护城桥上搭吊桥视频

在庐山中有一座“吊桥”，那是在山峰的高岭之中。

吊桥非常高，往下一看，哇！连绵起的山大大小小，高高低低的山差不多都把整个山围起来了。云雾缭绕，永远都不会看清庐山真正的面目。

开始过桥了，只见一排排人紧挨着过，因为是为了让出来路让那边的人过。那些人谁也不强队，而是手轻轻地扶着栏杆。无论谁走吊桥都不会做一些危险的动作，不乱跑，不往下面扔垃圾。如有垃圾的话，都会自觉的捡起来扔进垃圾桶里。

走在上面桥一摇一晃，给我一种摇摇欲坠的感觉。人们从上面走过，脸上都会出现一种害怕的表情。过一会才觉得没那么害怕了。

吊桥里含着人类无数的高贵品质，也含着人们亲情的心情。

星期三，我和同学们在清水湖进行拓展训练。其中，我最害怕的就是那吊桥。

“还没过桥的来过！”教练在吊桥旁说道。看见同学们一个一个过去的背影，望着那晃来晃去的吊桥，我犹豫不决，到底是去？还是不去呢？对！怕死不是男子汉！我还是鼓起勇气上了吊桥。起初，在湖岸边上空，我还不怎么害怕，但到了湖中上空，才走一段，我的心里开始七上八下了。还往前走？会不会掉下去啊？转身回去？同学们会笑死我去！豁出去了！不能放弃，后面还有同学，我不能拖后腿。与此同时，前面的纪金璐已经把我“甩”开了一段距离，我难道连个女同学都不如吗？我大步流星、小心翼翼地踏在一块块板子上，手紧紧握住钢丝，并加快速度，想跟上队伍的节奏。一会儿就到了湖中央，越往前走，我就越害怕，心想：虽然掉下去摔不死，但也会弄得一身泥。这时，前面不知谁在那里“摇摆”，害得我只得拽紧钢丝，看准时机再前进。突然，一个幸灾乐祸的声音传到我的耳朵里“刘聪智！掉下去！刘聪智！掉下去！……”真是气死我了！我有那么差吗？我顿时像打足了气的皮球，那点惧怕感消失殆尽，最终成功到达了目的地…&hell

世界上有各种各样的桥：红军勇夺的泸定桥，通体洁白柔和的玉带桥，巍峨雄伟的金水桥……但给我印象最深刻的还是那次过吊桥。

去年春天，我们一家前往岳西彩虹瀑布游玩。那里群山环抱，绿树成荫，流水潺潺，景色十分优美，真不愧是著名的风景名胜区。我们有说有笑地走在景区的栈道上，远处不时传来清脆的鸟鸣声，这如画的美景多么让人陶醉啊！就在这时，爷爷说：“宝贝，我们开始走吊桥咯！”

我向前一看，哇！离河面约十米高的地方，有一座用铁链吊起来的桥，走进一看，这座吊桥长二十多米，是由两根粗粗的、黑色的铁链连着桥两端，六根细一点的铁链分别在两根粗铁链的下面，铁链按照一字形整齐地铺放着许多坚硬的木板，为了让行人安全通过，桥的两边还设有安全网。桥下河水哗哗地流着，吊在半空中的桥在风中晃晃悠悠的，看着这座桥，真是让人心惊肉跳。

大家排好队，准备过桥了。我摇了摇妈妈的手：“不走这座吊桥可以吗？”站在一旁的爸爸说：“这座吊桥可是必走的路线，不过吊桥，就欣赏不到桥对面的美景啦！”听了这话，我的心里“咯噔”一下，我怯生生地望着爸爸，希望他能背我过去。爸爸一眼就看穿了我

我们不断的努力付出，为的也都是那最后一刻的成果。很荣幸这次我们也亲身体验了一次，经历了两个星期的准备，练习，虽然成果未定，但我们也还是相信努力一定不会白付的，至少锻炼了自己。

这天上午只上了两节课就开始准备了，班主任买的衣服很漂亮，红色的长裙显得很有精神气，男生的西装也很帅气。再化了一个精致的妆容格外的完美。在临近两点我们去了金鸣录视频，天气虽然很冷但在舞台上好像很暖和，（也许是开了暖气空调吧！）我们在场地上练习了几遍又尝试了几遍，总的好像搞了六七遍，在几遍之后也逐渐的有些烦了，但班主任说了“台下十年功，台上一刻钟。”要想做得更好，怎么能不付出呢？渐渐的我们也更加努力认真的去完成了这次录视频。效果还是很好的，也希望我们能够取得一个优异的成绩吧！

