扎古有一个炮弹最多是哪一个

孔子说过，尧的王位是天给予他的，舜的王位也是天给予他的。从此看来，就引出一个问题，在图书馆，大学教室的座位又是谁给予的？事实上是自己。而身份与地位的来源却有很多，是与生俱来的？或是别人送给你的？还是自己创造的？

在我认为，只要是身份和地位，我们都可以从以上三个来源得到，然而我们又该如何得到？

地位，何以与生俱来？以最简单的例子来说，我们的出生，家庭背景就已决定了一切，这便是我们与生俱来的身份。我们没有办法选择它，改变他。这个座位是最容易得到的一个，但往往我们却总是为了更好的座位而想要遗弃它。

尧、舜之位，得之于天下，受之于天下，无故，只因得其民心。嬴政之位，付之于汗水、人民、士卒，以及时间，毕六王，统四海，一朝立，一代迭。前者，他人所赋予；后者，以代价换之。即出身莫能选择，则与其中决定心之所想。

若惰于辛勤，能否得一身份？有俗语言，一分耕耘，一分收获。付出与获得是等价代换的，要的一个好的座位，不付出时间寻找，何能找到？我们的出身决定了最初的身份，我们的努力则决定未来会站在哪一个巅峰。依此看来，他人给予的身份也摆脱不了代价的交换，天下不会有免费的午餐。纵历代帝王能得天之所赐的江山，也是以民心相交换。所以，莫要止步，不停前进，争取下一个更好的座位，更高的

蝼蚁一般存在的我们在世界的那一个角落呢？

这个千奇百怪的世界里，蕴含着无数个复杂的生活群，而你，是否一直都是最引人夺目的焦点呢？

何处不自我，何处不喧哗？

为了在不同人的生活里占据最重要的位置，我们总是以最喧嚣的声音证明自己的存在，然而这种自我，会是件好事吗？当下无数网络红人常爆出许多令人嗔目结舌的语句，只为引起一场轩然大波成为众人关注的焦点。但这些人终究不过是别人心中跳舞的小丑罢了。文革时，江青是何等优越的存在，她是文革的领袖，是那个时代的王者。她用打倒右派的口号建立了一个以自我为中心的“反革命”集团。或许在那时看来，她是成功的，是辉煌的，是引人瞩目的。但几十年后的今天呢？早已被千夫所指，万人唾弃了。何必自我，何须喧哗？

将自己置身于角落，即使无法成为中心，但也足够幸福。

舞台上如落叶般纷飞的舞者像是跃动的精灵，一举一动都构成了一幅优美的画卷。舞者虽美，却也不是人人都可以成为主角，屹立中间的。但若没有旁人的陪衬又怎能体现主角的优美呢？有时生活便像是一场演奏会，有人是指挥，有人是琴者，有人放声歌唱，有人优雅站立。这一场磅礴的演唱会看上去只有指挥者一个人是主角，但实际上若是指挥者以自我为中心随意变化动作，这场演奏会又该如何成功呢？

不知道你还记不记得，电视剧《还珠格格》里小燕子唱的一首歌，“有一个姑娘，她有一些任性，她还有一些嚣张；有一个姑娘，她有一些叛逆，她还有一些疯狂”，到现在还能哼出她的调子，谁是那个姑娘啊，小燕子是，小鸽子是，其实，每一个热爱生活的姑娘都是。

可能你会说，自己文静有素养，并不像小燕子那样疯疯癫癫，到处闯祸惹事。可是你没有觉得她其实很可爱吗？从小没有父母，在大杂院那么嘈杂的环境下长大，食不果腹，衣不保暖，每天想的最重要的事情就是怎么维生。可是即便是那样的环境，她还是坚强的活了下来，并且活的鲜活生动，自由自在，难道说，你没有一点羡慕吗？

可能你会说，自己学识丰富，从小就读了很多书，不像小燕子那样连“人之初，性本善”都背不出来。可是抛开她的身世生存环境不谈，到了后来长大，有了条件，尤其是在遇到了永琪之后，她也在尝试着认真听教书先生讲课，她也想自己能变得好一些，再好一点，能够更配得上永琪才是。其实我们不都是这样，之所以努力，是希望自己能够变得更好更加优秀，配得上自己喜欢的人，也能够有朝一日，有能力成为父母的依靠。

