抓泥鳅作文450字

爸爸要带我去抓泥鳅了！我们挑了一个晴天，收拾好东西，便出发了。

我们来到水田里，我一条泥鳅也没看见。爸爸指着泥巴对我说：“你看，泥巴下面不是有一拱一拱的东西？那就是了。”明白了怎么抓泥鳅，我便开抓了。

我发现，在我的脚边有一个软软的、滑滑的东西，我悄悄地把手伸进泥巴里，双手一合，我感到有东西在我的掌心扭动，高兴极了，连忙张开手掌，一看，嘿，收获可不少哟！有一条泥鳅和两个田螺，我连忙冲爸爸喊道：“我抓住啦！我抓住啦！”可是，我发现高兴得太早了，因为当我得意忘形时，手不小心稍稍松了一下，结果，竟然让泥鳅从我的眼皮底下溜走了！

我不甘心，决定再来一次。

这次我换了一个方法：用水桶。我从爸爸那里要了一个水桶来，然后找到一条和自己最近的泥鳅，然后拿起水桶，以迅雷不及掩耳之势的速度扣住了泥鳅，（其实，我也不确定扣住了没有）然后向上一提，再一看，咦？我感觉有扣住泥鳅的呀！怎么没有呢？

我生气了，下定决心：我一定要抓住一条！我观察了一下，发现泥鳅拱起的部分是尾巴，于是我用手捏住了泥鳅的尾巴，拎起来时，发现它再怎么挣扎也逃不了了。于是，我终于抓住了一条。我把它放进水桶里，它在桶里不停地蠕动，我突然觉得它很可怜，于是把它放回

别指望轻易抓到泥鳅，那可是油一般滑。可是，那些练过抓泥鳅技巧的人，一把抓下去，至少也有两三条。我一直在诧异，他们是怎么做到的呢？

我问过那些经验丰富的老人，他们都说需要技巧。我不信，便跟了上去。走到泥塘边，看到不少人正在忙碌着。他们的动作都很简单，半蹲，一抓，一扔。随着这三个动作地起伏，一条条小泥鳅就进了装水的桶里。

我满脑子疑惑，便让老人们教我，他们把三种动作的要点告诉我。

半蹲：一蹲，膝盖要离水面大致375px，水面到尾椎约40°—45°，身子前倾，双脚以马步状扎入水中，不可动，一动，泥鳅便被惊跑。

一抓：抓，需快，准。泥鳅游近时，左手为助力，右手发力，手程爪状，在未接触泥鳅时，在泥鳅下方，往上快速捞。

一扔：扔，是在离泥塘边水桶三四米远处扔泥鳅，需准，落入水桶中，如果不准，泥鳅便会滑走。

这三点，我光是记，就用了一整天，弄得我晕乎乎的，但总算是熬过去了。我在练习近三个星期后，勉勉强强算是一名“抓泥鳅新手”。三个星期的时间虽然很苦，可是我学会了一项技能，令我忘却了训练时的痛苦与艰难，从而倍感高兴。

星期四，我和同学们去春游，这次春游我们去的地方是南泥湾小镇，南泥湾小镇这个名字的由来，是模仿南泥湾命名的，一路乘车，终于来到了南泥湾小镇。

我们首先拍了张合影照片，再去别的活动场地玩，比如有：“看土是怎么慢慢变湿的，辨别植物有毒还是没毒，更有意思的是滚铁环，我们分成两组进行比赛，咱们组落后了一大截，最后竟反败为胜，我们开心地跳起来，真是一家欢喜一家忧。”我们还参加了许多的活动，真让我大开眼界！

我最喜欢的项目是抓泥鳅，导游给我们讲了规则，我们脱下了鞋子和袜子，把裤子提了起来，衣服也拉了起来，拿着一个瓶子准备下水，只看到导游放泥鳅到那个沟里面， 我们就下去，一些同学胆小不敢下去，正在上面拿着瓶子灌一下，看看有没有鱼自投罗网，不过他们都没有抓到，我下去后，手一捧抓到了一条，我很开心，然后，送给一位同学，我接着又抓到了一条鱼，它在我手里拼命挣扎，我就把它放生了，我本来想：“随便捞一捞吧。”结果又捞出来一条鱼，它在里面活得非常好。

通过这次抓鱼的实践活动，我明白了做事情不仅靠的是运气，还要有实力和耐心。

我家养了两条泥鳅，一个大的一个小的，记的那是跟一个爷爷吃饭的时候那个爷爷送给我的。

它们真机灵啊，每当我用手摸它们的身体时它们就跐溜一下游走了，就算我碰一下鱼缸它们也得游到鱼缸的另一边，每当我给它们喂食的时候它们也毫不相让，它们两个挤来挤去水火不相容。

