手电筒的资料简介

大家一听到手电筒这个名字，就不觉得陌生吧。今天，我要给你们介绍我家的手电筒，跟其他手电筒不一样哦。

我家的手电筒是我妈妈在网上买的。快递刚到的时候，用一个大的纸箱包装着，我对于这个玩意儿怀着一颗好奇的心。于是，我迫不及待的将外边的纸箱拆开了。首先映入眼帘的是一个被特大号的结实透明胶带包裹着。我拆开带拿出来手电筒。它大约有二十厘米长，外表黑黄相间，开关的后面不是连接的，而是隔开的。它的充电器不仅可以冲电筒，还可以充手机。它的外观很美观，就像面包车的模样一样，上面还有个圆形的指示灯，如果电量没有充足它就是红色的，充满之后就变成蓝色的了。旁边还印着ZLX三个大写字母。

这个新手电筒它的功能强大，最多可以照射五百米。开关上面有两个按钮，一个在最上面，是控制照射五百米光源的。下面一个是控制另一个灯的。另外的那个灯只是一个照明灯，那个照明灯只负责照明，不能照射到很远的距离。打它还是可以在停电的时候当做应急灯的。

在箱子里，我又找到了一个小手电，这个小的手电筒可以照射一百多米，而且又方便携带。在停电的时候也可以当做应急灯来用。在箱子里面，还有一条绳套，好像可以把小的手电筒系在绳子上，然后佩戴在头上，当做头灯来用，比大手电筒更方便。这个小手电，不仅方便携带，还可以

我的心爱之物不是光艳靓丽的珠宝，不是价格昂贵的首饰，不是十分有趣的玩具。它，只是一个小小的手电筒。

这一个手电筒很普通，乌漆麻黑的颜色，很小很小，只能挂在钥匙扣上。得到它甚至都没花钱，它只是买东西送的，普通得不能再普通了。

那天，我要走夜路，便带上了一个又亮又大的手电筒。

我端着手电筒往前走，我怕黑，可是在手电筒的光的陪伴下，我非常安心。

突然，灯灭了。

灯灭了！对于我这个怕黑得不得了的人来说，简直就是一个晴天霹雳。

我的心怦怦直跳，简直要从喉咙里蹦出来了！我觉得每一声“吱溜”的开门声都是某一个“鬼”要蹿出来抓我的预兆，我觉得每一道摇曳的灯光下都会跳出来吃掉我的“怪物”，一下子我甚至连呼吸都不会了。怀里的“兔子”拼命想要挣脱我的束缚，我的腿软得像面条，双手也像是要逃离我的身体。

我胆战心惊地慢慢往前走，什么东西在我的裤兜里响了一声，是钥匙。什么东西挂在钥匙扣上咯得我隐隐作疼？是小手电筒。

小手电筒？这手电筒虽小但也能发光啊！我赶紧掏出手电筒，按下开关，手电筒发出令人愉快的黄光，手电筒放在手里简直暖暖的，悬着的心也渐渐放了下来。

这手电筒虽平凡，可却教给我一个人生道理

父爱，并不那么明显，但只要留心，总能在任何一个地方找到父爱。这件事发生在晚上，虽然已经过去四、五年了，但是我仍然记忆犹新。

那天晚上，我上完兴趣班，已经九点三十分了。爸爸打着手电筒来接我，并告诉我，妈妈出差，把车开走了，今天我们俩要一起走回家。

路上，爸爸手电筒的光一直在我前面的路上晃来晃去，我让爸爸照一照自己的路，爸爸却哄我说：“这手电筒光喜欢你，才一直在你前面晃来晃去呢！我干吗要把它拉回来呢？”我当时小，不知道爸爸在哄我，便“恍然大悟”，说：“哦！原来手电筒光都喜欢小孩呀……”爸爸笑了起来。

那条路没装灯，很黑，爸爸把手电筒光都放到我这儿，会摔倒也是难免的。爸爸每次摔倒，都会拿起面前看不见的“香蕉皮”，说：“谁把‘隐形香蕉皮’扔这了？儿子，你以后可不能这样呀……”

以后几次，我懂了爸爸的苦心，便把手电筒拿来，说：“我把它修了修，现在我们俩它都喜欢了！”说完，我把手电筒光照在我们中间。爸爸笑了，我也笑了。笑声在空气中飘散开来，向

