打嗝的好办法

那天，我放学回家的时候，发现家里没有人。肚子饿得咕咕响的我到厨房里找零食吃，结果发现什么也没有，只好坐到椅子上发呆。突然我想到一个办法：自己动手。

刚拿好食材，准备洗菜刀时发现菜刀有点生锈，我想：生锈的菜刀去切菜，会不会不卫生啊？虽然我们的肉眼看不见，但是细菌很容易就会侵入我们的身体，危害我们的健康。我想用洗洁精洗，可是并不能完全洗干净。正在我发愁的时候，突然想到爸爸之前是用生姜片来擦铁锈的，于是，我就学着爸爸的样子把生姜切成片，再用生姜片把刀擦几分钟。果然，生锈的地方被擦得一干二净，菜刀还有股姜的香味。

遇到难题，如果自己解决不了，还可以借助神通广大的网络科技。比如有一次，在妈妈洗脚的时候，我发现她的脚后跟裂开了，还有些血丝。看到这一幕，我心里有点难过。我立刻跑回房间，打开电脑，在“网址导航”上搜索“脚后跟裂开了有什么办法可以医治？”电脑上蹦出了好多解决办法，我连忙跑出去告诉妈妈。

其实，生活中还有许许多多的小窍门，比如剥玉米可以用螺丝刀，米饭糊了可以用面包皮来消除……只要认真思考，就会发现秘诀！

在我的小学生涯中，我想出了许多办法，解决了许多难题、困境，但有一个办法最实用，也最令我难忘。

这一天，我去上机器人课，以前，老师都会给我布置一个简单的任务，但是今天，老师却给我布置了一个前所未有的任务——清理水管。我一听就慌了：“什么？清理水管？这也太难了吧！我以为它看似很简单，但要求的精确度却很高，目标那么小，距离又那么短，很难准确的取下目标带回基地。”这也没办法啦，快点做吧。我首先把机器人上加了一个钩子，为取下水管，接下来该编成了，我左想想，右想想，最终编出了一个，歪七怪八的程序。我测试了一下，只见机器人如同舞蹈演员一样，在场地上跳起了奇怪的舞蹈，左冲右撞，我好不容易才把他压住，关掉了程序。

这可就怪了，我左思右想也没发现问题，我百般修改，终于改好了，放在场地上一测试，就更奇怪了，她慢慢的走到了目标旁，又开始跳舞了，我只能再改，再测试。时间一分一钟的失去，我还是没完成任务。就在调试之后，我突然灵光一闪：“用传感器嘛！”我把机器加上了传感器，再去编程，经过长时间的努力，我终于做出了一个复杂而有序的程序。我测试了一下，只见机器人，稳稳的压住了目标旁的黑线上，缓慢的转过身来用钩

放学了，天空乌云密布，不一会儿下起来倾盆大雨，雨水打到地上，溅起了大朵大朵的水花。晶莹剔透的雨滴又像是一颗颗珍珠从天上落下来。

我背上书包，穿好雨衣，准备回家去。突然，我看见同学陈洁焦急的样子，她把书包顶在头上冒雨回家。我正想喊她一起走，突然又看见吴一凡在大雨中飞快地奔跑。

“这可怎么办呢？如果我把雨衣借给他们，那我自己不是要冒雨回家了吗？那不好吧。”我为难了。我低头看见了雨衣扣子，顿时眼前一亮，计上心来：如果我把扣子解开，不就成了一条雨披了吗？

于是我大声喊：“陈洁，吴一凡，我有雨衣，我们一起走吧！”他们听到我的叫声，高兴地往回跑。我把雨衣的扣子解开，刚好够我们三个人一起披。他们兴奋地说：“这真是一个好办法啊，我们现在都可以安全地回家了。谢谢你！”听了他们的赞扬，我的心里比吃了蜜还甜。

今天这件事让我明白了：不管遇到什么困难，只要肯动脑筋，一定会想出好办法的。我想起了一句名人名言——思考是人类最大的乐趣。真是体会到了。

我班有奇人，姓沈，名锦标也。因其拥有绝世神功——打嗝，大家都尊称其为“打嗝沈”。话说他是如何获封这一荣誉称号的，且听我慢慢道来。

“看我的激光眼！”随着一声惊天动地的吆喝，一个绝世大嗝横空出世，伴随着的无一例外还有身边女生的尖叫。不用看也知道，这定然是沈锦标在发功。这功力老厉害了，可以震退身边诸罗汉。邵浩宇、叶子睿等都离他远远的，唯恐他再来一击那功力值五颗星的“激光照”。

