投胎投的好

今天六一儿童节，是我们小朋友的节日，学校举行了庆六一游园活动。我参加了很多活动，其中最好玩的要算“投飞镖”了。

“投飞镖”活动就在我们教室进行。一进教室，阿姨递给我三个镖，这个镖铁做的，有中指那么长，一边尖尖的，好像很锋利。我手里紧紧把攥着飞镖，来到投镖点，心里咚咚直跳。拿起第一支镖，手还有点抖，可是“开弓没有回头箭”，我瞄准前面的圆靶子，在不安中我射出第一镖，没中！唉！怎么会没中？我很沮丧……没关系，还有两次机会，下次我一定会射中的。不要紧张，慢慢来！我很快调整情绪，拿起第二镖，深吸一口气，瞄准，用力射了出去。哈！中了，镖射在了6环位置，我多棒啊！我的心雀跃着。当我拿起第三镖时，已经不那么紧张了，飞出的第三镖正中镖点，10环！我简直不敢相信我的眼睛，“耶！”我不禁跳起来为自己欢呼起来。

通过这次活动，我认识到做事情不要过于紧张，镇定下来才可以把事情做好。

那天星期六，因为我要准备参加运动会，我已经报了八百米、一千五百米跑步和投垒球，因为我力气小，所以我决定去多多练习垒球。

我这一次是去公园练习的，我准备好好练习垒球，在运动会比赛的时候拿出好成绩，我一定要做到动作标准，用出全部力气，拿出我平时训练的最好成绩来。所以这一次的练习时间很长，虽然我力气小投得不怎么远但是我也不可能放弃练习投垒球的。我拿起一个垒球，做好动作，瞄准好位置，用尽全力向上一抛，结果投的不怎么远，我继续这样努力的投垒球，可是一次又一次的投出的垒球，一直没有进步，反而越来越近了，我不明白怎么回事，对爸爸说：“爸爸，为什么我投这么多次都没有进步？”爸爸说：“无论做什么事情，都要讲究技巧，要瞄准往远一点的位置投，不要只知道往高处投。”我听懂了爸爸的话，于是我做好动作往又高又远的地方一抛，结果扔的比以前进步了很多。

我明白了一个道理，做什么事情都要靠技巧，不要用蛮力，用了技巧就会有事半功倍的效果，如果只用蛮力去干，就有可能事倍功半。

北风呼啸，雪花一片一片飘落在地。

林冲在一条僻静的路上等了两天，都没有孤身赶路的人经过，只好闷闷不乐地上了山。第三天，林冲一大早就来到树林里埋伏，可一直等到天黑也没有收获。

林冲正在为投名状的事情发愁，突然，远处传来一阵喧闹，便急忙藏在树后察看。原来是一位壮汉正背着他的老娘，还扛着沉甸甸的包袱，包袱里好像有许多钱财。现在，壮汉已经将他的老娘放下，从沉甸甸的包袱里取出了干粮。他将干粮大部分都分给了他的老娘，他自己只留下了一小部分。

少顷，壮汉开口说话了：“娘啊，儿子我对不起你，要不是咱们当地的恶霸强占了我的娘子，咱们也不会落到如此地步。”他的老娘说：“儿啊，我不怪你，现在朝廷腐败，不是咱们这些老百姓能经得起的。娘老了，吃不了这么多，你多吃点，一会你还要背娘呢！”

林冲听了，不禁悲从中来，心里想：我林冲当年也是八十万禁军教头啊，要不是奸臣高俅的干儿子高大尉看上了我的妻子，我怎能落到如此地步？于是，林冲便开了一瓶酒，一口气全喝了下去。

林冲喝完后，一股酒劲涌了上来，只感到头脑昏昏沉沉，心想：我这个英雄估计也到末路了吧。他又想起关云长败走麦城，项羽在江边拔剑自杀，情不自禁地落泪了。当他再回头看时，才发现那母子俩早

上午，胡老师向大家宣布了一个好消息：这节课我们到凉亭那边去玩扔沙包。听完了这个消息，同学们一下子炸开了锅，就一窝蜂似的，冲出了教室，来到了凉亭。

胡老师先选了两位同学当投手，一个是江吴斌，一个是我，我俩摩拳擦掌，跃跃欲试。

游戏开始了，只见投手江吴斌拿起沙包，奋力向人群砸去，大家手忙脚乱，纷纷躲闪。可是洪兴没有反应过来，就不幸“中弹”了，他只好灰溜溜地退到一边去观看了。我也不甘示弱，奋力向洪扬砸去，果然不出我所料，洪扬也“中弹”了。

