护盾卫士

周四上午第四节课一个穿着白大褂的阿姨走进了我们教室。我们满脸惊讶地看着她，这节不是语文课吗？老师告诉我们这位阿姨是口腔医院的医生，来给我们班上一节健康课，主题是保护牙齿。

阿姨先给我们讲对牙齿有利的食物是坚果类、蔬菜、水果、牛奶等。接着阿姨又给我们讲对牙齿有害的食物是甜点、可乐、汽水等。听到这里我才知道原来我天天喜欢吃的食物都是进攻我自己牙齿的敌人。我轻叩牙齿为他们现在依然在我口中坚守岗位而庆幸。看来今后在吃食物时我要有所选择了。

我收回心思继续听阿姨讲，阿姨现在给我们讲窝沟封闭的步骤。先拿一个类似于牙刷的东西扫除牙缝里的脏东西，接着在牙床上抹上酸酸的蓝色的液体，最后用光照一下牙床，牙面就会变得像平坦的小路一样光滑，阻挡细菌地侵入。

阿姨的讲解让我学到了不少护牙方面的小知识，我要把今天学到的用到我的生活，做生活中的护牙小卫士。

“保护环境，人人有责”，学校组织了护绿小卫士活动，我们六年级全班都参加了这个活动，通过这次活动我们意识到了保护环境的重要性，同时也落实到了实际行动上，积极搞好校园卫生，不再乱扔垃圾，浪费水资源，践踏草坪，损坏树木。不仅自己做到了，而且也可以督出他人更好的做到“护绿小卫士”。

有一次，我正在校园内捡垃圾，发现有个同学，把废弃的塑料袋随手扔在地上，我立刻跑过去，告诉那位同学，塑料袋是白色污染，白色污染会对人的肝脏、肾脏及中枢神经系统造成损害，使土壤环境恶化，严重影响花草树木生长，严重污染环境。小同学听了，立刻捡起地上的垃圾，扔到了垃圾桶里。看到他的行为，我感到很欣慰。

还有一次，我去打水，发现有个同学用了水，没有管紧水龙头，我赶紧关紧水龙头，上去对同学说：“要把水龙头关紧，要知道一个水龙头如果一分钟滴20滴水，那一年就浪费几千克的水资源，全世界有几百个国家缺水，作为小学生是不可以浪费水的。小同学听后若有所悟的点了点头，说以后一定不会了。会更加珍惜水，节约水资源。

通过这次“护绿小卫士”活动，我们更加明白小草对人类的重要性。大自然中的小草作用很大，能释放氧气、释放水蒸气、

今天，萧山牙科医院的医生给我们介绍儿童基础口腔护理知识。

我学到了很多关于儿童基础口腔的知识。医生告诉我们，WHO的口腔标准有五条，分别是：一、牙齿干净，二、没有蛀牙，三、没有疼痛，四、牙龈不红肿，五、牙龈不出血。然后介绍了儿童常见的口腔问题——龋齿。龋齿在我们日常生活中非常普遍，龋齿不仅会导致乳牙早失，还会影响儿童生长发育，但是龋齿却没有引起大家的重视。那么，小朋友如何才能预防龋齿的发生呢？医生给小朋友们提出以下建议与措施：一、少喝碳酸饮料，二、少吃甜食，三、多吃对牙齿有益的食物，比如：粗粮、蔬菜、水果和高钙食物。还有一点最重要——-正确科学的刷牙。小朋友平常一般只刷两次牙，医生告诉我们，其实一天要刷三次牙，分别是早、中、晚。可是由于我们大多数的小朋友中午都在学校吃饭，所以中午就没有办法刷牙。医生说：国外的小朋友上学都是自己带着餐具与牙刷，那么在中餐之后就可以刷牙了。希望我们以后也能做的跟国外的小朋友一样好，勤刷牙。医生还教会我们正确的刷牙方法，因为只有正确的刷牙方法，才能除去食物残渣，以免生成牙菌斑，只有这样才能保护好我们的牙齿！医生还讲了许多关于牙齿护理方面的知识。

今天我学到了很多保护牙齿的

挫折是通向成功的必经之路，又是成功面前的无形之盾，要破解它，没有一把锋利的自信之矛是无法破解的。

面对挫折，本来许多人都有化解的能力，但是，由于他们缺乏自信，也失去了勇气和拼搏之心，挫折之盾就会变得更加坚硬，从而与成功擦肩而过。

从古至今，世界上的每一个人，谁能够不经历挫折就获得成功？挫折与成功之间有着密不可分的联系。有人说：“失败与成功之间只隔着一张纸，一面是失败，一面是成功。”而挫折便是那张纸。成功的大门远远地敞开，挫折如盾牌一般挡在面前，每一个希冀成功的人手中都有一把长矛，自信者手中的长矛无坚不摧，缺少自信者的长矛却羸弱不堪。挫折之盾在自信者面前如飘渺幻境，在缺少自信者面前却如巍巍泰山。古语云：“狭路相逢勇者胜。”当自信之矛握在自信者手中，攻破挫折之盾就大有希望。

