打靶图案

孩子总会在幼时害怕些什么东西，或是黑夜里那块窗帘，许是怪兽。或是黑夜里邻居家都有些脚步声，而楼上就有声音，就会想成幽灵在楼顶聚会。

在一个小镇里，一个小男孩也像其他孩子一般，想象着自己周围的一切。他总是在母亲的故事中睡去了，但母亲的故事总会使他在梦中把故事拓展，而故事都会发展到很不好的结局，小男孩的电视看多了，结局也像电视里的一般。

男孩总会一个人在房间里玩玩具，他喜欢一个人待着，但都不喜欢和母亲不在一起，因为周围全是幽灵与魔怪在缠着他。

他不敢和母亲说，所以一个人憋在肚子里，母亲总能发觉什么，却没有对着男孩说什么。

有一天，男孩还是在母亲的故事中睡着了。在迷迷糊糊中，小男孩醒了，看见窗户上多了七个小孩，他们在笑，但男孩不敢和他们说话，他们在窗上飘着飘着，不肯走开。

男孩害怕得把被子蒙了起来，但是在被子中的每一秒，都有着害怕与沉闷交织着的情感。男孩还是把被子打开了，但他还是觉得那七个孩子还没走，于是看了看，孩子果真没走，飘呀飘，很是令人可怕。男孩吓到叫了起来，整个房间都是男孩的哭声。他的母亲被男孩惊醒了，于是赶紧跑进男孩房间里，灯开了，可是什么也没有。男孩很害怕地缩成一团，嘴巴在颤抖，但什么也说不出来。男孩的母亲等男孩心情有所平复，便问了问男孩为什么哭

温暖的阳光洒向校园，照耀着不断传出“哈哈哈”的笑声的五（5）班教室。我们在干什么呢？没错，我们在“打靶”呢！

今天，我们的作文课别具一格，竟然是戴老师设计的别出心裁的虚拟“打靶”游戏。这个游戏太有趣了！规则也比较简单，那就是一元钱就可以打一次“靶”。其实所谓的“靶”，就是投映在大屏幕上的长方形，中间有一个紫色圆，那就是“靶心”。打中“靶心”，得两元；打中长方形，得一元，如果连长方形都没打中，自然会血本无归了。还没等戴老师宣布开始，同学们就已经摩拳擦掌、跃跃欲试了。

我从来没玩过这样的游戏，不禁有点紧张，又有点心痒痒。前面的同学有的没投中，顿时垂头丧气地回到座位；有的投中一元区，流露出心有不甘的表情。而我的好朋友——冯紫凌也已经加入到游戏当中了。没想到小冯一击，即中“靶心”，佩服得我五体投地。她高兴得手舞足蹈，真是太棒了！

终于轮到我了。同学们个个瞪大眼珠，目不转睛地看着我。我立即紧张起来。我接过纸团，心里想：“小纸团，替我争

我们家有趣、和睦，但论新鲜事，也不少。

一、打靶比赛

我家新买了个靶子，经过一系列布置，我们举办了一场打靶比赛。好了，闲话少说，比赛开始！

下面由请第一位选手——我姐，只见她半眯看眼睛，对准红心，手臂一挥，飞镖一下奔出去，打在了靶上，我扭头一看，才三环！接下来的成绩也比较不理想，分别是五环和三环。

第二位选手我出场了，我并未瞄准，只是重重一掷，眼睛紧紧盯着靶子，哇，七环，这么好，接着两下更是精彩，一回中了七环，一回中了九环，成绩良好。

该轮到最后一位选手老爸登场，只见老爸面带微笑，他并没有瞄准，只是顺势一扔，飞镖一下射在了九环上，我没想到老爸竟然还有这一手，刚想完老爸又是一掷，还是九环，我和姐姐此时嘴巴肯定都能塞下两个鸡蛋了。最后一射，是最关键的，我和姐姐都祈祷爸爸失误，心更是要提到嗓子眼上了，只听“ 嗖”的一声，飞镖稳稳地落在正中央的红心上，本次比赛，老爸胜！

二、蚕豆大争抢

昨天，妈妈端上了一碗热腾腾的蚕豆，这可是我和姐姐很喜欢的食物，一放，我就“口水直流三千尺”，首当其冲抢了几节吃，姐姐也不怠慢，伸手抓了一把，竞争十分激烈，已经到了白热化阶段。姐姐的蚕豆壳高度快接近碗沿了，我略胜