战斗继续进行着，沙包像手榴弹一样砸向人群，大家有的闪，有的跳，还有的缩着脑袋大喊大叫：“别扔我！别扔我！”但还是有很多人陆续“中弹身亡”。

最后只剩下“机灵鬼”周筱了。他不停地向我吐着舌头，好像在说：“放马过来吧！你以为我怕你呀？！”于是，我用力向周筱的腰部扔去，只见他一扭腰，沙包于他的腰部擦身而过。沙包又向周筱的头上飞去，只见他“刷”地蹲了下来。沙包又往周筱的腿边扔去了，只见他轻巧地一跳，沙包便从他的脚下飞过了。正当周筱有些得意的时候，我眼疾手快，用力向

今天来到作文班，我们和老师一同做了一次水中投硬币的实验，同学们都兴奋不已。

上课了，老师满脸微笑地走进教室，一手拿着一个水杯，一手拿着一个装满硬币的盒子，走到班内，大喊一声：“同学们安静，我宣布一件事情，这节课我们要做一个实验。”老师的语音刚落，就传来一阵欢呼声。我也高兴地蹦了起来，还有的同学尖叫着：“做实验了，做实验了。”

经过一阵欢呼声，实验开始了。老师把捧在手中的东西轻轻放在桌子上，把杯子注满水，然后从另一个小杯子里拿出一枚硬币，小心翼翼地放入水中，这枚硬币像一条小鱼儿从水面游到水底，快活极了。老师每放进一枚硬币，水面会摇摇晃晃，好像一不小心水就会溢出来。老师接二连三地将硬币一枚一枚放入杯中。

当老师还剩最后两三枚时，气氛异常安静，所有同学都屏气凝视，瞪大眼睛，目不转睛地盯着杯子。老师又放入一枚时，水往上涨了接近五毫米，而水面则摇晃不定，如果同学晃一下桌子，水就立刻溢出来了。所以，每个同学都异常紧张，好像心已经在喉咙里一样。而我，心里如同十五个吊桶打水——七上八下。我想：就这样，水还不溢出来那不可能。当最后一枚硬币放入杯中的那一刻，我的脸绷得紧紧的，紧张地看着最后一枚硬币

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马鑫茹

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是五年级二班的学生马鑫茹，我今天的目标是当班长。

不当班长的学生不是个好学生，班长不只是个称号，班长与同学们的生活息息相关，班长统管班里的大小事情。班长不仅要威望高，还要公平正直。我不会让这个“班长”成为一个虚名。

我有好多的的优势：一是我学习好，一直保持在前十名；二是我品质好，我爱帮助同学，团结同学；三是我文艺和体育也特别的好，曾经获得“田径200米跑步”第二名，擅长组织各种活动和比赛；四是我爱干净。

假如我竞选成功当上班长，我会做好许多工作；首先要从自我做起，起表率作用。其次，举行各种形式的活动。最后我要帮助那些学习差的学生。我要为班集体的荣誉而努力奋斗。

同学们，请信任我吧！投我一票，相信在我们的共同努力下，我们的班务工作一定能做得十分出色。谢谢大家！

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李传杰

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是五年级一班的学生李传杰，我之所以要竞选班长，是想为班级体干实事、争光，让我们班成为优秀班集体。

我有自己的优势：一是我敢做敢当，勇敢承认错误，二是我善于调节班里的各种矛盾，外号是“金牌调解师”，三是我德、智、体、美、

你觉得我还忧伤么？

好象不忧伤了。

是的，好象只是好象。

不应该因为你有机会看到我写的文字，而改变我真实的想法。那不是我的风格，也不是你喜欢的一个我。对也好，错也罢，看到一个真实又立体的我或许更重要。

我承认在那个瞬间我很生气，生气到剩下的几个小时内我不愿意看你一眼，甚至瞬间会有“恨”的感觉，恨你的多情与暧昧。你很细腻，当场就捕捉到我脸上晴雨之间的变化。你在努力寻找机会与我眼神碰撞，可我故作轻松托腮聆听他人的说笑，话都不接你的一句。我不是一个好演员，第二日就有Ｎ个人电话问候我的异样。

妈妈说我从小就很霸道，玩具从不会与小朋友分享，整天活在自娱自乐之中。工作了，因为五一长假同事值班在我电脑上下载游戏，让我大发雷霆。我打着电脑内有重要数据的幌子，竟然被领导恩准可以设私人密码的一人，这在我们单位上百台电脑中还是史无前例。直到现在，我取消了密码，也没人敢在我电脑前动动鼠标。或许他们仅仅是不愿意招惹一个又凶又霸道的丫头，无所谓，只要监守住我认为不许别人侵犯的空间就好，顾及那么多异样的眼光我会迷失行走的方向。

