找回我自己作文800字

残夜挥之不去，心中仍有不甘，可恨力不从心。

回家的路上，街道两旁人来人往，这个学期的努力，却因为紧张而白白地浪费了。我太热衷于名利的追逐，对于这次失败的我，就像饱经风霜的树上那摇摇欲坠的树叶，拉拢着脑袋，准备迎来最后的归宿。

整个冬天，我把自己锁在房间里，面壁思过，对于父母的关心不理不睬。我在心中下定决心，明年一定要把学习成绩排名排在第一位，不论什么都不能推翻我追逐名利的心！但只有我自己知道，我的心中万分压抑，顾虑很多：万一我又紧张怎么办？万一又出什么意外？万一我为了名利，甚至不择手段呢？

那天夜里，她推开我虚掩着的门，露出迷人的笑靥对我说：“走，我们出去看烟花。”我本想拒绝，继续我的“人生思考及名利追逐”，但是她那真诚的微笑打动了我。于是我们一起来到天台，准备欣赏一次毫无意义的烟火追逐。

天台上，人很多，看来都是来烟花的，我拉着她，挤进人群。这个过程，同样有很多人也在奋力挤，大家你推我桑，不时会有不小心的孩子摔倒。我在心中默默叹道：都是为了功名利禄，像我一样，不顾他人感受，迷失了自我的人啊！为了有个好位置，不惜费劲全力往里挤。

我凭着青春的蛮力，带着妈妈挤进了天台边。终于，烟花表演开始了。我瞪大眼睛，顷

“对不起，我们不能和你玩。”小兔子细声细气地看着小刺猬，“你身上的刺太危险，会弄伤我们的。”其他小动物也连连点头，离小刺猬远远的。

小刺猬的眼泪差点涌出来，它努力咽了一口气，艰难地说：“好吧，我就在一边看看。”

小刺猬坐在一块儿大石头上，偷偷抹着眼泪，如果把刺遮起来，别人就不怕了。脑海中刚冒出这个想法，小刺猬立刻跳下来，跑到那棵最大最粗的大树下，捡起一片大叶子用力往背上一按，开心地向小动物们走去。“嗨——”小刺猬话还没说完，大家就躲到了树后。小猴全身发抖，连声音也打着颤：“她背上的叶子都被扎得破破烂烂的，好吓人！”小鸟也跟着说：“对，要是她碰到了我，准把我的翅膀刺穿！”“哇哇哇——别过来！”小兔子一屁股坐在地上，拼命地叫起来。到底怎么了？小刺猬一溜烟儿跑到小河边上，看着水中的倒影，才恍然大悟，叶子已经被刺得千疮百孔，一根根尖刺像怪物一样伸得直直的，难怪大家害怕。

小刺猬垂头丧气地往家走去，路上见到了一群大象正在泥坑中打滚。一只小象站起来

我不知道要怎么叙述，才可以完整而清晰地理好凌乱的思绪。尽管是年少的琐屑，但也足以搅乱我的神经。

自己是个矛盾体。这个想法充斥在我脑海里很久了。在激烈的学习竞争中，我不断地给自己施加压力，可几乎每天都有大大小小的失败如利刀般穿刺我的自信心，在满目疮痍后恢复，然后继续循环……这样实在太辛苦。左手边是长辈们的殷切期望以及竞争对手的冷嘲热讽，右手边是自己内心另一份安安分分、与世无争的向往。就像右手不会理解为什么左手不会写字，就像左手不会理解为什么右手能做那么多复杂的动作——哪怕是同一个身体。于是住在心里的两个小人儿产生分歧后便开始了混战，直到精疲力竭……

在这样苦涩的花季岁月里，我希望有个人能够理解我，陪我走过青春。可惜我找不到。在家里，与父母两代人生活在不同维度的空间一般，永远被什么东西阻隔着，同一屋檐下，感觉竟像隔了一条银河；在学校，纯真美好的友情背后还是各自为己的忙碌，况且在一样的青涩年华里，谁都有自己心里的小世界以及里面的故事；至于老师和自己，一个负责认真讲课，一个负责认真听课，流水作业；家中的亲人、学校的老师朋友都存在沟通障碍，更何况社会上那些鱼龙混杂的人呢。是我自

十七岁，人生的雨季，让我从无知中逐渐成长，但我还是没有长大，我拥有太多的叛逆。幼稚的心灵致使我犯下太多的错误。在一次次的淳淳教诲中我明白不能在由叛逆主宰自己，曾经年少无知的心，开始成熟。

我是一个热情而又冷淡的男生，从进入高中的那刻起，我知道自己进了更高的学习生涯。从踏进校门，走入这个教室，看着那一张张默生的面孔开始，我感觉身心好重，肩上挑起的担子再次加大负荷。然而，这一切都在一刹那间懂得。我并没有朝着我的目标奔跑，我也没有用力来卸下这份重担。城市的繁荣，热闹迷乱了我的心，在那道路的分叉口，我转弯了。

