手举起来运动

在一片掌声中，十位学习社的同学回到了自己的座位。心中的失望蔓延的迅速，很快便爬上了心头：何时自己也能上学习社？

看看黑板上高高在上的三个大字“学习社”，老师犯了愁，说：“来个高个子，帮我擦一下黑板吧。”

我的同桌王启昊，眨眼间就闪现在了讲台上。他手中拿着板擦的最底端，右手高高举起，踮着脚尖，才刚刚够到了那几个大字。大概是因为这动作太滑稽了，引来了低低的笑声。

实在擦不着那几个高处的笔画，他就蹦一蹦。字被他擦得支离破碎。一下，一下，黑板越来越干净。没有人笑了，大家都聚精会神地看着他的努力。

他擦完就逃似的回来了。我看到他的脸通红。

“看着启昊擦黑板，我想到了一句话。”老师拿起了那个黑板擦，伸高了胳膊，缓缓地说，“手比头高。”

她的笑容很暖，眼睛明亮。

突然，我又想到了那个课间。老师要将课程表放在最高一列的信息栏里。我对老师说：“我来！”

可我接过那张课程表时，我心里有点打鼓了：我这身高的，能胜任吗？握了握手中的单子，望向那似乎遥不可及的信息栏，我踮着脚把手里的课程表举得高高，对准所在位置正上方，立马将它贴附在上面，两手灵活地将那张纸一点一点地

“啪啪啪……”

我居然成功了！好不容易平复下来的心情又激动起来。

或许是因为自卑，当我从农村老家转到城市的实验小学后，活蹦乱跳的孩童心性却沉淀了下来，还掺杂着我的自信。“有谁愿意来朗诵一下你们昨天写的诗歌呢？”于是，当杨老师说出这话后，我不自觉地把头埋了下来，手捏着作业本，心里祈祷着老师不要点我起来，要是我写得不好，朗诵得不好，被同学们笑话怎么办。

可是，不知怎的，平时积极踊跃发言的同学们此时却纷纷安静下来，你看我，我看你，看看自己写得诗歌，有颓丧地放下，只等着其他同学能举起手。教室里渐渐安静了下来，杨老师依然微笑着环视同学们，“没有同学愿意吗，写得不好也没有关系，想向同学们分享自己作品的同学，请高高举起你的手。”在这寂静而尴尬的气氛里，我的心也随之紧张起来，我翻开作业本，看了看我的诗歌，其实昨天我花了很长

时间精心写了这首诗，连一个词语都反复揣摩呢。我又抬头望了望同学们，大家都埋着头不愿起来，我心里萌发了一个大胆的想法：要不，我来？这个想法顿时让我紧张了起来，不断地在举手与不举手之间彳亍着，我抬头看了看杨老师，她的目光正好看向我，她温柔的目光和温柔的

好有趣的雪！好可恶的雪！——题记

夜里，大雪纷飞。

清晨，世界白茫茫一片，银妆素裹，大地上积雪极厚。也难怪，下了一夜了。

“妈！我要下去玩儿雪！”看着有小孩儿在堆雪人，我自然也要凑凑热闹。

“带手套戴帽子穿雪地靴！”

哪有那么麻烦呀！不过母亲大人的话可是“圣旨”呀！我可不得不遵。我翻箱倒柜，硬是找不着手套。

我已全副武装，万事皆备，只欠手套。

三十分钟后……

寻遍“天下”处，本人已处于崩溃边缘，手套，你去哪儿了！

没有手套，应该不要紧吧，我想。于是，就这样，我出了门。

不一会儿，我寻到了一块好地方，鹅毛大雪给地上铺上一层洁白的厚地毯，纤尘不染，营造了一个冰清玉洁的世界。我把雪堆在一堆，接着用手把它拍紧，滚成一个圆球，它的下身就做好了！堆雪人可真好玩！

过了一刻钟，我的雪人已见雏形，胖敦敦的身体立在雪地上。可是我没有手套，手冻得红红的像根胡萝卜。没关系，不就是玩一下雪吗，应该……没事儿吧？

又过了一会儿，我的手已经肿得老大了，这下子，比胡萝卜还像胡萝卜了！可是我又不想回去，不行，我要堆完它！

实在

“你是什么人？”

“中国人！”

