打保龄球的动作描写

在五一假期的最后一天，我体验了一把打保龄球。

曾经看过动画片《倒霉熊》，里面有打保龄球的画面，所以我对保龄球并不陌生，我认为打球应该是很easy的一件事情。

换好鞋子，我就迫不及待地上场了，甚至都没有去观察其他人的手法。

当我拎起一个5磅的球时，我才体会到了什么是“眼高手低”。不亲自去体验，真的就很难明白许多事情做起来其实和想象的完全不一样。保龄球对我来说太重了。

借助摔臂的力量，我把球摔了出去，很不幸，球滚到一侧沟里去了。

爸爸说，球是推出去的，类似抛的动作。我又试了一次，我没有力气单手托起这个球，我只能摔。吸取刚才的教训，我校正了摔的方向，结果球滚到另外一侧沟里去了。

失望。沮丧。可不可以再换一种方法？如果我用双手抱球，我不就可以抛球了吗？

我对着中间的箭头，轻轻地把球滚了出去，球旋转着向前滚动，走起了斜线，我的心都提到了嗓子眼，拜托，千万别滚到沟里去。砰，我听到了撞击声。在旋转力的作用下，球没有滚到沟里，它击倒了3个球瓶子。我想如果力量再大点，也许能击倒更多。不管怎样，这是零的突破。

行者常至，为者常成。赵括纸上谈兵，兵败身亡。凡事一定要亲身经历，勇于尝试，只有这样我才会收获更多。这是我今天悟到的道理。

星期日，由于我早早完成作业。所以爸爸妈妈决定带我出去玩。可是天公作美，下起了毛毛细雨，天也阴沉沉的，显得格外的冷。这时爸爸提议：“既然不能去户外玩，要不然，我们去打保龄球来暖暖身体”。“好啊！”我立马回答。因为我还从未打过保龄球，特别想感受一下打保龄球的滋味。心里从未有过的开心。

进到保龄球球馆，彼此起伏的球声拂过耳畔，看着保龄球从球道快速滚向目标。更增强了打球的欲望。嘴巴也从“香蕉”变成了一个“苹果”。换上规定的球鞋，来到指定的球道，我迫不及待的拿起保龄球就扔了出。由于是第一次，什么也不懂。球也不听使唤，滚出了跑道。正当我无助的看着滚出球道的球时，爸爸换好装备过来了。爸爸拍拍我的肩膀说：”知道保龄球怎么打吗？怎么积分吗？”我当然是一头雾水！“先别急着打球”。于是爸爸告诉了我打球的规矩和积分的方法。

保龄球因为重量不同，所以颜色也不同。我选了个轻一点保龄球扔了出去，由于没控制好力度，站姿错误再加上球道打滑，结果一下子摔倒在地。付出了这么大的代价可球依然还是不听指挥，再一次的滚出球道。我无助的看着不听话的球

这个暑假，我在加拿大体验了我人生中的第一场保龄球游戏。游戏中我更加明白了“坚持就是胜利”这个道理。

都说保龄球可以锻炼人身体的协调性和双手的稳定性。这一次我就和在加拿大的友好家庭痛痛快快地玩了一次保龄球。

对于保龄球，我是一窍不通，所以当我看到加爸加妈总是一球全中时，我是非常羡慕的。我们一共有4人，我是最后一个，当排在前面的金士杰只花了两球就把五个保龄球全部击倒时，我的心简直是跳上了嗓子眼。

终于轮到我了，五个保龄球重新摆在了我的面前。每一回每人有3个球的机会。我抓起一个保龄球，但那保龄球好像有一股引力，像是在托着我走。我摇摇晃晃地走到了球道前，我单手拿球，瞄着中间的那个保龄。突然，我一撒手，保龄球向前撞去。我扔出的保龄球滚着滚着就开始往左倾斜。慢慢的，便出了轨，看到一个球的机会就这么的白白浪费了，我不免感到一阵可惜。

我拿起了第二个球，去向了球道，这次我可发力了，快速的瞄准之后，大力地把球甩了出去，结果用力过猛，球还没滚出去还没5米就再次脱离了轨道。

最后一个球了，我已经不怎么抱希望能击倒几个球了。我灰头土脸的拿起了最后一个球。我双手捧球，慢慢地走到了球道前，我又一次瞄准了中间的那个保龄，我双手用力把球滚了出去。我已经认定这个

昨天晚上，我和爸爸，妈妈一起在散步，不知不觉我们看到路边有一个保龄球俱乐部。我对爸爸说“爸爸，我们可以去里面看看吗？”“好啊！”爸爸说。妈妈也同意了，接着我们一起去进去了。

