打开去哪儿网

在父母的庇护下，每个孩子都有满足不了的欲望，父母为孩子们编织了一条网，因为这张网，孩子们性格骄纵，因为这张网父母对孩子百般溺爱，然而，在孩子越长越大的时候，父母却忽略了让孩子成长和独立。

这张网确实保护了孩子，但是也包庇了孩子的缺点，他们自私、专横、冷漠，不懂感恩是什么，不懂关心是什么。而对于这一点，父母总是会用自己的思想辩解道：“孩子还小，长大了就会好的”，树大自然直，真的是这样吗？

这张网使孩子目光短浅，他只会待在自己的安乐窝里，享受着爱的沐浴，他不知道，外面有“暴雨”会打湿他，不知道“狂风”会吹折他，不懂得丰收之前要进行耕耘，不懂得成功之前要进行奋斗。你问他，你会生存吗？他只会回答：“我爸妈会”。

敢问，这样的“栋梁”何用之有？

敢问，没有了这张网，网外面哪里会是他的落脚之处？

网织的再好再大，孩子终有一天要冲破它，早晚要到外面去闯荡，就像雏鹰迟早会挣脱妈妈的怀抱，既然我们终要学会独立，为何不现在就将网撕破，在未来的困难中乘风破浪，扬帆远航？

我们要飞的更高更远，烈日同我们一起拥抱，世间万物同我们一起生长，孩子们，请撕破身上的这张

最近有个很火的节目叫《爸爸去哪儿》，火热到连古板的老师也略知一二。所以今天上课的时候老师问我们一个问题，看过最近火爆的节目爸爸去哪儿了吗？我们都回答了是。可是老师却反问我们，那你们去哪儿？

我觉得这是一个可以令人深思的问题，我们到底要去哪儿，我们上学的目的是为了更好的未来，可是，当我们完成了这个目的之后，又该去哪儿呢？

是去知识的殿堂还是去游乐场呢。

老师这么问我们。

我这个人其实是喜欢享受的，其实不止是我，所有人都喜欢享受，而付出的却很少。所以我心里很想选择后者。可是因为老师的关系，所以我沉默了。

但是我的心里也不排除喜欢学习，喜欢知识。

看到了这些，我还是想问问自己，我，究竟该去哪儿？

我在学习，在付出。而我们的结果，就应该是去我们应该去的地方。

我的快乐，母亲微笑的源泉。

其实，在我生命好多个春秋里，我一直不明白微笑是何物，我清楚的，只有达老头的《蒙娜丽莎的微笑》，我曾仔细的看过，可还是没有看出什么名堂来。记得一年级老师就告诉我们唱那首“请把你的歌带回我的家，请把你的微笑留下……”我都唱成顺口溜了。可还是不知微笑是怎么回事。

在我的印象中，记忆犹新的只有母亲慈祥的面容，嘴角微微向上噘翘，稍稍露出白净的牙，眼睛比平常小了点，眼神温柔和蔼、柔和的望着我。我想这应该就是微笑吧。从我记事起，母亲就经常用这种面容望着我。记得一年级的时候，我的一篇作文写得非常好，被老师拿来当作范文读，还经过老师的帮助在校刊上发表了，我很高兴，放学后拿着校刊跑着回家递到母亲面前，我看见母亲的眉毛慢慢舒展开去，嘴角微微向两边荡漾开去。我很高兴，我不知道这是微笑，只知道这笑让人感到开心，感到舒服。我暗暗下定决心，一定要让母亲多几次这样舒服的笑，所以我努力听老师的话，努力学习，听老师的表扬，看母亲舒心的微笑。

然而再听话的孩子也有犯错的时候，那天放学后我没有回家，去了同学的家里。因为同学的挽留，我就在他家过了夜，哪里知道母亲却为了找我大半夜没有睡。把我从同学家里叫回去后，我

天空对鸟儿的关爱，让鸟儿飞得更高；海水对鱼儿的关爱，让鱼儿畅快游动；土地对大树的关爱，让大树茁壮成长。人与人之间也需要关爱，关爱是沟通最真诚的开始。

那一回，我和同学相约到一所孤儿院献爱心。因为我觉得他们都太可怜了，从小就失去了父母，一个人待在孤儿院，没有漂亮的衣服，也不能像我们一样坐在舒适的教室里安逸的学习。我带上一些旧衣服和书，便出发了。

