扔掉读音
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扔掉眼泪作文500字
眼泪,是咸的,是苦的,是无法治愈的东西。以前的我遇到什么事清总喜欢用哭来解决,被骂,被别人说了,受到一丁点委屈,心里就感觉被山压了一样,眼泪一下子就从眼眶里流了出来。有时候我真的觉得自己怎么会怎么弱小,什么事清都不会坚持,只会用哭来解决,妈妈每次见我这样都会来教育我,叫我不要哭,哭是解决不了任何问题的。
后来的我渐渐的明白了眼泪是用来干嘛的,那时我的弟弟是一个很调皮的男孩,遇到什么事情他都是用微笑面对,他甚至不知道哭是什么滋味,在我面前,我从来没有见到他哭过,他整天都是用微笑面对生活。我问他为什么不会流眼泪,可不可以教教我,他的一番话,让我觉得自己比不上我小的小孩懂得的大道理,他意味深长地对我说道:“姐姐,每次看你哭我都不知道你在哭些什么,就因为一点小事情有什么好哭的。再说了,你掉眼泪了别人就会看得起你吗,眼泪可以让你强大吗,眼泪可以解决任何事吗,不,不能,眼泪只是你的依赖罢了。”我听了之后,觉得很有道理,眼泪确实解决不了任何问题,只会让别人更加的瞧不起你。
让我们扔掉眼泪,让眼泪不再让自己变得弱小,我们可以让自己变得更强大,做一个不会哭的青年。当我们走上了社会以后,就更不能流眼泪了,这样只会让别人觉得你好欺负,觉得你是一
《扔掉的料子》读后感100字
今天,我读了《扔掉的料子》这本书。
它主要讲了女佣十分勤劳,于是,他撇下懒姑娘向女佣人走去。最后小伙子和这个女佣结婚了。
这个故事告诉我们勤劳的人受人尊敬,而懒惰又浪费的人即使拥有美貌,也会让人厌弃。
读音乐的灵魂作文800字
可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠?可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩?可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……
这是音乐的魂在牵引着人们,“随风潜入夜,润物细无声”。音乐,犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。
以前,音乐在收音机里静静的流淌;后来,音乐被我们关在亲切的复读机里;而现在,音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来,变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静,它变了个头,变了方式,始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。
打开播放器,温婉、流畅的音乐飘入耳膜,我们用心聆听,伸出手囊括住音乐,人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说:“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信,爱音乐的人定是热爱生命的人,读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得,也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光,让它也忍不住想出来听听。这时,我更能体会迟子建那“穿着长纱,伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想,那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊!
听贝多芬的《月光曲》,舒伯特的《小
扔掉蛋黄以后作文900字
今天早晨,还是跟往常一样,爸爸送我上学,我坐在爸爸汽车的后排,吃着妈妈给我煮的爱心鸡蛋。出门的时候,妈妈叮嘱爸爸,一定要监督我把鸡蛋吃了,妈妈说我正是长身体的时候,营养必须要跟上。在家里已经吃得差不多的我,对于这个鸡蛋,实在有点“难以下咽”,经过一番“强塞”,我总算把蛋白“消灭”了,可剩下的蛋黄怎么办呢?我实在是吃不下了。正当我不知所措的时候,突然,我发现后座旁边有一个缝隙,我想:如果把蛋黄放到那里面,今天的这个问题就解决了。主意已定,趁爸爸不注意,我快速地把蛋黄塞了进去。塞进去后,我开始不安起来,心跳加速,生怕被爸爸发现。好想快一点下车啊!
不一会儿,终于到了学校了,和爸爸简单道别后,我就朝教室飞奔而去。
几天之后,在爸爸车里,我闻到了异味,我想肯定是蛋黄变质发出来的味道,这下我更慌了,我只好祈求这一切没让爸爸察觉到。但是,爸爸还是发现了这个变质的蛋黄,但是爸爸似乎不知道这个蛋黄是谁放的。也没有质问我,心里忐忑的我又想去承认错误又想隐瞒事实,怎么办?
到了晚上,爸爸把我叫到了他身旁,问我说:“宝贝,今天我发现车里有异味,然后就检查了车,发现有一个臭蛋黄,这是怎么回
问问题没那么恐怖作文600字
“咦?老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同?”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”
“刘文基,上来订正作业。”“等一下,马上就来。”我随口答道,但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基!上来订正作业!”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上,随手便在旁边写了一个数,然后拿上去交给任老师。“刘文基,你仔细看看订正的对不对?”这时,我才彻底清醒赶忙回到位置上,拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。
回到座位上,我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢?刘文基?”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好,我拿起语文书问陈瑞:“陈瑞,我有一题想去问一问老师你去吗?”“当然要去,铁哥们应该要有福同享,有难同当,再说校园双结义你忘了,我和你一起去!”“好。”
于是,我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。
我们一起来到赵老师的办公室前,可她毕竟是我们的班主任,我们再天不怕地不
奇妙的汉字作文500字
汉字,在我看来是一种奇妙的魔力文字,有形声字、同音字……每当我在学习汉字时,我都感觉它很奇妙,很深奥,像不易破解的谜,却有一种独特的、吸引人的魅力。
要学会汉字,理解汉字,并不是一样容易的事。虽然我身为中国人,但我对汉字的理解也很浅显。同一个字,有许多不同的读音,每个读音的意义也不同;同一个读音,又有不同的字,单独一个字,便有好几个含义。汉字是多么博大精深,又是多么值得我们去斟酌!
