护旗手发言感想怎么写

“敬礼！”

随着指挥官一声大喊，国歌奏起来了。五星红旗被升旗手托在手掌心里，一扬一收，国旗在空中舒展开，呈波浪形在风中翻飞、舞动，国旗慢慢升上半空，阳光为它镶起了一层金边。虽然天安门广场还是处于黎明之中，但国旗队的队员们依旧精神饱满，伴随着3遍雄壮铿锵的旋律，国旗慢慢升上杆顶。

那一年，我3岁，看完升旗仪式，升旗手、护旗队的每个一步伐、每一个动作都定格在我的心里，而爸爸什么也看不到，因为我一直骑在爸爸的肩头。那一刻，我看到了，国旗下有好多人啊！

我们学校第一次迎来了国旗仪仗队，那是电子科技大学的国旗仪仗队走近成外附小的校园，给我们讲国旗的故事，讲怎样走正步，讲怎样升国旗……升旗仪式无比庄严，升旗手托着红旗，国歌奏响，扬出去的红旗在空中飞扬，虽然国旗没有天安门广场上的那一面大，但衬托出的金边更耀眼了。

那一年，我7岁，我被升旗手的英姿和帅气震撼了，那一刻，我在心中埋下了一颗梦的种子，虽然这个梦在我心中还模糊不清，但我好像又知道，它是什么。

后来，我开始沉迷于练习扬旗。妈妈叫我晾床单，我便把床单系在晾衣杆上，一手抓住晾衣杆，一手叠好“国旗”，托在手掌上，直直地抛了出去。床单在空中飞

每周一第二节课过后，就是我们学校庄严而隆重的升旗仪式。

作为学校升旗队中的一员，这次我是第一次担任护旗手，未免会有些紧张，心想：“万一有个差错该怎么办呢？”但我依然鼓足勇气，郑重的接过国旗，将它扛在肩上，顿时感觉扛起一份沉甸甸的责任，立正，站好，准备出旗。

只听主持人用铿锵有力的声音宣布“出旗！”我便听着口号，目视着前方，迈着坚定的步伐，向升旗台走去。旁边的柳树被风吹得摇摇摆摆，像是为我们的升旗仪式击掌致意。台下的同学们齐齐地向我们聚焦，风吹过我的脸庞，全身的每一个细胞似乎都充满了兴奋。护旗的荣誉感油然而生，我体会到了“百人瞩目”的自豪感。

主持人宣布“升旗！”话落间《义勇军进行曲》奏响了。五星红旗被高高的甩了起来，同学们不约而同地向国旗敬礼。我也昂首挺胸，仰望国旗徐徐升起，国旗上升的过程中，蓦的，我的脑海中浮现出建国七十周年阅兵的情景，中国日益强大的画面像幻灯片次第播放：“中国自主创造的C919首飞成功，辽宁号航母下水成功，蛟龙号深海探测器潜水成功……”想到这，我暗下决心：一定要发奋学习，长大后成为国

今天是周五，徐老师像往常一样来到教室，她用平静的语调向我们宣布：“今天要选一下旗手！”

我滴天呐！我一下子心潮澎湃了，小心脏开始快速蹦迪……这个快，啊啊啊……我努力地不让它跳出来！

我的梦啊！我的想啊！梦想就是能在学校的升旗仪式上当护旗手，徐老师啊啊啊……您可懂我！……当我还颤颤巍巍地胡思乱想时，徐老师突然叫到了我的名字，“李润！”

我一下子从胡思乱想中清醒过来，在叫我的名字吗？这时同桌蒋天瑞拍了拍我说：“哎，李润，老师叫你了。”“哎，到，是……”我嘴里胡乱回答着，激动得屁颠屁颠地跑到讲台上，无比感恩的小脸仰向了徐老师，徐老师看看我，又对比了下身高，说“嗯，挺好，就这样吧！”

我简直不敢相信自己的耳朵，直到我意识到这是真的，我只觉得许多想法涌入脑际，胸口怦怦直跳，不得不放慢脚步来体验着内心的激动，“红旗，我来了，祖国，我来了！”

我就是二完小五一班李润同学。

每周一，学校司令台前面站着的两位护旗手总是神采奕奕、精神抖擞。我们的目光都注视着他们，他们成了全校师生的焦点。这是多么光荣、神圣的一件事情。就在我羡慕万分之时，我万万没有想到老师和同学们居然选了我当下周二的护旗手，我真是又高兴又激动。