这是电影《举起手来——追击阿多丸》中经典对白。

一张白纸上，我郑重地写下了这句话，空荡荡的纸面只有这几个小小的字悬在中间，虽然如此，但我看到的却是满满的、沉沉的爱国力量。

在电影的世界里，我目睹着片中人把中国的尊严与荣辱看得比个人的生命还要重要，为什么？因为他们是“中国人”！

在观看电影之前，同学们就纷纷议论该片，我是带着些许好奇享受影片的。出乎意料，我震撼了！

这部电影让我们在捧腹大笑之余，更让我们这个时代的人了解了当年日军在中国犯下的无耻行为：它以一九四五年日本侵略军已濒临战败的前夕为背景，讲述了郭大叔（厨子）和女兵小刘等为首正义力量与偷走我国珍贵文物的日军，在一艘名为“阿多丸”的货轮上展开了智慧与勇气的拼杀，几经波折，那艘宝船最被与大批可恶的日本一起沉入海底，不知去向……电影中惊险的故事让我懂得了何为“中国人”。

影片中的一个小女孩妞妞给我留下了深刻的印象。她的年纪很小，但是她的表现却让我不禁为之拍手称快。当她看到日本军被电击中，在甲板上跳起滑稽的&

《举起手来》是我最喜欢的一部电影。郭达赶着驴，装着金菩萨，途中阴阳差错救出了一名女学生。因此没有赶在鬼子前把金菩萨藏起来。他们和村民们，八路军联合起来对抗鬼子。最终取得了胜利。

“公鸡炸死鬼子”这个片段十分精彩！有一天，鬼子正装肃立，等待鬼子队长训话。几个鬼子把装着炮弹的枪倒立在地上，等待对鬼子队长的命令。这时，来了一只大公鸡。大公鸡正全神贯注地捕捉一只小虫子。小虫子东窜西窜。公鸡紧跟随后。小虫子无助可逃了，只好爬上枪。鬼子们屏住呼吸，一动也不动。生怕炮弹发射出去。最终小虫子卡在了甲板上。公鸡看准时机，敏捷地冲了过去，咬住虫子。“轰”的一声，炮弹径直地向正在挥手的鬼子官飞去。空中“嗖”的一声，掉下了一个车轮子。鬼子队长气急败坏，爆跳如雷，命人马上抓住公鸡。公鸡见事不妙，跑的飞快，逃出了鬼子的魔爪。

看完《举起手来》这部电影，我的心久久不能平静。我们中国人，个个都是好样的。影片里，那两位老婆婆虽说行动不便，年纪大，却依旧用尽全力洒下豆子，滑倒的鬼子；一个小小的农民就勇于面对鬼子，被火烧也不投降。我们太应该好好珍惜我们和平的祖国了。

“我是中国人！”电影中的赵小姐那震撼人心的话依旧回荡在我的耳畔，撞击我的心灵。那段令中华民族刻骨铭心的历史，那记载着中国人耻辱的一幕幕，渐渐展现在我的眼前……电影《举起手来2》让我们在不时捧腹大笑之余，更让我们这个年代的人了解当年日军在中国犯下的滔天罪行，以及中国人民的不屈精神和坚强意志。

影片它以一九四五年日本侵略军已经濒临战败的前夕为背景，讲述了郭大叔和女兵小刘等为首的正义力量与偷运我国珍贵文物的日军，在一艘叫做“阿多丸”的货轮上展开了智谋与勇气拼杀的故事。几经波折，最终那艘“阿多丸号军舰”被击沉，而上面大批罪恶的日本侵略者，与阿多丸号一同葬身于海底……

看着电影中侵略者贪婪的嘴脸和无耻的行径，我的眼前又出现了这样的情景：在九·一八事变后，大批中国国土被侵占，大量文物财宝被抢夺，许多中国人无家可归，流离失所。为什么当时的中国软弱可欺？为什么日本侵略者猖狂霸道？原因是当时中国的落后，中国政府的腐败，但在敌人的淫威面前，我们中国人并没有放弃抵抗，而是前赴后继，浴血奋战，与侵略者进行百折不挠地斗争。影片中郭大

我在小学的时候，是一个比较内向的孩子，尤其是在上课的时候。只要老师不叫我起来，我是一定不会举手的，再加上我在其他活动上也并不太积极，老师叫我，所以我在课上基本上是沉默的。虽然我自己深知举手发言的好处，但不知为何，我就是无法勇敢地举起右手，不管我是否知道答案。

记得有一次，老师上课提出了一个问题。本来，我是准备继续保持沉默的，但脑子里突然冒出来了一个念头“举手回答！”我不知道我为什么会有这样的念头，但我知道，这是在告诉我，不能逃避，不能放弃！我攥紧了拳头，高高的举起了我的右手……老师仿佛对我的举手有些意外，但更多的，也许是惊喜，便叫我起来回答。

