把幸福讲给你听作文

你可曾体会过；“君生我未生，我生君已老”的悲痛。在他正值青春年少时，我未曾出生，同他共赏这世间的繁华，当我认识他时，他已临近中年。

在你36岁认识你，算不算晚？——李准基。我在中国，你在韩国。我00后，你82年。我是学生，你是演员。我与你之间有一道不管我怎么跨都跨不过的鸿沟。我越想拉进我与你的距离，便会离你越来越远。既然这样，情难舍，心难留，花朝月夜，转眼便成指间沙，不如生生世世，守君身旁。

在《步步惊心丽》中，你高湛的演技捕获了许多的小迷妹。真为你感到高兴。他们都说，想要让时光过得慢些，让你再火一次。在我看来，你一直都那么的出名，你那么优秀。你骑着马踏过千山万水，沙漠中的你，戴着面具，披风随着你的律动而飘扬，周围有粉色霞光绕着你，照射在你的脸上。衬得你如此的孤寂。

李准基，你的笑容永远都是那么的温和明亮，封存在我的记忆里，我的梦境里，因为所有关于你的这些，闪着光的一切，我都不想成为回忆。

大年初六，已毕业十几年的一届学生开同学会，学生盛邀，我亦欣然。尽管来的孩子并不多，但我还是细心地数了数，有28人，达到了班级近一半的人数。他们来之前，我还特地找出了当年的毕业照，希望见到他们的时候，不至于窘到连他们的名字都叫不上来，可，真正来到，当一大帮的孩子向我围来，我还是有些手足无措，大约过了十几秒，关于他们的记忆才渐渐清晰起来，过往的回忆也开始在我的脑海中翻腾起来：想想自己，从当年那个羞涩的、有些不太自信的毛头青年，慢慢地一路走来，如今已经送走了一届又一届的学生，似乎已经自信多了。而且很多孩子的样子也曾一遍又一遍地出现在我的脑海里，偶尔在街上碰到，孩子们还是会叫我，反倒是我有些迟钝，需要经过片刻的停顿，才能回想起他的名字，以及自己对他的印象。想想曾经，自己能很快地叫出他们的名字，说出他们的喜好，能和他们进行有趣的攀谈。而如今，却需要回忆才能记起，真是有些感怀岁月的匆匆了，连我美好的记忆也带走了不少。于是，将近一个下午的时间，我们在聊天，聊天孩子们现在就职的单位，聊孩子们的家庭，什么话题都聊，一会在男生那，一会又在女生那，我们聊得很开心。他们一个个脸庞清秀，眼神中充满了自信和淡定，这让我很吃惊，十几年不见，想不到我的学生学会了那么多，讲话

亲爱的小朋友，我的祖国是一个古老而美丽的国家，她的名字叫中国。你可能没有到过这里，但是你一定听说过我们这里的萌宠国宝——大熊猫和在太空都能看到的地球唯一建筑物——长城。

大熊猫生活在中国四川，它的英文名字叫“panda”，所以我们也叫它“胖达”，哈哈，因为它们都是胖胖的，顶着两个黑眼圈，一副很无辜的样子，十分可爱。听妈妈说，外国的动物园如果想养大熊猫，必须向中国提出申请，经过严格审查，才能获得大熊猫的几年饲养权。我们都特别喜欢去动物园看大熊猫，外国小朋友也非常喜欢！它都成了国际友好使者了！如果你来我们国家，我带你去看它好不好？

看过了大熊猫，咱们必须去登一次长城。我们中国有句古话——不到长城非好汉！中国的长城被称为“万里长城”，绵延数万里，已经有两千多年的历史啦。当初修建长城是为了防御外敌入侵，那个时候，我的祖国就已经是世界强国了。今天，我们有了更先进的军事武器和高科技，不用长城来防御外敌了，但是它永远矗立在中国大地之上，告诉世界：自古至今，我们中国人都是友好的，但是我们决不允许敌人随意践踏我们的土地！

你说：“千万别忘了，我只是个普通的小伙子。通过自己的坚持和努力也可以令人刮目相看的。”

你五岁开始训练羽毛球，十二岁进入八一队，十八岁进入国家队，二十岁代表中国开始征战。因为这传奇的经历，我把掌声送给你。

尽管你一开始并不为许多人所认可，你曾因为一次比赛被众人评论没意志，没勇气，被国家队开除；你曾因为不出色被安排睡地下室；记得那一次改分制比赛，比赛总分从七分改为十五分制，因为不太适应，有长达八个月时间几乎都是第一轮被斩落下马。在那段时间里你被雪藏了起来，被人“亲切”的称为“林一轮”。但你不屈服，在日本公开赛是，你像一头被困多时的斗牛横冲直撞，杀进决赛取得冠军，终于迷茫了半年的你又找到了战斗的方向。你说：“不要因为今天感觉不好，就可以随随便便输掉。”你凭借你的实力与坚持成为世界著名的羽坛第一人。因为你不服输的个性，我把掌声送给你。

