手绘拼音小报

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

今天早上我在爸爸的陪同下，去小河路扇博物馆去参加牛通社小记者活动。虽然天气很热，太阳火辣辣的晒着身上，汗水直流，却阻挡不了我去参加活动的脚步。

我们先去参观扇博物馆，馆里面有各种各样的扇子，有折扇，团扇，蒲扇等，每把扇子都是那么精致，要是我能拥有一把多好啊！让我印像最深刻的是一把象牙做的扇子，上面刻了各种精美的花纹。刻了小花，人，树等等，我想在象牙上刻这些细致的花纹，得多细心，花费多少时间啊！每把扇子都花费了大师们很多心血，所以我们在参观博物馆时不要去乱摸乱动，万一弄坏了可不好，因此只能眼观手勿动。

参观博物馆后就是让我最期待的手绘团扇了。首先工作人员给我们每人发了一把扇子和一张纸，这张纸上画着荷花或竹子，让我们挑自己喜欢的画。我选竹子，知道我为什么选竹子吗？因为它和梅，兰，菊可是号称花中四君子啊！我先把白纸铺在扇子下面，照着画，然后再用水彩笔上色，这对于我来说太简单了，因为这四君子我学国画时都画过，所以我不一会儿就画好了，然后再写上我的大名，哈哈，一把漂亮的团扇就画好了，看着自己画的扇子，我满心欢喜，赶紧拿起扇一扇，果然凉快啊……

最后大家一起拍了张集体照后就各自回家了，牛通社活动真不错，下次还要多多参加活动！

俗话说得好：“人外有人，天外有天”。此话不假，我这次就亲身经历了。

下午，金笔老师带我们去广场做手绘帽子了，一路上我心里都在想：这次活动的冠军我拿定了！画画，我可是练过的。我们一起喊着口号：我手绘我心！真是令人兴奋。

一路上我们健步如飞，不一会儿就到了广场，我的妈妈也到了，接下来我们就地绘画。我把水杯中的水倒入了一次性杯子中，拿出我提前准备好的草稿，把帽子放在大腿上，开始画了。我在帽子上精画细描，把我的小飞机和小星星画得栩栩如生，我先换了一个不大不小的飞机，上面坐了一个小朋友，正在开心的笑。画完了这些，我开始画周围的小星星，我目不转睛地盯着那一个小巧玲珑的小行星，手慢慢地勾出了一个圆，就这样我接二连三的画出了许多大小各不相同的星球。欣赏着自己的一步步杰作，我信心百倍。

画完了铅笔稿，就开始涂色了，我拿出一条细小的勾线笔在小行星上涂上了颜色，又在太阳的上面洒了许多温暖的黄色，此时专注的我头上不时掉下黄豆般的汗水，不过即使这样我一点都不感觉到累。涂完了小行星，紧接着我又开始涂飞机和小人，我拿出了涂颜料的粗笔，蘸了一点红色在飞机的身体上涂染，在机翼上画了绿色，再给那个小朋友穿上了衣服，我的巨作就完成了。因为我学了画画，画起来一点都

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

老师说我们湘潭日报社在星期日（1月2日）要在湘乡市步步高超市组织一次“我是小报童”的勤工俭学的活动。我听了欣喜若狂：“哇噻！这活动太好了，我们可以体验体验生活，试试当报童的滋味！”

天公不作美，这天清晨就下起了小雨，还夹杂着雪粒粒，北风呼啸着，整个感觉冷飕飕的。我缩在被温暖的被窝里不敢出来，但想到今天的活动，我也早早地起床了，兴致盎然地来到了步步高超市。一瞧，没想到小记者们都没有被寒冷所吓倒，都早早地到了，大家兴致高涨。

活动开始了，我和曾煊一组，我们拿了一些报纸就出发了。我们商量好了，到人多的地方去，我们首先想到了东风菜市场。刚到那儿，迎面走来了一位慈祥的老爷爷，我马上跑了过去，从怀里抽出一张报纸：“爷爷，您买份湘潭晚报吧！”我指点着报纸：“这里是我们小记者的优秀作文，这里是最新的湘潭新闻……”老爷爷看我讲得这么认真，笑呵呵地说：“好吧，小朋友，给我来一份吧，这么冷的天，真的不容易啊！”说着，拿出了一元钱给我。“谢谢爷爷！”