周五下午放了学，我为了当好这次护旗手留下来进行了排练。我在主持人的指导下，先在操场上开始站立练习，本以为自己站的很好，可主持人说：“腰杆要挺直，一丝也不能动，有蚊子也不行，你就当在军训，脚外八。"听完后我立刻把错误的地方改了过来，站得笔直笔直的，像一棵橡树，又像一位哨兵，随时准备法发令。站立过关后，主持人让我在她朗读内容时，行敬礼式，在心里默数6-8秒就可以放下手了。接下来便来到跑道上开始练习走路。她让我哼哼音乐，跟着音乐的节奏练习起步。随着进行曲地响起，我立刻像阅兵式里的军人一样，迈着步伐，五指合并，一步一步地走向国旗台。就在这时天空下起了小雨，细雨越来越密，我不由的撩了一下零乱的头发。只听主持人说道：”不行，不能动。”于是，我又回到了起点，冒着紧密的细雨，重新打起了十二分精神。尽管风雨吹打在脸上又痒又痛，但我依旧纹丝不动。我迈出有力、坚定的步伐向升旗台大步走去&hellip

“妈妈，老师选我明天当我们班的中队护旗手。”我在妈妈耳边轻轻的诉说着激动之情溢于言表，“但是要第一次在几千人面前喊出中队口号，谁能不紧张呢？”

早上，闹铃还没响，我就一骨碌爬起来，穿戴利索，洗漱干净，催着爸爸出发。一路练习着口号，控制着节奏，一遍遍地练着……。

运动员进行曲响彻校园，开旗仪式开始了。各年级陆续入场，我们五年级九班中队担任这次升旗任务，我们自豪地昂着头，挺着胸，迈着坚定步伐，庄严地护卫着国旗走向升旗台。我紧紧握往中队旗杆，安慰自已别紧张，时刻牢记住注意事项，可以心里却像有十五个吊桶打水一一七上八下，“升旗仅式现在开始。”张嘉城洪亮的噪音一下子把我惊醒，学校司令台前面站着三位旗手神采突夹、精神抖擞。我们的目光都注视着他们，他们成了全校师生的焦点。这是多么神圣、光荣的时刻啊！

时间到了，可看到一双双眼睛仍然在注视着我，我的心越提越高，都到嗓子眼儿了。此时，脚开始发麻，手汗随着旗杆流下来。“腰杆要挺直，一丝也不能动，”我告诉自己：“一定要站好，一定要在全校师生面前展示我们五年级九班护旗手的风采。&rdquo

刘烁小传

吾姓刘名烁，年方十三，陕西兴平人。背微驼，身长174厘米。因不明原因，染上面部痤疮，虽范围不大，但终日需以口罩遮面，目前尚在治疗中。

吾平日虽无多喜好，却得一看书习惯。吾读书只对历史小说有所钟爱——无论是春秋争霸、还是战国烽烟，都有所读。一拾起便一发不可收拾，一读便入了迷。常想象着与白起将军南征北战，立下赫赫战功；与吕不韦丞相共论商机，与商鞅共议变法，与张仪一起游说四方，与李斯一起辅佐帝王。

推之以法家，意在儒家 ；动之以齐家，智在墨家。集诸子百家于一身，晓之以理，动之以情，严于律己，宽以待人。力争满腹经纶使口齿达到诸葛亮舌战群儒那出神入化的境界。不在创意上随大流行止，要敢于创新，决不与凡夫俗子比试无用的骂街之术，与饱读诗书之人进行激烈的学术讨论，不逞一时口舌之快，不与人争小利，而要向吕不韦那样目光长远，如陶渊明般“不为五斗米折腰”。吾当以法家之法约束自己，以儒家之仁贯彻思想，以齐家之礼规划行动。

一日甚晚，吾仍在夜读。不久，家母突至，命即刻就寝。顷刻间，家母大手一便熄了灯，俄尔抚尘而去。待吾母去，吾便悄然起身，开灯再读，直至凌晨四时方才缓缓入睡。

图片 吾虽年少，但志存高远，深知“

生活中和我有关的人很多，像海滩上的沙子，像森林里的树木，像麦田中的麦子。在这些人中，使我印象最深刻的便是我们的班主任兼语文老师——“色香味”俱全的叶老师。为什么说叶老师“色香味”俱全呢？因为叶老师既幽默，又严格，还很关心我们。

叶老师有着一头乌黑的短发，像倾倒出来的墨水，两道不深不浅的眉毛，就像两朵云一样，架在橄榄似的两只眼睛上方，眼珠就像两颗闪闪发光的珍珠，不高不矮的鼻子立在两只眼睛中间，很是合适，一张不大不小的嘴更衬托出她匀称的五官。