记得有一次，我给它们喂食的时候它们两个又开始挤起来，气得我开始晃起鱼缸来。它们游来游去看起来很惊慌的样子，我停了下来看见泥鳅头上有许多的星星不停地在他们头上乱晃笑的我前俯后仰，肚子痛了好一会儿。

妹妹总是摸泥鳅，过了几天小泥鳅竟然死了，我伤心极了提到小泥鳅时我不时的摸一摸眼角的泪珠，因为它是多么可爱多么顽皮。

我把鱼缸里面的水换了换，大泥鳅显得活泼多了。我喂食的时候总感到缺少了什么，没有了以前两条泥鳅的嬉戏，没有了以前的那种亲切感。没有了小泥鳅我喂食的时候感到寂寞因为大泥鳅和小泥鳅不再争抢了，我感到大泥鳅也开始寂寞起来，因为它没有了伙伴。

我已经失去了一只宠物，我不能再失去另一只宠物。再失去我恐怕就失去了养宠物的信心，动物是人类的好朋友，我们不能杀害动物。

今天中午，爷爷说：要把泥鳅吃了，我就恋恋不舍的把泥鳅给了爷爷，我说为什么？爷爷说：因为泥鳅会越养越瘦，要不然蛋白质会渐渐降低，所以要把它们吃掉。

我有点难受，因为这些天里它们已经成了我的伙伴。它们无聊的时候，我会走过去逗逗它们使它们开心。我无聊的时候，我就走过去看它们游来游去，使我烦恼统统化为快乐。

更出乎我意料的是奶奶还让我帮忙，说要我这个暑假学会烹饪。来到厨房奶奶戴上一顶帽子，手上套着袖套，系着围裙，然后拿筛子把泥鳅放在里面用清水洗了一遍，泥鳅们在筛子里面跳，可能感到了世界末日的到来，不再死气沉沉的。奶奶一手拿着锅盖，一手拿着泥鳅，把泥鳅放进锅里然后盖上锅盖，几乎同时发生，锅里滋滋的响，过了一会儿，泥鳅已经笔直的横在那里，像战死的战士。把泥鳅拿出来，然后把锅冼干净，倒上油，滋滋的声音，不一会一盘香滋滋的泥鳅出锅了，有人说是人间美味，有人说太好吃了，我却回头，因为我本来就不吃肉，何况是跟我相处了几天的泥鳅，我怎么会吃呢！大家都津津有味的吃着泥鳅，把残忍都化为了灰烬，但我没有，因为它们是我的伙伴，我是不会亲口把我的伙伴吃掉的。

再见了！我的伙伴！

周日，爸爸妈妈带我回乡下爷爷家捉泥鳅。

泥鳅是一种生活在湖池，形体小，只有三、四寸长的一种鱼。它体形圆，身短，皮下有小鳞片，颜色青黑，浑身沾满了自身的粘液，因而滑腻无法握住。但是它营养价值很高哦！想起小时候单单从字面上理解，还以为是生活在泥土里的呢。哈哈，别笑我孤陋寡闻呀！

来到鱼塘，爷爷爸爸已经挽起裤子在捉了，我赶紧下去帮忙。起初，我什么也没捉到。忽然，我看见一条很大的泥鳅，我决心要把它捉住。那条泥鳅游到一个角落就停在了那里一动不动了。“好机会！”我激动地说。我慢慢地，小心翼翼地向它走去，生怕它发现我。过了很久，我终于来到了它身边，一下子就把它捉在手里了，正当我准备把它放在水桶时，一滑，就从我手里滑出去了。

我懊恼的叹气，爸爸鼓励我动作要快。于是，我又瞄准了一条泥鳅，这次一捉完，马上放在水桶，嘿，还真成功了！看着在水桶里游来游去的泥鳅，感觉特别有成就！

回到家，奶奶煎泥鳅给我们吃，哇，那个香，啧啧，真是无法说！泥鳅煮粥也很好吃哦！

今天的泥鳅记很有趣！

这个学期，我又多了几位新的“小伙伴”——小泥鳅。它们是妈妈的同事送给我的礼物，我可喜欢它们了。

小泥鳅是棕色的，它们的身子又细又长，像蛇一样，而且很光滑，抓它们的时候好像在抓肥皂一样，一下子就从我手中溜走了。它们的眼睛像一对亮晶晶的黑宝石。嘴巴前面长着六根细细的“胡须”，样子可爱极了！它们的鱼鳍游起来的时候像一把把小扇子，美丽极了！

可能是因为环境的改变，小泥鳅很胆小。有一点声音或摇动鱼缸，它们总是害怕得四处乱窜，横冲直撞，好像无头苍蝇一样。

小泥鳅的生命力特别强。今天一早起来，我发现少了一条泥鳅，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，突然，我发现门缝里有一个黑乎乎的东西在蠕动，一看，原来真是逃走的那条小泥鳅。我心中大喜，连忙抓起小泥鳅，把它放入水中，过了一会儿，只见它又活蹦乱跳起来，我终于松了一口气。

