打开导航软件,出行路线一目了然

【篇一：经典给我导航】

成长，是每个人必经的一段人生旅程。在这段旅途中，心中那份永恒的经典将一直伴随我们左右，在触摸不到的心底渐浓。

小学时期，我对《论语》的接触并不多，很少很少，所以没太当回事儿。步入中学，课堂上，开始了解、学习相关知识。渐渐地，《论语》在心里的份量一点一滴地加重了。但对于我这样一个本命缺语文的人来说，能够将现代汉语学好、掌握就不错了，现在还要来学习一个平时接触甚少的新事物，那谈何容易。学习文言文的时间越来越多了，我并没有感受到所谓学习《论语》的乐趣，也并未感觉到自己的思想境界和领悟提升了。向我袭来的，只是源源不断的枯燥、乏味。“可能是我还没有真的钻到里面去吧，再努力一把。”我只能找到这样我自己都不太相信和肯定的借口来安慰自己。

过了一段时间，我有些不耐烦甚至讨厌学文言文了，我不知道学习文言文有什么意义。那几天，我整个人都变得急躁和不安。厌学的种子似乎在我心底生根发芽。不过，这个还没能长成的种子，就被我抹杀在心里并成功转移了。因为，我找到了，找到了一个令我心安的“理由”。

子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《庸

陶渊明因为走了独自路线，才会有“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；欧阳修因为走了独自路线，才会有“醉翁之意不在酒，在乎山水之间”的自得；杜甫如果没有“会当凌绝顶”，又怎知“一览众山小”？所以只有走独自路线，才会有超出凡人的意境，才会有人生更美的享受。

走独自路线。即使面前是座高耸的山峰，我也要独自翻过，即使面前是条宽广的江河，我也要独自渡过。因为人生要让自己走自己的路线，要让自己体会走独自路线的喜悦。

红军因走独自路线，最终取得革命的胜利，尽管路途坎坷，但他们以坚强的意志、无畏的精神走自己的路线。因为他们相信自己会走向美好的明天。

爱迪生因走独自路线，虽然经历千万次的失败，但还是成为了“发明大王”。贝多芬走独自路线，尽管遭受千万次的挫折，但仍然成为了“世界雄师”。

走独自路线，即使使你遭受坎坷，也会让你走向胜利的彼岸；即使使你经历失败，也会让你走进成功的大门。

梅花因走独自路线，选择在寒冬绽放，才显示出它的傲骨，才证明了它的坚强。骆驼因走独自路线，选择在沙漠生存，才体现出它的勇敢，才证明了它的忍耐。

走独自路线，会

人生的海洋有励志导航，我们会越过风浪，驶向远方，登上成功之堡。

在励志的定义域里，信念是航标，拼搏是双桨，坚强是航船，让我们由励志导航驶向成功彼岸。

信念是航标，指明我们人生前进的方向。

他的命运像花架，因为信念而变得繁花似锦，光彩夺目；他的命运像夜空，因为信念而变得繁星闪烁，熠熠发光；他的命运像土地，因为信念而变得葱葱郁郁，油油翠绿。是的，他就是人生的斗士---史蒂芬·霍金。他的成功不仅仅是因为他非凡的科学成就，更是因为他克服病魔，坚持自己的信念，他凭借着自己的智慧与信念推动了科学界的飞速发展。为世界做出了巨大贡献。在他身上不仅闪烁着智者无比的光彩，更散发出一种斗士所特有的韧性，他是精神睿智的结晶，是人格力量的聚集，他是一颗最耀眼的明珠。

拼搏是双桨，奋起双臂，我们可以勇往直前。

我坐在高三备考的课堂，紧张地学习，不懈的努力，因为他给了我动力，他就是我励志的榜样。他经历了一次失败的高考，便做了清华大学的保安。期间，他勤奋自学，到教室里旁听各种课程与讲座。他凭着自己顽强拼搏的精神，最终考取了山东师范大学，他就是“清华保安哥”。我们能坐在教室里安心学习，还有什么理由不去拼搏，不去努力呢？