一次整理作业时间，大家都在安安静静地写作业。沈锦标或许觉得无聊，以迅雷不及掩耳之势打了个响嗝。那嗝真是震耳欲聋！同学们就开始接二连三地议论起来。就这样，原本安静的教室被沈锦标的“冲天嗝”毁于一旦。

沈锦标还把他的嗝打得出神入化——以打嗝作掩护偷看他人答案。每当遇到他不会的题目，他就转过身来，朝同学打一个嗝以便分散其注意力，然后眼睛不离作业本迅速抄写本子上的答案。他还给自己诸如此类的嗝取了个响亮的名字“穿透眼”。

“打嗝沈”的名号一出，简直就是隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声

周末一回到家我就开始打嗝。我说：“妈妈，嗝！妈妈我怎么嗝！怎么一直，嗝！在打嗝，嗝，嗝！啊，烦死了。”妈妈说：“这是因为你胃里的气体从你的嘴里出来发出的声音。”我说：“那怎样才不会发出打嗝的声音呢？”妈妈说：“你喝一大口水，包在嘴里，然后猛地一下吞下去试试呢。”

我照着妈妈说的做，把水包在嘴里，然后猛地吞下去，结果还是在打嗝，就连我喝水时都在打嗝，差点把水喷出来。我一直喝了又吞，吞了又喝，可是还是一直在打嗝。

我上楼去做作业，听见姐姐在放歌，我就让她别放了，可她不听，我就很生气，我也在那儿哼歌，可是哼一下打一下嗝，哼一下打一下嗝，姐姐看着我笑的前俯后仰。算了，我还是去吃个苹果吧，拿刀削皮，可是刚刚削了一点，就打了一个嗝，打嗝不舒服，我把脖子伸了一点起来，眼睛没注意到，差一点把手给削到了，哦！好险！

打一个嗝什么事情都会发生，也不知道怎么回事！

喝水很容易呛到，吃个东西容易咽着，削个水果容易把手削着，也不知道还能发生点什么事情。最最最不好的是打嗝的声音特别不好听。基本上每周回家我都会打嗝。哎！没办法，我倒了满满的一大杯水，咕噜咕噜一口气喝下去，居然没打嗝了！

世界之大，无奇不有。我们班就有一位深藏不露的打嗝神人，他的嗝招之即来，挥之则去，而且每一嗝皆自带非凡的音效，我们戏称其为“大（打）侠（虾）沈锦标”。

他瘦瘦的个子，黝黑的皮肤，一双机灵的大眼睛贼溜溜地转，以便寻找他的“对手”。男生见他，起哄着让他显露神功；女生见他，无一例外皆捂鼻逃窜。

瞧！他又要打嗝了！只见他喝一口水，“咕噜咕噜”地吞进喉头。瞬间，他头一仰，脖子一扭，嘴一张，“三、二、一。”心里默数三声。“嗝……”那声音一飞冲天，直向云霄——这就是沈大侠引以为傲的“冲天嗝”！细想来果真名不虚传。男生们一片叫好、欢呼之声不亚于掌声雷动。

这不，沈大侠一脸得意之色，准备一展绝活以飨捧场之人。“接下来，就是老子的‘连环嗝’！”他不无得意地吆喝道。“嗝…嗝嗝…嗝嗝嗝……”那声浪一波接着一波，连绵不绝。人群中不知谁喊了一声：“

我家有一个打嗝大王，嗝，嗝，嗝，有时候会一连打上三天三夜。那就是我了。

有一天，我在喝水喝完了时候，突然我打了一个嗝，嗝……一个连着一个，打了很久，而且，声音还很响。妈妈、爸爸、弟弟都被吓了一跳，异口同声的说：“你的嗝打得也太响了吧！”我不好意思说：“我也不是有意的。嗝、嗝…”我喝了一大杯热水才停住，打了差不多三分钟。

还有一天，在吃饭的时候，好像是喝了一口汤，一连就打了三个响嗝，嗝、嗝、嗝，妈妈、爸爸已经有了前次的经验，赶快给我倒了一杯热开水，说：“快趁热喝下去。你真是家里的打嗝大王。”这时，突然我又打了一个响嗝，连邻居都已经听到了。妈妈说：“你果然是家里的打嗝大王。”

