打仗场地

我们舞蹈班的空调坏了好几天了，每天室内温度高达三十几度，热得我们大汗淋漓。

今天下午上课时，我们舞蹈学校的校长刘老师来了。刘老师见我们班这么热，就笑呵呵地说：“你们自己去8级教室里抢场地去吧，8级教室里特别凉快，我早就想看看你们跟8级姐姐们抢场地了，如果你们抢不赢，徐老师就给你们帮忙，让她和瑶老师打一架，打赢的那一方就在凉快的那个教室上课。”“太棒了，抢场地去喽。”

全班同学都蹦蹦跳跳地跑出了教室，刚打开8级教室的门，一阵凉风扑面而来，“啊，真爽。”我不由赞叹一声，可是我们班同学的脸皮薄，不好意思跟姐姐们要地方，有的进教室了，还走了出去，我们班的徐老师可就厉害了，我们一个手指头都没动，徐老师就把8级姐姐们和瑶老师赶到了我们原先在上课的教室，刘老师在旁边一直笑个不停：“你们看没看见刚才瑶老师嘴翘得都可以挂一个水瓶了。”

我们兴高采烈的奔进8级教室，一阵阵凉爽的风吹过，就像进入了舒适的秋天。我们在里面舒展着肢体，愉快的进行着舞蹈训练。

啊！抢来的场地用着就是舒服。

阅读，是良好的习惯，爱阅读，你会遇见一个完美的自己。我就是一个爱阅读的女孩。今天我要向大家介绍一本书——《闪闪的红星》。这本书非常有教育意义，希望有机会大家都能去看看。

潘冬子从小在革命中成长，幼年失去了母亲，为了报仇，一心想当红军，却一次又一次的被游击队队长拒绝。他被许多人寄养过，俗话说得好，穷人的孩子早当家。他逐渐从中明白了一个道理，参加红军不是为了私仇，而是为了所有工农的幸福！于是他不顾25000里的路途，一路冒着生命危险奔向延安，寻找八路军，上前线打仗，为民除害。

读了这个故事我深有感触，每一位红军战士们为了老百姓的幸福，宁可牺牲，让后代的人过上好日子。在这里面，潘冬子的父亲在他五岁时领头成立了赤卫队，后来又被调往前线打仗，此时他年仅八岁，没过多久他的母亲入党了。但就在第二天早上又被敌人烧死，虽然她的党龄只有一天，但是她是为了掩护同伴才牺牲的，也是非常值得的。此时的潘冬子无可依靠，只好跟随赤卫队打游击。后来在沈老板那儿当学徒，因为厌恶欺侮百姓的沈老板，而出逃寻找红军。寻找的路上非常艰辛，遇上了许多的敌人，但借着他聪明的大脑，与敌人斗智斗勇最后打败了敌人，找到了解放军，并加入在前线打仗的行列中…&hel

今天是一个不同寻常的日子。因为，晚上我们要“打仗”。

我选了一把大刀，爸爸用了两根铁棍，爷爷选了一根长矛，奶奶用了一把长戟。（注：所有兵器都是用木棍做的）

第一场，我拿起大刀，向奶奶砍去，奶奶连忙用手中的长戟一挡。这时，一旁的爸爸冲过来帮助我将奶奶打败了。爷爷又冲过来救奶奶和爸爸打了起来，我赶紧加入战斗，跟他们混战在一起。最后的结果是我赢了。

第二场：我跟爸爸一组，爷爷奶奶一组。我拿起大刀冲入敌阵，爸爸随后也杀了进来。我们一防一守将爷爷奶奶打的不成样子。但是，爷爷看准时机，一矛打败了爸爸。趁着奶奶欢呼的时候，我又打败了奶奶。就这样，我和爷爷展开了决斗，我用力将大刀砍下去，爷爷连忙用长矛挡住，一脚将我踢倒在地。我身子轻快，迅速跳了起来，飞起一刀砍败了爷爷。

第三场：我自己一组，其余三人一组，我以一敌三。这一场打的非常吃力。不过，我的武器是一把长矛，左打一下，右捅一下，别人都不敢靠近我。我看着爸爸累了，便朝他猛猛地攻击了起来。爸爸很快就被我打败了。爷爷奶奶站在原地喘着粗气，我乘胜开打，爷爷输了，奶奶也投降了。

打仗真是太好玩了。我正想再跟大家出去打一仗时，爸爸却说，时间不早了，得睡觉了。

这天早上，我漫无目的的走着，忽然听到一阵阵“冲啊！杀啊！”