神奇的事物总是在不经意间出现在你的生活中。

——题记

晚上，我正在认真做作业，突然寂静的客厅传来一阵“叮叮咚咚”的嘈杂声，便跑过去看了个究竟。只见爸爸和妈妈翻箱倒柜，焦急地在各个角落寻找着。妈妈的嘴里不停的嘀咕着：“孩子这周就要去春游了。我明明准备好就放在这里，怎么找不到了呢？”最后我们翻个底朝天，终于在柜子里一个角落发现了一个长方体盒子。

这是什么东西？值得全家大费周章。爸爸看到我一头雾水，满脸微笑地揭开答案：“这个就是手电筒呀！”我疑惑万分：这个竟然是个手电筒？在我的印象中，手电筒一般都是细细的，长长的。而这个庞大的东西却身披金黄色的外套，形状像个大喇叭。两根细长的手环像一双大翅膀，仿佛要展翅高飞似的。它的前面有一个透明的镜片，能清楚的看到一个小小的灯泡。它的身体上有一个黑白相间的按钮，我对这个按钮改感到很好奇，便随手按了一下。出乎意料的是，竟然照射出一圈一圈的光圈。别看只是比豆子还小的灯泡，却能发出很强很强的灯光。关了灯时，我不停地转动它，整个屋子亮如白昼。但更神奇的是它竟然是太阳能充电的。只要白天把它放在阳光下，他就会自动蓄满电。真是既方便又神奇

寒假的一个晚上，我们全家到海边的一个渔村闲逛。

走到海滩边上，天上一片漆黑，地上却热闹非凡。街上张灯结彩、人来人往，路边的小摊摆满了各种诱人的美食和旅游纪念品。

我突然发现黑黢黢的天上有三道又细又长、整整齐齐的绿色光线，马上来了精神，拉着爸爸妈妈，一定要去看个究竟。我们顺着光源找去，原来是一个小贩在卖手电筒，把手电筒绑在三脚架上吸引顾客。我看得心里痒痒的，爸爸看我垂涎欲滴的样子，豪爽地一口气给我买了四个，叫我回家和好朋友分享。我高兴极了，赶紧上车开始研究起来。

经过一系列的拆装组合研究，我发现这个手电筒有很多功能：能发射出像奥体中心那样的镭射光线；可以做激光笔；还可以变幻各种图形的光线，各种各样的变幻使得它与万花筒极其相似。我把光线投在车顶上，好神奇啊，车顶立刻像布满了点点繁星的夜空，璀璨夺目，让人不由眼前一亮，似乎有一种置身外太空的奇妙感觉。我慢慢地转动手电筒的镜头，“星星”的图案也慢慢变化、移动，我觉得自己就像在星际之间遨游呢！

好神奇、好有趣的手电筒！我爱不释手，迫不及待地想插上翅膀飞回杭州，跟我的好朋友一起分享！

今天语文老师居然让我们买资料做……而且还是统一的！都快要期末考了，买啥资料呀！写得完么！更可恶的是，那资料，居然要四十块钱！太贵了吧！

当然，我的抗议无效，我敢担保，我这话，保证是我们全班人的心声！哎，你说这老师，无缘无故买啥资料呀，既浪费钱，又没多少时间做，难道和上次那样，留到下学期做么？！

天天做资料，我都要被做烦了，脑细胞不够用了喂！就算资料有答案，我还嫌弃浪费笔水呢！

诶，资料，资料，又是去买资料，真是讨厌！

我是一个幸运儿。因为我每天生活在爸爸妈妈的疼爱中，我拥有：健康、财富、书籍、玩具等，其中，最给我快乐的是我拥有一本《资料包》的学习工具书！

《资料包》知识归纳很全面，不管是课外还是课内，还是百科常识，他都是样样俱全，他就像一位无私的老师在无声无息地帮助我学习。

记得有一次，老师为了考一考我们的课外知识，布置了一些课外作业，是综合知识的填空，让我们带回家自己去完成。我看了看题目，傻了眼：总共有五十道填空题，而知识浅薄的我绞尽脑汁，冥思苦想，也只想出了二十道题，剩下的三十道题，我翻遍语文书、词典也都无济于事我向爸、妈求助，他俩回答道：“我不知道，你去翻书吧！”这时，我想起了我的一位有形无声的“老师”——《资料包》，我如饥似渴的翻阅着，希望能在知识的海洋中得到答案。果然皇天不负有心人，我在这本书的综合知识里找到了答案。于是，我兴奋不已的跳了起来，说：“耶！我知道了！”此时，那种高兴劲真是无法形容，我连忙把正确答案填入了答卷上。第二天，我把作业交给老师检查，老师发现我居然全做对了，他在班上郑重的表扬我，还给我加了5分，全班同学都对我羡慕不已，此时，我的脸上也是