有这样一个故事，有两个人同时接受考验，要在一处“绝地”中逃生。一位长者给他们戴上眼罩，将他们带到一个地方。当他们睁开眼时，发现自己站在一根独立的巨大石柱的顶端，四面都是深不见底的悬崖。长者只留下一个字条：跳下悬崖。其中一人思考半天后，决定跳下去，不可思议的是，当他跳下去时，才发现自己所在的位置，实际上是一望无际

毫无疑问，每个父母都深爱着自己的孩子。有些爱，会成为孩子前进道路上的动力，是他们最坚强的后盾，让他们越来越坚强，勇敢且善良；而有些爱，太过沉重，尽管父母的初心不会错，希望孩子能生活得快乐，能有所成就，但他们不会想到，这种方式已然形成了一种隐形的压力，让孩子自卑，软弱，不自立。

临近中考，我本该集中精力认真复习，但叛逆和压力驱使着我厌恶这种压抑的学习和生活方式，于是成绩肉眼可见地飞速下降。还有两周中考，妈妈忍不住去找班主任谈话。她说：“这孩子就是不听话，怎么说都听不进去，这就快考试了，怎么办啊？”哪知班主任不但没有批评我，反而对妈妈说：“我的课代表我知道，我看着她这一路走下来，她该懂的都懂，你什么都不该说，就只管在旁边支持她就好，你放心她考得上。”那两周里，妈妈不再像以前一样在旁边叨叨叨，而是把“好好学习”换成了“好好吃饭，照顾好自己，妈妈永远支持你”。慢慢地，我也不再整天浮躁，开始静下心来面对学习，面对生活，面对妈妈。

一直到中考前一晚，我在家收拾行李，书、衣服、被子、蚊帐……乱哄哄地摆了一地，我坐在中间手忙脚乱地乱塞一气，

【护蛋日记】

吴旻函

1月24日星期四晴

寒假到了，老师布置的作业里有一项是写几篇护蛋日记，今天，我便尝试做了起来。

首先，我挑了一个椭圆的鸡蛋，又拿了几张餐巾纸，找出一个保鲜袋，一起放着。接着，护蛋工程开工了！

我先将鸡蛋用纸巾包了一层又一层，再将其放入保鲜袋，将多余的空气排出去，然后将袋口旋转，使保鲜袋和鸡蛋贴得妥妥的，再将袋口翻转过来打了一个结，这样袋子就像是鸡蛋的皮肤一样，没有多余的累赘，放在口袋里也不容易被带出来了。完工了！我先将鸡蛋放在手心里，用“轻柔-微重-稍重-重”的力度去捏它，蛋壳就像石头一样坚硬，这个鸡蛋就像长在岩石中的大树一样，“生命力”十分旺盛。

再接下来，就要试试它的可携带方便性了！我套上大衣，把它放在口袋里，在屋里来来回回走了好几圈，紧接着，又下楼去小区里骑自行车，哈哈，鸡蛋一点事都没有。

这就是我那牢固、方便携带、美观集聚一身的鸡蛋，是不是很棒呢？

1月25日星期五晴

今天一起床，鸡蛋也跟着我起床了，刷牙、洗脸、吃早餐；写字、练琴、看电视，在家里呆了一上午，不知道它是不是也会闷呢？走，我们出门运动去吧！

先让我们来跑跑步吧，“一二一，一二一”，鸡蛋随着我的步伐也

走在人生路上，往后看，是遍地的脚印，脚印里，有各式各样的事情。我看见了一件令我感到有趣的事。

前几天，老师布置了一个叫“护蛋”的活动。我们听了后个个摩拳擦掌。“很简单嘛！”我说。可谁想到，一天，是很“漫长危险”的。

早上，奶奶拿了一个泡沫袋、一个保鲜袋、一个小钱包、一个生鸡蛋走来让我“检查”。我心想，这样就万无一失了吗？于是我小心翼翼的拎着装一个鸡蛋的小钱包，背上书包，迎接“挑战”。

到了学校，我首先把装看鸡蛋的钱包挂在手上，再放下书包，小心翼翼坐上位子。“啊！”不知过了多久，一位同学叫道，“我的鸡蛋碎了！”大家围过去。只见一袋“蛋黄汤”被同学拎在手上，里面还有碎成一块一块的蛋壳。我可不想让我的蛋也成这样！我赶忙溜回位子。