我开始与一些人接触，与他们称兄道弟，他们所做的很多事都会带上我。从此，我走上了那条无数人在上面摔伤的路。在路的尽头，我看不到有人到达，只有满地的悔恨，他们摔倒后就没有爬起。然而我走在上面满以为可以愉快的到达成功的那头，却不知我与成功路是背道而驰，身后传来朋友的呼唤，老师的劝告，爹妈伤心声，我头也不回的继续走着，我听到了朋友无奈的叹息，老师可惜的话语，爹妈最伤心痛与泪水的滴答声，我做错了吗？我只是利用我的方式找到成功，为什么他们要反对？为什么他们要否定我的方式？曾经这些可笑的问题到现在我才知道答案。这是一个错误，一个我曾不愿面对的错误，虚伪的心再次被

因幼时的淘气，我的右手食指永远地离开了我。

当时年幼无知的我，意识不到失去这根指头会给以后的生活带来怎样的不便，只会因为疼痛而哇哇大哭，随着伤口愈合疼痛感消失，我依然快快乐乐、无忧无虑追着阳光到处乱跑。

时光荏苒，日月如梭，转眼间到了上学的年龄，我满心欢喜，和同龄的小朋友一起走进校园，开启了生活的新征程。

美丽的校园，和蔼可亲的老师，充满活力的同学，到处洋溢着欢声笑语，我的心情无比激动。我喜欢校园里崭新的一切，便暗自下决心：我一定要遵守纪律，团结同学，认真听讲，努力学习，让老师和同学都喜欢我。

只是这种激动的心情随着开始拿笔写字而慢慢消失。拿起笔才发现，我与其他人不一样，自己的手部有缺陷。随之自卑感油然而生，我时常羞于露出自己的右手，经常使劲地扯拽自己的衣袖，生怕老师不喜欢我，生怕同学们嘲笑我、疏远我。因为缺失了最重要的食指，拿笔写字对我来说有一定的困难，缺少食指的力度，尽管我比别人更努力，可写出的字总是歪歪扭扭。

看着这歪七扭八、惨不忍睹的字，我的心情沮丧到了极点。我想，自己这么不完美，老师和同学一定都不喜欢我，再努力有什么用？自此，我把自己封闭起来，开始自暴自弃，不再与人交流，课堂上也总低着头，当初的那份自信和豪气已经消失地无影无踪。

直到有一天，老

童年是一座城，圈养着一群会奔跑的幸福。但不知道从何时起，我不再幻想，不再傻笑，不再相信童话。

我不知道最近的自己怎么了，我会因为一点小事发火，会因为一次考砸难过，会因为别人的某句话而暗自哭泣。我不坚强，但我很倔强，我不开心，却强装没事。最近的我不一样了，究竟是我变了，还是什么变了。

最近，心里总是空落落的，原来，是我心里那名叫“天真”的天使走丢了。我曾想过，要让着能让人幸福的小人儿，留在我心里。但好像随着时间的流逝，成长的痕迹，小人儿怕是已经厌倦我了。

上了初二的我，在重新分班后，到了一个新的班级，虽然我以前的班级也是实验班，但显然在一次优胜劣汰的分班后，这个班级十分强大，自然带给了我较大的压力。这压力大概就是童话危机的理由吧！

“人只是为了活着本身而活着。”这是《活着》的作者在序言中写的。那童话真的不存在吗？如果这样，这世界上还会有纯洁的友谊吗？那可以越努力就越幸运吗？

我常这样对自己说：“永远不要看轻自己，不要给自己设定那么多迷茫彷徨、压抑或是烦恼纠结，不要因为别人三言两语，就颠倒了自己的世界，也永远不要放弃自己。”

在新的班级，可以表现新的自己，来之不易的机会我一定会好好把握，

强者，藐视困难！弱者，仰视困难！——马克·吐温

无尽的黑夜无声的流淌在城市的每一个角落，黑夜笼罩着一切，而我的窗口依然放射着悠悠的白光，如镶嵌在哈德斯斗篷上一颗耀眼的水钻。

此时，白亮的灯光下，我正坐在凌乱书桌前，埋头于题海之中，摆在我面前的是一摞摞厚厚的参考资料，房间里很安静，只能听得到笔尖飞快划过草纸的声音，我正在孤立无援的与一道化学题周旋。

“我累了，想睡了。”《倾城恋人》里白流苏的这句话用于此时的我真是在适合不过了。我真的很累，摆在我面前的已经是第三十四张草稿纸，可是我还是一点头绪凑没有。我也真的想睡了。客厅里的钟表已经敲过了十二下，窗外的夜色正鼓动我的上下眼皮快速地打架，还有书桌旁那精致柔软的床，正用温暖的被窝和软软的床垫向我发出睡意的号召……