有一个姑娘，她任性却善良，她知识不够丰富却待人真诚，你是那个姑娘吗？

【一个接一个仿写】

（王瑞琦）

周末，我看电视看得正欢的时候，爸爸催促我：“快去弹钢琴！”唉，我好想再多看一会儿啊。不过，弹钢琴的时候，就可以听到美妙动听的音乐了！

正陶醉在欢快的音乐声中，又听见妈妈在叫：“快去读书！”唉，要是不用读书就好了。不过，书本是一个不会说话的老师，教会我们各种各样的知识呢！我喜欢向书本老师请教！

别的小朋友也和我一样，有一个接一个的事吗？

【一个接一个仿写】

（王昱萱）

星期六晚上，我和黄钰雯正在玩着夹娃娃，就听大人叫着：“快回家睡觉！”唉，我心里一万个不愿意，不过，回家睡着了，可以在梦里继续玩游戏啊！

正在做美梦，又听妈妈叫着：“该上芭蕾舞课啦！”唉，要是不上芭蕾课就好了。不过，去上舞蹈课能学到新动作，是多美妙的事呀！别的孩子也是这样吗？也像我一样，这么想吗？

【一个接一个仿写】

（吴过）

在一个万里无云的日子里，我正和爸爸妈妈一起看电视，电视还没看完，就听见奶奶在喊：“念念，快来弹钢琴！”哎，要是不用弹钢琴就好了。不过，弹着钢琴，美妙的乐声从我的指间流淌出来，多么美好啊！刚弹完钢琴，又听见妈妈说：“念念

我有一个梦想。

我想成为拿诺贝尔文学奖的作家，青春现实作家，怎么写怎么霸气，怎么伤感。

我想成为一个知名导演，奥斯卡什么的随便拿，日漫什么的，都给我滚开！我拍的比你们好！

我想每个人都没有哀伤，没有惆怅。

我想中东那个地方，再无战火，再无仇恨和侵略。那些在战争中成长的孩子可以和我们一样享受青春。

我想这个世界不再那么现实。

我想每个青少年还可以想起当年的梦。

我想那些违背道德的人还可以走回来。

我想每个家庭没有暴力，没有沦亡。

我想那些欠我们国家钱的国家赶快把钱还上！

我想每个姓龙的人还知道他们姓龙。

我想带着一个女孩逃亡，并不是真的逃亡，只是逃亡的那种感觉，刺激，霸道，狂妄。

如果可能，那是我喜欢的女孩。

我想爱情可以达到神圣的高度。

我想如果我以后执政，三五年内，消灭我所执政区域内所有风月场所。

我想那个叫希望的东西可以开遍世界的每个角落。

我想那种叫自信的东西可以充斥每个人的胸膛。

我想没人可以被现实打败，被时间击垮。

我想这个时代的女生没那么开放。

我想这个时代的男生没那么邪恶。

我想我可以击败所有。

我想光明照亮世界，黑暗无处遁形。

我想……

可惜，终究我想。

古往今来，没有我想。

长大了一些，越来越觉得不现实。总有一种规则，决定了这个梦不可能实现，决定

很小的时候，理想这个概念已经出现在了我的脑海中。第一次比较清晰地意识到这个概念，大概是在听了“丑小鸭”的故事之后。一只丑陋的鸭子，饱受冷落、嘲讽、鄙视，却始终没有放弃自己心中那份美好的理想，最终，熬过了冬天后，他成长为一只美丽的白天鹅。这样的故事，在一个孩子看来是多么的美好与快乐。之后，随着阅读的增多，便对理想有了更多的认识。

除了中外名著，我最爱读的是史书，不知为何，我从小便对历史就有浓厚的兴趣，尤其是中国的历史。

历史，从某种程度上说，就如一部波澜壮阔的舞台剧，情节之惊险与生动，独一无二、荡气回肠。从古到今，出现了无数人物——有的人，流芳百世；有的人，却遗臭万年；有的人，至今在历史长河中熠熠生辉；有的人，早已湮没在历史的浪潮中……

历史上的很多人，是没有什么理想的。他们只是把目光放在自己眼前的利益上，一生碌碌无为，没有志向、也没有动力。他们几乎组成了一个庞大的群体，但其个体，都消失在历史的进程中。

有一种人，是有理想的，但他们的理想仅仅是为了满足他们的欲望。这样，他们是成不了大事业的，也是不会持久的；即便实现了，多半也会危害他人甚至社会。

公元前210年，秦始皇嬴政病亡沙丘

【篇一：我有一个梦想作文】

每个人都有梦想，我也不例外。从小到大，我曾经有过许多梦想：像妈妈那样做个优秀人民教师；成为一个宇航员；发明一个智能机器人……不过，当前我最迫切想要实现的梦想是：为西部地区的贫困儿童建造一个大大的图书馆。

