把东西给我捎过来

每当想起这件事，我就觉得既好笑又后悔，因这件事，我成为家里人茶余饭话笑谈里的“主角”！

事情经过是这样的，一天放学后，我照例把家门的钥匙放在书包的小袋里，此时我却发现这个小袋破了一个洞，就干脆将钥匙系上了一根绳子，然后挂在脖子上，一切OK！我便连蹦带跳地回家，一路上，钥匙甩呀甩呀，我一不留神就把钥匙甩到了后背去了。

回到了家，我往脖子上摸钥匙，没有，钥匙“跑”到哪里去了呢？对！刚才是应该放在书包里吧？我放下了书包，搜索着，钥匙好像是在人间“蒸发”一样，怎么也找不到。坏啦！我猛然意识到钥匙被我“弄丢”了！因为袋子破了个洞，我想，应该是掉在路上，要不就是放在学校的课桌上，去找找看吧，运气好的话，应该能找到的。我顾不上多想，拔腿就往学校跑去。路上，我几乎找遍了所有可能找到钥匙的地方，就是找不到。于是，我抱着一线希望，来到学校，找遍了走过的走廊、教室，连钥匙的影子也没有。我只好失望地回家去。我边走边想：如果回去碰到爸爸，绝对少不了一顿臭骂。

想着、想着，不知不觉回到了家的门口，竟然和一个人撞了个满怀，抬头一看，是爸爸。“爸爸…&hell

伴着21新世纪时代的朝阳，我们在迈步富强的祖国母亲的摇篮里成长。我们身上肩负的是建设祖国的重任，然而，纵观当今中学生，几人又能做到有担当呢？

教育对一个人的担当意识具有导向作用，谈到当今中国教育，“应试”当之无愧成为中心主题。在“应试”的指挥棒下，“应试悲哀”屡见不鲜。作为一名在“应试”环境中成长的中学生的我亲眼目睹了太多盲目沉溺于题海，疲于奔命的学子，也听闻了太多因缺乏责任，缺乏目标，在学习中迷失了自我，厌学，畏学者流入社会，最终走向犯罪道路的故事。一些成绩优异的学生中也有不少处于身体或心理的“亚健康状态”。中国学子常碌碌于各种考试间，却忽略了考试之外我们应具有的能力，该承担的义务与责任。

家庭是孩子最重要的成长环境之一，而如今“中国式”的家庭教育却常常束缚孩子们的承担责任的意识。一方面受到社会重学风向影响，中国家长们往往用学习成绩来衡量孩子，而忽略了对孩子自立自强，承担责任的要求。另一方面，中国孩子目前多数是独生子女，许多孩子在家里，都是集全家人宠爱于一身的温室花朵。这样的家教观和这种盲目溺爱，很大程

微笑着，去唱生活的歌谣，眼泪，要为别人的悲伤而流；仁慈，要为善良的心灵而发；同情，给予穷人的温暖；关怀，溶化孤独、凄凉，但至少有一样我学到了并且做到了，就是用微笑去看待困难。在阴雨的天气中给别人撑起一把伞，也给自己一把伞，让自己快乐无极限。

记得那是一年夏季，期末成绩已经出来了，而这次成绩让人不堪入目。头一次考差好像一只在晴空下飞惯了的大雁头一次遭到暴风雨的袭击，我一下子不知所措了，痛苦、悔恨、委屈交织在一起。我恨生活为什么这样不公平，为什么对我这样残酷，我不认为是生活对我的考验，而看作是生活对我的刁难，我消沉了。我学会了下棋，我是怀着一肚子气学下棋的，我常常能从搏杀取胜中获得莫大的安慰，因此，总是一天好几盘。

一天，爸爸的朋友和我下棋。他已经很大的年纪，满头花白的头发。听说他也是高手，下了不久，在拼杀中他一时疏忽，被杀死了一大块。这时，他很紧张，眼睛盯着棋盘，头上的白发一抖一抖的。最后，他知道已无回天之力，便随和地一笑：“我认输。”看着我吃惊的样子，他又对我说：“下得不错，我还是头一次输给像你这样的年轻人。”说话时，他一直笑着，和以前我的对手输棋时脸红脖子粗的模样大不相同。爸爸说：“我

当你大发雷霆时，他们愿意听你的怒吼；当你心情低落时，他们愿意给予你安慰；当你遭受挫折时，他们愿意帮你度过难关。他们不是别人，正是你的父母。

父母生我养我，给我生命，教我做人，甘心做我成长的基石，而我呢？只知一味享乐，不知父母的辛劳。有时候，我也在想，将来的某一天，我也为人父母时，我会怎样对待自己的儿女？是否会向父母那样满怀爱心、充满耐心、富有责任感呢？

