打击力量英雄下载

我坐在桌子前，看着点读机，不禁哀愁满面：新学期又开始了，又得下载文件了。

我恳求爸爸给我打电脑上下载文件，爸爸口口声声答应了，可一直没帮我下载。这不，几个星期前，爸爸去青海了，我只好要妈妈帮我下载文件。而妈妈给我的回答是：让我自己去新华书店下载文件。见事态不妙，我只好亲自出马，去新华书店下载我需要的资料。

我提着点读机，大步向新华书店走去。一路上，妈妈的话语不停地在我耳边回荡：“贝贝，你千万不要害怕，这是我们消费者应有的权利，也是给你的一次锻炼机会。记住，万万不可怯场！”

来到新华书店，一位工作人员微笑着问我：“小朋友，需要什么帮助吗？”我用微弱的声音回答：“我要下载五年级的语文、数学、英语的文件。”工作人员听了说：“请你把点读机打开，我来下载。”我乖乖地把点读机打开了。这时，又一位工作人员走了过来，递给那个工作人员一双鞋子，那个工作人员高兴极了：“太棒了，我可喜欢这双鞋子了！”说罢，又转身和其他工作人员说话去了。

看到她这种态度，我可火了，心想：这是什么态度啊？于是，我皱起眉头，撅起嘴巴，大声说道：“阿姨，能不能快点帮

在经历过一些事情后，当我面对打击的时候，我想我不会让自己轻易地去哭……

其实回想往事，便不难发现，我是一个爱哭的女孩，纵使从不在别人面前展现。当我受伤时，我偷偷哭了。当考试失意时，我偷偷哭了；当我受到委屈时，我偷偷哭了；当……

仍记得那是一次奥数比赛，在那之前我与其他几位同学被老师选中，在一起进行训练。几天过后，我才真正明白我与他人存在着一段偌大的距离。很多他们得心应手的题目，对于我却堪称难题。时常，我都跟不上教学的进度。想想自己以前每次考试后都为那还算不错的成绩骄傲的事，的确是可笑至极。

过了一段时间，我在向众多学习成绩好的同学请教和自己的坚持不懈后，成绩终于有所提升。每当我在昏黄的灯光下提笔不停地在草稿上演算时，嘴角都能弯出一到弧线，仿佛觉得自己一定会解答。

不久，比赛如期而至，成绩也很快公布了。从其他人的口中得知获奖名单上并没有我的名字！一开始，我是不敢置信的，不相信自己这么久的努力却成为泡影，夸张点来说是悲痛欲绝。真想找一个空无一人的地方，扯开嗓子痛哭一场……

但很快，我就释然了，因为面前是一堆复杂的奥数题等着我去演算。看来，在面对打击的时候，生活想要让我明白什

黄宗羲说：大丈夫行事，论是非，不论利害，论顺逆，不论成败，论万世，不论一生。，何谓英雄？剑指苍穹，背负使命，这便是英雄。何谓英雄？行事磊落，形同日月，这又是英雄。那么，所谓英雄，他们生而凡却又不甘于凡，所以他们选择了生在世，活在时。他们是上帝的宠儿，可结局大多也是相同，令人感慨万分。看史人物，杨门忠烈，英雄男儿纵横沙场，他们以战争的方式保家卫国，同样他们也以相同的方式陨于世。再看，水浒好汉，行侠仗义，每个人都是铁血的将士，以不同的方式相聚，却又以相同的方式再次分离。如此英雄亦是什么呢？

人们说时势造英雄，时代出豪杰。对于深受英雄影响的我，我不敢妄加揣测这句豪气满天的话，但是同样我也明白对错是非，只是随着思想的变化，我逐渐的明白英雄对于我是什么，英雄不只是时势造，时世出，作为自己的信仰，它对我更有着回归本真的意义。我的梦是英雄，所以我更多的选择了练武，因为这样我才知道我前进的意义。正因为这样它便是我自己的英雄，你或许某天会救下一朵花或一支草，那么你便是他们的英雄。

随着长大，英雄更多的是对心灵的领悟，天下万物皆有联系，英雄也存在于天地间，无形亦有形，只有融入去感受，你的心境便会提升，所以我说英雄是一种理解，一种领悟，一种需要我毕生去追逐的东西。

好了

小时候，妈妈常常给我讲英雄的故事，我总爱仰起头，天真地问：“妈妈，什么是英雄呀？”妈妈笑着说：“现在你还太小，等你长大了就明白了！”现在，我是二年级小学生了，一个个英雄的形象常常浮现在我眼前……