记得在三年级的时候,李老师教了我们两个生字:“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来,在作业里常常把这两个字弄错。于是,作业上便会出一些笑话:“比寒”、“赛冷”之类的词。
李老师教过之后没几天,我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本,指着那对我总弄混的“双胞胎”说:“你好象不只一次弄错了。”我低下头,羞愧难当。李老师并没有责骂我,她和颜悦声地对我说:“老师告诉你一个秘诀,‘赛’下面是一个‘贝’,在古代中,&
语文试卷反思作文500字
这次考试的成绩发下来了,我120分的卷子,我才考了80多分,主要失分的,还是基础知识。
第一题是选择读音正确的一组,这个,我是能够写对的。
第二题是让我自己用读音来写词语的,这个不用说,我是错了一个,这是一个很简单的词语,我竟然没有记起来,把这个词语给忘了,“适合”的“适”没有写上去,这么好写的字,突然我怎么就忘了呢?唉,错的太可惜了。
第三题,这是一个成语题,有的我应该可以写对的,我也给忘了,只是不知道,我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”,这么好写的字,我为什么没有写上去呢?这是为什么?还有积累成语的题,我有的还空着,加上这几个冤枉分的话,我还能在上七十分呢。还有一个修改题,我竟然一个错误都没有找出来,太冤枉了,我对基础知识上错的题实在是太无语了。
第二部分的是综合运用,这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。
错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了,错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了,四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多,比以前好多了,以前一扣就是十来分。
根据我的错误,我就发现了,不管是学没有学过,什么都是要好好的复习,如果不复习的话,一考
给自己取字号作文400字(精选6篇)
篇一:给自己取字号作文400字
林阅晨
我的字是“乐尘”,第一个字有两个字种意思:一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心,积极乐观,勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗,莫善于乐”,我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活,同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意,尘埃是是漂泊不定的,我因该努力学习,为社会做出贡献。整体来看,“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。
我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙,我认为学习一种民乐,不仅是多了一种才艺,更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静,认认真真地学习音乐,品味音乐,将笙吹出一番名堂!
我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现,其中包括概括总结,修辞运用,语言组织与表达等,我认为写作是练习语文的最好方法,写出一篇好作文跟会让自己
我与汉语拼音作文600字
从幼儿园开始,我们就跟着老师学习汉语拼音,牙牙学语,可是我从来都没有特别重视过汉语拼音,要知道汉语拼音是学习语文的基础啊!
现在我是一个高年级的小学生了,发现书里的拼音少之又少,知道字的拼音才会知道读音,以前我从不在乎的汉语拼音,因为一件事让我变得非常重视它。
我们都知道字有很多种的读音,也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法,所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书,好读书不好读书。我看着这些话有些不理解:两句话不是一样的吗?为什么要重复说呢?我满脸疑惑,于是,我就试着读了起来:“好(hǎo)读书不好(hǎo)读书,好(hào)读书不好(hào)读书。”看着两句话长得一模一样,我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好(hǎo)和好(hào)。但是读起来挺别扭。我读着,被老师听到了,她不禁哈哈大笑起来,老师走过来对我说:“这句话的'好'字读音很难分辨,但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我,我似懂非懂地点了点头,试着重新读
变废为宝作文700字
这天,我正在家专心致志地写着暑假作业。突然,我看见妈妈拎着一大篮子的瓶瓶罐罐准备扔掉。我一个箭步冲上去喊道“妈妈、妈妈,不要把这些瓶子罐子扔掉,把它们给我吧。”
妈妈迷惑不解地问:“你这个小调皮鬼,拿这些东西干什么?”
“你把它们给我就是了,这是秘密。”说完,我就拎起篮子跑回房间。一放下篮子我就冲向电话机,一把抓起电话就叫小伙伴们过来。
没过多长时间,毛毛和豆豆就兴冲冲地来到了我家。问:“你这么着急要我们到你家来,要干什么呢?”
“这次让你们来我家是因为这些易拉罐和可乐瓶。”我神秘地说。
“难道是请我们来喝可乐?”毛毛猜道。
“你怎么就知道吃呀?我猜是不是让我们来做一些小手工?”豆豆说。
“对了!”我高兴地叫起来,“我们来进行一次手工制作比赛怎么样?你们会不会怕比不过我呢?”
“比就比,谁怕你呀,除非是胆小鬼。”毛毛和豆豆异口同声地说。
于是,我们在桌子上摆开了战场。豆豆心灵手巧,她选用了一个易拉罐和一个可乐瓶,不一会儿一只