我的父母是一对勤恳老实的农村夫妇，都是快奔五十的人了，却依然早出晚归，被生活所累。岁月的染剂早已将他们一头乌发染成了银丝，时间的刻刀悄悄地划过他们脸上的沟壑。他们早已过了年富力强的时候，整天腰痛腿痛，可是，他们却从不停歇，总为生活奔波。他们不愿也不敢停歇，他们知道，只要他们一住下脚步，整个家庭就会遭受挫折，不得己，他们只有不断拼搏。

家中我是二胎，上有长我九岁的姐姐，所以，从小我就被娇生惯养。在家中，我总爱和最最疼我的父母顶嘴，说实话，事后想想，我也很后悔，可我一发火总管不住自己的嘴。

去年的一个夏天，我依依不舍的从球场回到家中，那时已经接近八点了，天空已被夜幕所笼罩，飘起了淅淅沥沥的小雨。一进门，正好碰上了要外出寻找我的父母。父亲二话没说就踢了我两脚，我不服气地顶了句：“不就多打了会球吗

我们小区大院的院门换了把大铁锁。上午，妈妈从传达室的爷爷那里借来了钥匙，准备去配几把。可是下午妈妈拿着配好的钥匙去开门，大门上的锁却纹丝不动，怎么也开不开。

妈妈把这个奇怪的事情给同院的邻居说了一下。大家七嘴八舌地议论起来：锁是新换的，肯定不存在生锈的问题。既然锁没问题，那就是钥匙出了问题。我们又借来传达室爷爷的钥匙，对比了一下，真是不看不知道，一看吓一跳。我们配的钥匙和原来的那把钥匙就连最基本的大小都不一样，更别说钥匙的纹路了。

这位配钥匙的师傅，首先没有按照钥匙的尺寸来挑选钥匙的胚子，这说明他非常粗心。其次他在配钥匙的时候把钥匙模子放的太往右了，导致钥匙左边的纹路“轻描淡写”比原来的纹路少一截。

我从这件事情，悟到了几个道理：

首先，做任何事情之前都要仔细观察才能开始，不能粗心大意。其次是在做事情的过程中，也不能三心二意，否则也会出现这样那样的问题。我看到，配来的钥匙表面很光滑，比送去配的这把钥匙要闪亮多了，这说明这位师傅在最后的打磨环节上，还是下了不少功夫的。但是无论任何事情，如果一开始的方向错了，事中、事后费了再多的功夫，最后的结果只能是南辕北辙，白费力气。

一把小小的钥匙，居然蕴含着这么多的道理呢。

一条走不通的路，并不意味着放弃或懊丧，它只是在提醒你，是时候该找找其它的道路了。在探索的路上，没有人会一条路走到黑。

在攀登理想山峰的时候，常常会觉得前方的一块山石离手稍远，并不是触手可及。这时我们并不能一个劲地向上摸索，也不能呆呆地等着时光流逝。必须放眼四周，找到一个落脚点，或是以退为进，先退后一两步稍作观察。

我参加过一次记忆犹新的比赛，在那次比赛中，我的失败令我深感自己的不足。这是一场与实践创新有关的科学发明评比。我是小组中的一员，然而，我的创新一度陷入停滞。以致最后成了笑柄。比赛的题目是飞行、邀游，我马上想到天空、宇宙，然而大家都与我一样，创新根本无从谈起。直到比赛最后，无奈地草草制作了一项设计。因为赛前放出豪言壮语，赛后几个组内成员就毫不留情地嘲笑我：“这就是你的想法，还真是与众不同！”我拼命想证明自己的独特，然而遍体鳞伤。也不知寻找自己的狭隘与缺点，用不同的目光去探索。

一次坐在河岸边反思。我迎着脖子，直到脖子酸了，天空依然澄澈明亮，我只觉得自己是蝼蚁，想要凭一己之力，看穿它的本质。终于不得不低下头来，我默默地安慰自己，也可以看看天空的倒影嘛。一条鱼儿忽然出现在我的视野中，它灵活地转了个身，在“云朵&

窗外雷声大作，似乎是要下雨了。过了一会，豆大的雨点打落在玻璃上，发出叮咚的有节奏的响声。

我打开窗户想要仔细欣赏雨中的世界。可是对面一个不起眼的小东西，引起了我的注意。“那是什么”？带着疑问的我，从家里找来了一根木杆子，借着杆子把那个东西给弄了过来。

定睛一看，那东西原来是一只乳臭未干的小鸟！出于好奇，我把它带进了屋子里。不知道怎么回事，它一直在发抖，我便把他身上的泥擦干净了，还用吹风机把它的毛给吹干了。可小鸟还是在瑟瑟发抖。这到底是怎么回事呢？“啊”！我突然想到了什么。它有可能冷了，我便把它放进我的被窝里，想让它暖和暖和。过了一会儿，它有可能太暖和了，便睡着了，看着它睡着了，我也进入了梦乡。

