打招呼的手势

“小顾啊，吃过饭了没？”

“哦，哦，吃过了。”

这样的对话，相信在大众中是再简单不过的了，有时候，不管到没到饭点，总能在正常的聊天中出现，这引起我们思考，莫非这是种新型的问候方式？

不同于西方的一些国家。在西方，人们无论亲近与否，都是千篇一律的“hi”，“hello”，关系好的就是“nicetohealyou”，当然其中也不乏关系亲密的人用拥抱或是亲吻来表现出自己的好感，但是在中国，随着科技水平的提高，越来越多的外语和外国风俗流入，以致于许多大城市的人们打招呼也引用外国习惯，这样就缺少了一种“接地气”，好像是“我们关系不好”这种意思一样，相较于“你吃饭了没”是缺少了亲切感的。

“你吃过了没”这样一句看似随意的话，其实大有内涵，能表现出说话者的亲切、随和，也能感觉到其对对方的关心。

当有人与你搭话，并问你“吃过了没”的时候，尽管只是随口一句，可能还会有人当做一个问题来如实回答，那我告诉你你简直是大错特错，这时你应该尽量

小时候上幼儿园我不怎么哭，可那次，我哭了。

每回上学都是外婆送，到了校门口，她会给我做一个“拜拜”的手势，每当看到这个手势时，我才会感到安心。

上小学一年级时，也是她送我上学，仍然会做那个手势，走进校门，我看见她那熟悉的手势慢慢地落下，虽然我会感到很不舍，但她的手势会一直留在我的心里。

有一天，我因忘带作业而着急，当老师一个个点名时，我心中感到不安。

“卢俊哲，你作业跑哪去了？”老师用带着武汉话的口音和一副让所有人惧怕的表情，我就知道，我肯定完蛋了。

一声清脆的电话铃声打破了这紧张的场面。原来是我的电话手表在响，一看是外婆打来的，便赶紧接了。

“宝宝，我在校门口，快来拿一下作业。”

我迅速下楼拿了作业，看到作业，我开心极了，此刻，我又看见了外婆那拜拜的手势。

上了四年级，外婆的腿有很严重的静脉曲张，要做手术。

到了星期天，我专程去看她，当看到她时，我哭了，她仍然朝我挥手。

是呀！每一个人都有感情的独特表达方式，而“挥手”那个动作，则是我和外婆之间传递情感的信号！

将一只手的大拇指上翘，其它四指握拳就会做出一个手势！——一个令人感到鼓舞的手势。

考完试回家，手里拿着批改完的试卷。没考到目标分数，十分忐忑不安。回到家，慢慢推开门，爸爸迎了上来：“宝贝儿，考得怎么样。”一边说一边笑眯眯地帮我接过书包，挂在衣架上。我把试卷甩给他，自己失落地跑回房间，躲在门缝后偷看。只见爸爸皱了皱眉，朝我的房间望过来，目光正好和我忐忑的目光相遇，他微微笑了笑，同时朝我竖起了大拇指——他在鼓励我！我的眼睛不知不觉就湿润了，我转过身去，下定决心，下次一定不能辜负爸爸对我的期望。又一次考试，考完了，虽然成绩还没出来，但我很自信，因为题目都很简单。我拿着草稿纸到家了，爸爸从门后探出头来：“很棒吧”，语气十分和蔼，“嗯”，我微笑着点了点头。爸爸接过草稿纸去，仔细看了看，随即对我竖起大拇指——他在表扬我。顿时，我心中充满了爱的温暖和自豪。

爸爸要出差去国外了，一个月后才能够回来。

临走前，我冲上去，不舍的抱住他：“爸爸，你要快点回来啊”！他亲亲我，又对我坚起大拇指：“

“这么简单的题你都不会……”我的眼睛早已含着泪光，泪水在不停的打转，不经意间泪水向下流出，我哭了，我希望妈妈可以多关心一下我，不要总是批评我，我需要你的关心和爱。

有一次，我对她说“请不要总是批评我。”以后每当我不会时，她总是对我做出鼓励的手势，我在妈妈的鼓励下，可以一次一次得到成功。

有一天，我在读英语时，心情急躁，情绪一下子涌出来了，我生气了，我不是不开心，是伤心，是苦恼。妈妈又开始生气了，我说的话她不答应了吗？她为什么还生气了呢？难道她对我没有信心了吗？不，不可能的。就在我失望、伤心之时的那一刻，我哭了，妈妈为什么在之前这么生气，硬生生的对我，现在又鼓励我，为我加油呢？不，她爱我。

在我写作文时，我怎么也写不出来，她一走进来看见我只写了这么一点，便大发雷霆，我害怕了，但不一会儿，她又由阴转晴，她对我做出了“加油”的手势。虽然看到了我这里写的不好，那里也写的不好，但还是用心的教我，“这里要写一处比喻，那里要写一句拟人。”我在妈妈的教导下，完成了一篇满意的作文。

我的妈妈对我所有鼓励都是对我的爱，对我的关心。她的爱无处不在。

离春节还有一天，虽然已是严寒之时，重庆这座城市却处处充满着和春节气氛一样暖人心的场面。

我上完补习班回家，要走两条马路。第一条马路还好，有红绿灯，还有尽职尽责的交通指挥员，虽然车流量大，但还是十分有序。

第二条马路就不一样了——

这里的马路，既没有红绿灯，也没有交通指挥员，车流量还十分的大。如何过马路，全靠自己看着车流量变得较小时，成群结队地争先恐后地通过马路。虽然没怎么发生过事故，但还是得小心翼翼的通过，车主们有百分之九十八会让行，但是，如果遇到那百分之二，就惨了。

