把坚持写进初三700字怎么写作文

《寻》

人生如梦，对酒当歌，这是世人痴心追寻的梦，结果却发现寻寻觅觅了大半生，到头来还真是场梦。

虽然现在大多数人都不寻梦，但人终归是人，深藏在心中的欲望还是会体现出。梦，还有一个名称叫希望。所以，我们要寻找希望。

希望游荡在世界的每一个角落，只是你看不见，摸不着，但你很容易寻找。以前你有很多梦想，比如说，当医生，当警察等等，那我们就要实现它，不能失去寻找实现目标的希望，就算失去了，也要重新寻找回来！

一粒种子固然也有希望，也有寻找希望的心。它被人们洒落在田间，虽然人们可能会忘了它，但它依然能生存下去，老天下雨，它就成长，老天晴朗，它就吸收养分，老天郁闷，它就美美的睡一觉，几年后，它可能就长成了参天大树，因为它有生存下去的初心化成了动力，它要让人知道，我还在！于是，它在寻找希望，寻找活着的希望！它让我想起了余华的《活着》中的一个小人物的情景，当时他扎在死人堆里，抬头与老天叫阵：“老子一定要活着！老子就算死了也要活着！”

试问一粒被遗忘的种子都能有寻找希望的心，不自卑地活下去。那我们人类呢？

“湖北仙桃14岁高中生跳楼自杀”，“13岁男孩因没有完成作业而自杀”这种新闻层出不穷，我在想，

《爸爸戒烟记》

可三日无肉，不可一日没烟。

家里又闻到了浓浓的烟味，唉，爸爸又在抽烟了。

今天家里来了许多客人，爸爸给每个人一根烟，爸爸和客人们把家里弄得乌烟瘴气，害得我都不能好好写作业了。

我得想个办法让爸爸戒烟，我使用了a计划——瞒天过海。首先我将爸爸的烟藏了起来，爸爸东找西找，没有找到之后就直接出门去买烟了。

嗯？竟然不按套路出牌。哼硬的不吃，吃软的。我只能使用B计划了：拔掉烟丝，我拿个大钳子把烟丝抽出来再放入鞭炮，爸爸回来之后打开电视机边看边抽，爸爸抽了半天烟后，“啪”的一声，爸爸把烟扔在地上，好像明白了什么就对我喊：“你个小兔崽子，有你这样坑爹的吗？别跑！”

唉，又被发现了。

这次我只能用杀手锏了。

我把爸爸的钱和烟都藏了起来，放在保险柜里，再将手机里的钱全部转到妈妈的手机上了，大功告成！哼！看老爸怎么抽烟，就算他抽到了烟也不会逃过我敏锐的双眼！

爸爸今天趁我不在时打开了保险柜，拿出里面的钱和烟，买了一包新的烟。

哼！真是气死我了，爸爸已经无药可救了。

最后戒烟只好以失败告终。

经过这次经历我明白了什么是江山易改，本性难移。

篇一：我的暑假生活怎么写作文三年级

王子骞

时光飞逝，一转眼暑假生活过去了，但暑假的趣事却让我难以忘怀。最难忘的就是去野外露营。

这天，我和我的小伙伴们一起出发去富阳，到达目的地的时候已经是中午了。一眼望去，只见山上有一大片郁郁葱葱的树木。再看山脚下，有一条像镜子般的小溪，在欢快的流淌。岸上全是大小不一的石头。我和小伙伴们一起玩起了水枪大战，我还玩了皮划艇，真好玩呀。

忽然，一股浓郁的香味扑鼻而来，原来大家已经在烧烤了，当鸡翅烤好时，我就飞奔过去拿了两个鸡翅咔嚓咔嚓地吃了起来，真是美味啊！

天色渐渐的暗下来了，这时候大人们已经准备好了白色幕布，哇！我们大叫一声，原来在外面也可以看电影啊！我们马上坐好位置开始观看《火星救援》这部电影。

看完电影，我和妈妈一起搭起了帐篷，搭好后，我就迫不及待地钻了进去，外面青蛙呱呱地叫着，就像在演奏一首美妙的乐曲一样。

我将在这帐篷里度过美好的一夜……

篇二：我的暑假生活怎么写作文三年级

王泽宇

叮铃铃，叮铃铃！放假了，一起来看一看我美好的暑假吧。

放假的第一天，爸爸带我和哥哥，还有两个可爱弟弟一起去了期待已久的金沙湾水上乐园，那里不仅有水上乐园，而且，还有山之王国呢！我迫不及待的换上泳衣，跑向大大的水池，

篇一：猜猜他是谁怎么写作文三年级

钟菲婕

她有一头乌黑的长发，每天都扎着一个马尾辫，那小巧的鼻子下有一张能说会道的樱桃小嘴。你们知道她是谁吗？

她可是个小书虫呢！有一次，我在教室后面拿书的时候，她“哒哒哒”地跑过来换书。突然看到一本书的封面很有趣，就两眼放光地拿起那本书，慢慢地走到座位旁坐下，开始津津有味地看起那本书。