小泥鳅还能预报天气呢！周五，我见小泥鳅浮了起来，在水面大口大口地呼吸。妈妈告诉我：“要下雨了。”我半信半疑。到了周六果然下雨了。通过这件事，我更加喜欢小泥鳅了。

小泥鳅，你给我的课余生活带来了许许多多的乐趣。我喜欢你，小泥鳅！

春节假期的一天，我和爸爸妈妈一起去看电影。我们看完后来到了等候大厅里休息，妈妈看到了大厅里有一个抓娃娃的机器，就和我说她想抓一个娃娃。

抓娃娃的游戏规则是1元一次。我用20元钱兑了20个游戏币。我拿着游戏币马上向机器里投了一个，然后我用操控杆控制抓械的臂方向，用按钮指令抓械臂的上的夹子抓娃娃，按下按钮夹子就会会自动放下来抓娃娃。

开始因为我用一只手拿钱一只手控制操控杆，之后夹子夹中一只娃娃后，一下子就滑了下来。再一次夹中后，又被震了下来，所以总是不成功。后来我把拿在手里的钱放进口袋里，用两只手一起扶住操控杆，稳稳的操控机械臂。对准一个娃娃后就摁下按钮，夹子放下来之后，夹的很紧滑不下来，也震不下去，准确无误的对准出娃娃的囗子，松开夹子后娃娃也随着夹子的松开掉了下去，娃娃终于落到了我的手里。我兴奋的把娃娃递给了妈妈，她开心的收下了这份礼物，然后我们开开心心地回家了。

我抓娃娃的经验感想是：抓娃娃主要有两点，一是靠运气，二是凭经验。因为有了第一次的经验，不久后第二次在龙湖天街抓再娃娃时，我轻轻松松的就抓到了两个娃娃。

我的课余生活五彩缤纷，像跳绳、骑自行车、钓鱼我都喜欢。要说我最喜欢的还是抓螃蟹。

有一天，我和爸爸一起去江边抓螃蟹，我们提着小桶一直沿着江走，终于找到一个好位置。那里芦苇比较少，而且泥土湿湿的，还有许多个大大小小的螃蟹洞。爸爸找来了两根树枝，给了我一根，我们就开始抓螃蟹了。爸爸找了一个洞，就用树枝在洞的旁边戳了下去，很快就见到一只螃蟹从洞里爬了出来，爸爸飞快地用手把螃蟹抓起放进桶里，我开心极了！于是我也找了一个洞，像爸爸一样用树枝在洞的旁边戳进去，却并没有发现有螃蟹从洞里出来。可能是因为这个洞里没有螃蟹吧，于是我又找了一个洞，用力地把树枝戳下去，一只螃蟹从里面慌张地爬了出来。我快速地把它拿了起来，发现它还在吐泡泡，吓了我一跳，我叫一声，“啊！”就把螃蟹扔到了地下，它打个滚，又快速地跑掉了。我看了看爸爸提着的桶，里面已经装了好多只了，可我还一只都没有，我赶快又找了一个洞，用同样的方法把树枝戳下去，马上就有一只螃蟹爬出来，我赶快用手把它抓起，闭着眼睛把它放在桶里。哈哈，我成功了！心里非常激动！

我喜欢抓螃蟹，我喜欢这样的课余生活！

三年级时，我参加了奥数班。奥数班当时被安排在底楼，所以，那个秋季的每个周三下午，都是我们最快乐的时刻。

一下课，气氛不再沉闷，铃声像是敞开的大门，同学们都成群结队跑出教室，去寻找自己的快乐。

那时正属初秋，草还没枯，叶还没落，天气不热正舒适，草丛中有许多蚂蚱。

我和几个同学最喜欢抓蚂蚱，这是一种浑身淡绿的小虫，两条后腿细而有力，一蹦可以跳出三、四十厘米远。那时，我们在学校最大的快乐就是抓蚂蚱了。

蚂蚱身子虽小，却不能轻视它。抓蚂蚱时不能放松，否则一不留神便再也无法从草丛中寻觅出它的踪影，有时甚至到了手中的，都会在你不注意时逃走，摇摆的青草像是在嘲笑人们的无能。

我抓蚂蚱时，先悄悄从草地中找到目标，然后轻轻走进，慢慢俯下身子，再以迅雷不及掩耳之速合拢双手，将蚂蚱关进“笼”中，最后把大拇指松开，将蚂蚱取在手上，便大功告成了。

一节下课虽短，但其快乐却远远超出了我们的想象。每抓一只蚂蚱，我们的快乐便多一点，蚂蚱就是我们的快乐。

时间很快流逝，现在的下课再也没有以前那么快乐了。可当时收获的点滴快乐，将永远留在我们心中，不会散去。