承受的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

梅花承受住冰雪的寒冷，才能“凌寒独自开”；蝴蝶承受住破茧时的痛苦，才能“如梦幻般美丽”；海燕承受住“风雨的洗礼”，才能像黑色的精灵拥抱天空……生活中，我们需要承受快乐，承受痛苦，承受平淡，承受孤独。

生活中，我们需要承受快乐。固然，有太多太多的烦心事会萦绕我们身边。然而，你也不必黯然伤心，不如想想一些开心的事，这也会使你快乐起来，生活就是这样，即使不开心，也要勉强一笑。

承受快乐，使我们在生活中走的更轻松，成熟。

生活中，我们还要承受悲伤。也许，悲伤只是几滴眼泪，那你大可不必因此悲伤难过，因为有好多事情比滴几滴眼泪要痛苦的，而我们要承受悲伤，勇于面对，化悲伤为力量，也许会更好。

承受悲伤，使我们在生活中走的更豁达、更开朗。

生活中，我们也要承受平淡，因为有陶渊明的淡泊宁静，使他远离官场，来到宁静的乡村生活，所以显示了他的一种不追求功名利禄，想要自由自在生活的一种平淡态度。我们也许是社会中的一种普通人，没有什么辉煌成就，而我们也要承受平淡，要在平淡的生活中完成伟大的蜕变。

学会平淡，可以使我们在生活中走的更淡泊，更舒坦。

生活中，我们也应该承受孤独。其实，孤独

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

岁月的变迁，自然的复始，春、夏、秋、冬，依然照旧投入了四季的轮回。时间就似一位不会作弊的裁判，四季轮回里，一切成长的痕迹都被刻成年轮。

人生在世，几时光阴，虽有波折，但仍会精彩。难免会遇到些不如意，但这也不过是你精彩生活中的小插曲罢了。

当遭遇到那些小插曲时，我们又该怎样呢？更多的也不过是要学会承受。

还记得初二时一支小插曲，那时我们正在做数学小试卷，学校里的广播里响起了一阵熟悉的声音，广播的具体内容我已记不清了，只依稀记得是让老师去开会。班主任临走之前嘱咐我们说：“要独立完成然后又对我说了几句，让我管好班级，不要让同学说话。”

老师刚走，班上一个说话的都没有，我还挺得意，觉得当班长管理班级也没什么难的，可是在过了半小时之后，班上就开始乱了，开始的时候，我说一声还管用，可是后来，同学们越来越过分，有的甚至公然对答案。气得我都开始点名了，可班上的捣蛋鬼“毛毛”一句话就气死人，他说：“老师都走了，你还装什么认真啊，你不抄答案还不许我们抄了，你怎么那么坏啊，平时看你还挺好，真没看出来你那么坏……”

下课铃响了，老师走了进来，问道：“同学们，有没有认

人生旅途中的挫折，是承受还是放弃，请你用心灵选择吧！

——题记

穿梭在茫茫的人海中，往往不是一帆风顺的，总会遇到艰难险阻，而面对困难，我们不要退缩，而要学会承受，学会面对。

承受能使我们超越自我，变得更顽强。雏鹰为了天空自由翱翔，选择承受一次次的落下；骏马渴望在草原上飞驰，选择承受一次次的跌倒；飞蛾渴望生命的绚烂辉煌，选择承受烈火的无情灼烧；丑小鸭渴望变为美丽的天鹅，选择承受其他动物的讥笑。承受着那一次次的落下，一次次的跌倒，一次次的灼烧，如同在没有出口的绝路看到了希望。即使是踏着雪，含着泪，你也要相信，承受会使人变得更加坚强。

承受是胆识，是考验，是挑战，是面对挫折的微笑，是平凡中的奉献，是坚强无私的爱，是永不放弃的执著。在5。12大地震中，一位年仅29岁的老师，用双臂紧紧地搂住学生，如同大山般的房屋倒了下来，在那千钧一发之际，老师用身体承受着这倒下的房屋，我想这是真正的承受。面对危险，依然选择承受，就是真正的胆识，是永不放弃的执著。不管到什么时候，我们都要记住，学会承受，成功就在眼前；选择承受，生命就会更辉煌。