于是，我马上爬这山头一看，许多人在那打仗呢！每人胸前的衣服都有单数或双数的号：红衣有1、3、5、7、9……绿衣有2、4、6、8、10……，我想了想，咦，这不是单双数吗！

我想问问总司令到底是怎么回事，不过我不认识路，急得我像热锅上的蚂蚁——团团转。这时一个黑不溜鳅的小点向我走来，还向我打招呼：“你好！我叫小数点！”我眼前一亮，忙上前向它问路。

小数点带着我左拐右拐，来到了一座防备森严的军营前。我闯进军营，走到1司令面前，直截了当的问：为什么要开战？司令说：“我们的名字太难听了，显得十分孤独，没有创新，所以我要改名！改成‘男人数’这名字多好啊！有雄风，男人味。但是2司令愣是不同意，没办法，开战”

双方猛虎下山似的扑打起来，一会儿2被5咬住，一会儿7把8推倒，10又把6压在了身下……战斗激烈又敌我不分，而我，只能“坐山观虎斗”。

这一大战结束时，双方都快不行了，已经两败俱伤

在我的记忆里，我有很多很多的好伙伴，让我印象最为深刻的就是我的表弟，他是一个“打仗迷”。

我的表弟，他的名字叫邓子健。他的皮肤被太阳晒得黑黑的，但估计也有遗传的因素吧，因为我的姨丈也是黑黑的！不过，我真敢说，如果他在黑点，就成了非洲黑人了！

我和邓子健是同年不同月出生，他比我小两个月，现在我们都读三年级了。我俩的成绩不分上下，要么我高分，要么他高分。我们就这样比来比去。你猜最后怎么着——打平！所以，我们不在成绩上分高低，我有我的好习惯，他有他喜欢的爱好！

让我来说说邓子健的爱好吧。

那一次，我带着《张秋生小巴掌童话》、邓子健带着他的道具——自制的纸枪和妈妈、大姨一起去看望婆婆。一到婆婆家门口，邓子健就冲进屋里，打开了电视，按到有打仗电视剧的频道，扛起了他的道具——纸枪，一边看电视一边在旁演起了打仗的戏，嘴里还不停地发出“dididi……”

我看着邓子健，觉得好笑又好玩，但我不会跟他玩这个打仗游戏的，就跑到一边看书去了。可当大姨表扬我爱看书的时候，邓子健马上反抗：“妈妈也要表扬我，爱打仗，保卫国家

今天，我读了一个故事，讲的是秦国丞相吕不韦是商人出身，在战国时期商人的地位是最低的，满朝文武都有些看不起他，他为了提高自己的声望，召来了他的门客商量这件事情，有的门客提出出兵打仗，吕不韦认为出兵打仗风险太大所以不同意，另外一个门客说孔子是个大学问家，他整理了《春秋》，孙武很会打仗，他写了《孙子兵法》，那我们也可以写一本书，这样也可以提高自己的声望，吕不韦听了很高兴，立即组织门客写书籍，不久就写出了《吕氏春秋》，可是怎样才能让人众所周知呢？他让人把书抄了下来，贴在城墙上，又贴出布告说：谁能把书中的文字增加或者减少一个，又或者改动一个都奖励一千金。人们为了得到奖励都去读这本《吕氏春秋》，而吕不韦也因为这本书让他的地位得到了提高。

通过这个故事让我明白了遇到问题时要仔细的思考，不能用蛮力去解决问题，而是用智慧去解决问题，如果吕不韦通过打仗来提高自己的地位，也许可以成功，但就算是成功了也不能让人心悦诚服，而他通过写书和让别人通过改写书得到奖励的方法让别人去认识他，了解他，到认可他，这样别人都心甘情愿的认同他的地位了。

读书使人明智，书不仅开阔了我的眼界，还让我更加聪慧。以后我会读更多的书，站在伟人的肩膀上看这个世界。

读书好，读好书，好读书。

看到别人在和弟弟妹妹玩耍时，我的脑中不时会浮现出我和弟弟“打仗”时的情形。

我和弟弟是一对儿每天都在“打仗”的兄弟，有着“塑料兄弟情”。如果强行把我俩合在一起的话，那只能说是牛头马尾了。倘若你现在听到了声音，恭喜你，你获得了“世界打战”的入场券。现在我和弟弟的“打战”开始了。

起因：我吃了他的零食。经过：我拿起床上的“大香肠”衣服，对着他的头就是一棒子，弟弟“晕倒”在地，我趁机对着他一顿“输出”。他趁我举起“香肠”时一个翻滚，滚出了我的攻击范围，我换上“手榴弹”，拉开“拉环”朝他扔去，谁知还没“爆炸”就命中他的头，他像喝醉了酒的酒鬼似的，站立不稳，东倒西歪。