但今夜，我注定无眠。

还有几天就参加竞赛了，怎么可以在比赛之前就认输！虽然没到困倦难熬之时我总是这样勉励自己，可是脑海中又时不时的会响起另一种声音：“停下吧！不就一道题吗，再说，这题那么难，他们怎么可能安排这样一道难题呢，放下笔吧！”

这是多么懦弱而侥幸的声音！于是我总是用摇头来否定他，妄图

想起那时候总觉得天空布满阴霾。

那是--读四年级下册时，我们举行英语考试，我复习了几遍，信心十足地走进了考场。下午，试卷发下来。我只考了90分！第二次，第三次……我一直没有突破93分。一向自诩考场常胜将军的我有些急了：突破不了93分的科目居然是英语！要知道，我的班级考93分以上的人大概有三分之二！我埋头苦读，加倍地练习，希望能东山再起。可还是效果不大……第六次92分，第七次93分。我始终在93分以内徘徊！我的心像跌进了冰窖，寒到了极点。

星期三，丁老师宣布周四又要考试。我听了，沮丧地坐在座位上，怎么办呢？

我向妈妈请教。

回到家，我无奈地地对妈妈说：“妈妈，妈妈，你说我为什么英语突破不了93分呢？我真不知道应该怎么复习了！”妈妈停了一会儿，语重心长地对我说：“你应该仔细分析总结一下这门学科存在哪些缺点，然后一个个攻克过去。这样，也许能帮助你提升成绩。”听妈妈说完，我茅塞顿开，立马跑去书房拿出所有的考试卷仔细查看。原来，我其它的知识点都没什么问题，错误的地方一般都是听力和选择。于是乎，我立马就跑上楼去听听力。40分钟过去了，我听完了听力，就去复习课文

【篇一：我找回自信】

虽然你现在是一株稚嫩的幼苗，然而只要心存自信，终会成为参天大树，虽然你现在只是涓涓细流。只要心存自信终会拥抱大海，虽然你现在只是一只雏鹰，然而只要心存自信，跌几个跟头之后，终会飞向蓝天。

小时候我是个胆子非常胆小的孩子，课堂上，不敢举手不敢发言，就怕回答错了，受到同学们的讥笑和老师的冷淡。

直到现在上初中时，我还是个胆子非常小的女生，上课还是不敢举手和发言，每次都看到好多成绩好的同学举手发言。自己却不敢发言，一言不发地边听边记同学们说出答案。

有一天，班主任─高老师，把我们班原来是个人的分数，已经改成小组分数，可以上课举手发言，不论是对是错，只要站起来发言，都可以得两分去办公室干活，也同样可以得两分……，高老师说的第二天，我们就……就要干什么来，唉！你瞧我这脑子，一时想不起来了，反正是讲作文课，我班统一穿校服，高老师穿的很隆重，还有摄影机在旁边拍摄。时不时拍这边也拍那边。此时高老师正在上面绘声绘色的讲解，而我们在下面听的聚精会神地听着。讲了一会儿课，老师就提出问题给我们思考和讨论。

过了几分钟老师就说，那个同学思考好了，举手站起来回答。仅接着问题一个接着一个，举手回答问题的同

我走进了地铁站。等待地铁的过程中，我看见一个小姑娘跪在地上，手中捧着一个生锈的铁碗，在向过路人乞讨。她带着并不明显的安徽口音，嘴里反反复复地唱着一首歌谣：

“阿姨好啦，行行好吧，给点钱吧，祝您一路顺风啊！”

小姑娘有一双黑白分明的大眼睛，长着漂亮的的鹅蛋脸，脸上脏兮兮的。穿着打补丁的破衣服，光着两只脚丫，膝盖跪得通红。看样子只有七八岁，瘦得皮包骨头。她眨着大眼睛，跪着移动到路人跟前，她乞讨的样子，谁看了都会心疼。可是，那些人没有一个肯为她停下脚步。

我心生怜爱，从口袋里摸出一枚硬币，正想给她，又触电般地缩了回去。听别人说现在有好多人强迫小孩去“乞讨”，骗来了很多钱。这个小姑娘会是其中一个吗？我十分纠结。到底给还是不给呢？

只见一个阿姨掏出一张一百元纸币，蹲下来递给小姑娘。小姑娘马上给那位阿姨不停地磕头。阿姨拉起小姑娘，用手轻轻拂去她脸上的灰尘，对她说：“你去买些吃的吧！”我问阿姨：“你给那个小姑娘那么多钱干嘛呀？万一她是个骗子怎么办？”阿姨笑了，温柔地说：“现在有很多这样的例子。不管她是不是骗子，帮助别人总是好的。有句话叫‘赠人玫瑰