打靶成绩如何计算

现如今，科技迅速发展，人工智能的兴起很大程度上改变了我们的生活。从工厂生产到电子器械的运用，再到我们日常使用的手机和生活用具。可以说，很多机械智能设备都能见到人工智能的影子。但在方便我们的生活的同时也间接的催生出了一些问题。

正如库克所担忧的，人类因会想计算机一样思考而造成很多“得不偿失”的局面。计算机解决问题方法均是有固定的步骤组成的，一步到位，滴水不漏，直接显现出了结果。在生活逐渐快节奏的背景之下，结果和答案逐渐成为了很多人所追求的对象。以往，人们会为了达到目的采取不同的手段。但现在，在计算机和人工智能的带动下，人们的思考方式会固定化、步骤化，随机应变的能力渐渐的被疏漏了。多元化、多方面思考问题的能力渐渐被淡化了。

举个例子；在一次思维能力测试中，科学家为志愿者出了一道题；如何用4根连续的直线连成一个3*3的矩形点阵。大多数志愿者想尝试各种连法，但不约而同的都想得到同一个结果：在有限的范围内得到答案，因而，他们会开始构思，列表，进行各种尝试，但是总是得到同一个结果，总有一个点是连接不上的。这很大程度上就是受到了计算机思考的影响。计算机的思考确少新颖，灵活的方式，大多以人们设计好的固定流程来解决问题，因此实验结论表明；大

平静的夜晚被一阵大风打破，小草弯了腰，花儿蒙着脸，大树在摇晃着。

他走在回家的路上，手里拿着几张几乎都不及格的试卷，有些忐忑不安，盘想着一会儿该如何解释。

乌云渐渐遮住了月亮的面容。很快，便下起了淅淅沥沥的小雨。

“爸，我回来了！”他一边说一边推开了门，声音颤抖着，夹杂着些许不安。“考试成绩出来了？考得怎么样？把试卷给我看看。”还没等他开口，父亲便一眼就看到了他手上的试卷。他不情愿的把试卷放在了桌上。

雨下大了，风也更猛了。一颗颗雨滴冲向地面，发出清脆的声响。一阵阵风刮向大树，发出吱吱声响。它们似乎也在倾诉着什么。

“除了语文，怎么不都不及格？”父亲愤怒地把试卷甩在了地上。“爸，我……”他正想开口说些什么，却被父亲的话堵住了：“我不想听你解释，我就是因为上学的时候成绩不好，才会像现在这么辛苦，你也想像我这样吗？”父亲的眼睛直直地盯着他，他哭了，心里很是委屈。“哭！你认为这样就能让你的成绩好起来吗？”父亲冲他吼着。他跑进了房间，关上门，坐在了书桌旁。

眼泪不停得流着，他觉得心中委屈，为什

心情会随着自己的一些事情而改变，有了心情，就可以改变的了自己的命运。但命运不是随便改的了的。

今天，我的心情很不好，从好变成了不好。昨天，是我们期末考试，今天要公布成绩了。

我背着书包漫不经心地走在上学的路上。一边走一边欣赏风景。可一听别人说成绩，我想到了期末考试的成绩了。我有一些担忧，心中乱乱的，想着：分数呀！……我们无冤无仇的……你可别害了我……希望好一点，加油……不然……寒假的行程已经排的满满的了……别担心……不要害怕……努力了就行……我叹了一口气。心情不再好了，非常糟！

到了学校，同学非常开心，只有我——垂头丧气！心情不好了，人也不舒服了。总会预感天要塌了。有一只母老虎正朝我大吼，批评我上课不认真听一类的！越想越害怕，我的心颤抖的，浮在空中。有人正发试卷，我一看英语。完了！我根本乱做的，怎么办？有人叫了我一声，随叫声一张试卷落在我面前。我把分数一盖，害怕自己一下子接受不

倡导科技发展的如今，人工智能的浪潮接踵而来，从早年科技馆中展出的跳舞的机械臂，到在围棋高手界掀起一股风浪的“阿法狗”。人工智能大行其道所带来的利弊争端未曾停歇。

正如苹果公司总裁库克所认为，人类思维不应受计算机影响而失去作为人应有的价值观和同情心，我则以为此类观点过于绝对，有待商榷——计算机式的思维方式值得借鉴，人性的思考也必须坚持。