坚强是航船，让我们在广阔的大海

谱写人生壮美的诗篇，让每个脚步都成为一行闪光的文字，不要让它成为黯淡的灰尘。当你的出生在这个世界上，你就踏上了人生的旅程，考试行走，比赛行走……

人的一生都在行走。行走不仅是双腿走路，也是一种精神历程，它会让你成长，让你以后行走的步伐更加稳定、扎实。

行走，行走。你的脚步不停，心中的信念不会被磨灭。抛弃你的陋习，它会使你停滞不前。用你心中信念点燃奋斗的火焰，让那烈焰燃到你心中的每一角落，燃遍你生命的旷野。

人总是从小到大一步步成长起来的，总是处在不断的发展变化之中。这就要求我们要用发展的眼光看待自己，把自己的“昨天、今天和明天”联系起来。了解昨天的“我”，会给自己留下许多美好的回忆，也会发现许多遗憾，认识今天的“我”，会发觉自己在不知不觉中慢慢地长大了，增长了许多知识与才干，但仍然存在这样那样的不足，追求明天的我，会使自己的人生之路充满希望，促使自己抓紧时间弥补昨天的遗憾，改正今天的不足，奋发前进，去实现明天那个成熟、高尚、有作为的“我”。

今天，你要选择好要走的路。明天，你要规划好该走的路。昨天，你要弥补好已走的路。

前进的道路

我原本打算在考试之后和其他人一样各自回家，然而让人感到非常意外的是，雨露计划又一次打电话给我们了，负责人表示说让我们过来看看，不然在雨露计划结束的时候领钱就会变成困难，所以我们宿舍里参加雨露计划的三个人不得不去一趟！

因为一直以来点名的时候我们都没有去过，不过其他的时间还是去过几次，然而其他时间去也不会有什么意思，它就和白白去了一趟一样，这里的负责人告诉我们，这个计划在九点的时候会点名，只不过我们在八点的时候就会开始两个小时的期末考试，所以我们原本打算不去了，即使是负责人需要我们必须去！

只不过令人意外的是，这一次的期末考试很简单，所以我们就提早交试卷了，因此离开教室的时候就立即准备前往雨露计划培训中心，然而学校距离培训中心很远，如果是坐公交车会花费四十分钟，这个时候估计已经结束了，所以我们就坐出租车去了，让人意外的是，去了以后领导还没有来！

我以前不了解为什么李白对于行走路上有那么多的感触，为什么会有行路难的横空出世，行路难诗词使得我自己精神振奋，但是对于这个来历我不知道是什么原因！

在今天干农活之后，背布袋下土坡我就发觉这行路难真的十分有感觉。由于我的这个布袋十分重，使得我自己在这里举步维艰的挪移着，我自己走一会就已经气喘吁吁，还不得不停下来休息一下，这个时候与李白当年的情况应该差不多吧！

他自己一个人也是在背着行囊，他的行囊也应该很重，我在此期间就不得不佩服李白，他居然可以在这个时候作出诗词歌赋，而我也在这个时候也开始鼓励自己，用的就是倚天屠龙记里的一句：燃我雄心，熊熊圣火，生亦何欢，死亦何苦！我觉得这还是有一些用处的！

行路难这都是因为李白有这个真是感触，我们一般人都会在这个时候诉苦，讲述一个困难的行路过程，可是他却可以在此时激励自己，我觉得这都是因为他自己需要动力，不然以后的路程怎么走，我也在这里鼓励自己，前方就是终点站了！

光阴似箭，日月如梭。转眼十多年的光阴已经被甩在身后。而蓦然回首间，却发现一个个身影，一个个教育过我，感动过我的身影在匆匆的时光里，润了年华，美了记忆，暖了童年……

在我上五年级的时候，她，于老师，曾经开导我，给我信心。这令我难以忘怀，至今记忆犹新。

那时，市里组织了一场小学生诗词大会，我当时踊跃地报名参加，在那段时间里，一首首诗词闯进了我的生活。我做了充分的准备，经过了层层选拔，终于获得了参赛的资格。

一共有十五个参赛队伍，被分成两组进行比赛，我们在第二场比赛的8号位置。当时于老师皱了皱眉头，没有说话。

比赛开始，看着前几个队伍的比赛题目，我如释重负，因为那上面的题目都是“小学生必背古诗词”中的，经过这么长时间的准备，回答这些不成问题。可是……轮到我们队，我的“战友”开始作答时，却见题目是：