很喜欢班主任的那句“台下十年功，台上一刻钟。”我们的努力，现在也不都是为了以后能有一个好大学，好人生吗？相信努力是一定不会白付出，就算没有你想要的结果，但也一定有所收获。

今天我们将要举行一场全年级的比赛，这是一场比较有挑战性的比赛，叫做搭纸牌比赛。

同学们早早的来到了礼堂，认真地听老师给我们讲比赛规则。比赛规则是这样的：四个人一个小组，每个小组都有一副纸牌，可以把纸牌搭成自己喜欢的样子，但是最后会量“纸牌塔”的高度，搭得最高的一个小组就是比赛的赢家，比赛时间为20分钟。

规则说完后比赛开始，每个小组都开始了它们的创作，但是有个别小组不认真对待比赛，在一旁玩了起来。几乎每个人都尽自己的全力在“建”塔，脸上挂着从来都没有过的严肃，有的组员在放纸牌的时候手一直在抖，生怕会把纸塔碰倒。有的组员从头到尾都不说一句话，因为他们担心一出声，嘴里发出的声音就会把纸塔震倒。还有的组员连大气都不敢出一口，因为怕一吹气就把纸牌吹倒。到现在我还记得比赛是有多么的紧张。一开始，我们组搭了很多次都没有搭起来，发现别的组已经搭得搭得很高了，我紧张地把手捏成了拳头，手心里面都快冒汗了，心里好像有十五只吊桶打水——七上八下，没有一个底。我低着头紧紧地咬着牙齿，下定决心我们一定要把54张牌搭完。经过我们不懈的努力后终于搭好了纸塔，我们连忙请老师来帮我们量高度，老师量了又量，最后

那是一个阴雨霏霏的早晨，灰暗的天空中飘飘洒洒地飘着几丝细雨。我和往常一样，背起书包，埋头快速的穿过小巷，走过两条笔直的马路，最后走上天桥。

我绝没有想到这次的天桥会给我的人生和成长带来什么样的影响与不可思议的改变，更永远不会注意到在天桥的最角落那蜷缩着身躯瑟瑟发抖，嘴中念念的那对母子乞丐。

天桥上人来人往，各式各样。五颜六色，形状各异的伞挡在我的视野前面，很难看清眼前的路。突然感觉脚上好像踢到了什么坚硬的东西，艰难地往地上看去，才发现地上那乞丐的碗中的钱已被我踢翻，“叮叮当当”地撒了一地。

几张一元钱零零散散地撒在地上，来去匆匆的人们只急着赶路，哪会留意脚下？各种鞋便在那一张张乞丐辛辛苦苦攒来的救命钱上留下了一道道的印记，如同在她心上留下的一道道的伤痕。我吓了一跳，连忙弯下腰想帮忙捡起，却不曾料到，那个女乞丐看我弯下腰，嘴中发出“咕噜咕噜”含糊不清的诅咒声，并像一只饿狼般朝我扑来。而她的小儿子则在人群中窜来窜去，还向我投来了一个至今都难以忘怀的眼神。

那眼神是一个四五岁的孩子应该有的吗？！怨恨、痛苦、迷茫甚至恐惧！不公平的命运过早的让这个可怜的孩子背负上了沉重的负担，小小年纪就得为了生计四处奔波！

大家都

今天下午，我在学校观看了一部叫“面对困难的方法”的视频。看完后，我为视频里的父亲的睿智感到佩服，同时也为他处理事情的方式感到赞赏。

这个视频主要讲了一个女孩遇到了挫折，父亲为了开导她，就拿了三样物品：马铃薯、鸡蛋和咖啡豆。将这些东西放入沸腾的开水后，观察发生的变化，女孩由此得到启发，知道如何去应对困难。