举世瞩目的围棋人机大战中，阿法狗以极大优势赢得冠军，而柯因错棋而一度情绪崩溃，媒体镜头多次拍得他流泪。在智慧的交锋中，人类的情绪成了最大的弱点，一场围棋对于人工智能而言，不过是飞速计算成千上万种可能性以统计胜率；对于人类选手却背负着不可想象的压力、焦虑、恐慌。面对一场智力的战争，机器所独有的冰冷的智慧是一把上好的利刃，不受负面情绪干扰，不因局势左右。学会像计算机一样思考，我们可以获得最为清晰的头脑，手中所握利刃不会颤抖，我们可以披荆斩棘，无惧无畏，让刀尖永远向前

与此同时，某些群体在智力上模仿不来机算机的精密，却在人际交往中学的有板有眼，令人啼笑皆非——他们在浩瀚的文字中搜索，拼贴，将别人的心血与智慧剪切，给自己粘贴上不属于他们的荣耀与光环；另一

本不想写这个话题，毕竟“成绩”已被多个大师论述过，自己再写未免有种东施效颦的感觉。可自从看了成绩以来，心中不由得有些闷闷的感觉，总想一吐为快。

我疑心现在进入了学习的低谷。虽然自己并没有感觉什么不好，但看着自己日益糟糕的成绩，便开始怀疑自己了。回想这一学期的所作所为，也并没感觉有多么松懈，可这一堆堆分数是怎么掉的？我纳闷极了。

成绩自古以来就是衡量一个学生好坏的标尺。成绩好了，老师学生大肆赞扬你，家长也以你为荣，仿佛自己的所有缺点都被淡化，只剩下灼热的闪光点；成绩坏了，得得得，满身的不足，就差没把你淹没了。这样说未免有个人情绪的掺杂，可也是相当一部分学生内心的哭诉。

好成绩怎么得？这应该是大部分学生的疑惑。考试本是积累+运气的事，就好比爱因斯坦所说“成功等于99%的努力加上1%的天分”，可若你缺少这1%的天分，那也只能遗憾地看着成功与你擦肩而过。考试也是如此。运气的好坏本不是自身的问题，可积累就靠自己的努力了。若你知识基础打得坚固，到了百折不摧的程度，那即使你的运气再不好，也达不到打分系统全部崩坏的程度吧？可若你知识积累的勉强能过去，遇上糟糕的运气，那只能流泪懊悔了。说到底，还是自身的问题。

人生本是奋

【成绩】

钟叶美

一次老师发了试卷发到我的时候说：“钟叶美91分，保持成绩。”

放学回家，我拿着试卷跑出家门，一进门，爸爸说：“宝贝考了多少分啊？”我说：“91分。”我没想到的是，爸爸竟然大声说：“怎么只考了91分？你知道吗？你现在才四年级，等你到五年级六年级，那题目可没那么简单！可你才考了91分，以后不就只能考70几，60几分了吗？”

妈妈说：“你看我们花了一万多才给你来到这所学校，你才考了这么一点分，你对得起我们吗？我们家的钱不是天上掉下来的，是辛劳赚来的。我们多么辛苦，你知道吗？”

“这一天，不许看电视！只能写作业看书！到了晚上才能睡觉，听见了没？”

我点了点头，说：“我知道了。”

考得好的时候，买好吃的，可以玩；考得不好的时候，连一口水也不能喝，只可以看书。我真的不比考的成绩重要吗？

我的脑海中一直有91这两个数字，我暗暗的流下了眼泪。

【低分】

魏家豪

我是一个“笨”小孩。有时候，我常常被我父母当个宝，不许别人欺负我。可如今，我已经变成了个大孩子，父母对我的看法也不

青春是一个美好的时期！但是青春对于我们现在的孩子来说，究竟意味着什么呢？现在，孩子们的成绩已经束缚了老师、家长还有众多青少年的心。在他们眼中，成绩就似乎意味着一切。

以前小时候，父母来接我回家时总会亲切的问：“儿子，今天你想玩什么？”现在，放学后再也听不到那亲切的话语了，他们总会严肃地问我：“今天学得怎么样？老师教的都懂吧？不懂的一定要问老师。”我总会厌烦的说一句："还行，还行！”这时我的我总在想：你们只关心我的学习情况，为什么不关心我在学校辛不辛苦，过的快不快乐？很显然，成绩已成了家长和我谈话的发语词。