叶老师虽然看起来很小巧，声音也很温柔，但上课时，只要叶老师一发话，教室立刻鸦雀无声。有一次上课，同学刘泽希和黄奕杰因为一本字贴，发生了一些小切磋，叶老师立刻觉得不对劲，便说：“刘泽希……”咦，叶老师又要出什么“新招”呢？叶老师徐徐走近：“刘泽希啊，你不要因为一本字贴而跟同学闹不和啊，我送你一本字贴好不好？叶老师虽然工资不高，但一本字帖还是买得起的啦。”话音未落，全班同学哈哈大笑，我也笑得前俯后仰，叶老师也做出一副表情，有点像苦笑，又有一点点责

一个风平浪静的夜晚，我正昏昏欲睡。忽然，一个黑影从窗户里蹦了进来。那个黑影將一个黑球（当时沒看清，后来才知道那是一个时光手雷）拿出来。拉开拉环，往前一丟。一个亮光很強的洞就冒了出来。那团黑影一把抓住我，跳进了那个亮洞。

当我醒来时，已经躺在了一张大床上。迷迷糊糊的听到了两个声音：“儿子不会有什么问题吧？”另一个声音回答到：“放心！不会有事的！我們儿子在游乐园连续玩几个剌激的游乐项目都不怕，这次也一定沒问题！”

话音刚落，我突然坐了起来。顿时吃了一惊，说话的竟是两个机器人！其中一个机器人按下一个按扭，头上忽然长出五官和头发，紧接着身上的机器外壳也开始向里收缩。我定睛一看，原来是妈妈！如果眼前這位是妈妈，那另外一位就是爸爸了。我问妈妈：“妈妈！为什么你们会有一层机器外壳呀？”妈妈说：“只要是穿越或生活在這个时代的人，都会有一套內体防护外壳。变形按扭在手掌心，你也有哦！”我张开手掌一看，果然有一个红色的按扭。只要把手紧握成团状，就可以变成机器人了。

除此之外，家里所有的家用电器、家具等一切都变成了智能家具。家里还多了几个机器人助理。据说，那个时代机器人已不再是

大风呼呼地吹着，把树叶吹得“沙沙”作响，这个季节是放风筝的最佳时期。今天，我们要自己为风筝穿上新的外衣。

我们拿着各自的风筝来到食堂，我把风筝放在桌子上，先用力把它抚平，接着拿起画笔在风筝上画起来。很快，风筝的外围就被我涂成了漂亮的浅蓝色，那好像天空的颜色，好像只是天空掉下来了一点，落在了我的风筝上；我又把黄色点在了风筝上，很快就成了两条长长的直线，那黄好像银杏叶被剪成了长条形，拼在了我的风筝上。

我小声嘀咕着：“浅蓝色这么快就用完了，涂深蓝色水粉，颜色太深了，又不好控制深浅，怎么办？”正当我像热锅上的蚂蚁——急得团团转时，一末从我旁边走过来，对我说：“新晨，白加蓝，再加一点水会好许多，还可以控制颜色的深浅哟！”我根据一末的提示，尝试了一下，成功了！

“哇，居然成功了！我可以控制颜色深浅了！谢谢你一末”我又惊讶又欢喜地对一末喊到。“没关系，谁叫我们是好朋友呢！”一末笑眯眯地对我说。

浅蓝色调制好了，我拿着画笔，轻轻地在黄色的线里又加了两条浅蓝色线，那好像海水的颜色，好像海水泼在了我的风筝上。最后轮到尾巴了，我

星期六，茂名晚报要举行一次写生活动，这次活动有很多小记者参加，我迫不及待地也想参加。

那天，我早早起床出发，可是天公不作美，下起了滂沱大雨，但也没减掉我们的热情，我们还是冒着大雨到达写生的现场--茂名市图书馆2号厅，由于下雨改为了室内进行。我们小记者签到领了作画工具，在指导老师的带领以及指导下开始画画了。

这次写生的主题是--创意写生，创想世界。它的特别之处就是写生用的可不是白纸哦，而是一张刮刮纸，画笔更是不同寻常，那是一根削尖的筷子“笔”。一开始我不知所措，不知如何作画，但看到身边的同学都“身手不凡”地在作画。于是我鼓起勇气开始慢慢地画，指导老师也不时地过来指点一二，我就豁然开朗，放心大胆地刮画起来，终于我的佳作面世了，心里可开心了。后来大记者叔叔阿姨还组织我们玩了“抢凳子”游戏。这次我不再胆小了，大胆玩起来，并得了冠军，真开心！

这次“特别”的写生活动令我回味无穷，盼望下一次的小记者活动快快来。