把我逗乐了

那一刻，我乐了……

那是一件沾满灰尘的记忆，在一个秋高气爽的日子里，凉凉的风带着桂花香，太阳看起来是那么的大，却一点也不炎热，真是一个出来玩的好日子。

我一会儿玩这个，一会儿玩那个，似乎还爬了树，多么轻松自由呀！玩累了，满身是汗，有点热，就躲到乒乓球桌子下玩砖头砖块，盖房子，做城堡，不亦乐乎。玩得正兴奋的时候，我好像听见上面“砰砰”的声音，一看他们也在玩砖头。

没有关系，他们玩他们的，我玩我的。可令我没想到的是：我头刚伸出来，上面的那个小男孩瞄准我的头，手指一松，那块砖头掉在我头上。我只觉得头痛了而已，可旁边的人，却用惊慌的眼神对着我，摸一摸头——是血！我吓得哇哇大哭。

一位大姐姐把我送回了家。

妈妈焦急地把我抱着，叫来三轮车，催促着师傅：“快点，快一点！”我感到有点好笑，似乎有些小题大做。到了医院，立马包扎，缝补，妈妈紧张地看着我：“不要哭……”

温暖涌上我心头，我笑了。

在我的脑海中，有趣的事情很多，它们似那玻璃·瓶中的折纸各式各样，五彩缤纷。今天，我就从中拿出一只漂亮的折纸，把有趣的游戏讲给你们听。

游戏规则，首先选出逗方和被逗方两方参赛选手，然后由逗方去逗被逗方，如果被逗方笑了那么游戏结束，1分钟后被逗方没笑，则被逗方的人成为冠军。当然，游戏很快的开始了。第一个登场的有张三和李四，张三是被逗方，则李四是逗方。开场前各位选手都很紧张，生怕自己会输！游戏开始-顿时，教室里变的鸦雀无声，此时此刻，仿佛一根针掉在地上都能听见响声，双方你看我，我看你谁也没有化解僵局。突然，李四主动出击，故意冲向前面摔到地上，张三没笑，反而一旁的观众们个个哈哈大笑。此时，比赛已进入白热化阶段，李四晃来晃去，时不时还夹杂着一些鬼脸。可张三却无动于衷，无法把张三逗笑，也没有什么好的想法，李四就像热锅上的蚂蚁一样急得团团转，时间还剩下20秒。

突然，李四像是开了窍似的想出了一个好方法，他手弄在鼻子上，另一只手把耳朵撑大，学着猪八戒说了几句话，张三终于忍不住了，哈哈大笑起来。不知不觉已经下课了，我们依依不舍的离开了课堂，也收获了一份快乐。

在生活中，有许许多多值得我们为他或她鼓掌的人，他们或伟大，或优秀，或学识渊博。现在，我要把掌声送给你，我的同学，一个平凡而普通的学生。

我把掌声送给你，因为你的无私奉献和勤劳。还记得那次学校大扫除吗？我们这一组是负责教室卫生的。可是班主任一离开，大家就乱哄哄地闹成一团，拿扫把将扫把当武器，互相打闹；拿拖把的将拖把当毛笔，满地写大字；擦窗子拿着抹布扔来扔去，带水的抹布在大家头顶飞来飞去，尖叫、怒骂、追打……闹成一团。最后，只是把教室的垃圾扫出去，地板上干一道湿一道，像花脸一般；窗玻璃上滴滴答答地流淌着污水，像在痛哭一般，还有大家撞得乱七八糟的桌椅。不过，大家还是视若无睹，将劳动工具扔下，一哄而散，我也是他们中的一员。

回到宿舍，我才记起要复习的书没有拿回来，急急返回教室。跑到门口，却看到了令人吃惊的一幕：窗户干干净净，明亮得可以找出人影；桌子椅子整整齐齐，似乎接受过军训一般；黑板上原本写着各种各样的字，这时都消失了，展示着青色的本色，讲台上的粉笔也安分守己地呆在粉笔盒里面，台面上几乎可以说是一尘不染。而教室里面只有一个你，拖着水桶，拿着拖把，仔仔细细地拖着地板，有时候遇到一两块口香糖的污迹，你会拿着小工具慢慢地铲去。夕阳

【篇一：我把掌声送给你】

一个掌声，其实很简单，两手一拍，这就是个掌声。但这个掌声并不简单，它是鼓励，支持、表扬、信任、怀念的结晶，意义非凡！

最热烈的掌声还是要送给我最难忘的初一。

初一，如同一杯可可奶，浓郁的香甜令人百尝不厌；初一，又如同一杯茶，清香中略带些苦涩，令人心驰神往！

刚进初一的时候，繁重的功课压住我们苦苦挣扎的心灵，和小学时的轻松快乐相比，初一简直就是一片充满陷阱的沼泽，我们走路人一不小心就落入它的魔掌，那可谓“一失足便成千古恨”。

