打斗读音

“看我的双节棍！”“哈哈，你输了！”“加油！加油！”咦，这声音是从哪个班级发出来的呢？他们在干什么呢？哈哈，原来我们班正在举行竹节人争霸赛呢！

今天一早，同学们就早早来到了教室，因为老师说今天斗竹节人，所以大家都十分开心。经过了漫长的等待，终于到了同学们期待已久的语文课了。梅老师宣布大赛开始，教室里顿时炸开了锅。

我的竹节人是用一些管子拼成的，制作时可不容易哩！要找齐竹节人的身体、手、腿……还要将管子锯成两段，好拼装一点，还得穿绳子……准备了好久，终于等到了这天，我可要好好珍惜这次机会。

相比起其他竹节人，我的竹节人是个“巨无霸”，因为我是用管子做的，所以同学们都叫我的竹节人是“管节人”。同学们做的竹节人千姿百态，有的是用竹子做的，手里握把棒子，叫齐天大圣；有的是用毛笔做的，戴顶帽子，穿上鞋子，叫火影忍者；还有的用吸管做到，样子十分苗条……

“我的竹节人可是巨无霸，谁来和我挑战？”我高声呼喊着，有些“竹节人&rdq

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

宽容会使人停止打斗，宽容会让两国之间和平，可见宽容的力量是多么大啊！我就宽容了我的同桌，只有几句话，就阻止了我和同桌的打斗。

事情是这样的，有一天，我正在聚精会神地写作业，同桌无意间猛地碰了一下我的胳膊，我的作业本上立刻出现了一条弯弯曲曲的“蓝龙”，我很生气，同桌就对我说：“对不起，请你原谅。”我心想：你让我原谅你，我就原谅了。可又一想：这么一点小事，就不斤斤计较了，反正钢笔画的，用魔笔一抹就行了，就对他说：“没关系，下次注意就行了。”“可你那条钢笔道怎么办？”“这个……”“没事，我让你用魔笔。”“谢谢你！”我对同桌说。这件事后，我俩的关系更密切了。

通过这件事，使我明白了一个道理：你宽容了别人，别人就会宽容或帮助你。

我很喜欢研究一些很奇怪的东西，只要身边有特殊的事物，我都会很认真的观察它们，而且每一次得到的结果都会使我有很大的收获。而这一次，我又把观察对象放到了一只因为和螳螂打斗而失去尾巴的壁虎身上了。

几天前，我在操场上散步时发现一旁的草丛里有一只螳螂正在和一只壁虎打斗，出于好奇心，我跑过去看它们之间的争斗。过了一会儿，结果出来了：壁虎的一截尾巴被夹断了，螳螂举着“胜利的果实”，得意洋洋的离开了战场。而被夹断尾巴的壁虎不知是因为战斗失败，还是身体的伤痛，以最快的速度离开了战场，钻进了草丛身处。当时我也没有想太多，以为只不过就是两只昆虫之间的战争罢了，所以也转身走了。

几天后，还是在同样的地方，我又看到了一只螳螂和一只壁虎在打斗，经我仔细观察后，发现正是上次那两只，于是我便认真的看了起来。刚开始我没有发现有什么特别的，只看到它们纠缠在一起，后来等它们放开对方，发动最后攻略时，我才发现壁虎长出了新的尾巴，而且明显比上次的粗壮。只见壁虎的尾巴一甩，本来想要用大钳子夹壁虎的螳螂一下子就被打翻在了地上，且完全挣扎不起来了。而这时的壁虎不是继续去攻击螳螂，而是转身离去，虽然它还是会时不时回头望望螳螂，但最后还是摇摆着尾巴走了。

看完这场&ldqu

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

自古男儿好打斗。这不，一场激烈惊险的打斗就在十一一次露营中上演了……

别看叶忠恺上课时一本正经，可是只要一有机会，他立刻会变成一个十足的捣蛋鬼。事情在我们吃好晚饭的时候，我、叶忠恺和王腾鑫到了露营地，黑漆漆的十分安静。这时我趁叶忠凯不注意的时候悄悄地敲了一下他的头，然后转身事不关已的样子，心里在偷偷暗笑。叶忠恺吓到并大声叫：“是谁？谁在捣蛋？”。我和王腾鑫附和道：“什么事情？”叶忠恺似乎已经察觉，怒气“蹭蹭”向上蹿，“腾”地一下子爆发了，犹如一只发威的老虎向我扑来。完了，我招惹了叶忠恺，连忙一转身，但还是未能躲过，于是我们就开始了一场惊心动魄的打斗。

叶忠恺先用木棍向我扔来，我一侧身敏捷的躲这了一劫，可我还在回想刚才发生的事情的时候，就看到叶忠恺在向我冲来，还一边大喊道：“吃我一招”！于是我就被打倒在地，我使出了吃奶的力气向叶忠恺使出降龙十八掌，叶忠恺一个巧妙的转身，避开了我的手掌，他也使用了铁头掌来向我打来，就在我要打倒叶忠恺的时候，王腾鑫在一旁凑热闹说：“加我一个！”于是我