邓世昌爷爷告诉我——英雄就是最勇敢的人。暑假里，我和妈妈一起到威海刘公岛游玩，我们参观了中国甲午战争博物馆，看到了锈迹斑斑的古炮台，庄严肃穆的纪念碑，栩栩如生的海战展馆，还有大量甲午海战时的武器装备……路上，妈妈给我讲起了邓世昌爷爷的故事，我认真地听着，眼泪在眼眶里打转，我仿佛来到了那个火光闪闪、炮火隆隆的画面：1894年9月17日，中日甲午海战爆发，邓世昌爷爷指挥“致远”舰奋勇作战，在日本军舰围攻下，“致远”号多处受伤全舰燃起大火，船身倾斜。危难之时，邓世昌爷爷毅然驾驶军舰全速撞向日本军舰，与敌人同归于尽……邓爷爷在危难之时挺身而出，和敌人斗争到底，这不就是英雄吗？

杨靖宇爷爷告诉我——英雄就是最爱国的人。今年九月三日，我和妈妈

在我成长的道路上，有伤害，有鼓励，也有批评，但打击却让我从懒散变得好学起来。

那天，下着倾盆大雨，妈妈去见她的闺蜜，并带上了我。终于见到阿姨了，只见她身边还站着一个小女孩。她高昂着脖子，梳着长长的辫子，像一朵带刺的玫瑰。见我妈妈走过来，便立即起身，有礼貌地说：“阿姨好，祝您身体健康，青春永驻。”妈妈的脸上浮起微笑，对那个小女孩说：“真乖！”我的心底带着一丝酸味，妈妈可从没这样表扬我。这时，阿姨把我带到了小女孩身边，让我们俩玩，便与妈妈谈话去了。

我站在小女孩的身边，感到有些自卑。我与她同年级，可她比我更加美丽动人，更加优秀。她对我说：“你现在在班里有什么职位？我可是当了4年的班长呢！”“我是小组长！”“切！才是一个小小的组长呢！”我的心里仿佛长出了一颗毒瘤，我十分嫉妒她，为什么她是班长，为什么她能嘲笑我，我的眼泪已经在眼眶里打转。

“袁缘，你给我过来！”迎面走来的是妈妈，她脸色阴沉，怒气冲冲，把手机拿到我面前说：“为什么这次只考了92分，你才四年级，就考这么差的成绩，以后怎么读初中。你看看人家，

Everyone has a hero in heart (每个人心中都有一个英雄)

——题记

每个人心中都有一个英雄，或是舍身留丹青的文天祥，亦或是救人于危难之中的某个警察叔叔，而我心中的那个英雄虽没有做过一件惊天地的事情，我只知道他给了我一个不算大的依靠。那个英雄就是他——我的父亲。

我的父亲没有高大的身躯，没有太过宽阔的肩膀，只有那双不算宽大的温暖手掌。小时候，父亲在我眼中无所不能，没有他完不成的事，他就像西游记里的孙悟空那样神奇，七十二般变化；那时候我认为，只要有父亲，一切都是美好！

上了小学，开始变得调皮，或是依旧对父亲心存敬畏，不敢太过调皮，那是的父亲依旧是万能的，没有他做不了的题，还记得父亲曾得意的告诉过我他是高中生，只因那时生病才不得不结束学业，那是在我眼中父亲依旧是个充满传奇色彩的人。那是，辅导我学习的父亲才是最可怕的，他会一改往日的慈眉笑颜而变得严厉，我也只得乖巧得像一只绵羊。

在长大一点的我来到了初中，发现这里和小学大不一样。我也开始变了，变得乖张，在学校了可谓是风云人物，因为父亲说：他也是这样过来的，所需每太管我，而我却几次挥拳相向，那是在我心里，父亲变得不那么神奇，还嗤笑他的懦弱

雄鹰之所以能在高空自由翱翔，是因为它有一双健壮有力的翅膀；大河之所以能激流浩荡，是因为它有惊涛拍岸的神奇力量；小树之所以成为参天栋梁，是缘于它破土而发那一刻有撼人心灵的力量。不同的辉煌背后有不同的坚强，不同的坚强背后总闪烁着不同的力量。纵然那只是一米清爽的阳光，一句鼓励的话语，一个简单的微笑，一颗闪烁的星星。但他却能让心中快熄灭的星星之火燃烧起希望的光芒。

那么，什么是力量？文采就是力量，能创造一个充满文学，知识的人。微笑就是力量，微笑，恰如淌过的溪流，柔和恬静；微笑，恰似那悬挂的一轮新月，皎洁明亮；微笑，恰如那温柔的轻风，飘逸舒适；微笑，又恰似那挺拔的苍松，蓄积着万般力量……自信就是力量，自信是雄鹰凭借展翅凌霄的搏击展示出的豪迈，自信是江河凭借川流不息的奔腾显示出的气魄，自信是当你面对挑战时勇往直前的勇气与精神。