记得幼儿园的时候，老师总是笑呵呵的、用亲切的话语来教导我们。而上了小学后，老师眼里似乎只装得下班里成绩好的学生，对差生则是一脸无奈、置之不理。我在想：成绩也束缚了老师吗？

上了中学，每当各科成绩发下来时，班里大多人都会愁眉苦脸，就算跟他们讲再好的笑话，他们也难以开怀大笑。每当我们在空闲时间里聊天时，只要一说到成绩，都会有几名学生在苦笑。没错，成绩也经束缚了我们的心。

有一天，我在网上看见了一篇作文《别让成绩荒废了青春》。讲的是不要把成绩看的太重，因为成绩并不是一个人好坏的最科学的

这世界上，令学生们最害怕的东西，无非是——考试试卷了！

今天早上，上数学课的时候，我就猜到要发数学试卷了，每次老师改试卷都是十分迅速，不像语文、英语老师，要过好几天才改完，效率不高呀！

数学老师拿着白色的一张表和一张张黄色的试卷，走上讲台，宣布全班人的成绩。

当老师快说到我，我的心跳的是那么的快，仿佛它下一秒就要蹦出来似的。我紧张地双手合起来，就差没喊“阿弥陀佛”了！

在老师宣布我成绩的那一霎，我用手拍拍胸口，不停的说：“还好，还好……”真的是有惊无险啊！

我的成绩刚刚合格，六十一分，我是很满意的了，谁叫那些见鬼的数学题如此之难，我能考到这样的分数，我就差没有跪下来谢谢老天爷了呢！

我知道，所有人都害怕自己的考试成绩，也不敢去面对。要是好的话，会有人高兴。要是不好的话，心中的希望仿佛被锤子给敲碎，破灭了，任谁都会伤心。

成绩，可以战胜学生的一切，嗯，没有优秀的成绩，哪来的未来呢？

苹果公司总裁库克发表过这样的言论：“我不担心人工智能会让计算机像人类一样思考，我更担心人类像计算机一样思考，失去了价值观和同情心，罔顾后果。”

就我个人而言，“人工智能让计算机像人类一样思考”也是件相当值得担忧的事。

要知道，几万年前这世上曾存在着不只一种“人类”，而现在，世界上仅仅剩下了我们——人属智人种，这无疑说明了智人种有着其他人属物种都无法比及的优势。然而，根据出土的远古人类化石判断，相比曾经的其他人种，智人不是高大的，不是最灵活的，甚至不是最聪明的。那么，我们的优势何在？人类学家根据种种迹象得出这样的结论：智人的社会体系最完整、强大。智人正是利用相对更丰富的文字、语言互相了解、信任，从而组成更善于合作的大团体，消灭了其他人种。而我之所以担忧计算机的思考能力得到提升以至于发展成为与人类并之的“新物种”，就是因为它们可以建立“自成一体”的社会体系，信息同时化，意志一致化——这样的“物种”恐怕是我们无法战胜的。

不过，我同库克一样更担忧其言论中的后者，毕竟

“丁零零——”上课了，英语老师踩着铃声走进教室，她表情严肃，手里还拿着一个袋子。

天哪，这不是专门装试卷的资料袋吗？完了，肯定是前几天的考试成绩出来了。不知道我的成绩怎么样，妈妈说过，英语成绩在95分以上会有奖励，如果没有达到95分，那我就完蛋了。想到这里，我的心跳立马开始加速，怦怦直跳。而且，我突然发现，原本乱哄哄的教室瞬间安静到了极点，大家都一脸紧张地看着老师，此时的空气像被冻住了一样，比刚才还冷。（因为教室开着空调。）不知道是因为冷，还是因为紧张，我都开始发抖了，不由自主地和同桌曹伊琳抱在了一起。

“这次没考好的同学要加油了。”英语老师说着还扫视了一圈，“郭佳瑞、曹伊琳，”听到老师叫我，我的心里咯噔一下：老师是要点名批评我吗？“你们俩上来发卷子。”哎呀，真是吓死我了！

接过卷子后，我偷偷瞄了一眼曹伊琳手上的卷子，还好第一个不是我的，希望我的卷子不在她手里，如果考得不理想，那不就成了她的笑柄？我连发好几张卷子都没有看到我的，我又开始不安起来：难道我的卷子真在曹伊琳手里？

正忐忑不安时，我看到一张卷子上写着鲜红的100分，仔细一看