生活=事件+情感，两者缺一不可。

我们的生活好比一张纸，如果一张纸上只能画一个图案，势必很大很清晰，但为了画更多的图案，我们可以把纸裁小，一张变成几张。同样的，每张纸上的图案也相应变小，变模糊。的确，我们的目的达到了，我们画了更多的图案，但是，这些纸变得更加渺小，这些图案难以被人分辨。现如今，许多人的生活都像这张纸一样碎片化了，但是我认为，这样有弊无益。

我们总是有越来越多的事情要做，甚至多项任务同时进行。比如作为学生，我们要全力做到学业之外吹拉弹唱琴棋书画样样都会，样样都好，以致“生活”这张纸被裁成很多很小的纸片，我们精心在每张纸片上画上图案，甚至两三个图案混在一起，却无法让人识别。

在这看似丰富多彩的生活背后，更多的是奔波后的劳累，精力匮乏以致瘫倒在床。只要有一个外力，我们就会像高高叠起的纸片一样被风吹得七零八落。

既然如此，为何我们不把许多张纸片订在一起，面积变大，亦或是一本精美的连环画，不仅不易被吹散，还能让人欣赏到图案的美，岂不是更好？比如阅读，健身，书画以及其它爱好，它们不是用一两个小时就能达成的，它们需要时间，不断的感受，不断的坚持，不断的练习。面对这些需要大把时间的项目，我们可以专心致志把一件事做好，也可以舍弃

“同学们，下一站我们去丛林探险！”

这天，我们正在骆驼泉山庄玩，经过激烈的打靶游戏后，我们接到通知——去丛林探险。听到这个好消息，我如同腾云上青天般快活，终于有让我一显身手的好项目啦！

我飞快奔向目的地，越是靠近我的脚步却越是缓慢了，这么高！怎么可能！我真是太高估自己了！算了吧，我暗暗打起了退堂鼓！即使有安全绳的保护，我一定也是难逃一“死”，想象到我被绳索吊在半空，进退两难的滑稽模样，我就从先头部队逃到了队伍末尾。

躲是躲不掉的，我在同学的催促下缓缓地爬上梯子，前面同学已经健步如飞向前进了，我怯懦地向前挪动。眼前，摇晃的木条、悬空的栈道如一条巨蛇，攀附在林间，向我张开满是獠牙的血盆大口。我恐惧地站在第一根木条上，不知所措，想抓住第二根绳，却怎么也不敢伸出手；想伸出一条腿，又止不住地颤抖；想鼓起勇气，前进的路却不停地向我咆哮。我唇瓣发白，短促地呼吸着，颤抖的双手紧紧攥住绳索，遥望远处地一道道关卡，心中已是绝望。但面对老师热情的镜头，还得强装着镇定，向镜头露出不自然的微笑。

“加油！”那声清脆的声音撞击着我的心灵。“别被自己打败了！你先抓住前面那根

目标有何重要性？

今天打靶时，老师先告诉我们一句话，“三点成一线，眼睛，准，目标就是三点。如果眼睛是题目，那瞄准和目标是什么？”我们陷入了沉思。

“瞄准是开头，目标是结尾。”不知是谁的声音飘进了我的耳朵，我点点头，老师随即说道：“很好，那什么是正文？子弹向目标飞的过程就是正文。每飞一小段就是一个铺垫，就像文章的一个个台阶一样。”

我们听后若有所思，文章的每一段每个字都有作用，都在为中心服务，就似一个个砖头，砌好通向中心的阶梯。

装了子弹准备射去，我扎个马步，单眼瞄准气球，周围的空气好似凝固，小汗珠也在手中出现。

“嘣！”子弹废除，老师可惜地摇摇头：“瞄准目标上方一点，手不要抖，放松一点。”我瞄准着“猎物”一只粉色气球，空气小心翼翼地流动，按下扳机，似乎听到了箭划过空气的声音。原以为还会落空，却没想到挺到了爆炸的声音。

我瞪大了双眼。难以置信！我竟然打中了！喜悦淹没了我，也让我意识到确定目标是多么重要！

虽然最后两发没有大众，但我明白了：只有确定目标，才不会跑偏；只有确定了目标，才能心想事成，去中成功。

目标似一直兔子

我们几个同学相约进行了一场放风筝的活动。瞧，乐于助人的春风姐姐来给我们助阵呢！阳光明媚春风微微，这真是放风筝的大好时机。

我们在操场上，我看见五光十色的风筝。有红色的，白色的，绿色的，还有一些小猫图案，小狗图案的公主图案，还有爱莎图案的。这些风筝上面还有很多漂亮的图案，我就不一一例举了。