到了里面我看到了这样的场景，有很多的大人在打保龄球，里面一共有8条球道（后来我在网上查了，球道长为18米）每条球道对面有10个球瓶，保龄球从球道上滚想前去击倒球瓶。本来只是想看看的，结果因为好奇心太强又变得非常想玩保龄球了，我问爸爸：“我可以打一局吗？”爸爸同意后，于是我们就一起打保龄球了。

工作人员中的一位阿姨给我拿了一个5磅的适合小朋友的保龄球，球上有5个小孔，我把手指头伸进去，提上球，然后往球道上用力一扔，保龄球迅速向前滚去，然后击中了边上的球，球瓶倒了4个，显示屏上立刻显示数字4，爸爸说这是得分为4分。还有一次我拿着球慢跑等跑到球道边时，再把球扔向球道，球直滚向中间，只听见“砰”的一声响，倒下了5个球瓶，得了5分，还剩下5个立着的球瓶，可以再投一次。如果再打一次，没有打中，这5个球瓶就会被收走，然后重新排列为10个。每次10个球排列好，可以打两次，如果两次都没有打中，球瓶都

今天，本来和妈妈说好要去游泳的，我在远处好像看到了大门紧锁，于是告诉妈妈。妈妈不信，就去那看看，一看，果然是锁着的。我们只好失落地离开了，心里想着：“哎，真是白来了一趟啊。”突然，妈妈说：“我们去看看那个保龄球馆吧？”我说：“咦？还真是有啊，我们进去看看吧。”

到了上面，我在一边看，看人家每一球都打掉10个保龄球，觉得他们很厉害，就跟妈妈说：“你先去买张票让我看看怎么玩，我再决定玩不玩。”妈妈说：“行吧，那你看着啊。”到了服务台，阿姨说：“一局10分钟左右，一局是12元。”妈妈付了费，开始去打球了。刚开始妈妈都没打到一个球，都是打到球道上了，后几次才打到一两个，我跟妈妈说：“别灰心，加油，向右打打。”妈妈向右一打，吃惊的事发生了，妈妈居然打了个x，这个代表着全部打完。我太高兴了，刚刚还是18个球，现在都28个了，原来全部只有10个保龄球啊。妈妈打完了，开始换我打了，我好几次没成功，但到第10次时打了个10球。后面几次也很顺畅，最后一个时，我打了5个。

没有游泳，却打了保龄球，这还真

今天我们班进行了一场保龄球比赛，老师把我们分成了两队，一队叫班长队，一队叫学员队，我是学员队的成员。

老师先给我们介绍了一下保龄球比赛的规则，规则是这样的：选手站在离十个矿泉水瓶大约三米的地方开始推球，谁击倒的矿泉水瓶最多谁就是胜利者。第一局史钰诚首先上场，他走到离矿泉水瓶三米的地方，双腿叉开了点才蹲下的，他一只眼睁着，一只眼闭着，瞄了一下准，双手使劲一推，圆鼓鼓的球飞快地滚了出去，没想到才打倒了两个，我在上场之前非常的紧张，心都快跳到嗓子眼了，心里想：我能超过史钰诚吗？我会给我们队拉分吗？我会不会一个都打不到呢？我上场以后，我们队的队员大声的喊着：“加油！”对方的队员给我喊着漏油，我模仿史钰诚的样子，猛的一推，球滚偏了，所以我一个也没打倒。我心里想：没事，只要第二轮和第三轮加油就好了，阴月涵打倒了五个，任依晨打倒了四个，剩下的人都打了零个。

第二轮开始了，同学们的加油声更大了，史钰诚换了一个姿势，离中间偏离一点，然后瞄准，使劲一推，他做的这些变化并没有什么用，反而减少了他打中的概率，为什么这么说呢？因为他一个都没打中。我第二轮还是那个姿势，只是瞄准的时间更长了一点，这次球没有跑偏，所以我打中了，还打中了三个，牛晨笑打中了

偷乳鸽

狐狸先生带着狐狸太太去偷乳鸽。

它们拱过篱笆，飞快地穿过圆圆的油桶，跑上小道，翻过高高的围墙，躲在垃圾桶后面，小心地探出头来，向四周张望。

狐狸先生看见房子里有人，就仰躺在走廊上，慢慢地向前挪动。狐狸太太则趴在地上，向前飞快地爬行。它们成功地躲过了看门人。

狐狸先生看见前方有一只狗正趴在窝前睡觉。狐狸太太跳上晾衣架，拽着一件衣服，狐狸先生拉着绳子送太太向前滑行，躲过小狗。狐狸先生也拽着衣服荡了过去，还扯下一件衣服扔到地上，踩在上面飞快地跑过去，防止脚印被主人发现。

