托起的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

是梦，是我常做的梦，梦中只有一双手。那双手并不漂亮，褐色的皮肤上被岁月刻画下沟壑般的一道道褶皱，那十根手指甚至伸不直，但那双手，却让我在梦中也为之落泪。

那是个暑假，我极不情愿地被妈妈带回了外婆家。外婆住在乡下青砖黛瓦的平房里，篱笆围起来的小院子里有外婆种的各类花草，正值盛夏，栀子花香飘满了整个院子。从前，这个院子是我的乐园，而如今，我却觉得无聊极了。第三天吃早饭的时候，我忍不住抱怨了几句，又是嫌吃得不合胃口，又是嫌网络信号不好。在妈妈的呵斥下我勉强闭了嘴，又有些心虚地瞄了瞄外婆，只见她面色如常，默不作声地吃着饭，我才安下心来。其实现在想想，是我那时太任性，老人家听了那些话，该多难过啊。

那天下午，我睡完午觉醒来，又觉得闷得慌，吵着闹着要回去，妈妈训了我几句，我碰了一鼻子灰，无奈在外婆的房间里翻翻找找，想找出点有意思的东西解解闷。没想到，竟在一个小柜子里找到了小时候看的连环画。

那一沓连环画足足有二十余本，纸页都泛了黄却依然保存完好，大多我都记不得了，这便勾起了我的兴趣，坐在外婆床边就津津有味地翻阅起那些古老的连环画本。忽然，有人从背后轻轻拍了拍我，我一转头，就看到外婆一脸急切地看着我，手中还捧着各种花花绿绿的袋子。“这些都是你喜欢吃的

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

母爱是多么伟大，多么无私！母爱在我们的童年伤心、难过的大门开启了甜美之梦，让我们从困难走向快乐，让我们幼小的生命充满幸福和甜蜜，陪伴着我们度过每一个难关！母爱让全社会的人感到震撼！

中午，炎热的太阳烘烤着大地，在一个小区里，花草树木被烤得打不起精神，大部分人都躲在家里睡午觉，只有知了在外面大叫：热死啦！热死啦！

在一个房子里，一个一两岁的小女孩顽皮的爬上阳台的防盗网，在上面玩，根本没料到悲剧的发生，就在这时候她一不小心卡在防盗网里，不能动弹。眼看一场悲剧即将上演，一位住在旁边的一位叔叔看见了，立刻用棍子举起小女孩，可惜够不着。突然，那个小女孩从10楼高空坠落，眼看一场悲剧即将上演，一刹那间刚好路过的吴菊萍阿姨毫不犹豫地冲过去，伸出双手接住女孩，而她自己的左臂却被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折，瞬间倒地。“砰”的一声，小女孩落在楼下的草地上，两人都生命垂危。之后他们都被保安送进医院，幸亏两人被抢救过来。这件感人的事发生在2011年7月2日下午1点半杭州滨江区的闻涛社区里。

这位伟大的阿姨，她在本能中伸出的那双手，拯救的不仅仅是一个女童的生命，也让全社会的人感到震撼，虽然不是自己的孩子，但作为母亲的她，竟然奋不顾身的接住了小孩。

吴菊

地球——我们赖以生存的家园，我爱您！我爱您的青山绿水，更爱你的碧草蓝天，是您给予了我们生命，哺育了我们成长。

但是，我们可曾想过，地球其实很脆弱。人类生活至今，特别是这一百多年来，人类生活水平的提高、高科技的发展，已经把地球积聚了几十亿年的自然资源消耗所剩无几了。

持续的战争，大量二氧化碳的排放，大面积森林被砍伐……我们的地球已经千疮百孔，试问我们的地球能承受起吗？不能，绝对不能！

我们从现在开始保护环境和地球，从我做起，从小事做起，我们的地球一定会变得更美好！

晚上，我做了一个梦，梦见我身在四周飘香的花丛中，我和蜜蜂、蝴蝶一起欢快地嬉戏；在树木里和鸟儿共同歌唱；在一望无际的草原上与马儿一起奔跑……

《红楼梦》是中国古代的文学家曹雪芹的代表作，虽然他只写了前八十回，但就这八十回，就定以奠定了中国古典文学的历史地位，代表中国古典文学的最高成就。

第一次接触《红楼梦》是在小学。因为只读一遍，而且人物太多，所以大体上没读懂，只是幼稚地认为这是一本言情小说，主要讲了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗之间三角恋爱的故事。

第三次读它时，对主人公的见解又更深了一步，宝玉性格叛逆，有情有义，黛玉才华横溢，敢爱敢恨，宝钗熟谙世故，城府极深。从那以后，我便爱上了《红楼梦》，不仅仅是因为贾宝玉与林黛玉之间凄美的爱情故事，更因为曹雪芹先生刻画出来的人物都有血有肉，个性鲜明。每当入神时，我都会把自己置身于两百多年前那雕梁画栋、金碧辉煌的荣国府里，去感受红楼梦里的温柔乡。

再到高中时，《红楼梦》已经成了必读名著之一，我是那么的兴奋。只是因为又可以接触到它。对于《红楼梦》，我已不再是以前短浅、粗鄙的认识，原来《红楼梦》虽然表面上写贾宝玉、林黛玉、薛宝钗之间的恋爱婚姻悲剧，但实际描写了以四大家族的兴衰，揭示了封建大家庭的各种错综复杂的矛盾，歌颂了贵族的叛逆者和封建礼教的爱情，体现出了追求个性自由的初步的民主主义思想。

我似乎与《红楼梦》结下了结不开的情缘，它是那么的富有魅力，使我无法抗拒

《古诗十九首》中写到：人生天地间，忽如远行客。其实在这天地逆旅中，每个人都只是暂住之客。我们的生命既脆弱又短暂，无法重新来过，也正因如此，我们不仅要珍爱自己的生命，更要肩负起保护他人生命的责任，用生命托起使命。

在我们眼中，“火”就是光，就是温暖，就是力量。可在许多经历过火灾的人眼中，“火”虽是光，但却可吞噬生命；火虽温暖，但却可让人的心底产生绝望恐惧；火虽是力量，但它也像死神的镰刀一般“割”走一切。对于火，我们要怀着敬畏之心，并远离它酿成的灾祸。

肩负托起生命的使命，远离火灾。2015年8月12日，天津港发生重大火灾爆炸事故。一也之间，一切化为乌有。那时染红了黑夜的火光，直冲天空的蘑菇云，刺耳的尖叫以及痛失家人的人的凄惨哀号带来的冲击，让人无法安之若素。除了悲伤，还有哀伤；除了不安，还有忧虑。每一次灾难，都会让我们反思的本能和潜能得到觉醒，但这一次次用惨重灾难换来的觉醒，其代价却是社会所无法承受的。假使当时瑞海公司严格按照国家规定标准来安置危化品，还会出现此般灾难，还会使人们发出“天津一声大爆炸，多少生灵涂炭”的感叹吗？

在火灾面前，人永远是脆弱无助的

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读