打下的读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

夕阳缓缓的降落，只露着半边羞涩的脸庞，徐徐微风轻拂在脸上，伴有淡淡的槐花香，远处隐隐约约听到几声犬吠。

爸妈不在家，暮色开始四合了，我打算蛤蟆打立正——露一小手。小心翼翼地切着菜，倒上油，须臾，锅里发出“噼里啪啦''的脆响声，还不断的往外溅，我躲得远远的，在远处扔上辣椒，油锅唱得更带劲了，我惊了一下，慌忙之中倒入菜，这才终止了聒噪的声音。

一会儿，色彩亮丽的炒菜就出锅了。我心满意足的笑了。转身一看，厨房里一片狼藉，有的菜叶零零散散的躺在地上，有的在桌子上。唉！只得挽起袖子干活了。

繁星爬上夜的肩头，窗外映出一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。晚风拂过，槐香弥漫……

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

【篇一：海纳百川，有度为典】

尊敬的编辑部老师们：

您好！

看到近期备受关注的最新修订的《现代汉语词典》被选为本期校报“争鸣”栏目话题，我也想借这个机会谈谈我的观点。

《现代汉语词典》是我们生活中常用的工具书，因为它在规范读音、字词使用方法和释义功能方面具有权威性，新潮热词能否被广泛收录、收录哪些词就成了热议话题。

我想，收录新潮热词是值得肯定的。每一种语言都在时代的变迁中发展，当我们对解释事物的用词有更准确、生动、形象的需求时，新词语就自然而然地诞生了。汉字是文化发展的见证，词语就是近年来文化发展的反映，如果说原有的词语是过去的社会文化总结，那么如今需要新词语总结新的文化也无可厚非，汉语能够适应每个时代并传承至今，依靠的是它强大的包容性和活力令它不断“学习”新知识，吸收新词语。

收录新词要考虑的也自然是词语的实用性和积极理念。“宅男”“宅女”是对一类人生活状态的描述，而原有的汉字词语也的确不能准确精炼地概括这类“久居家中不出家门、与电子产品为伍、吃饭靠外卖、生活颓废”的人，那么“宅男”“宅女&rdq

浓重的消毒水味灌满我的鼻腔，醒来时在医院。环顾四周，没有人陪床。身上的制服还散发着海腥味，甚至有些发臭。护士看我醒来，忙着喊医生。我闭上眼睛，想着那一切的一切。

我们家是个航海世家。小时候祖父总会在饭后喝茶时和下棋的大爷们吹嘘我们家祖上是给郑和打下手的，大爷们会很不给面子的感叹：哦，给太监打下手的。尽管这样，祖父还是很得意。他会给来我们家的每一个客人展示墙上挂的那条大鱼的标本，得意洋洋的说：看，这是我小时候捕的。

家住在海边，窗外就能看到海，也算是个“海景房”。或者说是祖父自己盖的小破木屋，经不起大的风吹雨打。门前的这片海上有着来来往往的商船，渔民们也经常聚集在这里。听祖父说他小时候就跟他爸爸在这片海上打渔，捕回来的鱼在岸边很快就能卖光。他会挑几条很小的鱼小心的放在网里，晚上炖上一锅鲜美的鱼汤，那便是他最美好的回忆。他说他爱海，这一生都奉献给了这片海。

父亲却不一样，他可是个大商人。他创办了一家公司，专门帮大公司运输货物。我小时候就是在甲板上长大的，没有玩伴，能听我说话的只有海。它总会默默的听我讲故事，晚上会用海浪打着节拍哄我入睡。爸生气时会冲我喊再不乖就把你扔下去喂鲨鱼。我不懂什么是鲨鱼，只觉得是个很可怕的怪物。

船上总会有

老师是辛勤的园丁。我们的语文老师魏老师就是一位严肃认真的园丁。

她中等个子，一头乌黑的亮发，一双比较大的眼睛，一张圆圆的脸。魏老师看似和蔼，其实十分严格：课本上的生字词她要检查读音和听写；文言文她要检查背诵和翻译；即使每天读书半小时阅读的名著她也要测试。测试之后，总是在班里宣布优秀名单。因此几乎每个同学都有些怕魏老师，我也不例外。

有一次，我和同学一起走，在楼梯上正好碰见了魏老师。我的心里七上八下的，要不要和老师打招呼呢？因为我本来就有点内向，平常和老师并不怎么接触，而且老师很严肃。所以我真的有些怕她。“打招呼，不打招呼？”我心中的小人一直打架。正当我快要决定的时候，老师已经发现了躲在同学身后满头大汗的我。我的心里别提有多紧张了，仿佛像快要发试卷一样。越怕啥越来啥。魏老师停下脚步对我说：“你最近有些反常啊，作文怎么不如以前写得好了？这样下去可不行？”听了老师的批评，我有些惭愧，觉得最近我太懒散了。人们常说：“业精于勤，荒于嬉”说的大概就是我吧。后来，我坚持每天写作文，每天都坚持读书半小时。终于，功夫不负有心人，我的作文又进步了，老师又在班里把我的作文当范文来朗读了。