在一次丹麦全英公开赛夺冠，让全世界知道了你，从此“超级丹”享誉世界。你在汤姆斯杯的时候获得了人生的第一个荣誉“世界冠军”，那一刻，我看出了你的激动与快乐。2008年奥运会时我们知道

在生活中，有许许多多值得我们为他或她鼓掌的人，他们或伟大，或优秀，或学识渊博。现在，我要把掌声送给你，我的同学，一个平凡而普通的学生。

我把掌声送给你，因为你的无私奉献和勤劳。还记得那次学校大扫除吗？我们这一组是负责教室卫生的。可是班主任一离开，大家就乱哄哄地闹成一团，拿扫把将扫把当武器，互相打闹；拿拖把的将拖把当毛笔，满地写大字；擦窗子拿着抹布扔来扔去，带水的抹布在大家头顶飞来飞去，尖叫、怒骂、追打……闹成一团。最后，只是把教室的垃圾扫出去，地板上干一道湿一道，像花脸一般；窗玻璃上滴滴答答地流淌着污水，像在痛哭一般，还有大家撞得乱七八糟的桌椅。不过，大家还是视若无睹，将劳动工具扔下，一哄而散，我也是他们中的一员。

回到宿舍，我才记起要复习的书没有拿回来，急急返回教室。跑到门口，却看到了令人吃惊的一幕：窗户干干净净，明亮得可以找出人影；桌子椅子整整齐齐，似乎接受过军训一般；黑板上原本写着各种各样的字，这时都消失了，展示着青色的本色，讲台上的粉笔也安分守己地呆在粉笔盒里面，台面上几乎可以说是一尘不染。而教室里面只有一个你，拖着水桶，拿着拖把，仔仔细细地拖着地板，有时候遇到一两块口香糖的污迹，你会拿着小工具慢慢地铲去。夕阳

【篇一：我把掌声送给你】

一个掌声，其实很简单，两手一拍，这就是个掌声。但这个掌声并不简单，它是鼓励，支持、表扬、信任、怀念的结晶，意义非凡！

最热烈的掌声还是要送给我最难忘的初一。

初一，如同一杯可可奶，浓郁的香甜令人百尝不厌；初一，又如同一杯茶，清香中略带些苦涩，令人心驰神往！

刚进初一的时候，繁重的功课压住我们苦苦挣扎的心灵，和小学时的轻松快乐相比，初一简直就是一片充满陷阱的沼泽，我们走路人一不小心就落入它的魔掌，那可谓“一失足便成千古恨”。

渐渐适应了初一的生活，才发现初一就是一块冰。用你的热情和努力去融化这块“坚冰”，到头来，初一也就如水一般清澈透明了。

比如说，总是一味的感叹怎么4点多才放学，小学早就“人鸟声俱绝”了，殊不知，学校还有晚自习。再比如，作业堆成小山一般，我们苦声连连，无数次无奈地看着指针悄悄地爬过晚上10点，无数次在熟睡中把口水滴到作业本上面……诸如此类的事频频发生，却让我们渐渐理解了初一，理解了你的风格，理解了你的内心。

随着时间的不断推移，我们明白了我们不是你的奴隶，相反，我们是能和你谈笑风生、津津乐道的朋友。课堂上，我们侃侃而

烦恼是什么？是天上的白云，遮住了阳光的明媚；烦恼是什么？是空中的风儿，吹来了刺眼的泥沙；烦恼是什么？是倾盆的雨水，浸湿了满怀的好心情；烦恼是什么？是……

还记得那天，我们班准备录制一节关于学写毕业赠言的公开课。上课之前，我被班主任李老师叫入办公室，她轻声细语地对我说：“莫菲，我昨天看到你在《同学录》上写给雷韵涵的毕业赠言了，挺感人的，一会儿正式录课，就准备这个吧！“李……”“对了，你马上去准备准备吧！”还没来得及开口，却被李老师堵了回去，没办法，我只好照做。但我之前可是跟好朋友徐文慧做了约定，要互相写赠言的呀！怎么办？

不一会儿，打铃了。“上课！”一声清脆的口令响起。"起立！老师好！"同学们整齐地说着。我的手心冒着冷汗，颤颤微微地坐在这冰冷的椅子上，时不时看一下徐文慧。突然，老师点了我的名：“莫菲，请你上来把你的赠言念给大家听一听！”哎呀！这下糟了，徐文慧听了肯定不高兴。我小步小步地走上台，开始念了，看着徐文慧期待的眼神，我十分难过，对不起，徐文慧，但是我没办法。