跑着跑着，它们又听到“咣当咣当”的打铁声，赶紧爬上一棵高大的枫树，跳上房顶，顺利地通过了这一关。

它们从后门跑进鸽房，看见鸽子在里面快乐地玩耍，连忙张开大嘴，叼起一只鸽子，从前门跑出来，东看看，西瞧瞧……

篇一：动作描写的片段300字

作者：钟妙言

“请问怎样才能烹饪出一道无懈可击的菜肴呢？”主持人瞪大眼睛，皱着眉头，举着话筒发问星爷。星爷认真地说：“只需要一个字。”他还用手摆出个“1”。话还没说完，他就用力的打了一个响指，随后上来一个桌子。上面放了一碗浓稠的糖浆和四小碗不同花色的花瓣。星爷用直勾勾的眼神，看着那根粗粗的木棒，侧过身来，抬起手，紧紧的握着木棒，只见他用尽力气将木棒拽了出来，然后像搅拌机似的旋转着木棒，顿时糖浆麦浪滚滚。星爷趁糖浆不注意，直接把木棒拉了出来。他握着棒子左挥右摆，左拉右绕，将糖浆拉成一条金黄的绸子；随后他又抓紧棒子左旋右转，上拉下拽，糖浆被拉扯成一根根细细的丝，在空中上蹿下跳，左奔右跑就像在跳舞一样，星爷将木棒又插回碗里，然后快速抓一把这种花瓣，又抓另一种。随后他咬紧牙关，手用力挥，将花瓣洒向高空中。顿时，花瓣在空中左摇右晃，紧紧的粘在了糖上。观众们看到后直接从凳子上蹦了起来，热烈的鼓着掌，因为星爷做的糖的形状就是“心”字，并且还是个连笔字。星爷严肃地说道：“只要用心就能做出一道好美食。”他说完话后，有

篇一：动作描写的片段200字左右

作者：杜晨霏

他眼睛轻轻的闭上，给自己的眼睛放松，一手扶着枪，一手准备扣动扳机，当裁判宣布比赛正式开始时，所有中国观众，握紧拳头，咬紧牙，不停地为中国选手加油，美国选手没有半点迟钝，扣下扳机，只见子弹如飞机一般冲向了板子，打中了9。7环，对中国选手有很大的压力，她缓缓睁开眼睛，咬紧牙关，想这是多少中国人至尊的一枪，子弹转360度，带着中国人的希望，如闪电般冲向板子，9。8环 ，在得意的外国人傻了眼，杨茜又为中国获得了金牌。

篇二：动作描写的片段200字左右

作者：李姝祯

阳光明媚，微风习习，我脑中呈现出了放风筝的美好情境，我便拉上妹妹到操场上去放风筝，我先拿起线，妹妹再拿上风筝，“一、二、三。”我双脚飞速奔跑，犹如小野马一般往前冲，妹妹也不甘示弱，一个箭步向前冲，趁风大了起来，妹妹一松手，风筝缓缓上升，借“风婆婆”的自然之力，像小鸟一般，自由自在的在天空飞翔，又像一只小帆船，慢慢地游啊游啊，只见我手一松，一拉，一放，风筝便在空中不停翻滚，我的脚步逐渐慢了下来，将绳子往回收了一些，风筝依旧在“飞翔”。

篇三：动作描写的片段200字左右

作者：李姝祯

厨神

天高气爽，操场上的沙土被风吹得卷了起来，跳远测试拉开了帷幕。

几个胆小的女生双臂微微上扬，双眉紧锁，奋力一跳，却也不超过1。6米。另一端的她端凝地站立着，仿佛与那热闹的考场不存在任何关系。

到她上场了，只见她张开手臂，向前后伸展，重心从脚尖移到脚跟，身体微微发颤，腿部一用力，蚱蜢似的跳了出去，划过彩虹般的弧线。她脚后跟稳稳落地，前脚实实地踩住，大气不喘。踏条，腾空，落地，一条美丽的弧线，一个轻捷的身影从我眼前掠过，踏在沙坑，走向“胜利”。

只见她从沙坑跃起，嘴角带着笑意，虽然知道自己跳得不错，可看到1。9米的好成绩赫然登在成绩单上，却又有些不敢相信。看了一遍，又念了一遍，自己把两手拍了一下，不禁笑道：“太棒了！我成功了！”全场登时热闹起来，同学们都为她鼓掌。

至今回想起来，依稀记得她跳远时的动作，那蚱蜢似破发力强的起跳，那彩虹般美丽的弧线，那大气不喘轻捷的身影，那得知成绩喜出望外的笑颜。她英姿洒脱，巾帼不让须眉，让人羡慕，让人念念不忘。