打开咱们的聊天

【篇一：瞧瞧咱们班】

在这所学校里有那么一群人，他们看似高深莫测，他们行动来去如风，他们身怀绝技却又总是做一些让人捧腹大笑的事。不急，且听我逐一道来。

高人，在教室

瞧，他出现了，一群“狂热的粉丝”立马把他给围了个水泄不通，只见他身处人群之中也分毫不乱，滑稽的腔调伴上夸张的动作，即使是寻常的话语从他嘴里出来也有快板的韵味，实在让人忍俊不禁。而他，却又在众人大笑之时淡然离去，天王范十足。再看不远处几个掩嘴偷笑的学生。唉！内功不够，定力不强，看来“伍天王”的“石榴裤”下又要拜倒不少人了。

欢乐，在球场

瞧，分成两拨的众人各自望着对方，视线交错之间仿佛爆出了火花。前锋开球却一脚踢偏，众人见状便一哄而上，在二十多人的包围圈里，那一颗足球被人群带的四处乱跑。只见这时，一个陌生的身影从远处挤进人群，凭借他那不起眼的身材，硬是从在场无数“高人”眼皮子底下抢出球来。然后大脚射门。“球进啦！”只见他欢呼的手舞足蹈，看这架势就差拥抱地方队员了。可事实上，敌方守门员气定神闲的抱起球来，凌空一脚。那足球便如流星一般划过所有人的头顶，在众人惊诧的目光中直入空门

我吟诵着杜甫的“随风潜入夜，润物细无声”，不由得想到了我小学时的语文老师——马老师。

马老师是一位和蔼可亲的教师，他总是用“聊天”的方式来教育我们，使我们印象深刻，至今我还忘不了马老师和我“聊天”的画面……

记得那时我就爱读书，捧上自己感兴趣的书，恨不得一口气就把它读完。经常因为无法抵住“诱惑”而一直读到深夜，导致我睡眠不足，上课的效率自然也就低了，在课堂上哈欠连天，巴不得午休时间快点到来。没多久，乏困的我就被马老师觉察了，于是，他就在课下找我“聊天”。

马老师摸摸我的头，问我：“你怎么老在课堂上打瞌睡呀？”

我觉得读书不是什么坏事，所以理直气壮地说：“老师，我晚上读了课外书，把一本《繁星春水》看完了。”

“喜欢读书是好事啊，但不会合理安排时间，晚上看书时间太长，不就会影响第二天的学习了吗？课上的时间是非常宝贵的，落下一堂课，课下补十堂课也来不及。你说老师说的对不对？”

我听了，点了点头，马老师看到我听懂了，开心地

【篇一：聊天】

秦一帆

外婆是一个和蔼可亲的人，头发有些稀疏却十分乌黑，眉眼间透露出慈祥。微胖的身材，加上背着个红包，是外婆的标准搭配。

外婆在老家生活。我平时学习很忙，很少给外婆打电话聊天。但外婆却总想找我说几句。外婆虽然年龄大了，却极善于接受新事物。早早地换了智能手机，用上了微信，说是盼着有一天能和我在微信上聊聊。

这个周末，终于有时间和外婆好好聊聊了，我拿过来妈妈的手机。“外婆，吃了饭没？”我关切的问道。外婆很快就有了回复：“吃了，外婆好累啊！”我心里犯嘀咕：“外婆有我累吗？我们孩子天天忙上忙下的学习，作业那么多。老人怎么会累呢？”于是回了外婆一句：“有吗？没我们累吧！”“外婆回老家还要照顾你杨阿姨的宝宝呢！那宝宝可难伺候呢！”

外婆发了张宝宝的照片，望见那宝宝哇哇大哭的样子，也不禁佩服起外婆来。“天天不喂奶就哭啊！”外婆似乎要表一下自己的功劳。“但那宝宝可逗了！拿个奶瓶摇摇晃晃地走，老可爱了！一看到宝宝，就感觉自己的辛苦并不白费呢！你小时候还不是外婆这样带大的！”

