抗日各大战区划分图

2018年的冬天，妈妈从同事那抱回来了一只可爱的小狗，我把它取名为“图图”。

图图身穿黑黄相容的棉衣，眼睛黑溜溜的，像颗发亮的宝石，漂亮极了，嗅觉非常灵敏，找起东西来可是易如反掌。图图高兴时，一会儿在地上打滚，一会儿跳来跳去，一会站立着走几步，就像曾经在马戏团里受过特殊训练似的，一个个动作是多么的精彩。

久而久之，图图和我便成为了形影不离的好伙伴。过年时我们把图图也带回了老家，图图非常喜欢老家宽阔的院子，在院子里又是跑又是跳的，图图和我在院子里赛跑抢皮球时，每次都是图图赢。看着图图快乐的成长着，家里又有这么大的空间玩耍，所以爸爸妈妈决定把图图留在家里，让奶奶照顾。虽然我有万分的不舍，可想到图图玩得那开心样。我还是同意了。

我们准备离开老家时，图图好像知道我们要把它留下，在我身边转来转去，用那明亮的眼睛看着我，像在说：“把我带上吧，我想和你们在一起。”我蹲下抱着它说：“图图乖，年底回来时我再陪你玩，在家可要听奶奶话。”它坐立在马路上目送着我们离开。

一天，奶奶打电话来告诉我们，图图被车给撞死了，我听了心里非常难过。我也很想念图图，可我家的图图就这样离开了我们。

一九三七年七月七日，震惊中外的卢沟桥事变爆发，日本侵略折弯开始实施蓄谋已久的全面侵华计划。一时之间，日寇大举进犯。目睹国土大片沦陷，中国人民义愤填膺，积极投身到抗日救亡运动之中。

“国家兴亡，匹夫有责。”为了抗击日寇的侵犯，青壮年们主动请缨，奔赴沙场，保家卫国。“少小曾怀国难忧，长成誓雪万民仇。忠贞哪惜头颅掷，含笑刑场典范留。”这首诗记录何功伟烈士短暂而伟大的一生。思想先进的何功伟从小就立志报国，为中国人民雪洗日寇践踏国土之辱。在白色恐怖的恶劣环境下东奔西跑，发展共产党的组织，把抗日救亡运动推向高潮。由于叛徒的告密，何功伟不幸被捕，但他在狱中顽强不屈，勇于同反动派势力做斗争，宁死不屈。

“清江之水浪滔滔，壮士横眉歌且啸，为使人类求解放，拼将热血洒荒郊。”优秀的儿女共产党员刘惠馨用一生实现了这一壮志豪言。她以指导员的身份发动和组织群众进行抗日斗争，终日风里来，雨里去，用通俗易懂的语言，升入浅出地向农民宣传抗日救国的革命道理。既细心又大胆的刘惠馨成功的领导了屯堡第七女高的罢课斗争，震动了恩施。刘惠馨于一九四一年一月二十日被捕。捕前，她不顾个人安危，从容地烧毁了所有机密文件，保护了

最喜欢的一个强大思维工具就是思维导图啦，尽管之前有看过思维导图创始人东尼博赞的系列书籍，有关记忆与学习技巧里面就详细地介绍了如何学习和应用思维导图这个强大的工具。至于到底思维导图能用来干什么？怎么开始学习并应用思维导图？

思维导图可以应用到日常生活中的各个方面，比如购物清单、旅行计划、阅读笔记、过去总结以及未来计划等等，都可以通过思维导图的方式来整理。相比较于单纯的表格或文字形式，我喜欢思维导图它是通过流畅的曲线以及简单生动的涂鸦，再加上关键点的文字，从一个主题中心将思维发散开来成为无数个点，就像一颗大树主干分叉成枝干，枝干再长出无数多的叶子，思想无穷无尽，生生不息。

阅读东尼博赞的《思维导图》和《日常生活中的思维导图》对于初学思维导图的人来说是不错的选择，我觉得后者更算是本初学者的启蒙佳作。其实画思维导图最重要的就是开始动手，不必太纠结于正确、美观的思维导图。一开始就要明确中心，用流畅的线条导向自己联想到的点子上。再来是，多看看优秀的思维导图案例，学习其中的表达方式，如何更加流畅自如地表达自己的思想，不必太拘泥于规整的形式，但清楚明了一读就懂，沿着思维来成长的思维导图更值得学习借鉴。

现在每天的阅读笔记都用思维导图来画，我发现我只是简单地用黑色签

要抗日，首先要爱国，不爱国如何抗日？抗日战争发生时，全国的人民都一心向国，都是爱国的。为了国家都愿举起手中的武器，与敌人做斗争。这样的人有很多：华北抗日根据地的左权将军，为了指挥队友翻过山头逃离，自己留在了队伍的最后，却被敌人的炮弹击中，英勇献身；人尽皆知的王二小，看见敌人后，镇定地把敌人带入包围圈，也英勇献身。不分男女老少，只要是中国人只要爱国，他们都会献出自己的一份力，哪怕是生命，这就是我们最需要的抗日精神。

