抗议的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

在这座优美的城市里，小树们正在呐喊着：“我抗议，我抗议……”是怎么回事呢？噢！原来是我们人类每天总是踢它、拿刀子划它，使它们流出了鲜血，它们忍着疼痛正向我们抗议呢！

你们看，这马路上的一棵棵小树身上都有人们刻下的疤痕，留下的脚印。有的枝条被小孩子们折断了，有的小树苗被连根拔掉了……我们可以假设一下，我们要是那一棵棵的小树苗，面对别人的伤害，我们也一定会痛恨那些人的，一定会痛苦不堪的。所以我们大家也应该为那些小树苗想一想，毕竟，它们也有一条生命。

小树与我们的生活息息相关，我们每天需要的氧气就是小树们制造的，而我们呼出的二所氧化碳也正是小树们需要的。所以我们一定要爱护各种花草树木。冬天已经来到了，我们要用棉布把小树苗的根裹住，给它们不能穿上一件“棉衣”，以防冻死在冰天雪地里。我们不能践踏草坪，采摘花果。虽然在这个世界上，我们人类是最高的统治者，但也不能欺压任何植物，因为我们人类的今天也离不开小树，树可以防止水土流失、大风暴。

让我们大家一起携起手来，保护每一棵小树苗，不再让它们受到我们的伤害，让它们健康地成长。让我们用实际行动保护树木，不要让它们再

有一天，一条小河拥着深墨绿色的水，泛着一些包装袋、烂菜叶等垃圾，终于憋不住多年的冤屈，向人类提出了强烈的抗议——

“你们人类，真是忘恩负义的家伙！我原本天天都拿我清澈见底的河水供你们的祖先喝，供你们的祖先用，可你们不仅没想办法进一步净化我，还把这么多的生活垃圾往我的身上倒，使我现在又脏又臭，真是难受极了！”小河哽咽着，呻吟着。

“哧——，真是个老土！”人类嗤着鼻子，冷笑着说，“呱啦呱啦地，你算老几？我们现在生活条件好了，用的都是自来水啦！”

小河听了，更加生气。在风大哥的帮助下，她立刻皱起了她那肮脏的脸，并夹杂着令人作呕的臭味愤怒地说：“你——，你们人类都是没良心的东西！你可知道自来水是我的儿子，如果我被你们污染了，我儿子能不被我传染吗？”

人类轻蔑地瞟了一下小河，说：“这有什么关系，如果没有自来水，我们还可以利用雨水啊！”

小河也不甘示弱，争辩道：“雨水——是我的女儿，是我蒸发变成水蒸气后凝结而成的，你们如果不爱惜我，我的女儿

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

站在窗边，凝望夕阳，神情沉重，此时的夕阳已悄然落下，周围渐渐暗了下来……

在77年前的今天—12月13日，那是一个震惊中外的日子，在这之后连续的六个周里，日本对中国实行了惨绝人寰的大屠杀，这就是让中国人耻辱和铭记的“南京大屠杀”……

日本从1937-1945年的侵华战争中，除西藏、新疆、陕西、甘肃、宁夏、青海、四川外，我国其它省份皆遭日军铁蹄蹂躏，伤亡人数达3500多万，直接和间接财产损失共达620多亿美元，冻死、饿死者不计其数，从1874到1945日本侵华时期，中国非正常死亡累积人数至少达2。8亿，经济损失50万亿美元。而日本还在侵略地宣传“三光”政策，即“杀光、抢光、烧光”，到处都是血迹，昔日的中华大地一片鲜红，可谓是无恶不作。

于是，后人纷纷喊起把“日本人千刀万剐”、“炸平日本”等口号，但是，口号固然是口号，除了吓吓小朋友外没有什么实际作用，那么，如何才能抵制日本呢？

当钓鱼岛事件闹得沸沸扬扬的时候，人们便想到了抵制日货的方法。这次抵制兼砸车的行动的确起到了显

有一天晚上，我做了一个梦：梦见我到公园里去玩，公园里只有我一个人，突然我听到一些声音，我便问道：“是谁在说话？”

忽然，地下的小草说话了：“哎呀，好痛呀！你们人类总是不停地踩我，太缺德了！”我听了赶快逃跑了。走着走着，花儿也向我们人类抗议了：“我想我的花瓣一定是你们摘的，让我们一个个变得光秃秃的！”花儿们边哭边说。我只得使劲儿跑，跑到一棵大树下休息。突然听到一种很粗的声音说：“你们人类总是砍我们，我们家族因为你们乱砍乱伐死去了多少棵树啊！”我吓坏了，没想到，树也对我们抗议了，看样子大树生气到了极点。

我跑呀跑呀跑到一块空地上，自言自语地说：“这里没有植物，我终于可以休息一会儿了。”话刚说完，我就大叫一声，原来，刚才遇到的植物都追来了，植物们用它们身上的枝和藤缠在我身上，把我捆得死死的，大声对我说：“快向我们道歉，不然我们绝不放你走！”我只得小心翼翼地说：“并不是所有的人类都会伤害你们的，也有很多爱护你们的人类啊！我刚才不小心踩到了小草，对不起。我会把你们的抗议告诉人类的。”植物们听

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

“张大嘴巴a-a-a，圆圆嘴巴o-o-o，呵呵爱笑e-e-e，……”依然还记得小学第一堂语文课时，老师教拼音时的儿歌。拼音对我们来说，太熟悉又陌生。熟悉是因为我们能一下子背出来，生活中也缺少不了它的用处；陌生是因为，它的“身世”鲜为人知。

当学完整个汉语拼音后，我就发现它和中国蚊子一样具有魅力，而且与汉字比起来，只增不减。

拼音字母中的大哥“a”，仿佛时时刻刻都在教我们如何发泄心中的苦闷：只要痛快大叫，然后做个深呼吸，所有的烦恼就已随之去。

老二“o”，它总是以自身的形态告诫人们，做事要有始有终，要圆满的结束，不半途而废，不偷工减料。

老三“e”，总是乐呵呵的，鼓励着那些因挫折而沮丧的人。它教会他们：只要笑一笑，没什么过不了。

简简单单的三个拼音字母就包含了3个重要的人生道理，更何况还有这么多的字母没有一一介绍呢。只要我们认真的观察，就会发现它们独特的“气质”。无论是形态，亦或是所含的意义，一切都显得如此美妙。

既然说到拼音，除了字母以外，尤为重要的就是调子了。还记得“一平