来到孤儿院，有几个孩子正在玩耍，在这群孤儿中，有的是嘴巴有缺陷，有的是天生脑子有一些问题的，还有一个女孩的手臂被截肢掉了。我毫不嫌弃和他们一起玩耍。先天的不足使他们被狠心的父母抛下，于是失去了父母的爱，幸运的是，这个世界上有很多人向他们伸出援助之手，让他们在孤儿院中有一个温暖的“家”。

在玩耍的过程中，我注意到有一个年龄和我相仿的女生，一直坐在角落里看着我们。我悄悄地跑走过去，轻轻地坐在她旁边。她抬头望着我，大大的眼睛里充满了稚气，圆圆的脸蛋上长着一张樱桃般的小嘴，可爱极了，诶！那么可爱的女生，她父母竟然也会舍得？“你，你上几年级了？”她很小心地问了我一句。我微笑着说：“我上六年级了，我们交个朋友吧。”她低下了头，抽噎这说：“

时间的流逝中。有些人美因容貌出众而留下名；有些美人因祸国殃民而留下名；有些人因拯救百姓而留的美名。容貌出众就是美吗？就让我们打开历史的画卷，探索关于美的答案。

西施浣纱

水中的细纱轻晃，晃出一道道水波，却晃不开水中姑娘绝美的脸庞。许是太过惊艳，水中的鱼儿也醉的沉在水底，姑娘也为这痴鱼笑。耳边便响起吴侬软语，引人十分。

是国破。她被选进吴宫，是最受宠的妃子，也是旧国的间谍。受宠多年，他终使他贤臣散尽。再次战争，敌国终破，他亦战死。是旧国占领吴宫之日，他拒了新王的妃位，从墙头一跃而下。即报了国恨，也还了君王厚爱。

冷后褒姒

她应极美，极美。不然周幽王不会冒着得罪申国的风险，废了申后与原太子，转立褒姒与她的儿子为后；不会为了讨她笑颜，听信身边奸臣所言，点火烽火台。然而她再美，也逃不过祸国这一骂名。纵使有绝美容颜，芳华也早逝。除了幽王，恐怕世间也无人再这般爱她。只在来一次，幽王可还会再点烽火台？

昭君出塞

一身红装，作为妃子出塞，此举为了朝廷，为了百姓，却不为自己。听过太多关于昭君出塞的故事，版本各不同。

我更愿意听她本是帝王宠妃，因当初画丑她的画师因她流放，心生恨意。原为宫廷画师的他画工自然不俗，精心画了一副美人图，图上正是昭君。此图被呈给大汗，大汗为美人所迷，带

最近几天发现身边的人越来越多的关注网络购物，或许是因为双十一越来越近了，有一些东西的价格越来越便宜，因此在这个时候就准备买一些！

网购是一个新兴产业，但是它的未来发展趋势不可挡也挡不住，或许有眼光的商人在这个时期就会开始大赚一笔，这已经是一个买东西的方向。

我有一个舍友在最近几天总是买东西，而且不止是一次，总是会看见他拿回来东西，这就让大家不止一次的说：“你怎么又买东西了！”

网络购物的时候会发现价格合理便宜，而且种类繁多，只有图片，只是不知道好不好，这是一个问题，不过这都不是问题，越来越多的人参与其中，包括我的父母，有的时候我的姐姐回来了，他们就会让我的姐姐帮忙看看，买一些适合他们的衣服，因为网络上的衣服便宜，他们就是在工作的时候穿一下，不需要多好；或许就是在平时，父母都不是那种有钱的人，从来就不会买贵重的，因此这个时候的网购就是一个很好的选择！

真是熟悉又陌生啊，就在疫情最严重的那段时间，同样也是上了网课，而且还是上了好长一段时间啊。

网课跟上课的区别很大，在网上上课，老师看不见你，姿势也就为所欲为，驼背，躺着，趴着，甚至打瞌睡老师都不会知道，而在学校就截然不同了，有老师盯着，坐姿自然而然的就端端正正了，在家里上课也会大大降低听课效率。打开网课，就趴那睡觉的人也不是没有，但是如果有家长监督，那效果就又不同了。

人总是很奇怪，明明下定决心要做的事，一开始做，没过多久就放弃了，就像这个网课一样，在开课前肯定有很多人想要好好上这次网课，第一节课坚持着，但是越往后越松懈，从网课观看人数就可以看出来，第一节课的人数有一千多人，到下午最后一节课也就七百多人了，正常人数大约在八百人左右，现在的人数都没有超过八百，这就能证明有的人根本没有上课。