一天，我补完课了，回家途中，我走到了马路边上。看见旁边的人们都过去了，我本想也三两步赶快过去，可是，“车队大军”还没走呢，我知趣地把刚刚迈下台阶的脚又缩了回去。

这时，那一个手势，出现了——

一辆白色轿车缓缓驶来，在白色的斑马线前停了下来。它旁边车道上的车都已经开始启动了，它还在等待着，还一边向路旁挥手。开始我想：“他在扇蚊子吗？”

他还在不停的挥手。“他在招呼谁上车吗？”想着，向四周望了望，并没有谁迫不及待地向白色小轿车跑过去，“他在干嘛？好玩？也不带这么玩的

春风温暖和煦抚过大地，一切都是那么的祥和。——题记

每天穿梭在这个忙碌的城市中，从不曾留意过身边的感动。现在，习惯于走走停停挖掘身边那些渺小却一直放着光芒的事情，竟发现了陌生而又温馨的社会。

正是因为社会上不乏一种正能量因而才更加和谐充满信任。

生活处处见诚信——

年过七旬的“馒头老太”的摊前招牌是这样写道：“摊主回家吃饭。买馍请把钱放到箱子里。谢谢合作。”5年来，市民们无一不践行着诚信的本能总是自觉的买馍、放钱。在这个诚信缺失冷漠的社会中无疑是点亮了一盏诚信的明灯，照的人们心中暖洋洋。细微之处更显出诚信的闪光，只有社会人人都相互信任，才能彼此敞开我们的心扉。

治国治民需诚信——

常言道“诚信为政，取信于民，从而政通人和。”古有魏文侯不弃虞人之期，即使天下起了雨也要亲自去告诉虞人因雨天不能打猎；再有公孙鞅在国都立起三丈木杆声称能将它背到北门的奖五十金于是又一个人将它背到北门立刻得到了五十金的奖赏。此后商鞅变法才得以成功。古人治国诚信的例子告诉我们只有以人为本诚信治国，国才可以安邦昌盛，家才可以幸福美满。

与人交往显

火车一路破冰前行，在这个呵气成霜的季节，我义无返顾的离开了生活了七年的城市，前往那个被称之为老家的陌生城市——安阳。

伴随着我爷爷去世的，还有我在这个城市中的唯一牵挂。面对着老家的那些似曾相识的脸，打招呼不是，不打招呼也不是。真纠结！我真的不知道能否在这个城市中安稳地度过高中三年，登上理想的高度。

爸爸在北京工作，老妹在北京上学，所以老妈将家也迁入北京，所谓跟随大部队嘛！当得知北京不让高考时，我毅然决然只身回来。一个人坐在拥挤的火车上，终于体会到了什么叫“人肉罐头”！看着渐渐远去的老爸，说过不会流泪的我还是哭了！那些名叫“悲伤”“彷徨”“恐惧”的情绪，一次次召唤着我的泪，一颗颗泪珠，被太阳光照射，折射出不属于它的彩色的光，似乎在逗我开心，安慰我！

踏出安阳火车站，出现在眼前的是曾经熟悉的场景，一次次收寻记忆，努力回想，如何回家，无果，遂求救老爸。电话那头的他只是淡淡的说了一句：“自己想办法。”语气中听不出着急，也听不出关心，努力忍住眼眶中正在打转的泪，努力使自己的声音不再哽咽，努力的说了一句：“

在这个寒假里，我读了一本有趣的书，这本书的名字叫做《爱的教育》，自从读了《爱的教育》这本书，我知道，也明白了许多道理，比如见到父母、老师、同学都要先打招呼，再讲话。如果你想问路的话，见到别人也要先打招呼，再讲话。比如要问路，应该先主动说叔叔或者阿姨，请问去哪哪怎么走，再说谢谢。

读完这本书，我明白了什么叫人人为我、我为人人的道理。从今以后我要做个文明的小学生。

未来的学校是怎样的？就让我介绍一下我心中的未来学校吧！

学校门口，迎接我们的是机器人保安。看到陆续来到学校的同学们，他就会热情地打招呼：“同学好！”如果是两个学生或者学生三五成群，你猜他怎么打招呼呢？哈，猜不出来吧？让我来告诉大家吧。他会伸出双手，热情地说：“同学们好呀！”

未来的学校操场让人喜欢。不管下多大的雨，上体育课的老师和学生们也淋不着，为啥？原来呀，学校上面有一层“玻璃罩”。这个“玻璃罩”由花草组成，花草密密麻麻地缠绕在一起，既装扮了学校，也起到了挡雨的作用，淋得到才怪！

教室的设施也很奇特。教室前面不是黑板，而是一个大屏幕！这个大屏幕非常智能，只要点一下，马上开机，画圆画方都很简单，色彩明丽，老师们再也不会为写粉笔字而双手干裂，同学们看得也很清楚。课桌椅的功能更奇妙。考试时，如果桌子右上角的红灯一闪一闪地亮起来，就告诉老师哪个同学考试作弊了，根本不用老师监考。

既然老师轻松了，那学生也要轻松！瞧，上课时，学生拿出的不是书本，而是平板！上课时，学生只要点击什么课就行了，作业也通过点击鼠标轻松完成。

这样的学校你喜欢吗？反正我是超级喜欢。

我的校长是一位和蔼、可亲的中年女老师，有时早上我们去上学时会在校门口遇到值日的郑校长，当我们跟她打招呼问好时，她也总是微笑着和我们打招呼，有时还会摸摸我们的头。

郑校长也有非常严格的时候，当她看到有学生在校园里追追打打时，是会很严厉的批评的。她总是教导我们要做一个懂礼貌、努力学习的好孩子。

郑校长是今年才调到我们学校来的，但她来了以后我们学校发生了巨大的改变。希望在郑校长的领导下，我们的学校会越来越好。