在视频中我看到了，在马铃薯、鸡蛋和咖啡豆分别被放进沸水里后，经过一段时间再把它们拿出来，我惊讶地发现：原先马铃薯是很坚硬的，现在变得柔软了；鸡蛋原先很脆弱，只有一层薄膜，但经过沸水的考验后变得坚硬了；而咖啡豆却很独特，在经过沸水的考验后它变成了咖啡，形成了一种全新的样貌。在生活中困难就像“沸腾的水”，我们要像马铃薯、鸡蛋和咖啡豆一样勇敢面对困境，而不能倒在某一个地方，再也站不起来，布朗曾说过：“一个人如果没有任何阻碍，将永远保持其满足和平庸的状态，那么他将又愚蠢又糊涂，像母牛一样的逸然自得。”这更加说明了挫折并不是一件坏事，当挫折来临时，要以乐观的心态去面对，积极向上地迎接新生活。

看了这个视频，我不禁回想起了去年10月份我参加的大队委竞选，我一开始演讲很顺利，但在表演吹号才艺

今天跟随老师去研学，有一件惊险的事情，值得我记下来。

吃完午饭，老师告诉我们，要走过一座桥，才能进行下面的研学。不就是一座桥吗，有什么可怕的。值得老师郑重地介绍吗？

就是这么想着，不知不觉走到了桥跟前：这一座木桥，看上去破破烂烂的，关键的是不是石头固定的，它的左右上下摇摆的。只要有风一吹，有过往的人走上去，它摇摇晃晃不停止啊，

这时有一个同学吹牛，他说，自己一口气就可以跑过。他一开始始走的还不错，大步朝前。走了不过三分之一的时候，来了一阵风，吹的桥晃来晃去，吓的不敢往前走，两腿直打哆嗦，发出了夸张的叫声。老师走过去，牵着他的手带了过去。老师说：同学们不用怕，你走到吊桥上，大踏步往前走，走得越快，桥的平衡性越稳。

我走上木桥时，一点都不怕。不过走到中间的时候，我也是有一点紧张。于是，我有点想放弃再倒回去。不过，看到比我小两岁的小朋友已经安安稳稳的走过去了，所以，我给自己鼓劲，按照老师说的办法快速往前走。 我抬起头，迈开步子，直冲到桥的对岸。

再回过头来看的时候，发现吊桥还在晃悠，我的心也还怦怦直跳。但是，我最终战胜了自己，安全的渡过了吊桥。看来做事情只想着害怕是不行的，需要我们自己大胆的尝试啊。

暑假里，我参加了湘西夏令营。给我印象最深的一项活动是搭帐蓬。

首先，我们看示范老师怎么做。只见老师手拿着两根铁棍，把它们接起来，合成一根大铁棍，还把另外的也接起来就完成了第一步准备工作。第二步，老师把棍子交叉放在帐蓬里面使帐蓬鼓鼓的，再钉上钉子固定就行了。

该我们实践了。我仔细回忆刚才老师的动作，那情景在我的脑海浮现。我先把两根棍子接在一起，另外两根也一样。把棍子交叉是最难的，我费了九牛二虎之力才将一根棍子接上可剩下的怎么也接不上了，我的脸一阵红一阵白。这时，我的搭档王哲走过来了，问：“要不要帮忙呀？”我害羞的点了点头，于是，经过我们两人齐心协力，终于搭好了帐篷。

这时，我才明白，求助也是一种力量。这次活动给我的印象真深啊！

“啊！你别太用力啊！别！别！别！你快走开啊！”咦？这是什么声音呢？哦————原来是宋诏桥小学504班的同学正在进行小组纸牌搭高竞赛啊！快跟着我来看一看吧！

我们的班主任先讲了一下游戏规则：可以用折、剪、拼、搭的方式，一副纸牌搭一个，至少两个，最后测量时手不能扶着，若在测量前倒塌，本次成绩就为无效，最重要的一点是不能影响别的组！

“开始了！”随着老师一声令下，各个小组激烈地搭了起来。先说说我们小组吧：只见我们小组分为了男生组和女生组，男生组飞快地搭了起来，没过多久就搭了40多厘米了；女生也不甘示弱，先搭了一个牢牢的底座，然后又剪又拼的万分小心的把纸牌一层一层地插上去，稳固级了，就算倒了重新扶起来也不会散。正当我们都沾沾自喜时，只听见“哄”的一声，男生组的纸牌都倒了，他们各个沮丧万分。果然老话说得好“心急吃不了热豆腐”，“还有20多分钟呢！”这时，不知谁喊了一声，男生组又重新振作起来，由于吸取了上一次失败的经验，这次搭得更加小心了，最后搭得比上次都高了，“老师，老师，快过来