网课有网课的好处但是也有坏处，而道理往往会由另一件事引出来，通过网课，自己可以知道自己的自控能力和理解能力是什么样的状况。

在我们繁忙的学习中、生活中，一个个小圆环与我们擦肩而过，但又有谁真正留意过它们，它们或许激励人们奋发向上，顽强拼搏，赢得赞誉；或许鼓舞人们求知探索，发展创新，憧憬未来，实现美好理想；或许实施公正评价，给某人某事画上闪光的句号……我的思绪像插上了翅膀，飞向了充满奥秘的世界。

对于体育健儿而言，五个“0”就是组成了奥运会的标志，它连接着世界的和平、友谊、进步和发展，激励他们发奋图强。

对于双目失明的人而言，“0”是一个温暖的太阳，他们虽然看不见，但他们能感到太阳不仅照在他们身上，而且照亮他们的内心深处，使他们感到自己眼盲而心不盲，他们心中充满光明。

对于成年人而言，“0”是一个个闪亮的硬币，他们为了家人幸福美满的生活四处奔波，努力工作，为自己的人生敞开了大门。

对身在边疆的戌边战士而言，“0”是勾起他们思念家乡、思念亲人的圆月，但他们为了保卫祖国边疆，还是抛弃了幸福的家园，远走他乡。

对于学生而言，“0”是一个永远写不完的句号，就像永远攀不到顶的高峰，知识是无止境的，虽然，你得到了满分，但这并不是代表已经画上了

古时候，一人去打仗带着父亲给的一把神剑。但他被叮嘱未胜利之前绝不可拔出。依靠这把神剑的力量，他果真所向披靡。出于好奇，他拔了剑。结果那是一把断剑，他也因此战死了。

为什么会出现截然不同的情况呢？原因是他错误地建立信念支撑。信念的支撑点不可建立在他物之上，要建立在自身之上。因为把支撑点建立在他物之上，一旦他物被毁灭，那我们也会随之灭亡。而建立在自己身上，就是“我的地盘我做主”。

把信念支撑点寄托在他物之上，只是一种形式。时下，不少人为了高考榜上有名，高考前特地去求神拜佛。这种做法简直是虚无之行为，是缺乏积极主动进取的表现，更是不自信的表现。难道国足到普陀山拜两拜，再求一求菩萨，过几年就能捧个世界杯吗？很显然不能。那为什么有人竟如此迷信？其实他们只是取得了心灵上的安慰，填补了心灵的空缺而已！

把信念的支撑点根植于胸中，就如树木的生长，随着枝条的延展，根也就同时越扎越深。这才是做事情的正确态度。

毛遂是一匹千里马，但他没有翘首等待伯乐。他告诉我们，在不遇之时，千万不要寄托伯乐发现自己，而是要依靠自己，积极展示自己。

不少人抱怨如今的教育体制，期盼着体制改革。李阳和我们同时代，但他也同样获得了成功。他告诉我们，愚蠢的人等待适应的环境，聪

时间都去哪儿了？还没好好享受年轻就老了，为柴米油盐奔波半辈子，满眼全是孩子哭了笑了，时间都去哪儿了……

灰白的天空中回荡着这首让人心生感慨的歌，新春的鞭炮声，红红的新对联，压不住歌曲中怀恋的忧伤和无奈……我站在老家的村头，合着沁人心扉的旋律，找寻时间走过的脚印。

跟随父母在外地读书，每逢春节才回老家和老家亲人团聚几天。走在老家坚硬冰冷的水泥路上，看着水泥路缝隙中，艰难冒出脑袋的小草，大地是否还记的昔日泥路上湿软的泥浆？弄脏了路人的新布鞋，溅漫匆匆行走的脚踝……水泥路一里里砌过来，车轮一圈圈碾过来，早已掩盖了泥路上欢乐的脚窝。记忆中故乡的小路，越来越远·，越来越远……

村口的老树没有了，树枝上摇曳的笑声静止了，树荫下摆放老奶奶针线筐的石桌不见了，围着大树追逐的孩童消匿了……离家多年，常在我梦中出现的场景隐藏了，一切换上了新场景。村里的大多数人家都搬到了城里居住，没搬走的几家，也都扒掉老屋，盖起了复式两层小楼，偶尔有几间还没来得急拆掉，留下来的衰败老屋，也在寒风中瑟缩，而无人问津，屋檐下慈祥的笑脸与守