压力也是力量。压力是山，我就要爬到山顶把它踩在脚底下；压力是天，我就要用我的胸怀把它容纳；压力是海，我就要泛舟横渡，努力征服它。

为什么考试有的人恐惧，有的人担心呢？但同时也有人兴奋，自信。当然，如果没有平常辛勤的汗水会有今天的轻松应对吗？石头经不住水的千磨万击，只要我们把恒心，把毅力和耐心，勤奋还有智慧和信

近来吾习短棒，领略中华武功之魅力，憧憬他日成一侠客，潇洒走世间，此乃吾英雄之梦也。

“清晨‘出’古寺，初日照高林。”师傅令我每天到山下担水，不敢迟疑，遂下山迅速将水担上这“少林寺”！我不堪如此生活，遂问师傅：“何为英雄之道也？”师傅反问：“何为英雄？”我不能答，默之。师曰：“你且下山，待悟英雄归，非此不得真悟也！”

我告别少林寺，还归人间，寻觅“英雄”。一日，行至街市，见前众人聚，于是上前凑之。原来是有人打斗，我欲走之，心念叨：“阿弥陀佛，善哉善哉！”忽闻一粗喝道：“郑屠，你坑害百姓，危害一方，洒家今天且教训你……”。我才明白，此人侠肝义胆，路见不平，出拳相助。他人言之，此乃鲁提辖也！

我夜宿旅店，醒目深思：英雄就是侠士，武功高强。我高兴至极，一场美梦后，再次漂泊。

我已阅江河，历五岳。今游南海，日光明媚，海阔天空。海滩上人群攒动，包括一些背上有“兵”字，留着长辫子的士兵。他们在海滩上挖

自古以来，成王败寇的道理似乎已经成了一条公理。但我就要说，成也英雄，败也英雄。

忆当年西楚霸王项羽，他曾笑做天下，剑指天涯，他曾破釜沉舟，勇往直前，在秦的暴政下，揭竿而起。他胆识过人，神勇无比，带领着他的军队攻下一座座城池，推翻了秦的统治。楚汉之战，他带兵屡屡大破刘邦，在鸿沟与刘邦议和。哪知刘邦突然撕毁盟约，大举进攻，垓下之战，他兵败于此。他突围至乌江，本可渡江，图他日东山再起，但他却自认为无颜再见江东父老，自刎而亡。他是个真英雄，以致于在他死后，仍被后人传颂。“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”项羽虽然兵败，但成也英雄，败也英雄！

再说二战名将隆美尔。他是纳柞德国最有名的军事家之一。他在二战期间，南征北战。他出任过德军第7装甲师师长，于是该师获得了“魔鬼之师”的称号。后又出任驻非洲军团军长，在沙漠之上，他以他出色的战术赢得了“沙漠之狐”的美名。但最后，他被卷入了刺杀希特勒的事件之中，在希特勒的逼迫下，他服毒自杀。在整个第二次世界大战之中，能够做到生前声名显赫，身后殊荣不断，特别是被敌对双方都认可的，惟隆美尔他一个人而已。就连他的敌人，皇吉尔都评价他为&ldq

英雄是什么？英雄都做过什么事情呢？英雄又是哪一类人呢？这些问题常常出现在我们的脑海当中，可我们却弄不清楚这些问题的答案。我曾经也是这样，可是，直到我看到了一个英雄的事迹，这些问题我就全部都弄明白了。

英雄，是做过好事的人，英雄是无私奉献的人，英雄可以是每一个人。

记得我看隆昌新闻时，看到一个这样的人，他无私奉献，在一个谁也不愿意呆的岗位上坚持了三年，那岗位就是--压垃圾。

当记者去那里时，闻到的是臭气熏天的味道，看到的是满地的垃圾，还时不时传来马达的声音，那是垃圾车倒垃圾的声音。

当记者看到满地的垃圾和闻到熏天的臭味时，就知道这个工作不好做了，可一个人能在环境这么差的地方工作三年，简直就是一个奇迹。

当他停下车时，车上忽然聚集了好多的苍蝇。车身上是黑压压的一片，他向记者走去，当记者问他为什么能在这个岗位上干三年时，他犹豫了一会儿说：“如果我不在这里干，又有谁来干呢？虽然我做的是不起眼的工作，但我却为此感到骄傲，因为是我把垃圾压平的，如果没有我或者其他人，他就会堆积成山。”

记者又问道：“那你打算在这里干多久呢？”他毅然的回答道：“我要在这个岗位上干到老死！”

记者又去问了他的上级，问他