们不能阻止一些人的来去，我们不能决定自己的生活水平，可是我们可以在他们离开之前好好珍惜，尽可能挽留那样就不会后悔。我们决定不了自己的生活水平，但是我们可以决定自己想要什么样的生活，并且是否要为之付出努力。

生活是你自己的，生活方式也是你自己的选择。

“我真的错了吗？”这句话今天在我的脑海中一直回荡着，我无法判断出这件事是对是错，也不知道我做错什么了？

今天早上，阳光刚照进我那简朴而又温馨的房间，微风也刚吹拂过我的脸庞，我就飞快地穿上衣服，为什么我今天起这么早？因为我要和妈妈去外婆家里玩，外婆家里有一个哥哥和一个妹妹。由于外婆家是养猪的，所以那里也有许许多多可爱而又粉嘟嘟的小猪。每次我去看它们时，他们就会不停的哼叫，以表示他们见到我的开心。

我们俩早早地出了门，走在马路上时，只听见“哎呦”一声，循声望去，只见一位七十出头的老人不小心摔倒了。仔细观察，这位老人不知是不是由于多年的操劳，背明显驼了，他那饱经风霜的脸上，布满了一道又一道皱纹，一双眼睛依旧是那样明亮。手背粗糙得像老树树皮一样，裂开了一道道深深的口子。头发也失去了原来的颜色，变得异常花白而蓬乱。

令我感到诧异的是，虽然有许多人因老人的摔倒而停下脚步，但却都没有过去搀扶他，大家都只在旁边默默地观看，好像这位老人他并没有摔跤，只是在演戏罢了。

老人费力地用手撑着地面，想站起来，可这全属徒劳之举，因为他刚快要站起来，就又重重地摔回地面。我在一边默默地想：毕竟年纪大了啊！我刚想冲过去帮他，但妈妈紧紧拉

一本《儿歌三百首》让牙牙学语的儿子心满意足；一本《唐诗三百首》让幼儿园时期的儿子饱读诗书……求知的道路永远没有尽头，但却因种种借口而停住了脚步；科学的进步可以代替手足，但是我们千万不要沉睡了头脑；生活的压力可以剥削我们的时间，但它夺不去我们精神的本钱；工作的繁琐让我们精疲力尽，但祖国的花朵就在眼前……

“阅读点亮人生”是蛟河市实验小学的假期课外阅读作业，看到学校的推荐阅读题目后，我们全家都准备了起来，有上淘宝的、有问朋友同事的、有准备去书店的，经过一次正式的“家庭民主投票式会议”，最后《故事里的故事》脱颖而出，战胜了我极力推荐的《学生版红楼梦》，就让你们崇洋媚外一次好了，毕竟学校这几年推荐的书不能说占据而是繁衍了我们家满满的一柜子。通过学校推荐的《青铜葵花》我们认识了曹文轩并住进了《草房子》……看了《小王子》才让我们知道圣埃克苏佩里那消失的影迹……

马上就要开学了，儿子完成了假期最后一篇观后感，看着儿子能把书里面的精彩融合，能把人物的情感抒发，点点滴滴的细节用简练传绘着，我装模作样的点评了

一天，两天，三天……十一天。我无聊的躺在床上数着距离开学的天数。数着日子还有十一天，终于快要开学了，我才有些欢快起来。自从放署假以来，每天就是睡懒觉看电影看电视剧玩游戏在家里都无聊死了，好想早点开学呢。我这样想着。可能所有学生都像我这样，还没放假的时候所有学生又激动又兴奋又期待，可玩够了就想开学，开学没几天又想放假了。

我一翻身看到了书桌上的毕业册，起身拿起来漫无目的的翻着。看着那一张张熟悉又想念的面孔，我才真切意识到我已经毕业了。毕业了意味着什么呢？意味着再也不是家长老师眼里幼稚的初中生了，再也不用听老师们讨厌的批评了，再也不用吃难吃的食堂了，再也不用在熟悉的快要厌烦的学校里上学了……但为什么我却觉得一点也高兴不起来呢？翻着毕业册，看着那些照片，那些以前那么令人讨厌那么爱唠叨的老师，为什么此刻感觉到那么亲切那么令人怀念呢？看着那些平时吵吵闹闹的同学们，为什么突然觉得那么温暖呢？我的鼻子微微有些发酸，也说不清这是什么滋味，大概就是怀念吧。看着自己班那张毕业照，大家整齐的穿着校服。脸上的表情各不相同，有故意憋住笑一副显得很严肃样子的，有没忍住笑得很开心，也有看不出来什么表情的…

在人生的每一个阶段似乎都有其特定的标志，或者说是优待，身为学生，对寒暑假自然是心生向往的。在结束了一段或长或短的学习生活后，放假回家过年内心自然是愉悦的。当春运开始，看到各大新闻杂志争相报道的春运画面，默默心生感慨，是啊，再远，也要回家过年。

时间总是在悄然中流逝过去，就这样读书写作业玩耍，转眼就到年前。跟着爸妈购置年货，准备春节用品，虽然有些累，但收获更多。

所谓“百里不同风，千里不同俗”，大江南北，祖国上下，每个地方都有着自己特定的习俗，有时候会觉得，其实随着岁月流转，那些习俗早已不只是简单的仪式感，而是渗透在人们心中，对于节日，对于举家团圆的欢喜，是血脉相通的传承和生生不息的希望。

小时候老人常念叨的春节的顺口溜随着长大已经记不太清了，但是对于春节的感触倒是随着年龄增长不断刷新着，都说越长大越没有年味了，其实，关于春节的习俗礼节从不曾改变，改变的，是我们对于现实世界的不断认知和随着学业增加而逐渐丢失的童真。小时候，一根棒棒糖就能得到满足，而长大，意味着需要更多的东西去代替。

从置办年货，买新衣穿新鞋，到打扫灰尘，迎灶神、贴对联，里里外外各种忙活，到了除夕夜，吃年夜饭、燃放爆竹还有包水饺看春晚，时间一年年走过，我们一点点长