我仿佛能看到外婆

阳光透过叶间的空隙将影子洒在地上，形成光斑。咱们带着满脸的幼稚与懵懂踏进初中校园。集合时，咱们彼此并不熟悉，相处也并不融洽，但注定3年咱们要在一起。

还记得初一入学军训吗？迷彩的军训服，宽大的上衣，过长的下裤。不知疲倦的在操场上喊着“一，二”。不管太阳有多晒的站着军姿。不顾腰酸背痛的练着蹲起，不想脚有多疼的提着正步。咱们额头上黄豆粒般汗珠砸下，发丝上挂着的汗珠，顺着脸颊向下流，脖子，背上，腰上，裤腿。衣服已经被汗水泡过，黏在身上，黏乎乎，湿漉漉。但太阳仍在头顶，像十分庸俗的演说家，讲台下所有的人和事都昏昏欲睡，躁动难受。但咱们坚持下来了，完成了汇报演出，获得了老师们的称赞。咱们真了不起。

还记得初二信息中考吗？咱们抱着几沓选择题，无休止都背，练习。十分熟悉的题，还要一遍一遍的过。早读考，午读练，路上背，回家记。十几遍，几十遍，无数遍。每天爬上四楼摸着平常熟悉得都不得了的电脑，练熟悉得不得了的题。一遍操作，十遍操作，百遍操作。枯燥无味。练的脑子又晕又胀，摇摇头，继续。练的眼睛酸疼，揉揉眼，继续。练的手指僵硬，甩甩手，继续。终于，信息中考，咱们全满。咱们真了不起！

现在咱们初三了。每天上下午大课间跑操，咱们就算步伐沉重，满头大汗

【篇一：聊天】

向苡宁

一天晚上，我和妈妈闹了一点小矛盾，谁也不理谁了，于是爸爸陪我一起出去散散心。

爸爸一向都是十分开朗的，可今天从上电梯到出小区门，他一直没和我说话，眉头拧成了一个疙瘩。

爸爸走的很快，我要小跑一下才能追上他。终于，他说话了：“你……和妈妈为什么总是意见不合呢？”说话的语气让我觉得爸爸在质问我。我抬头一看了一下爸爸，他的眼神并没有那么凶恶，这下我稍稍放心了，不好意思地回答：“嗯，妈妈就是和我意见不合，还十分顽固，这倒使我有些不乐意。就像妈妈也反感我这么顽固一样，这是相辅相成的。”我骄傲地抬了抬鼻子，觉得自己说的很有道理。爸爸笑了笑：“这也不怪你，所有人都有些小脾气，可是当妈妈在细心教育你时，在慢慢试着理解你时，这也要相辅相成的啊！妈妈要每天大早起来给你做早餐，晚上也要陪你写作业，还有一大堆活要干。爸爸不在家，妈妈每天要做这么多事，你应该理解一下她的辛劳才是。”说完拍了拍我的肩膀，叹了口。

转眼已经走到深南大道上了。今晚风很大，吹得我的思绪也很乱，我觉得爸爸的话也很有道理，可又有一些不服气，又嘟嘟嘴，喃喃地说：“可我平时上学

【篇一：咱们班的标点符号】

完美主义的句号，马马虎虎的省略号，变化无常的感叹号……咱们班也有这些“标点符号”！

要说我们班的“句号”是谁，那就非卫子煖莫属了，她凡事都追求完美。上次成童礼，为了节目更加精彩，她每天每天排练；班级大扫除，也要做到一丝不苟，连点小纸屑都不能容忍；她的穿戴，书包，甚至指甲永远都是干净无比！我想，她的脑子里估计就只有一个词：完美！完美！完美！

放眼全班，最突出的定是“省略号”叶林博了，与完美的句号不同，叶林博做事总是马马虎虎。记得有几天中午，老师都布置了口算作业，他已经连续三天没带书向我借白纸了，我心想：都说事不过三，他这次应该带了吧！结果，我还高估他了，他再一次地没有带！哎，我可怜的白纸呀，看来你们今后的归宿，就在这马马虎虎的“省略号”叶林博手里了！

有时开朗过度，有时伤心过度，她就是咱们班的“感叹号”——郑好。尽管她叫郑好，可她的性格一点也不正好！每当我们看到她伤心的时候，正准备上前安慰，突然就会传来她的笑声，相反，她开心也坚持不了多久，笑着笑着，莫名就