一阵刺耳的声音将我吵了起来，我迷迷糊糊的想找出谁在打扰我睡觉。定睛一看，原来是小鸟醒了。 “可能是被饿醒的，我去哪找虫子给你吃呢？唉！对了，它的爸爸妈妈看见它不见了，会不会担心呢？可它爸爸妈妈去哪了呢？世界那么大，它们可能都不会再见了吧？”我边想边打开窗户。窗外雨已经停了，两只飞翔的鸟儿引起了我的注意，那两只鸟的颜色与那个小东西的颜色一模一样！可那两只鸟儿比那个小东西大一点，会不会是小东

在我们的生活中，美的东西有很多，多的随处可见。人只是单纯的看着美，享受美，品味美，然而往往大多数人只停留于表面，而不去关照美以外的东西。

美以外有什么呢？美是相对的，你口中赞叹的美也许在别人看来就是一张没价值的画；你所讲究的喝茶的小杯细细品味，不同的茶有不同的喝法，高兴了还要赋诗一首，在他人看来还不如来一碗满满的茶，一碗进肚，解个口渴来的实在；你是这样看待一个事物的，他人或许却不以为然，这世间除了时间是绝对线性流逝之外，没有什么是绝对的。

举一个简单的例子——唱歌。

当然，唱歌对我来说，唱歌是一种爱好，它是一种状态，可以让我们身心愉快。也许，是我对着音乐有着天生的敏感与喜爱，因此，我很爱唱歌，这不仅能让自己的烦恼抛到九霄云外，还能将歌曲中体现出来的感情传递与我，有时让我高兴，有时让我悲伤，有时候让我沉思于其中，歌曲于我是美的艺术品一样的存在。

虽说唱歌只是我的一种兴趣爱好，但这对我的唱歌老师的意义却完全不一样。这是他的一份工作。虽说老师是帮助我们理解歌曲，教我们如何去唱好这首歌，让我们将歌词用一种近乎曼妙的形式表达出来，动听无比。当然在这同时，教好我们，让我们从中得到收获，让我们的家长看到我们的进步以及从我们的脸上得知我们得到

叮铃铃上课了，陈老师笑眯眯地走进教室，手里还拿了一个小盒子，我很好奇盒子里是什么。这时陈老师摇了摇盒子，叮叮当当盒子里发出了这样的声音，老师说今天我们玩“问特点，猜东西”的游戏。

规则是可以问陈老师形状、颜色、软硬等特点。老师只回答是或不是，再从中找到线索，猜对了里面的东西就是他的。但是每个人只能问一次，我心想这种游戏我最喜欢玩了，因为有难度可以让我的猜测力变强，所以我打算问一些有价值的问题，这样可以让我们更好地猜到。

游戏开始了，大家都开始紧张起来。忽然小崔同学站起来拉了拉衣角紧张地问：“是红色的吗？”老师先假装思索，接着一本正经地说道：“不是。”我也不甘落后，举起了手问：“是软的吗？”老师给我画了一个大大的叉。女生们都迫不及待地问道：“是圆的吗？”老师给她竖起了大拇指，接着小葛同学双手撑子桌子，大声问：“是硬的吗？”老师开心地转了个圈说：“是。”太棒了。“那有包装吗？”老师摇了摇头。这是我看到有一名胆小的男生害怕提问，紧张地钻到了桌子底下。

急不可耐的女生

我在奶奶家住了几十天，终于可以回家了。

我和姐姐一到店子里就来做事，习惯了！呀！我的鞋子怎么烂啦？我跟妈妈说了，正巧，奶奶也要买一双鞋子，所以正好买一点儿吃的。

我拉着妈妈的手，催促着，“快点，快点！妈妈”总算是到了，我东张西望，全是我喜欢的，我拿了一辆购物车，推了一下，我双脚放在购物车的车轮上，简直是太好玩了！就跟过山车没什么两样。

我转着转着，就到了，我现在呢，四处去阅读和卖文具的地方，我想让妈妈帮我买几支钢笔，妈妈说了下一次去买，我只好念念不忘的转移地方。

哇噻！我看见卖鱼的地方，我和姐姐跟妈妈说了，去那边看一看，等一会儿再来，哇！有甲鱼、娃娃鱼、螃蟹、那只甲鱼真的是太大了，比我头还大，还有一排恐怖的牙齿，如果你把手放在他的嘴边，他一定会吃掉你的手，还有很多我爱的海鲜，炒出来肯定是一道道美味的佳肴，不信你自己去买啊。

我们去了下一个地方，是买酸奶的，有红枣味的，原味的，黄桃味的……我一点儿也不想吃红枣味的，我选了黄桃味的，因为里面有果粒。

总之是到了买鞋的地方，妈妈拿了一个很高的……不好看，给奶奶穿会摔的，我选了一个黑色的，不是很高。妈妈和姐姐都选了这一双，还是我眼光好