渐渐适应了初一的生活，才发现初一就是一块冰。用你的热情和努力去融化这块“坚冰”，到头来，初一也就如水一般清澈透明了。

比如说，总是一味的感叹怎么4点多才放学，小学早就“人鸟声俱绝”了，殊不知，学校还有晚自习。再比如，作业堆成小山一般，我们苦声连连，无数次无奈地看着指针悄悄地爬过晚上10点，无数次在熟睡中把口水滴到作业本上面……诸如此类的事频频发生，却让我们渐渐理解了初一，理解了你的风格，理解了你的内心。

随着时间的不断推移，我们明白了我们不是你的奴隶，相反，我们是能和你谈笑风生、津津乐道的朋友。课堂上，我们侃侃而

你说：“千万别忘了，我只是个普通的小伙子。通过自己的坚持和努力也可以令人刮目相看的。”

你五岁开始训练羽毛球，十二岁进入八一队，十八岁进入国家队，二十岁代表中国开始征战。因为这传奇的经历，我把掌声送给你。

尽管你一开始并不为许多人所认可，你曾因为一次比赛被众人评论没意志，没勇气，被国家队开除；你曾因为不出色被安排睡地下室；记得那一次改分制比赛，比赛总分从七分改为十五分制，因为不太适应，有长达八个月时间几乎都是第一轮被斩落下马。在那段时间里你被雪藏了起来，被人“亲切”的称为“林一轮”。但你不屈服，在日本公开赛是，你像一头被困多时的斗牛横冲直撞，杀进决赛取得冠军，终于迷茫了半年的你又找到了战斗的方向。你说：“不要因为今天感觉不好，就可以随随便便输掉。”你凭借你的实力与坚持成为世界著名的羽坛第一人。因为你不服输的个性，我把掌声送给你。

在一次丹麦全英公开赛夺冠，让全世界知道了你，从此“超级丹”享誉世界。你在汤姆斯杯的时候获得了人生的第一个荣誉“世界冠军”，那一刻，我看出了你的激动与快乐。2008年奥运会时我们知道

小学二年级的一天早上，我们班的班长忘了带班级的钥匙，于是我们只好站在走廊上等老师来开门。老师终于来了，只见她轻盈地把钥匙往锁眼里一插，“啪”的一声，门锁就开了，接着我们便鱼贯而入。这小小的钥匙可真够神奇的，自那时起，我便希望能有一串属于自己的钥匙。

三年前的一天晚上，爸爸又加班了，我照例来到隔壁李奶奶家做作业。爸爸回来时，天已经黑了，看着满脸不高兴地我，爸爸说：“最近我们经常加班，每天让你受委屈了。你看，我给你一把大门钥匙怎么样？”我一听，脸上马上露出了笑容，立即说：“是啊，你早该把钥匙给我了，老是说我小，我都四年级了，保管钥匙还不是小菜吗？再说，经常打扰李奶奶，我多难为情，今天，她又让我在她家吃晚饭了。”于是，我有了属于我的第一把钥匙。原来就怕爸爸加班的我居然希望爸爸加班了，哈哈，自己亲手打开大门真有成就感。一次，爸妈又没回来，我决定给他们一个惊喜，我便按照妈妈做饭的样子在电饭煲里煮好了饭，虽然饭煮的很烂，但我吃着依旧特别香。

我的第二把钥匙是我上五年级的时候得到的。不知怎么的，我老是疑心爸爸妈妈偷看了我的日记，所以我一边有意地收藏着日记，一边改变着日记的写法。终于有一天，

你站在学校的大门前，趾高气扬，左顾右盼。走近你，你忽然偏着头，斜着眼，一脸的傲慢。

你两手插兜，高耸双肩，两条腿交替着一颤一颤。冷不丁一声口哨，犀利刺耳，如怪兽嘶鸣一般。

你掏出了烟卷，点上，猛吸一口，悠然地吐出烟圈，烟雾缭绕，你眯缝着阴沉可怕的双眼。

看你气度非凡，冷眼旁观，是得了道，还是成了仙？莫非你脱胎换骨，能呼风唤雨，一手遮天？

望着母校的校门，你一声挑衅似的干咳，喷出一口黏痰。同学从你面前经过，你刻薄尖酸，脏话连篇。老师从你面前经过，你视而不见，一脸的漠然。

你挺挺胸脯，擦掌摩拳。你阴森恐怖，横眉立目。你戴上墨镜，扬起脖颈。你挽挽袖子，整整衣领。你掰掰响指，倒背两手。你凶相毕现，杀气腾腾。你耀武扬威，神气活现。一瞬间，如箭在弦上，荷枪实弹。恰似恐怖分子现身，黑社会上演。霎时山河变色，日月无光，空气凝结，天昏地暗。