自私、武断、霸道……不用你总结我都可以给自己归纳在这件事情上我的不足。虽然假装逞强错都在我，可至今我心里一

“台上一分钟，台下十年功。”经过将近半个月的训练，我变成了一个名副其实的京剧小演员。几个月前，我还在练圆场。现在，经过我的刻苦训练，终于能登上舞台表演了。

“穿林海，跨雪原，气冲霄汉；抒豪情，寄壮志，面对群山……”随着“杨子荣”声情并茂地演唱，我们一个个小战士雄赳赳、气昂昂地走上了舞台。镁光灯照在舞台中央，不停地变换着颜色，忽明忽暗，美仑美奂。随着激昂的音乐声，我们时而在雪地里匍匐前进；时而如雄鹰展翅，从天而降；时而被风雪逼得连连后退，但仍然勇往直前……

“好！好！好！”台下的喝彩声一浪高过一浪，掌声经久不息。听到观众们的叫好，我们表演得更卖力了。此刻站在舞台上，我看到了郭老师投来了赞许的目光和他激动的神情，我听到了观众们雷鸣般的掌声，我的内心久久不能平静……

我知道这掌声不仅仅是献给“杨子荣”的，也是献给我们这群小龙套的，鲜花再美需绿叶衬，没有我们，这台演出就不可能这么精彩。以前训练时的辛苦，像放电影一样一幕幕在我眼前快速闪过，那酸疼的臂膀，那如

孩子们的健康成长，就犹如一棵树生长的过程。家长需要精心教育与帮助孩子健康成长。孩子们的缺点和不足，不是来源于他自己，而是来源于家长。对于这些缺点和不足，家长不能对孩子进行粗暴的打骂，而是先纠正家长本身的错误，从而再引导孩子往正确的方向走。面对那些误入歧途的孩子，大多数是由于外界因素和家庭因素造成的，不良的家庭坏境会给孩子造成了负面的影响。这时候，家风、家训和家教的好与坏就是最有利的证明。

首先，家风就是一个家庭的风气。它是精神一层表面的教育，也是一种潜移默化的理念。家风是一种正面的、积极向上的行为准则。它在于内化心灵，而外化行为。所以，孩子的家风教育不只停留在表层的行为教育上，更重要的是对孩子精神上的教育。因此，家训对于孩子的精神教育就起到至关重要的作用。

家训是中国自古流传的一种家庭传统，至今在我们的生活中仍然有强烈的影响。对于家风来说，家训更为具体、易懂。它就是对孩子的一种要求和警示，能够更确切地指出孩子的不对。将家规熟记于心，每当孩子做事时，都会以家规为准，符合则为之，不符合则拒之。无形中，起到了警告、监督的作用。其实，家训也可以理解为在家风的基础上加以补充，达到内外要求，共同形成的目的。

我认为，家风和家训的主要体现还是在家教。家教是由父母

瞧，她一头乌黑的头发，后面扎着一个“马尾巴”，圆圆的脸上有一双黑葡萄似的眼睛，小巧灵珑的尖鼻子，底下是笑起来如月牙儿的甜嘴巴，常常露出洁白如雪的牙齿。她苗条的身材，虽然她的个子在班里不是最高的，但在班里也算高个子了。学习刻苦用功。这就是她，一个活泼可爱的小女孩。

有的同学因画画好而骄傲，有的同学因写字好而自豪，有的同学因跳舞好而得意；而让她引以自豪的是她的游泳技术。说起来，她小时候最怕水了，当初学游泳时的经历可真让她终生难忘，当看到她哥哥会游泳而自己只能在岸上看时，她决心要学会和哥哥一块儿去游泳。

刚开始，她信心百倍，进步很快，在学习班里，她总是走在最前面，受到教练和同伴的称赞，但就在学低头入水换气呼吸时因粗心大意没按要求去做，导致呛了一口水。使她产生了恐惧，被教练拉上岸后，再也不敢下水，后来她试了几次，鼻子总是进水，她几乎想放弃学习。眼看同伴们一个个陆续追上了她，怎么办呢？就在这时，爸爸给她买了一个鼻夹，鼓励她要努力，这样她认真总结了教练讲的方法，心想有教练安全陪伴，顶多再呛一口水，不就学会了吗？等她跳入水中，她惊奇的发现：换气并不难，原来都是恐惧心理在作怪。她终于超过了同伴，成功地战胜了自己，学会了游泳。她高兴得一蹦三