勇敢，它附着在每一个心向抗日的中国人。阎富平是王小二的原型。一次他在山中看见了日本人，连忙让伙伴告诉电台转移。他把生死交给了自己，却把生命交给了队友，伙伴。

他自己一个人冒着生命危险给日本人带路，在他的身后每时每刻都有日本人的刺刀定在他的背后，可他仍然坚毅地拖延时间，把敌人带到一个队伍的埋伏的岔口。战火打起时，他猫着腰抓住敌人的腿，想要同归于尽，可惜年少体弱。最后被刺刀穿过胸膛刺死，摔下悬崖。虽然他还是孩子可他是那么勇敢，舍己为人。勇敢让他拥有与敌人做斗争的勇气，勇敢让抗日战士们敢于冲锋。

团结。抗战时我国用许多盟友。在中国的土地上，我们中国人热情接待他们，与他们共同作战。

一次一个外国飞行员坠机地点离日本人的据点非常近，尽管如此我们还是快

1937年7月7日警钟长鸣，日本对中国发动了全面的侵略战争，国难当头，中华儿女挺身而出，救国救民，赴汤蹈火，视死如归，他们就是我们的英雄啊！

如果没有抗日英雄，我们的祖国就没了！他们不畏风险，他们拯救人民，拯救了全中国的人啊！

抗日英雄像夏日中的一场暴风雨，也像一棵抗击风雨的大树……抗日英雄，是我们中国人民的榜样！

抗日八年中有许多故事发生，我来讲讲吧，日军占领南京后3个月几乎把南京的人都杀光了。南京血流成河，鬼子杀了30多万人，鬼子的暴行真是罄竹难书啊！

抗日英雄是一座高高的山峰，我们是一个个艰难地往上爬的登山者。天地英雄气，千秋尚凛然。

想起抗日英雄，我情不自禁想起了小学课堂里唱过的一首歌，“我们是共产主义接班人……”这首歌，让我们回想起了抗日英雄在战场上打仗。从来不后退，如果有人说要投降，那是不行的，还不如和日本人杀个痛快，同归于尽。

抗日英雄很多很多，很多也默默无闻，他们不会让人看不起，不会让别的国家笑话，只会让子孙后代幸福又快乐。

抗日英雄能在日军进攻时保家卫国，能在危险时刻解救同胞，能让我们子孙赢得和平和幸福。

十万青年十万军，一寸山河一寸血。尽管先烈们牺牲了，但是抗

终于等到了今天，终于到了学习思维导图的日子，为此我等待了许多天。这几天，我认认真真的画完思维导图后就想：“什么时候开学呢？”我每天都度日如年，终于，几“年”后，我怀着激动与喜悦的心情去上学了。

到教室后，我看四下无人，便拿出思维导图来修改。终于同学们都来了，老师也来了。老师一进门便问：“作业都做完了吗？”我们不约而同的说：“做完了！”“拿出来让我看看。”老师的声音传来。我们齐刷刷的拿出，老师先开始检查我的。：“嗯，很好。”我悬着的心放了下来。老师又开始检查其他人的，一一指出了他们的缺点。最后老师要宣布结果了。我紧张极了，生怕冠军花落他家。最终老师宣布结果：“张瞻宇同学第一名。”我高兴的尖叫起来。获得了特等奖——斑马素描本。

放学后，走在路上，我打开素描本，第一页上板板整整的写着五个大字：你是最棒的！在夕阳的照耀下，显得格外辉煌。

今年，是世界反法西斯战争暨中国人民抗日战争七十周年。十一月十三日，我们六年级全体师生来到了陆城十里铺村烟担包惨案纪念墓碑前，为烈士们献小白花。

我们在路上，一路有说有笑。后来，到了纪念墓碑前，我们以鸦雀无声，连一根针掉在地上的声音都能听见，大家脸上都是那么严肃。首先，是我们为烈士们默哀。我们都低着头，将小白花放在胸前。此时，我们心中无比悲愤，日本人欺负中国人的场景在我脑海中浮现。我们要铭记历史，不能让历史重演。当我们献小白花时，我们又无比惋惜，日本人杀害了无数中国人的性命，中国人就像草把子一样，被日本人杀害。我们一定要珍惜现在这多姿多彩的世界，珍爱现在的和平，

现在，中国强盛了！每当看见那高高飘扬的五星红旗时，我自豪，我骄傲，我是中国人！中国以前的惨败，告诉我们落后就要挨打，我们要向前进。虽然中国现在富强了，但我们也要铭记历史，缅怀先烈，珍爱现在的和平。

