抒情诗的拼音

有人说：“诗人是人类的儿童”，因为他们都是天真的，善良的。在众星荟萃的诗海中，泰戈尔就是一颗别样的明星，更像是孩子的天使。他的诗歌抒情纯粹，真情流露，使人乐于品味而又肃然起敬。

每每读到精妙之处都不禁闭目想象，总是有这样的感觉：曲折的流水如一把弯刀在黄昏里闪闪烁烁，渐渐隐没于黑夜之中。无数星星的花朵漂浮于黑水之上，湖岸两旁的杉树矗立成行，摇摆的枝条仿佛在梦中低语，将出未出的声音纷至沓来，在黑夜中茕立突兀。黄昏浩渺的空虚里，一位诗人在吟唱，真理如电光闪耀，从远方散布到更远的天穹。诗人的描摹总是能撞击人心灵最深处的枷锁。即使人心浮躁，社会动荡，它总是能以其真理那般的优美旋律使人振奋而又镇静。在人人自求的年代，互伸援手是难以实现，而人们也总是习以为常。但在百年之前的岁月，诗人就以预言的口吻写下“燃烧着的原木，爆发出火焰，大声叫道：‘这是我的花朵，我的死亡’。”短短的一句话语却敲响了我的魂灵。生与死的距离，生与死的智慧彰显无余。繁盛的花朵若是它开在沙漠也难逃凋败的厄运，动荡时的付出却更有可能成就人生的价值。这是一场价值的辩证，也是道德的考验。

回味之余，泰诗的新月集也总是让人忘忧。那

作为小树应该感谢土地，因为土地养育了它；作为小鱼应该感谢大海，因为大海是它的家；作为小鸟应该感谢蓝天，因为蓝天给了它自由。而我作为一个学生，最应该感谢的就是我的母校一一XX中学。

我的母校坐落于焦赛湖畔，是一座市级示范中学。在这里，我哭过，笑过。它记录了我的成长，见证了我的希望。

记得成立校学生会的那个晚上。那是我入高中以来最紧张、最难忘的的一个夜晚。三十多个学生一起参加竞选。每个人演讲都是那么的激情澎湃。开始时我也是满怀信心，但是后来听了几位同学的演讲后，我的信心顿时就消失了。因为他们太出色了，我生怕自己会被比下去。正当我发呆的时候，老师的声音惊醒了我“下一位，二十七号，何志。”我马上就拿起我的演讲稿，起身走上了演讲台，当我拿起话筒的时候，我告诉自己“拼吧！就算被淘汰也无怨无悔，能和这么多优秀的同学一起竞选，值！”

“…我的演讲完毕，谢谢大家。”这时同学们笑了，评委老师也笑了，我放下了话筒，很诧异地回到我的座位上，接下来的时间里，我也不知道我是怎么度过的。事后，当学校将竞选成功的名单显示在电子屏幕上后，我不敢去看，我知道，我肯定被淘汰了。但事实并非如此，我的同学

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

闲暇之余，总爱读书，而书中，则颇爱诗词。

诗是多么有灵性的文字，一撇一捺间蕴含了古国千年的魅力，一韵一调中似隐藏了精灵的轻吟。从不敢躺着或随意地坐着，怕亵渎了这些优雅的文字；却也不喜太过僵直，使这些音符变得单调。

总爱夏日的午后，坐于老旧的摇椅上，轻轻地摇，发出沉重的吱呀声。捧一卷书，却暂且不读，听石英钟秒针走动的滴答声，整个人都陷入一种玄妙闲澈而空明的状态，轻轻打开手中有些磨损的书卷。

喜爱缓缓地读，跟随某种不知名的神秘节奏微微摇晃，单调的音调仿佛有了旋律，耳畔似闻到古琴的清音，一缕茶香氤氲开来，满室清香。那卷了边的书页悄悄将我带走，带入那一卷卷泛黄的历史，寻觅着诗人的足迹。似听到了雎鸠儿的啼鸣，那在河之洲的窈窕女子，巧笑嫣然，亭亭地坐于木兰轻舟，素手纤纤，采摘流于左右的荇菜。长身玉立的男子，思恋着谁家的人儿，只余下辗转反侧后的一声叹息划过悠长的时光流进耳畔。又是谁沿着河畔苍苍的蒹葭，拂过白露的霜霭，见那伊人宛在水中央的靓影。手指轻轻从书页上拂过，凹凸的纹理似沁出点点秋水的凉意，幻化出窈窕的背影。悠扬的笛声从耳畔滑过，似那样美好而青涩的年龄，充斥着年少的心动。