承受有时还需要超乎寻常的勇气和决心。是承受还是放弃，是停留还是跨越，英雄总能承受一切，最终赢得掌声和鲜花，而逃避的

子曰：“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物”。天地不仁，风霜雪雨寒人筋骨，流言蜚语扰人心志，悲欢离合乱人精神，如何应对？惟有承受。

承受苦难，以坚忍之心立世间。

文章憎命达，一枝健笔飞横走捺，欲为世间鸣不平、欲佐君王致尧舜，“铁肩担道义，妙手著文章”是多少文人行笔之愿。然而现实总以嘲弄的目光向他们施加苦难。“布衾多年冷似铁，娇儿恶卧里裂”。颠沛流离的生活是不堪重负了，“唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。”一场秋风便将人作弄得如此狼狈。夜晚注定是焦灼难眠的，辗转反侧，是在现实的打击下惶恐难安了么？是决定向黑暗的未来低头匍匐了么？不，他求的，是广厦千万间；念的，是天下寒士。至于吾庐独破受冻？死亦足矣。坚忍，他苍老却挺立的身躯不惧任何风暴。

承受坎坷，以奉献之心敬天下。

“苟利国家生死以，岂因祸福避之？”将军怒目圆睁，干了这碗热酒。“为天地立心，为民生立命。为往圣绝学，为万世开太平！”文人走笔龙蛇，镌刻山河。忆当年，鲁迅“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”铁笔批尽天下走狗毒瘤，在文字

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

目标越接近，困难越增加。但愿每一个人都像星星一样安详而从容地不断沿着既定的目标走完自己的路程。

——歌德

无论会面临怎样的风暴，我都会去承受。

种子不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子绝不会唉声叹气和悲观，因为有了阻力才有磨炼。

在英国萨伦港的国家船舶博物馆里，有这么一艘船：1984年下水，在大西洋上138次遭遇冰山，116次触礁，13次起火，207次被风暴扭断桅杆，然而它从没有沉没过。总是把每一次的风暴当成是一种洗礼勇往直前。这才使它展示在人们眼前，屹立在博物馆中。

航行的船没有不受伤的，不幸这只是一种人生历练。

塞万提斯，西班牙16世纪著名作家。他的代表作《堂吉诃德》风靡于世，被称为不朽之作。他就像堂吉诃德一样，不管受到怎样的困难和打击，依然会带着那匹瘦马背井离乡，去寻找自己的骑士梦想。塞万提斯一生多灾多难，出身没落贵族，家庭贫寒，从小就跟父亲外出谋生。22岁参军，在与土耳其海战中，左手致残。后曾被海盗俘获，卖到阿尔及利亚为奴，历尽艰辛。被父母赎身获得自由后，曾在海军中充任军需，又蒙冤入狱后释放，过着饥寒交迫的生活。

然而，就是这样的遭遇，使他对人生有着不同常人的感受，写下了《堂吉诃德》等脍炙人口的文学巨著，成为西班牙具有影响

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

生命是应该承受些什么的，因为承受，万物才因此而独特。

——题记

依稀还记得从前家中的那棵生机勃勃的罗汉松。初次相识父亲将相貌不奇的它带回家时，我很是吃了一惊——只见那细嫩的枝干上，枯藤般缠绕着粗粗的铁线，紧紧地禁锢了原本瘦弱的身躯，像是把一个生命蓬勃向上的梦想扼杀在摇篮里。它细嫩的枝条上零零散散的处生着几簇扁长的松针，丝毫没有什么生气。从那之后我便没有再注意过它了，只有在为其他花草浇水时，才会捎带着给它几滴。我的视线都被那些肆意伸展着枝条，不受拘束和负担而生机勃勃的杜鹃吸引去了。直到有一天，杜鹃没有什么征兆，褪去一身翠绿的叶儿，便孤零零的枯黄死去了。我挽惜的抚摸着它光秃秃的枝干，光滑的枝干的触感却使我回忆起罗汉松那沟壑纵横的枝条了，我转眼再去看“他”时，已是一身戎装，枝繁叶茂。健壮结实的枝干被粗粗的铁线裹了大半，颇有些将它融于骨血之中的势头，土的表面几乎看不见根须——怕是已经深入泥土深处了吧。

这时我才有些明白，生命总是要承受些什么的。这就像是受规则约束的人们，也许在一开始这是不容易的，它在很大的程度上限制了我们的自由，但它同时也使我们节约养分，向着该去