无论是快乐时光还是悲伤岁月，每当想起你，我总会把我的掌声献给你。

——题记

一路艰辛，一路坎坷，一路风雨，一路跌宕的起伏。你的诗，由你的情感操控。你的情感，由你所处的时代触发。而你的时代则因你而大放异彩。

一枝翰笔，写尽了世道的沧桑。千尺素纸，留下诗人的泪水。字里行间，永远是忧国又忧民。写下秦时的明月，点染多少报国情；写下边疆的胡笛，包含多少征夫泪；写下雄伟的泰山，抒写多少凌云志。

你总是忧国忧民。你今天是否又再次“登岳阳楼”，独自远眺“关山北”，“凭轩涕泗流”？或在月圆之夜，“有弟皆分散，无家问生死”，这时在圆月下抒发感慨：“露从今夜白，月是故乡明”？

远离故土，在战乱中翘首期待亲人的音讯，你虽然懂得“烽火连三月吗，家书抵万金”的道理，却仍在担心国家的命运和前途，为国人担忧。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”就是你最光辉的写照。

你不止一次梦见好友李白，你用“冠盖满京华，斯人独憔悴”为他打抱不平。支持他的理想，同情他的遭遇。可是又有谁为你鼓掌给予你

往事如歌，让人留恋自然不能一笑而过。回想你的滴滴点点，对你的敬佩之情有增无减，不禁想把最热烈的掌声送给你。

你是一个可怜的孩子。

记得小时候，你常常会托着腮帮子对我说：“你可真幸福啊！有爸爸妈妈陪在身边！”是的，我比你幸福，可怜的你与亲生父母从未谋面。听奶奶说，你是被我叔捡回来的。那天秋雨正淅淅沥沥地下着，你却被放在一丛青草旁，于是取名叫青。我和你从小一起长大。每次发了成绩单，我总会拿回家给爸爸妈妈看。而有好几次，我看见你拿着满分的成绩单躲在牛棚旁偷偷地抹眼泪。我知道，你也想和爸爸妈妈一起分享。

可是，你却从不自卑。

无论是平时还是在学校里，你都把头发梳得油亮油亮的，衣服总是干干净净的，脸上总是挂着甜甜的微笑，走路的时候也都是昂首挺胸。但总有那么几个惹人厌的调皮男生，他们嘲笑你，每当见到你就说你有娘生没爹娘养。而你总是气势十足地说：“我怎么了？怎么了？我叔待我可好了！”对方老是被你逼得哑口无言，只好带着几分不服和几分惧怕离开。青，你表现得真好！我总会这么想。

你只比我大几个月呀！却表现得如此出色。我要把佩服的掌声送给你。

同时，你也是一个很乖的孩子。

上六年级了，作业练习一堆。每天中午放学后，你丝毫不肯浪费一

她是我小学同班的一个女生，儿时的一次摔倒似乎大脑受损，智力发育有些滞后。尽管如此，她依旧努力学习，甚至付出多倍的努力，哪怕成效不是那么理想。

她是众人取笑的对象，只因她卷子上的分数。每个人都觉得她身上有霉气，哪怕沾染一点儿，就会使自己倒霉。所有的坏事都与她有关，她无疑被众人孤立，形单影只的她沉默寡言，只能羡慕地望着说笑的我们，眼神里带着憧憬与失落。

每当老师叫她回答问题，她都慌乱地站起来，涨红了脸，两手不停地搓弄着衣角，一阵阵私语，一阵阵哄笑，早已吞没了她的镇定，她就像一个木讷的小丑，任我们观看她的囧态。

五年级新学期开始，她被安排与我同桌。我渐渐发现她也拥有许多优点，比如勤劳、诚恳、善良。一次语文课上，老师提问让学生回答，她仰起低沉的头，举起颤动的双手，慢慢升起，却又迅速放下，我能感受到她内心的颤动，她紧缩着身子，眼睛却直勾勾地盯着黑板，我听见她紧张地深呼吸。终于，她的右手慢慢离开桌面，僵硬地竖直悬浮在半空中，老师眼里闪现出一丝惊喜。听见自己的名字后，她激动地迅速站立起来，涨红的小脸惊慌地诉说，却好像又那么沉稳，她以颤抖的声音，结结巴巴地小声回答，老师微笑着点头。我随即带头鼓掌，身边的同学也心领神会地跟着伸出了双手。她在经久不息地掌声中不好意思地