她不仅是个小书虫，还是个小学霸呢！有一次，要考试了，我们都苦着脸，只有她是笑嘻嘻的。考试结束了，我们都说试卷很难，可她却说很简单。发试卷后，她还是名列前茅。我们都很羡慕她。

她还是个助人为乐的人。有一次，我忘记带笔了，正在找别人借的时候，她毫不犹豫地在铅笔盒里拿出一支最尖的铅笔借给我。

爱看书、成绩优异、喜欢帮助别人的她，会是谁呢？你们猜到了吗？

篇二：猜猜他是谁怎么写作文三年级

陈轲

他是我的好朋友，同时也是我的同学，和我住一个小区。

他长着一对月牙般的眉毛，一双珍珠似的眼睛，高高挺挺的鼻子下面是一张小巧能说的嘴巴。最具有特色的是他那乌黑的短发，整天耷拉在脑袋上，看着不太精神，但他却是一个整天精神饱满的人。每当他出了一头的汗，头发就会紧紧贴在脑门上，别提有多好玩了！

他非常喜欢画画，尤其是画小坦克。他的小柜子里放了一堆A4

有一天，语文老师布置了回家作业：写一篇100字的作文。

回到家，小王立刻开始写起作文。过了半小时，小王的作文写完了，他读了一遍，觉得挺通顺的。他想起老师对作文的要求是：要写100字的作文。于是，他数了数自己的作文字数，可是，数了几遍作文的字数还是88个。怎么办？老师一定会给低分的。他想增加几个字，可是加些什么呀？加在哪里好呢？

正在小王绞尽脑汁想的时候，从客厅里传来电视机的声音：“欲知后事如何，且听下回分解。”他在嘴里轻轻数着刚听到的那句话。“耶！正好12个字。”他拍手欢呼起来。立刻拿起笔在作文的最后写上：“欲知后事如何，且听下回分解。”

小王长长地吐出一口气，安慰自己说：“哈哈！终于按老师的要求完成作文了。”

你说小王的作文能得高分吗？

篇一：三衢道中仿写作文

半山道中

沈宸宇

桂花开时日日晴，

公交乘尽却山行。

霜叶不减来时路，

添得大雁四五声。

篇二：三衢道中仿写作文

厦门道中

李鑫磊

西瓜熟时日日晴，

动车乘尽却步行。

街景不减来时路，

添得海鸥四五声。

篇三：三衢道中仿写作文

泰山

蔡辰浩

桃花开时处处香，

缆车坐尽却步行。

花儿不减来时路，

添得鸟儿鸣歌声。

篇四：三衢道中仿写作文

博物馆春游记

吴逸辰

春游时节日日晴，

大巴乘尽却步行。

迎春花朵飘香气，

添得青蛙二三声。

篇五：三衢道中仿写作文

游西湖

张逸阳

与友同游西子湖，

湖面荷花竞争颜。

轻舟撑入花深处，

采得莲蓬喜归来。

篇六：三衢道中仿写作文

溪边游

范鑫婷

溪水渐暖天降雨，

柳风吹面不觉寒。

二月飘落梨花雪，

春来无声与谁知？

篇七：三衢道中仿写作文

赏千桃园

谭钰涵

桃花艳时日日晴，

汽车乘尽却步行。

千桃不减来时路，

添得麻雀四五声。

篇八：三衢道中仿写作文

双溪道中

胡郭瑜

枇杷黄时日日晴，

小溪泛尽却路行。

绿阴不减来时路，

添得白鹅四五声。

篇九：三衢道中仿写作文

北高峰

方科快

杨梅红时日日晴，

地铁乘尽却山行。

鲜花不减来时路，

添得斑鸠四五声。

我们在这个十四五岁的年纪里，总是不知疲倦地一往无前，洋洋洒洒挥洒下的笔墨犹如盛夏里野蛮生长的树叶和花。我们沐春风欣喜，听夏蝉不烦，拂秋风不悲，看冬雪赞叹，因为我们是少年。在诗人笔下最好的年纪，我只想把诗意写进青春。