开始放风筝了，我一开始一点也飞不起来，后来我经过老师的指导之后就放起来了。首先我用力的拿着风筝的手柄，然后快速的跑过去，觉得跑得差不多之后，再回头看一下风筝，最后把风筝线往头上拉长就可以飞起来了，你也可以试一试哟！

我就这样放得越来越高，可以说我是那个操场上放的最高的一个，都快碰到云朵了。到了最后我的风筝线都没了，我的老师说：“你太厉害了，放得这么高。”我心里美滋滋的，老师还不是您教的好吗？如果没有您我一定放不起来的。”我看了看同学，有的人放得也很高，有的人放得较矮，还有的人连线放也放不起来，我非常的开心，有点自豪。

你有没有放过风筝呢？也会像我一样吗？

“你们在这里埋伏！”“你们跟我到敌营前攻击！”这是什么声音呢？原来是小记者第三期农场运动会正在进行啊！

7月23日，小记者来到了永和恒山农场。在那里，正举行着一场又一场别开生面的活动——趣味碰碰球、打靶、旱地龙舟……其中的CS枪战就受众多小记者赞赏，也令我十分喜爱。

尽管外面艳阳高照，不过，树叶繁茂的丛林内却是一片凉爽。当红蓝两队战斗一结束，我就迫不及待地从他们手中接过武器，整装待发。

比赛开始了。一开始，我们两队都非常保守，毫无动静，就连一点点风吹草动都听得见。这时，我们橙队的队长站出来打破僵局：“女生在这里埋伏，男生跟我去直面攻击黄队！”男生们个个都展现出自己的男子汉气概，勇往直前、毫不犹豫。经过我们队男生的攻击，黄队许多小记者纷纷出来应战。“好机会来了！”一个女生对我们说。于是，我们齐刷刷地举起枪瞄准正在应战的黄队，不一会儿，我们就把他们“消灭”了。“耶！”我们女生得意地击起掌来。我也在心中窃喜：这下功臣该归我们女生了！不过，螳螂捕蝉，黄雀在后。我们

穿上橄榄绿，带上红五星，我走进了上城区少年军校，成为了最年轻的士兵学员。一周里，我和同学们不仅学会了整理内务、包扎伤口，还经历了激光打靶、翻越障碍！其中，最让我记忆深刻的是长途拉练。

周一上午，刚到军校，发完军装，吃过中饭，军校的老师就给了我们一个下马威——12公里长途拉练。同学们一听乐开了花，个个精神抖擞，毫无惧怕。“不就是12公里吗？又不是没走过？”我一边想，一边跟着大部队上了山。

才上山，困难就来了。上周下了整整一周的雨，地面湿滑，长满了青苔。有的同学站不稳，一下子滑到了，场面一片混乱。好不容易混乱平息，我们继续前行。走着走着，前面忽然出现了一处陡峭的山路，我一下子绷紧了神经，小心翼翼地注视着前方，一步一步踩稳了才往前走，深怕一个不小心就摔倒了。

走过陡峭处，来到了茂密的树林。道路一旁长了一棵千年古树，粗壮的枝干伸向路中央，挡住了我们的去路。我们正发愁不知如何穿过。有个同学发现可以从猫着腰从树干底下穿过，顿时队伍里欢声如雷，同学们个个猫着腰，穿行而过。只是很多同学猫腰功夫不行，要么碰到了帽子，要么撞到了背，场面是不是一阵骚乱。幸好老师在旁，及时平息了混乱。

长途拉练有些枯燥，既不能高声讲话，也没有

我有一个小巧玲珑的文具盒，它是用布做的。上面有香蕉图案和树叶图案，香蕉图案很黄，树叶图案很绿、很鲜艳。它长约二十公分，宽八公分，他已伴我度过了三年的学习生活，我非常喜欢它，也非常爱惜它。

我这个文具盒不仅外表鲜美、美观，而且内涵也十分丰富，它为我的学习立下了汗马功劳，我要好好保存它。

别看我的文具盒外表小，其实我的文具盒很大呢！他能装调皮的圆珠笔、能装忠实的橡皮、能装听话的改正带、还能装朴实的尺子，他们像“兄弟姐妹”一样团结友爱，从不打架、从不反抗、从不翻脸、从不吵架……

它们为我付出的故事可多呢！如：我写作业时，写错了一个字，用橡皮去擦，不小心把作业本擦出了一个洞，我就拿着橡皮猛咬，但它从来都不会反抗。文具盒像一个“保管员”，把我的学习用品保管得严严实实，它可以称责任重大。它使我的学习大有提高。文具盒，有了你的帮助，我的学习成绩才会更好，谢谢你陪伴了我多年的学习生活。