咱们班何许班也？咱们班是凤鸣学校最高年级的首列班级：九（一）班！自己的班级自己爱，我就喜欢它的温馨和谐，喜欢它的包罗万象。这不，我们班的确是人才辈出、明星闪烁！

“书呆子”

“书呆子”，本来是指封建社会里读书成迷的读书人，其它的都一窍不通。而我们班却有一个现代版的“书呆子”。他个子不高，一个和我们班主任一样的标准头型——平头。一幅一千多度的眼镜，这就是现代书呆子的标志性建筑了。他是一个会读书的人，这不得不承认他成绩很好。可他除了读书，其它娱乐活动和体育活几乎都不参加。在一次体育课上，老师教我们三级跳远，全班最后一个学会的就是他，他的“棉花腿”不得不让人捧腹大笑。他还有一个特长就是朗读，他朗读起来也字正腔圆的，普通话也比一般同学标准，但却又让人感到不是滋味，他却陶醉其中、留连忘返。这个现代版的书呆子就是——张源。

“地主”

我们班有个“地主”，见到他，像我们这些八九十斤重的人，不得不惊奇：啊，他是我的几倍！他面圆体肥，整个上下圆溜溜的。他家是开小吃店的，所以他肥胖

作为一个中国人，我是感到万分荣幸的，我庆幸汉语是我们的母语，我敢说，泱泱五千年的文明所孕育的语言，都是精髓！

“春风又绿江南岸，明月何时照我还”？这两句诗为何能流传千古？乍一看不也是庸庸之辈吗？各位看官，莫急，再看，哪个“绿”，是不是个点睛之笔！光临江南岸的不仅仅是春风，还有那绿意盎然的勃勃景象！想象到了吗？哪个“绿”是如何地化静为动，化腐朽为神奇？这生花妙笔，你可能领略？

“一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩。一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋”。这首诗是否令我们叹为观止？原来量词、数词也是不容小觑的！这些“一、一、一”很简单地便构造出了一个垂钓老在雨中的那一丝丝孤独，那一缕缕淡然，那一层层的潇洒！再有，原来“钩”不仅仅是一“个”；“歌不“仅仅是一“首”，“酒”不仅仅是一“杯”；“秋”还能是一“江”……这些量词运用得多

“丁铃铃”，伴随着急促的上课铃声，只见不远处一个急促的身影，踏着同样急促的脚步急促地奋力向教室奔来……嗬！果然是咱们班的“校花”！

说起“校花”这一绰号，来历不详，不过大概是由于该君向来擅长闹笑话，故美名其曰“校花”吧！

这不，那天上午，同学们正纳闷儿着：“教室里咋半天没见着‘校花’呢？”果然，没了“校花”，课间的教室显得安静了许多。“大概又打算迟到了吧？”“嗯，也对！”

可是，直到上课上了二十几分钟，他的影子还是没出现。正当老师准备“发飙”时，窗外出现了他标志性的迟到后赶往教室的侧影：额上的几簇头发因为奔跑直立在头顶上，脸上露出一副焦急的神色，飞快地冲向教室……

“报……报告！”他因为跑得太快而上气不接下气，在教室门口直喘气，裤脚上沾上了斑斑点点的泥，鞋子惨不忍睹，狼狈的样子让生气的老师也忍俊不禁了：&ld

都说校有校花，那班级有什么呢？当然是“女神”啦！

“女神”！那可是一个神圣的称号，哪是我这种无名小辈高攀的起啊，那么我们班的女神又是谁呢？

“叮叮叮”，上课的铃声响起，迎面走来的就是我们班的“女神”——高挑的身材，筷子腿，水汪汪的眼晴充满灵气，嘴巴适中，简直就是一个典型的万人迷。不过，她待人也很好。

记得那一次，我在教室里跑来跑去。这时，她正好走过来，低着头看着作业本，而我倒着跑。俩人“嘭”一声撞在了一起，我倒在地上，她也倒在地上，我还没反应过来呢，她就连声说：“对不起，不好意思，我刚才就顾着看作业本了，没看见你。”其实，刚才应该是我的错，要不是我在教室里乱跑，就不会撞到她。可是，她比我更先道歉了，果然，人美，心更美啊！她不只人美，心灵也美。

当然，她不只对待我好，她对每一个人都很好，这就是我们班的“女神”——张英。你们觉得她“女神”吗？