我们要勤奋学习，长大做个科学家，发明一些新型武器，打败敌人；做个老师，教你的学生学习，教他们勿忘国耻，教他们热爱祖国。

落后就要挨打，奋发才能图强。我们不能让祖国母亲落后。为了让祖国母亲的未来更美好，我们要献出全部力量来保护她。

所以，从现在起，我们要勤奋学习，上课专心听讲，积极举手发言。珍爱和平，开

近几年来，一些电视台相继播出了新一代“抗日剧”。其中不乏有一些夸张、雷人的情节。像“手撕鬼子”“石头扔飞机”“以一敌百”等许多离奇荒诞的画面数不胜数。这让无数中国人不禁感叹：我们看的究竟是中国的抗日剧，还是美国的科幻片？

诚然，这样的抗日剧显得十分离谱，丝毫没有历史感和理性可言。因此网友们戏称其为“抗日神剧”，这样的神剧，把抗战的人演得太神，把抗战的历史演的太神，以至于人不像人，历史不像历史。

西方有位哲人曾说，一个民族不尊重历史，历史也将不尊重它。站在民族的立场上来讲，抗日战争作为民族的记忆，它唤起的应当是那段先辈们用生命拼结的历史，而不是一个个荒诞的戏谑；它赢来的应当是后人对它的瞻仰和崇敬，而不是一阵阵轻蔑的笑声。抗日神剧，让历史的厚重感荡然无存，让民族的那段记忆渐渐淡薄，最终留下的将只是让后人笑话的笑话。中国近代百年，尽是屈辱欺凌；抗日八年，饱受战火硝烟，好不容易几千万的国民用鲜血换来了民族的新生，可如今，国家的苦难竟被用来制造国民的笑点，当作商家攫取利益的手段，岂不悲哉！崔永元曾花两亿专门采访抗战的老兵，追寻逝去的抗日记

国难之下，何有懦夫。可曾见在漫天战火中，不朽的抗日英魂在呐喊，在用生命抵抗那强过百倍的敌人。“抗日”这顽强不屈，在强盛中衰败，在积弱中崛起的民族沉痛的一课，现在却越来越成为人们娱乐的话题，原本严肃的抗日剧，被抗日神剧所取代，这个新名词也成为人们热议的话题。

何为神剧？神剧，本是那些不切实际，过份人为艺术加工，渲染剧情的电视剧。当原本严肃的抗日剧变为神剧的时候，原先想表达的纪念意义又扔到哪里？当手撕鬼子变成一个展现主人公武艺高超的表现；当被强奸的妇女，拿起弓箭，瞬间爬起，杀了围着的鬼子；当手榴弹能炸落飞机…还有么在抗日神剧中会变得不可能，还有什么能够满足观众的评审。

何为抗战，何为战争？或许在现代人中，这个概念已经变的模糊不清。但在曾经的抗战老兵眼里，绝对不是神剧中的那样。抗日则生，不抗日则死，用生命堵住敌人的枪口，才是他们所见到的事实。如果一个人能用石头身边各种东西杀死数百日本鬼子，如果每一个人都是武林高手，能游走在枪林弹雨中不受到一点伤害。那中国八年抗战算什么，多于日军几倍的人数死亡算什么。在炮火连天，浓烟密布的战场上，汗流浃背，满身鲜血才是他们的模样。他们没有数斤发胶才能撑起的飞机头，他们只有狼狈不堪的身

【泡泡图】

曹佳佳

我的语文老师可不像普通的老师那样天天读、天天背。来看看我老师出的奇形怪状的妙招吧！

我的老师教了我们许多有趣的妙招，但是我最喜欢的就是泡泡图。泡泡图是一个小圆圈，有各种各样的形状，圆形、心形、方形、三角形……先在第一个空里填上一个难写的字，比如观察的察，再画一条横线，然后画个空，直到写完这个字就可以了。当我学会了这种方法时，我高兴的不得了！

泡泡图还有一种方法，把两个或者三个分不清的字画在一起。像低和底这样的，把字写在泡泡里，接着写偏旁，再写剩下的，我心想：“我怎么样才能记住这个字呢？对了，我把单人换成广字头，不就记住了吗？”我真是太聪明了。泡泡图真像羊肉串，又像冰糖葫芦，还像一粒粒白色的小米，说得我都流口水了，真是个大馋猫！我心里有一只欢快的小鸟在唱歌！

哈哈！泡泡图的用处太多了，说也说不完。它既能帮我们记住难写的字，也能记住我们分不清的字。泡泡图真是太有意思了！以后我再也不用怕有错别字了！

【泡泡图】

徐振阳

我们语文老师太聪明了！什么办法都能想出来。老师教我们如何画泡泡图。

老师先画几个泡泡图，让我们先看着怎么画。突然有几个同学看不懂，语文老师双手捧着肚子，蹲在讲桌底下，语文老师差点