我看他这番模样，就停止了“攻击”。他见我没有再“进攻”，倏地跑向冰箱，拿了一瓶可乐，使劲摇晃着。我立马就看出他的“黑心肠”，想用可乐喷射我

我在小学六年级里参加的比赛不止一次，让我印象很深刻的是今年的越城区田径比赛。因为这是我第一次去城东体育馆比赛。体育馆场地面积非常的大，跑道一圈是四百米，在旁边连着的还有一百一十米的跑道，那一百一十米跑道是跨栏专用的，四百米一圈的跑道里面有铅球场地、铁饼场地、跳高场地、标枪场地和垒球场地。而我参加的项目是一百米短跑和两百米短跑。

我们到的时候离比赛开始只差十几分钟，到了城东体育馆，我们拿着东西走上了看台。比赛开始了，我在看台上看着跑道上的选手。我的目光被一名初中的选手给吸引了，这位初中选手从开始跑就已经在冲刺节段了。我旁边的一位同学说：“这是个冲刺猛男”，结果他的对手早就被他给甩在了后面。到了八点二十四分钟柳老师就带我到了检录处，带领的人刚刚喊到我的名字，我把身份证给了带领的人，那个人给了我一张纸，让我贴在大腿的皮肤上。我随带领的人来到了跑道上，把裤子和衣服都脱掉，穿特定的衣服和裤子。我做好热身运动，把助跑器放好。裁判说：“各就就位！预备！”“砰”一声，运动员们像箭离了弦一样“飞”了出去。我用飞快的速度一个一个的超了过去，当我离第一名只有一点点距离的时

失败是什么？

失败是你做某件事没有做好货因此受到了处罚。

古人云：“胜败乃兵家常事。”确实，打仗一定会有胜负，而我们生活、学校，不和打仗一样吗？有时候我们会成功，有时候我们也会失败。

例如：我们中学生的学习，如果你想得到更高的分数或者分数保持不变，你就只有埋头苦干，因为别人都对这个位置虎视眈眈。只要你一松懈，别人就立马追上来，甚至超过了你。这没有硝烟的战场不见得不比真正的战场残酷。

那么如果我们失败了，我们应如何面对失败呢？

众所周知的美国伟大科学家爱因斯坦，小时候手工非常不好。到手工课快要结束时，老师来检查，他取出他的板凳给老师看。老师看见这个难看的小板凳，竟然拿起来问同学们：“你们有谁看见过比这个板凳还要丑陋的板凳？我想，这世上不会有比这更糟糕的小板凳了。”大家都哄笑起来。

“有的。”小爱因斯坦从书桌下拿出两个更粗糙的小板凳，说：“这是我第二次做的，它比我第一次做的要好。我给老师检查的是我第三次做的，虽然它不能令人满意，但比我前两次做的都要强。”

一次失败，两次失败，就意味着永远失败吗？小爱因斯坦没有被失败打倒，反而越挫越勇，是不是值得我们学习呢？

事实证明，

我想没有战争的生活，虽然现在我们中国目前没有有来自战争的销烟，但世界这么大，还是有几个国家仍在打仗。那儿的人们所过的日子肯定苦不堪言吧。所以，我想由自己来为他们呼吁：别再打仗了！快停下你们手中那足以摧毁世界的武器吧！你们的亲人还在等你们呢！

战争，这个平凡及普通的词，是能让多少生活在战争中的人们失去自己的亲人啊！它像是一个来自地府的凶恶的魔鬼，使所有人都惧怕它，害怕它再次“光临”。仔细回想，战争让多少孩子失去了父母啊，使这些孩子成为了孤苦无依的流浪儿，战争的受害者。

想起老师告诉过我的一件事：

那是一个晴朗的下午，很多抱着孩子的父母都来到了火车站，在等候室里等着坐火车回家。聊着家常的他们都认为自己能平平安安地回到家吃一顿香喷喷的饭菜。可是，他们不知道危险正在离自己越来越近。

突然，火车站的警报声刺耳地响了起来，传入人们那脆弱的心扉里。

人们慌乱地逃着，你追我赶。可他们也来不及了，轰炸机已经降临在他们头上空，投下了一颗颗罪恶的炸弹。

“轰隆”“轰隆”，随着一声声响彻云霄的爆炸声，使原本充满着欢声笑语的上火车站一瞬间变成了一座死寂的废墟，没有任何生息。

“呜鸣鸣—&