时光流逝，当年的身影又在何方，举酒对月的豪放，却隐了谁的落寞。似看到了杨家小女娉婷的身姿

这是一首简单的小情诗，枝丫为笔，嫩草为墨，苍穹为之护航，白鸽向你送去一颗红心，我的祖国！

——题记

请原谅我不能为你做出可歌可泣的壮举，不能为你浓妆淡抹，但是这样无能的我仍想向你表达我的爱意。

别问我为何会爱上你。爱你无需理由，就像母亲，自从一颗流星滑过天际，我从未离开你。给予我安定的是你，给予我关怀的是你，给予我希冀的也是你。假如连母亲都不爱，那我又去爱谁呢？

但若连你的苦难我都不知晓，我也无颜再去爱你。那段不堪回首的历史是你永恒的心疾，每每忆起它时，你眼眶氤氲着的水雾，无不警醒着世人。

时光的沙漏冲得淡那些和着铅色岁月的剪影，却带不走那刻骨铭心的国耻！你的蹙眉、哭泣、呐喊无时无刻不牵动着我的心，你的辛酸我知我了，但是除了使用这些清贫的文字，我实在不知该如何安慰你的心。

现在我能给你的只有希望！

脚步走过土地的脉胳，你强有力的心跳清晰可见，经历沧海桑田，早已物是人非，你见证了一段五千年的历史！历史的沧桑感更显你的魅力，一挥、一抹山水尽显意境，一雕、一琢鸟兽栩栩如生，一针、一线百花竞相争艳。你文绉绉的气质，优雅的谈吐，坚韧的性格，自强不息的精神无不令我着迷，怎么办，我已无法抑制住对你的爱！

君可见，我对你的爱无言能喻。

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

人生在世，活的不过是一个“情”字。提及此字，或许用一个字就可以概括，那就是——爱。但我要说，还有一种情感，爱在其中，不用抒情。

都说父爱深沉，而今我明白，那只是父亲爱你独特的方式，或者说他还在害羞，他还没有足够的勇气向母亲那样将你搂在怀里呢喃“孩子，你是我的唯一”。但他仍然是那样爱你，这让本来就不善于用华丽的词藻绘文的我，更不知如何才能描述父亲的爱。

过年那天早上，我洗了澡出来就准备出门。父亲拿着吹风机把我拽到他跟前：“头发湿漉漉的就往外跑呢你！回头看你感冒了谁管你！感冒难受不难受你自己说！你看你每次那德行……”就这样他一边说着，一边拿着吹风机对着我的头发吹起来，仿佛是一根一根的由上往下的吹着风。有的时候会用手抖一抖，怕头发会绞在一起。还会突然关了风停下手，伸一伸胳膊，我明白了，那是他因为害怕烫到我的头皮所以调整了吹风机到头发的距离，长时间那么举着胳膊都酸了。嘴里还是不停地说着不饶人的话。以前总以为，只有母亲才会那样一刻不停地唠叨我，现在才发现，原来唠叨不只是母亲的专利，父亲也会做出同样的事。我想，或许是因为父母在一起的时间

低头追索六便士之余，要得抬头着一眼月亮。——题记

我不知道自己有多久没有看过月亮了。

在这天以前的日子里，我总是坐下来，俯着身子，低着头。我很少抬头看天了，尤其是晚止，一回到家便拉上窗帘，为的是集中注意力，于是我失去了那幅画——窗户作画的画。失去月光的人啊，自己不知道，眼睛看着，却一点一点地被抖动的笔涂暗了。

可是在这天，我又看见了月亮！

我没有把丢掉的画找回来，却在车外向后退去的水泥森林的枝叶之间看到了那盏灯——我情愿它是白炽灯啊，散着浑身的热，热得有了光。虽然水泥森林也亮，亮得晃眼，可我还是感觉，看到月亮的那一瞬，心底温热起来，暖得眼里又有了光。是的，是这份光热，让我有坚持在题海奋力挣扎的勇气，让我有失意时豁然的自信。然而，月亮一定不知道。

月亮知道古人在白天对日劳作，在黑夜对月独酌。日比月耀眼啊，可日只能是白纸上无穷无尽的更白，月却是黑夜误裁出的孔洞。月衬出诗人身旁的黑暗，是人们对月抒发思乡之苦，不得志之愁，却也在月光抚过后感到释然了——宇宙给大地多少个自天，多少个黑夜，月亮也不知道吧，人活一世，又有多少个白天，多少个黑夜呢？只是“为赋新词