“黄沙百战穿金甲的下一句……”，我当时脑袋“嗡”的一下，我们没背过这首诗，不在准备的范围里，怎么答得上来啊“减十分”。

没回答上来，第一题就被减分，焦急与不安在我心

众说周知，三国演义是中国四大名著之一。俗话说“看三国，就看奸-狡-诈”，但我觉得，三国中却有许多值得我们去学习的故事。

今天，我将带领大家去一览三国演义中的一个著名的故事—“三顾茅庐”。话说刘备手下有一贤士—徐蔗。徐蔗因其母亲被曹操带走，而准备去找曹操。临走前向刘备推荐了一个经天纬地之才。此人覆姓诸葛，名亮，字孔明，号称“卧龙先生”。刘备听说后，同张飞、关云长，立即启程，前往隆中去拜访诸葛亮。来到隆中后，刘备向一位农夫打听到，这座山南面的卧龙山冈上，有一片树林，诸葛先生就住在树林的茅庐里。刘备来到庄前，有一童子出来，刘备问道：“卧龙先生在吗”，童子答道：“先生不在。”刘备只好回到新野。

数日后，刘备终于打听到，卧龙先生已经回到了茅庐。于是又立即备马，再次来到了茅庐。从这里，我看出了刘备的那种坚持不懈的精神，还有那势必要请诸葛亮出山的信心。童子说先生正在读书，刘备十分高兴，走进一看，没想到是诸葛亮的弟弟，刘备只好再次无功而返。

虽然刘备两次都未见到诸葛亮，但他并不弃垒，决定为了自己的百姓能过上安康的日子，不惜

“哎呀，谁踢的石子啊？”我走在路上，脚下就传来一阵痛，低头一看原来是石头，我一猜肯定是人踢过来的。

这时候，一个大约六岁的小弟弟跑过来说：“姐姐对不起，我不是故意的。”

我看着小弟弟说道：“那你下次不要踢石子玩了，如果踢伤人了，会很麻烦的。”

“嗯。”小弟弟嗯了一声之后，还是闷闷不乐的。

我就说：“我都不怪你了，你怎么反而不高兴了？”

小弟弟急忙解释道：“姐姐，我不是因为这件事不高兴，我是因为我被我妈妈骂了才不高兴的。”

我好奇的问：“你妈妈骂你什么了？你说给我听，也许我能帮你呢。”

然后小弟弟开口说道：“我写完作业之后，我就在家看动画片，没看多久我就躺在沙发上看了，我妈妈看到我躺着看，就把我拉起来不让我躺着看，我不听，然后妈妈就把电视给关了，我一生气就跑出来了。”

原来他是因为这件事不高兴，我对小弟弟说：“你妈妈做得没有错，躺着看电视对眼睛不好，会近视眼的，到时候你就要戴眼镜，不戴眼镜你就看不清东西，你妈妈是为了你好，反而倒是你，一生气就跑出来，万一走丢了

之前有一次去社区听一堂摄影课。来的是一位头发花白肩披一件旧马甲的老爷爷。说话幽默风趣，是与大家似旧识般。为大家放映解读他准备的一系列照片，其间不时还聊聊他个人的生平经历，家庭琐事，惹得大家忍俊不禁。也使一堂摄影课上得活泼轻松起来。

堂间“学生们”的平均年龄大约在四十至六十岁左右。可能也正因此，老师讲的内容都很浅显，再加上大家似乎都并非专业人士，平时关于摄影也接触较少，所以更多的时候，老师是以讲照片里的故事，内容，特点来讲摄影，而并非专业性的技术指导。

老师讲的摄影中，既有抗战时期所拍摄的那些令人难忘或见证历史的老照片，也有一部分是他自己拍摄的。从老师展示的作品中，不难发现，老师是一位十分“接地气”的摄影师。他的大多作品从生活本身出发，从小事着手，从不经意的瞬间流露：种菜的农民老伯，晨曦雾霭中勃发的菜苗……无不给人一种踏实浓厚的生活气息，让人既意外又熟悉。这与我在主流意识中所自认为摄影的高大上截然不同。这些无须过分修饰的平淡，同样令人着迷。

还记得老师说他自己现在依然坚持着每天拍摄一副生活中打动他的瞬间。以及他真诚地说他对摄影是真正的喜爱，和他将摄影填写进生活的平常与快乐。