前几天，我在报纸上看到一则消息，呼吁大家为西部地区的孩子捐出一本书。我很纳闷，就去问妈妈。妈妈告诉我：“因为西部那边条件差，他们的吃穿住行远远比不上我们，很多家庭的生活都成问题，更不用说给孩子买课外书了。”“那他们为什么不去图书馆呢？那里的书多丰富啊！”我急切地问。妈妈满脸严肃，沉重地说：“他们地处偏僻的山村，交通很不方便。而且很多孩子的父母都在外地打工，根本不可能经常去城里的图书馆阅读。”

妈妈的话让我惊呆了，随即陷入了沉思：从小到大，从幼儿挂图到注音读物到经典美文，我的课外书挤满了一个大书架，上次爸爸出差为我买来的新书我还来不及看呢。每天做完作业，我总要去书中遨游一番。我实在无法想象，没有书，他们是怎么度过课余时间的。

因此，我特别希望能为西部地区的孩子建造一个大图书馆。里面有种类齐全的图书：文学类的、历史类的、科技类的

我有一个梦想，不用默写！

我有一个梦想，不用背乘法口诀！

我有一个梦想，不用学跳舞！

我有一个梦想，不用做数学作业！

我有一个梦想，不用写作文！

我有一个梦想，老师不用上课，整天陪我们玩游戏！

我有一个梦想，老师不会批评我们，整天表扬我们！

我有一个梦想，我想上学就上学，不想上学就不用上学！

我有一个梦想，可是，老师和爸妈会同意吗？

【篇一：有那么一个地方作文】

青石板上的软荇染绿了一季的春色，点缀了这诗意犹存的江南小巷。氤氲四起，暮色四合。盈盈水边，浣衣女浅浅一笑。

三月的烟雨，霏霏飘在江南，扬扬落在心里。我仿佛脱离了尘世里那所谓的忧愁烦恼、是非对错，携一缕清风，寻觅着大自然的平和与淡雅。也许是江南太过别致的缘故吧，又或许是江南曾令无数文人骚客驻足的缘故，当我不堪重负之时，便小心将它珍藏在江南雨巷，但愿我那些厚重的情感不会将柔弱的江南压碎。

我静静地行走在窄窄的小巷中，偶尔也会遇到和我一样闲赏的人，彼此或许都在搜寻着心中的那份美吧。只是，在这醉人的雨巷，我始终没有遇见那个有着丁香花一样的、结着愁怨的女子。踩在软软的青石板上，不知那独倚望江楼的女子是何等痴情与无奈，亦不知那“落日绣帘卷，亭下水连空”的苏轼是何等旷达豪迈。

日暮余晖，轻如蝉翼。老人们坐上老旧藤椅，摇着蒲扇，三三两两的沿河而坐，或是聊天，或是静坐。残阳慵懒的打在水上，地上，脸上，别样的恬淡清雅。这里的人们依旧在遵循着日出而作日入而息的定则，没有尘世的喧嚣繁华。在这里，我仿佛听到爷爷奶奶的叮咛，它们总是长满青苔，说是要用思念为我们织一湾阴凉。我又仿佛看到他们的篮子里总有一座叹息的邮局，天涯海角寄

【篇一：我有一个梦想】

我时常感到自豪，为自己是一个中国人而感到自豪。五千年历史兴衰，孕育出了如此灿烂的中华文化。而我，就在这不息的文化长河中乘帆远航。

《诗经》带我品读人间的情感，《论语》教我为人处事之道，《史记》陪我共看历史兴衰；我在悠闲的下午品《饮水词》，手捧香茗；我在宁静的夜想起《长恨歌》，皓月当空。

中华文化，带给我，带给国人的，是无限的美好。

然而，社会的发展和多元化对中华文化的传承和发展产生了一定的冲击。我曾担忧它是否能在如此环境下灿烂如初。直到前一阵子看报，我顿生感慨。报道上写的是一名身穿汉服的女子在走路时被几名男子猛打，并强行脱去其衣服。被无故暴打的女子只能在路人的帮助下狼狈离场。事后，调查人员发现，几名男子暴打该女子的理由竟是无知地认为该女子穿的是和服！这件事引起群众热议，并且也传到了日本。

日本早在汉朝就和中国有文化上的交流，和服固然是在汉服的基础上改造的，有相似之处也不足为奇。几名男子对中华文化的孤陋寡闻最终酿成悲剧和笑柄。国人何时才能消除对中华文化的漠视？

还有前一阵子在学生中广为流行的在语文书上乱改杜甫的形象，加入各种搞笑和低俗的元素，并发布上网任众人看笑话的事件也同样令我印象深刻。为图短暂消遣而乱改乱画，作为祖国下一代的我们