中午去食堂，这是个危险之地。我们在楼下就在了一块，有同学的鸡蛋又碎了。我好不容易把午饭吃好了，拿着餐盘和鸡蛋还有勺子往泔脚桶走去。这样怎么倒剩饭啊？手满了，而倒东西需要一只手保持平衡呢，没办法了。我就把勺子扔到盆子中。餐盘一倾斜，手，马上就被

在未来的某一年，科学家们在月球上首次建造了太空工厂。一部分科学家们正在将这里生产的“地球卫士”送到地球基地里。

什么是“地球卫士”呢？就是专门回收地球上垃圾的机器人。它们分为绿化环境、回收可回收垃圾、不可回收垃圾、厨余垃圾四大类，此外还有机动性极高的移动类。

先说说绿化环境类的吧！这一类的“地球卫士”的储存盒装满了花草和小树苗。它们会给空气质量较差的地区或没有花草树木的地方栽上绿色植物，这样树木就可以吸收二氧化碳，释放出氧气了，如果绿植栽种完，它们会自动去附近的基地取。

回收可回收垃圾、不可回收垃圾和厨余垃圾的“地球卫士”主要负责把各自要回收的垃圾分类装到储存区内。如果储存盒装满了的话，它们会自己去基地把装满的储存盒卸下来，换上新的储存盒继续工作。

移动类的机器人有些特别，这种“地球卫士”是受人类直接控制的，那时几乎人手一个智能手环，这就是用来操控它们的。它还有一处与别的“地球卫士”不一样，就是它们的体型较大，有着三个储存盒。人们可以随时呼唤，把垃圾放到相对的储存盒里。如果储存盒满后，它们同样会将装满的储存盒

大课间活动开始了，但这一次我无比激动，因为我们班要做环保小卫士。

果真，事情在我预料之中。只见老师把那一大堆环保小卫士发了下去，给我们讲了几点注意事项，然后宣布我们回教室。虽然我回到了教室，但是我的心已经飞到九霄云外，想着去捉“小馋妖”了哩！但那个“高光”时刻迟迟不肯到来。时间就像蜗牛一般，给它装上加速器也毫无用处。

蜗牛爬得再慢，也有爬到终点的一天。在我的“朝思暮想”之中，记分（捕捉“小馋猫”）时间终于来到了！

我兴奋地冲出了教室，奔下楼梯，飞快地跑出校园。我对同行的黄敬乐说：“目标：步行街，一定要快、准、狠！”于是，我们开始了行动。我们摘下督查标志，以便不被注意。我躲在商店柜台后面，黄敬乐则隐蔽在空调主机的后头。我们俩都屏住呼吸，静静地等着。突然，一个小朋友走进小卖部，买了一只可以转动的有花纹的笔。我立马悄悄地走到黄敬乐旁边，警惕地说：“看！有一个！”但黄敬乐却不动声色：“老师说，文具不算。”我想：他买这种笔，一定不是写，铁定了是玩。就在这时，一位大哥哥走进了小卖部。等到他出来，

2019年2月3日星期日晴

陈老师给我们布置了寒假作业《护蛋日记》，蛋日夜不离身，要达到两天两夜共48小时，体验护蛋的艰难过程。

凌晨零点，我开始护蛋行动。我从冰箱里拿出一个青皮鸭蛋，用餐巾纸把水珠擦干，再拿两张餐巾纸，小心翼翼地用餐巾纸把鸭蛋包好，然后，我在餐巾纸外面包两层保鲜膜。到该睡觉的时间了，我脱下外套，穿上一件厚的睡衣，我把鸭蛋放在睡衣右边口袋的最底部。睡觉时，我朝左侧卧。晚上，半梦半醒时，我用手摸一下口袋里的蛋，蛋完好无损，我微笑了。

早晨，我睡醒了，摸摸口袋里的鸭蛋，鸭蛋没有破。我慢慢地脱去睡衣，换上羽绒服，这件羽绒服的口袋很深，袋口朝向正上方，这样，鸭蛋不容易从口袋里滚落。我把鸭蛋放在右边的口袋里，我心想：我一定要好好保护鸭蛋。

我写作业时，姿势端正，身体不紧靠着书桌。我跳绳和仰卧起坐时，把衣服口袋的拉链拉好，轻轻地跳绳，小心地做仰卧起坐。

晚上，我到外婆家，和舅舅打羽毛球，舅舅发球过来，我跑过去接球，身子倾斜，蛋差点从口袋里滚落，我赶紧拉上衣服口袋的拉链。

该睡觉了，我换上睡衣，把蛋从羽绒服口袋里取出，轻轻地放进睡衣口袋里，进入了梦乡。

2019年2月4日星期一晴

今天早晨，我起床，急忙摸摸睡衣口袋里的蛋，蛋没有破。我脱掉睡衣，穿上羽绒服，