何方神圣？如此盛气凌人，霸气冲天？不过就是乳臭未干，十五、六岁一介少年！何处高就？来此摆谱炫富吹胡子瞪眼？不过才离开学校几天，不过就是农家子弟中途辍学，无所事事游手好闲！

遥想公子当年，迟到早退，逃学旷课，拖拖拉拉，自由散漫。惹是生非，出言不逊，打架斗殴，粗鲁野蛮。一窍不通，不学无术，迷迷糊糊，光交白卷。奇装异服，蓬头垢面，染发纹身，酗

车轮质问方向盘：“你为什么老是束缚我的自由？”方向盘说：“要想随心所欲，那只有滚到邪路上去。”

那么，自由究竟是什么呢？当处在战乱和混乱的环境中，很有可能失去人身自由。当处在很多的思想抨击中，有可能失去思想的自由。当失去任何一种自由，都会变得不舒心。

在我看来自由当然不是随心所欲，胡作非为，自由是在你自知对错的情况下，选择你自己喜欢的事情。自由是现实的挑选，是不适行为中的抽离。自由是一首大胆直率却又收敛的歌，你需要勇气奏响。琴弦的每一次跳动，带着自由所组成的音符，飘到很远的地方。

我觉得曾国藩就是这样的人。他就是一位受儒家思想深深影响的人，当我知道他有记日记的习惯，当看到《曾国藩日记》，就算在他濒临死亡时他依旧坚持他的习惯。

我们记日记经常都是在我们难过悲伤的时刻，而曾国藩则是以日记自省。所以他为人为官都是优秀的。

有时我就会想，他究竟自不自由。最后我觉得他是自由的，虽然他好像被条条框框所束缚，但是他的心是自由的。他有他的理想，并且知道如何实现，那么他必定不会觉得苦难，会有自由的光芒照耀他，并且对自己的一举一动感到骄傲。

我想我可以唱出自由的歌，因为我一直都在努力的路上，不愿放弃，虽然没有特别绚丽的喝彩，但

今天在作文课上，老师通过实验，让我们发现了一个科学小秘密，让我把心中的“？”变成了“！”。

丁零零，上课铃响了，老师微笑着走进教室，和蔼可亲地说：“同学们，你们想不想看老师变个小魔术？”“想！”同学们听了都异口同声地回答。我也一样，一听到老师要变魔术，心里乐开了花。老师一边准备工具，一边说：“魔术开始！”同学们立刻把眼睛睁得大大的，连眨都不眨，生怕错过了每一个细节。这时，只见老师拿出一个矿泉水瓶，然后在瓶盖上用小铁钉小心翼翼地扎了几个小洞，又把瓶子装满了水，把瓶盖拧紧了，做完了这些，老师又向我们提问：“如果我把瓶子倒过来，你们猜会发生什么现象呢？”“水一定会流出来。”有人抢先回答。可又有人说：“错了！水不会流出来！”顿时，教室里炸开了锅，都在为自己的猜想争论着。正当大家争论得面红耳赤的时候，老师说：“别争了，让我们一起来看看就知道了！”教室里立刻安静了下来。老师先用手堵住瓶盖，再慢慢把瓶子倒了过来。过了一会儿，老师轻轻把手移开，这时

【学校，我把你追寻】

赵羽蒙

像一个个家庭，

在追寻着快乐；

像一只只小鸟

在追寻着稻谷。

追寻你，一排排高大的树木，

追寻你，一棵棵碧绿的小草，

追寻你，一个个美观的球案，

追寻你，一位位辛苦的老师。

一棵棵茂盛的大树，

一位位美丽的老师，

我们永远告别了先生这个词，

却忘不了老师的恩情。

每一位领导来到这个学校，

看到了这里翻天覆地的变化，

我们不再胆小懦弱，

毫不犹豫说出心中的赞美。

学校，你伟大善良，

如果一旦失去了你，

那就仿佛没有了精神支柱。

怎能向美好的未来飞翔呢？

啊！学校，我把你追寻，

追寻时光，追寻校园的欢乐；

追寻奋斗，追寻满分的伙伴；

追寻自由，追寻着想放假的自由。

【时光，我把你追寻】

贺宇蓉

像渴望光明的夸父，

在追寻火红的太阳；

像调皮捣蛋的孩子，

在追寻父母的呵护。

追寻你，慈祥和蔼的老师，

追寻你，不求回报的亲情，

追求你，同学之间的陪伴，

追寻你，超越时光的快乐。

一个个小孩子们茁壮成长，

一个个老师还是那么年轻，

我们永远告别了过去的时光，

却忘不了那时候的快乐光阴。

时光，你流逝的太快，

如果不珍惜你呀，

就无法长出丰满的羽毛，

怎能在未来勇敢地搏斗呢？

啊！时光，我把你追寻，

追寻回忆，追寻儿时的快乐，

追寻呵护，追寻父母的关爱，

追寻未来，追寻努力的喜悦。