我站了起来，全班同学的目光都聚集在我身上，我的手心渗出了汗。老师又将问题说了一遍，我轻轻地咬了下嘴唇，又捏了捏衣角，小声的说出了答案。老师笑了，说我回答的十分正确，又我请坐了下来。坐下后，我才发觉自己自己的后背已湿了一大片，额头上也渗出细细的汗珠，心还扑通通地跳个不停。但过了一段时间后，我回想起来，觉得也没有什么可怕的，我一直在畏惧什么呢？也许，阻挡我们的，并不是别人或其他的什么，而是我们自己。

从此以后，虽然我还是有些不积极，但比起之前，我已经好多了，自信

记得小时候，我多么喜欢牵起妈妈那双白皙如雪，骨骼分明的手在街上奔跑啊！我喜欢在晚上枕着妈妈的手睡觉，我喜欢牵着妈妈的手逛街，我喜欢数着妈妈手上的指纹……

可现在，我不知多久没有再次牵起妈妈的手，那双不知什么时候布满了老茧的手，那双蜡黄得不再漂亮的手，那双得了内风湿的，浮肿起来的，像凹凸不平的小山峰一样的手……

妈妈的手是那一卓卓热气腾腾的饭菜！在那闷热得像火烤蒸笼一般的狭窄的小厨房，妈妈的手似乎没有一刻停下来过，切土豆，剁猪肉，砍排骨……我贪婪地享受着妈妈的巧手做出来的饭菜，将一勺土豆伸向妈妈的花瓣嘴唇，妈妈的细长的手却轻轻挡住，又将那勺土豆喂向我的口中。寒风刺骨的冬天，在浓雾弥漫，天蒙蒙亮的时候，妈妈的手早就侵泡在了冰冷的水里洗黄豆！我不知多少次趴在卧室窗台上，静静地看着妈妈白皙的手像冰雕一样在水里洗着一大盆的黄豆，只为了我儿时的一句话：“妈妈熬的豆浆最好喝了！”妈妈莞尔一笑，喜形于色。可现在我讨厌那句话，如果我不曾说出那句话，妈妈的手就不会每天和没有一丝温度的水“打交道”……

妈妈的手是

【篇一：飞起来作文】

华灯初上。沉默的黑夜庄严而至，却是唤醒了城市角落里，蜷缩了一整天的喧嚣。它们奔跑在学校门口，跳跃在拥挤的单行车道上，伫足在落叶飘零的人行小道边，看着那些孩子们，拖着步子从校门口走出的孩子们。

天黑得越来越早了。直到我一只脚迈出校门，手表上那根长长的分针才跌跌撞撞地走到“2”，可校门外的城市，早就“天亮了”——闪闪烁烁的霓虹灯。眯了眯被灯光侵略的眼睛，像是脚上装了雷达一般，径直走到了那个早就烂熟于心的地点，放下书包，一旁便递来了大衣。我接下套好，一坐上车，电瓶车就发出了不大的运行声，两旁的街道被甩在了脑后。是不是活像两个早已背好台词的演员？不，我和我的妈妈，谁都不是演员，生活也从来没有台本。只是放学路上，这样的开头，太过频繁。

“今天怎么样？”“还不错。”如果非要说生活是一幕写好台本的剧，那么这就是放学路上这一个片断的第一次对话，当然，也可能是这一幕中仅有的两名台词，八个字，够了，我觉得够了，我觉得我实在挤不出多余的时间讲多余的话了。我张开嘴，对着炫目的灯光，拼着那些枯燥的单词：“L—&

世界万人都有一双手，一双粗糙的手，一双温暖的手，一双残疾的手，一双美丽的手……

警察叔叔的手维护着交通安全，家人们的手共同支撑着家庭，孩子们的手是未来的助手，爸爸妈妈的手是保护我们的防盾牌。哪怕我们的那只手已经没法维护任何东西，但却储存着美好的回忆，千千万万的手共同维护世界，保护着我们共同的家！

手，交通安全的助手，它维护着安全，在宽阔的道路上再无危险迹象，它保卫着交通安全，保卫着我们的国家。

手，支撑家庭的帮手，它让家庭温馨幸福，一世平安，都是手在帮助我们；是它让每个家庭充满秩序，不再慌忙脚乱。

手，孩子未来的助手，它帮助我们迈向成长的第一步，迈向未来的第一步，并也让我们慢慢学会了许多东西。

手，爸妈保护我们的帮手，它让孩子不受到任何欺负，侮辱，维护孩子的尊严，保护孩子的安全。

手，无私帮助着人们，无论他怎么样，都帮助了我们无限多的事！