还有一次我打了三天的嗝，没办法，只好到医院去看，最后不止吃药，还去针灸做理疗。

我觉得自己有点像打嗝大王。只是当打嗝大王并不好受。

早上第一节课，不知道是怎么回事，我不停地打嗝。我的同桌文毅大概觉得我的样子很好笑吧。他居然学我的样子假装打嗝。我不屑地看了他一眼，没有理会他。

难道是老天帮我？第二节课，我的嗝打好了。文毅竟然真的打起了嗝。看着他那傻样，我不禁暗自窃喜：谁叫你刚才学我打嗝的，现在好了，尝到苦头了吧。文毅叫我也学他打嗝，我白了他一眼，没理会他。

后来，我觉得无聊，就学着文毅的样子打了一个嗝。不料，第三节课，文毅的嗝打好了，我却又打起了嗝。

这难道是上天对我和文毅嘲笑对方的惩罚？如果真是这样，那我以后再也不敢嘲笑对方了。或许，这其中有着科学奥秘，不知道我是不是第一个发现这个奥秘的人。不管怎样，反正我以后再也不学别人打嗝了，打嗝的滋味真不好受。（作者：傅陈蝶）

我听爷爷说，动物是懂音乐的，奶牛听音乐挤奶，牛奶产量会增加；家禽听音乐会长得更快，产蛋量会有所增加。

那么，音乐对植物是否也会有影响呢？我去问妈妈，妈妈摇摇头，我去问奶奶，奶奶也回答不出来。我大胆地问老师，老师说：“你可以通过观察与试验自己得出答案呀！”这是个好办法，比别人告诉我现成的答案强。

我开始有计划地按老师的办法进行观察与试验。春天，在我家阳台上，我把一盆吊兰吊在音箱的侧上方。每天中午和下午放学回家，我都在阳台上放音乐《同一首歌》《彩云追月》等旋律平缓、声音悠扬的歌曲，时间各一个小时。春夏之交，我发现靠音箱一边的垂蔓上长了许多小吊兰，上面还开出了小白花，就像一道绿色的小瀑布，小白花就像瀑布上跳跃的小水花；我仿佛感到它们是爱音乐的绿色的小精灵，要不，它们怎么会慢慢靠拢音箱？而离音箱远的一边仍然什么也没有。啊，通过实验，我发现了植物的生长与音乐有关！我兴奋得一连几个晚上在床上辗转反侧睡不着。

植物是不是对所有的音乐都喜欢？我还是用老办法——实验来得出答案。我仍用这盆吊兰作第二个试验，当我放旋律柔和的抒情歌曲时，小吊兰轻轻晃动，仿佛想翩翩起舞；当我放节奏感强烈的乐曲时，小吊兰激烈晃动，好像很不安。一

【篇一：植物妈妈有办法仿写】

柳树妈妈准备了滑翔衣，

把它送给自己的孩子。

只要有风轻轻吹过，

孩子们就乘着风纷纷出发。

石榴妈妈有个好办法，

她给孩子穿上水晶的衣裳，

只要动物把它吃下，

孩子们就能去田野、山洼。

喷瓜妈妈更有办法，

她让孩子学会喷射的本领。

只要人们轻轻触动，

孩子们就能去远方。

【篇二：植物妈妈有办法仿写】

大豆妈妈有个办法，

它教会宝宝弹跳的方法。

只要太阳公公露出笑脸，

孩子们就会欢跳着离开妈妈。

睡莲妈妈可真有办法，

它教会孩子潜水的方法。

只要孩子随着水流自由漂荡，

它就会找到新家生根发芽。

鬼针草妈妈更有办法，

它给孩子穿上带刺的马甲。

当你不经意靠近它，

就会把它带到四面八方。

【篇三：植物妈妈有办法仿写】

柳树妈妈准备了滑翔衣，

把它送给自己的孩子。

只要有风轻轻一吹，

孩子们就乘着风纷纷出发。

石榴妈妈有个好主意，

她给孩子们穿上水晶的外衣。

只要好奇的鸟儿吃掉它，

孩子们就能去田野山洼。

喷瓜妈妈更有办法，

她让成熟了的瓜落在地下。

只要有东西一去碰它，

种子就会弹射着出发。

【篇四：植物妈妈有办法仿写】

柳树妈妈真有主意，

柳絮里面藏小颗粒。

那是柳树妈妈的宝宝要远行，

热情的风儿会送他们出发。

喷瓜妈妈名气可真大，

孩子个个是怕痒的飞行家，

只要被轻轻触动，

孩子就会随着粘液喷射而出。

石榴妈