大王庄中学政史地组是一个年富力强、年龄搭配合理、团结奋进的教研组。

组内现有12名教师，其中高级教师1人，一级教师6人，二级教师5人；本科学历10人，专科学历2人。组内既有从教达30年以上教龄的老教师，也有刚刚参加工作不几年的年轻教师。我们在工作中相互帮助、相互学习、共同提高，取得了丰硕成果。

我们教研组内有省级课题主持人，市级优秀教师，市、区级学科带头人，市、区级优质课获奖者，市、区级优秀班主任，市、区级教学工作先进那个人，区级教科研工作先进个人。可谓是人才齐备，他们都是专业的人才，也是业务的骨干，又是教育教学的排头兵。

近一年来，我们教研组教科研成果丰富，省级以上论文10余篇，市区级论文20余篇，有多人次在上级组织的各级各类评选活动中获奖，区级刊物上发表文章近10篇。课题方面：政治备课组探究的“教学中培养学生问题意识，提高学生创新素质的探索”课题成果斐然，已经结题，并获得好评；历史备课组开发的校本课程《大王庄地名考》已经出版并获得良好的赞誉，他们组的省级课题《农村中学乡土历史课程资源的开发与探究》获得一系列成果，并于2015年6月结题；地理备课组立足大王庄实际，深入各村庄，正在组织部分教师进行《大王庄旅游资源调查》的探究

今天是调研的第三天。根据计划的安排，我们要去阳春市图书馆收集资料。

吃过早餐后，我们便离开了晓敏的外婆家，前往阳春市图书馆。

阳春市图书馆给我的感觉是非常不错的。这里的环境很好，里面的书种类繁多而齐全，在地方文献收藏室里保存着许多粤西的地方志或者其他与粤西地区发展相关的资料。也许我们可以在这里收集到我们需要的材料！虽然收藏室里的图书和资料都不能外借，但是阳春市图书馆提供了一项非常具有人文关怀的服务——免费给读者复印需要的却不能外借的资料。

我们在收藏室里认真地翻阅各种书籍资料，同时将对我们调研有利的内容的页码记录下来，方便离开之前做好复印的工作。

两个小时之内，我们已搜集到不少相关的资料，包括阳春永宁镇的人口数量变化、产业结构发展状况、当地民歌和故事传说等。我们将需要的资料复印好，然后离开了图书馆，去晓茵的姑姑家吃饭。

饭后，我们继续开展我们的调研工作。我们准备去阳春市博物馆看看能不能获得更多关于永宁镇发展沿革的资料。然而结果却令我们有些失望，博物馆并没有保存这方面的资料。不过我们还是顺便在博物馆里转悠了一圈，欣赏了许多阳春出土的古代文物，开了开眼界。

另外，早上我们在图书馆得到的关于人口方面的数据基本上是十年前的，而我们希望的是

星期一，张老师给我们讲了一篇关于仿生学的文章。我心想：仿生学可真厉害啊！就连令人厌恶的苍蝇也有惊人的用处。下午放学，老师突然说明天要在班上开一个报告会，大家回去查关于仿生学的资料。

一向懒惰的我可犯愁了：如果回家上网查，大段大段的资料会搞得我头晕脑胀。那就找老妈……不行，肯定不行，要是真找了她，就只有一个结果——没完没了的唠叨。看来只能回家翻书了，反正还有很多书被放在高高的书架上，我还没有看过，说不定会有惊奇的发现呢！

一到家，我就跑进了书房，开始了我的寻资料之旅。我连爬带跳，终于站到写字台上，开始翻阅第一个书架。嗬！别说还真有收获，我找到了一本《科学家的故事》。

我记得老师上课时讲到我国古代著名工匠鲁班，上山伐树时，被丝茅草割破了手。他觉得奇怪，一棵小草怎么会这样厉害！经过仔细观察，发现丝茅草的叶子边缘参差不齐，有许多呈齿状的小刺。于是鲁班发明了木工用的锯子。我想着想着，就翻开了这本书的目录，书里还真有鲁班先生的故事，可是有关仿生学的资料却只字未提。

我只好继续翻阅第二个书架，可是这个书架一点儿收获也没有。我时妈妈走来了，我向妈妈求救，想请她帮我找。妈妈一句话就给挡了回来：“自己的事情