我和曾煊互相击了一掌，期待着下一位顾客的到来。我们在

我手捧着自己的杰作，心满意足地露出了笑容，轻拂着它，我如获至宝，爱不释手……

所谓杰作，就是我亲手制作的小扇子。它是双面的，反面和正面有着不同的图案，不同风格，这可凝聚了我独具匠心的思维。

这还要从制作时开始说起。同学们个个跃跃欲试，摩拳擦掌，热火朝天地展开制作。我沉思良久，先小心翼翼地剪下一张圆卡纸，和两张圆形的白色纸片。手握彩笔，我犹豫了一会儿，在其中一张白纸上仔细地画上蓝红相间的英伦风图案，“米”字上面还嵌着一颗星星和一个爱心，为整幅图案增添了画龙点睛之妙。而背面，我画上了黑白相间的英文字母图案，简单而不失一种朴实的美。我抹了抹头上的汗珠，此时此刻，我仿佛望见了成功的曙光在向我招手。最后，我将两张纸片分别黏在卡纸的正面和反面，然后用三只木棍固定住，一把小扇子就完成了。我轻轻地扇了扇，那扇子送来一阵风，一阵清凉和一阵成功的喜悦。

同学们也都纷纷大功告成了。一眼望去，各式各样，多姿多彩。粉的、紫的、黄的……几种简单平凡的材料，在我们的心灵手巧中，亦可变成玲珑精致的小扇子。我仿佛看见了炎炎夏日中，小扇子为生活增添了风采。也许，这时本次活动的意义。

几张纸片，几根木棍，本是

母亲，是我们的一生中不可缺少的一个角色：她哺育我们，看着我们一天天的成长，而她自己却一天天的衰老。明天，就是母亲节了，我们要当一回小报童，攒钱给妈妈买礼物。

下午，我们到学校门口集合。当我和妈妈到场时，场面热闹非凡，大家都七嘴八舌的谈论着。很快，我们就分配完了报纸：每人20份。接着，大家就驱车前往各自的目的地了。

我们这一组是在万达广场卖报的。一到了万达广场，大家就各自分散开来卖报了。

我和洪琳玄两个人一起卖报。起初，我们在向路人卖报时，还没说完话，大部分路人扭头就走；只有极少部分的路人会耐心的听我们讲完。终于，我在一家咖啡厅外面找到了好机会：一位阿姨带着两个小女孩。我走上前去，说：“阿姨，能不能买一份报纸？明天就是母亲节了，我们攒出来的钱是要给妈妈买礼物的。”一提到“母亲”这个词的时候，这位阿姨若有所思的看了看两个小女孩；接着，她与我达成了这笔“生意”。接着，我和洪琳玄往里走，发现了一对夫妻，洪琳玄急忙跑上前去，我也不甘示弱的紧随其后。我们跑到了这对夫妻的面前，我俩异口同声地说：“叔叔，能不能买一份报纸？我们赚来的钱是要给妈妈买礼物的。”那位叔叔不紧不

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

星期五晚饭的时候，妈妈给我说了一个令我兴奋的消息——周六参加报社举办的“体验卖报”活动，我听后高兴得手舞足蹈。以前看别的小朋友在街上卖报，就很羡慕他们，现在我终于也能亲身体验了，心里怎么能不兴奋呢？“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家……我就要当小报童了！”

星期六一大早我就起床了，不到八点我就跟着妈妈来到了集合的地点，竟然已经有一些同学在那里排队领报纸了。我赶紧站到了队伍后，期待着能够快一点轮到我。我踮起脚尖看着前面，快了，快到我了，我激动得心怦怦跳。啊，终于到我了。发报纸的阿姨看我是第一次体验，就只发给了我10份报纸，还说卖完了再来领。

开始卖报了。真的当小报童了，我心里还真有点紧张。正当我不知道该怎么办时，看到有四位姐姐在前面走，于是便跑上前去，小声地问道：“姐姐，要买一份报纸吗？”她们看了看我，可能觉得我是小孩子有点犹豫，但还是从背包里拿出一元钱买了一份报纸。我对她们说了声“谢谢”，她们也对我笑了笑就走了。我心想：哈，开门红啊，原来卖报纸就这么简单！照这样下去，这点报纸一会儿不就卖完了吗？但好景