我见过温润多雨的江南。我曾有幸看见江南雨，那年我去乌镇游玩，刚到景点，天空便下起了毛毛雨。天色是鸭蛋青，四面的水白漫漫的，远方粉墙黛瓦的江南民居消失在雨雾中。我愣愣地，仿佛脑中也下起了一场杏花春雨，蓦地想到贺铸的“试问闲情都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”。轻踏石板路，清脆的脚步声与雨滴声缠绵，人们说话的嗓音也不由自主温和下来。中间青翡翠似的河水缓缓流动着，竹船在水面上游动，船夫轻轻划动船桨，在水面泛起阵阵涟漪。这时凭栏听上一场雨，也能收获一片诗意。想起白居易的“江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南”？想起王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”。想起杜甫的“正是江南好风景，落花时节又逢君”。无数诗人醉情于江南，被江南的灵巧、诗意和温柔的惆怅所倾倒。

“应是江南如诗，才有诗云江南”。

我爱那繁华落尽后的曲终人散。

——题记

透过窗户听到操场上的同学正在为即将开始八百、一千米测试而唉声叹气。阳光洒过大地，汗水流过面颊，我们顶着烈日在操场上奔跑，一次次的超越自我，实现一次次的飞跃，都是为了更好的明天而拼搏。

初一刚开学军训的时候，同学们互相都不认识，没人说话，气氛尴尬的狠。听着老师站在讲台上介绍我们的教官，激动感不言而出，我终于步入初中了。军训的时间不长，只有五天，但是夏天天气炎热，有一些身子差的同学站了一段时间就晕倒了，每当这个时候，旁边的同学就会赶紧将他扶起来，尽管我们并不认识。军训的我们携手共进，并肩前行，我们是最棒的！所有的同学都在为检阅的那天拼搏准备，那是我们第一次把拼搏写进青春里。

初二的课程是紧张的，因为我们即将面临小中考了，老师无时无刻都在提醒你，你已经初二了，快要面临中考了。晚自习的教室不再像初一的时候充满欢声笑语，现在学习的声音充斥着教室，这是我们第二次把拼搏写进青春里。

如今的我已经步入初三的殿堂，繁忙的功课压的我喘不过气来，就连体育课也不在让人欢悦了，因为我们要备战中考了。

我独自漫步在操场上，夏日的风拂过脸颊，一时间我的内心深处竟然涌现出很多感慨，明明场景没有发生改变，还是我们熟悉的校园，

我非常喜欢写作文，可是在我喜欢上它之前还有一段小小的故事呢！

在以前只要谢老师留的家庭作业是日记或看图写话，我的第一反应就是垂头丧气、闷闷不乐！因为我怕写作文，不知该写些什么，甚至半个小时都想不出一个字。

有一次谢老师留了一篇自编小故事的作业，我的反应当然还是和以前一样，那就是垂头丧气、闷闷不乐！回到家，我拿着笔，想起了谢老师，她是那么的爱我们！用自己的钱买书送给我们，想尽一切办法奖励我们，目的都是激发我们阅读写作的积极性。想到这，我暗下决心，我一定要写好这篇作文！于是我回忆老师平时课上讲的怎样写作、怎样表达自己真实的想法，怎样让作文有思想、有活力等方法，开始动笔写了起来，写到一半的时候，我突然有种停不下笔的感觉，原来写作文真像老师说的那样——“想说爱你，也很容易。”我越写越起劲儿、越写越高兴！

第二天上课时谢老师公布好作文同学的名单，我心想：“这次是我用心去写的作文，会不会有我呢？”我在心里暗暗的、深深的期待着！就在这时，我听到了谢老师说了一句话，让我心花怒放、欣喜若狂！大家知道是哪句话吗？对了，那句话虽然只有短短的三个字，可对我来说却终生难忘，那就是—&mdas

把你的欢喜，把你的悲伤，把你的愤怒，把你的热爱，把你的喜欢，把你的意难平，把你的不甘心，把你的努力，把你的奋斗，把你的平庸，把你的平凡，把你的伟大……写进诗里吧！为什么要把你的一切写进诗里呢？因为里面有着远方，有着奔赴山海的欢喜，有着平常不经意间的惊艳，有着难以言喻的悲伤，有着你不可不说的愤怒和生气……诗中一定美好至极，所以你愿意把你的欢喜写进诗里！

把你的欢喜写进诗里，诗中有着人间仙境，有着远方……我相信里面的世界一定是让你最是喜欢的，你可以在里面幻想想象你在现实生活中不能想象到的一切，光是这一点你都可以把你的欢喜写进诗里面了。所以你有什么理由不把你的欢喜写进这如仙境般的诗中呢？

把你的欢喜写进诗中，你可以把你的喜欢年少的潇洒肆意用平淡的笔锋写出最意难平的情感。这有什么不好的，用自己的文笔写出自己的故事。在诗中，你仍然是那个潇洒肆意的少年。什么都没有变，变得不过是时间地点还有背景而已，所以把你的欢喜写进诗里！

把你的欢喜写进诗里，那里有着远方，那里有着你的精神支柱，那里有着你的潇洒肆意……