我最终明白

我的名字叫——王鹏喆。“喆”字的正确读音是“zhé”。可是，就是这个“喆”字，闹出一大串笑话。

听妈妈说，我是早产儿，小时候身体很弱，经常得病，所以我成了市三院儿科的常客。医院的护士阿姨一见我住院了，就打趣地喊道：“王鹏吉，你又来了？”我急忙纠正：“我不叫王鹏吉！”妈妈说：“傻孩子，护士阿姨跟你闹着玩呢！”我不解地问：“妈妈，您为什么给我起这么个怪名字？”

上幼儿园大班时，我终于会写自己的名字了。书皮上、本皮上我都认真地写上我的大名。老师发本时，慢吞吞地叫：“王——月——月——鸟——吉——吉！”哈哈！我把名字写得四分五裂，老师把名字读得支离破碎，闹出个大笑话。

这件事以后，我就特别注意到把“鹏”和”喆”字写紧凑，不能写得过于分散。毫不客气地说，我把&ldqu

冰心在《谈生命》中说：“水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。”生命何不如此？在快乐的印记被打下之时，痛苦的印记也不会甘于示弱。生命，就是快乐与痛苦互相交织打下的彩色印记。

当小树在雨露中茁壮成长之时，我们亦看到暴风雨中它挣扎的模样；当风蝶在花丛中翩然起舞之时，我们亦曾想到蚕茧蜕变之际它痛苦的一切……人，亦曾在风平浪静的地球上生存，享受着生命快乐的印记；亦曾在闪电雷鸣之中生存，体会着挣扎前行的痛苦。

在长长漫漫的人生轨迹中，我们描不出平直单调的线条；而那斑斓的生命，却能执笔绘写苦乐相融的印记。

十年动荡，他在痛苦与快乐间寻味。沈从文，背负着“牛鬼蛇神”的辱名，受到文化昆仑扫厕所的“待遇”，背负着与心爱文学分离的苦痛，他默默地“享受”着生命痛苦的印记。若干年后，那一江的山水都向他倾斜，白河滩头，鼓棹呐喊的是他的乌篷船；悬崖峭壁，燃烧的是他的杜鹃花；吊脚楼头，随风飘洒的是他热辣的情歌。他亦是欣喜地“享受”着生命快乐的印记。

沈从文生命是多姿的，他在受挫之时亦能感受着梦想与事业之巅的幸福与快乐。辗转之际，

我的秋天是板栗味的。

我的老家前面有一棵板栗树，每次我秋天去老家时，都会去那棵板栗树下打板栗。有时我是和我姐姐一起去的。首先我们会先找一个离板栗树很近，但是又不会被掉下来的板栗砸到的地方。然后捡一根棍子从树上打下一个又一个圆润饱满的板栗。刚刚打下来的板栗外壳是带刺的，于是我们就用脚在上面踩……

我们让板栗不停地在鞋底打滚，想要吧刺磨平。突然！我的脚被什么扎到了，我一看，原来是有一根刺顽皮的穿过了我的鞋底，跟我的脚丫子来了个亲密接触。我看了一下板栗，打算不磨了，我可不想把脚再弄破了。我们打算开始把第一层皮剥掉。可是弄不下来。就让妈妈来帮忙。我转过头一看，姐姐已经弄开了。我赶快叫妈妈来教我，最后我终于学会了。

剥了好一会儿，我们都有点累了。我们打算把拔出来的肉吃掉。吃到嘴里，我感觉这个肉更甜了！我想这是因为这些板栗是我们自己拨开的吧。这个秋天我还要自己打板栗剥板栗。

我的秋天是板栗味的。

在刚进入三年级的时候，我们遇到了一位“迷人”的英语老师。

老师在课上做了一个自我介绍：“我是你们的英语老师，以后同学们可以叫我MS李。”顿时，教室一片哄堂大笑，“‘迷死李’，迷人的李老师。”因为MS的读音与迷死相同，从此大家都叫她“迷死”老师。

我们班的“迷死”老师很爱打扮，她经常穿着裙子，一天一个样。她的头发总是披着，两边的头发扎在一起，戴上一个精美的发夹。每一次走进教室，她都会成为全班的焦点。

我们班的“迷死”老师很爱笑。笑起来虽然没有两个小酒窝，但是看起来很明媚、很有个性。她一笑起来，眼睛眯眯的，好像一个弯弯的月牙挂在“天上”，看似有些滑稽，但却十分迷人。

“迷死”老师的眼睛十分敏锐，上课时同学们的一举一动都被她看在眼里，仿佛身后装了摄像头。记得有一次，我在“迷死”老师课上写英语作业，我坐在最后一排，又把作业藏得好好的，心想老师一定不会发现的。当我写得正欢的时候，突然间被老师逮个正着，老师一把拿过作业本。我站