披着的读音

冰桶挑战风靡全球。通过网络媒体的迅速传播，作为新型的慈善活动，一改慈善传统慈善募捐方式的单调乏味，冰桶挑战成功吸引了大众的眼球。然而，如此引人注目的究竟是“慈善”还是“活动”。

以“冰桶挑战”为关键词百度了一下，除了第一个词条是名词解释外，其余的放眼望去都是“某某冰桶疑造假”“某某女团集体湿身”一类的标签。问了问身边的人，大多知道冰瞳挑战的都说不出被称为“渐冻人”的疾病名称，可见这一形式无异于喧宾夺主。

慈善活动本旨在关爱与募捐。然而ALS公益协会却像是附属品一样被甩在了名人游戏的后面，对于患者来说这样的“关爱”颇具讽刺意味。忍受着疾病的痛苦，还被当成名人游戏的名号，被迫接受虚情假意的关注，看别人欢乐地体验“渐冻的痛苦”，想必这对患者心理上的负面作用，远比他们感到的温暖沉重的多。

原本的游戏规则给了被点者两个选择，要么在24小时之内发布被冰桶浇身的视频，要么捐出一百美元，而实际上它却被人为地指向了一个。稍有一点功利之心的人都会在比较了“高调的晒视频

众所周知，狼与羊是天生的死敌。羊，聪明而善良；狼，狡猾而凶残。如果说羊是正义的化身，那么狼，则是邪恶的化身。披着狼皮的羊，看似凶残实则善良；披着羊皮的狼，看似善良实则凶残，令人防不胜防。

近日，陕西某中学高一新生的入学须知明确要求家长给孩子准备一台iPad，这件事引起了人们的热议：有人认为这可以提高学习的效率，但也有人认为这会影响到孩子们的学习。那么，iPad，到底是“羊”还是“狼”呢？

在我看来，iPad，是一只披着羊皮的狼，看似很好，实则有很大的弊端。

僵iPad作为学习工具，确实可以在很大程度上激发学生的学习兴趣，提升学习能力，从而提高学习效率。但是，你们可曾考虑过iPad的“魅力”？就连成年人甚至是老年人都无法抵抗它的“魅力”，更何况是心智尚未成熟的学生们呢？

学生们一开始可能会因为新奇而利用它好好学习，但是，等过了一段时间，那种热度降下来之后，又有多少人会用它来学习呢？恐怕更多的是被iPad的“魅力”给迷得神魂颠倒，拜倒在它的石榴裙下吧！到时候，可就是偷鸡不成反蚀把米了！

高中，本应该是全封闭式的学习，其目的就是为了防止学生

在那一望无际的大草原上生活着一只阴险的狼。

草原霸主——狮子命令狼：“你狼太占我们的食物资源了，所以我任命你为后勤部，为我捕食食物。”狼被吓得不敢说话，只好照狮子的办。

每次狼捕到食物都要先献给狮子濡滑鲜嫩可口的内脏和上等的肉，自己只能吃下等的肉渣。一直到有一天，狼终于忍不住了，但是他对狮子也无可奈何，于是他想出了一个绝妙之计。

一天，他在自己家装睡，狮子大王肚子饿的直贴肚皮，只好找上门，“老狼，今天的食物呢？”“对不起，大王，我生病了，今天不能给你捕食了，但我知道哪里有食物。”“哪里？”狮子听了口水飞流直下三千尺，“那在距离我家30千米，有群羊，我都是在那里抓羊的。”狮子听了，心急如焚“快带我去！”“没问题！”狼阴险的笑了笑，“这狮子真笨，我生病了，还能走30千米吗？”

不一会儿，狼便领着狮子到了人看管的羊圈，狮子连忙扑了上去，狼趁机宰杀了一只大肥羊，把身上的血腥味洗掉，披着羊皮趁着混乱进入了羊圈，“啪—&mda

在大森林中，住着美丽高傲的鹿，住着善良可爱的小羊，当然也少不了凶狠而悍壮的狼群了。

狼是大自然的“清道夫”，负担着维护大自然平衡的重任，但很多小动物都不这么认为，它们都认为：恶狼是坏蛋！这让小狼维尔很是伤心，因为他每次想和其他小动物玩时，大家眨眼就跑了。

一天，小狼维尔再一次失望的走在回家的路上。突然发现大公牛竟然在抢小羊艾丽的草吃！小狼怒火难抑，冲上前去使了一招“饿狼扑食”，勇敢地和大公牛搏斗起来，终于，经过几个回和的搏斗，大公牛终于被赶路了，但维尔却浑身是伤，疼得昏了过去。

当小狼维尔睁开眼时，发现自己躺在小羊的房子里，艾丽说：“谢谢你救了我，其实你们狼也不是那么坏！”“谢谢，但大家都不是这么认为的！”“那是因为你们吃肉，而他们吃素！”

维尔说：“我可以试着吃素！”于是，艾丽每天和维尔共进素食，一段日子后，他们已经忘记对方是自己的天敌了。维尔生日那天，艾丽上山去替维尔摘蘑菇，却去了很久都没有回来，维尔去找，发现艾丽躺在山脚，浑身是血，怀里还抱着一个大蘑菇。

几天后，艾丽伤好了，但她再也站不起来了&mdash

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

我和所有人都一样，有眼耳口鼻，有手有脚。以一个平凡人的姿态来到这个世界，却活得很特别。特别在于，朋友们都说，我有狼的秉性，坚韧顽强，高傲自尊，可只有我自己知道，我只是一只羊。

从小不在父母的呵护疼爱下长大的我，未尝吮吸过那所谓甘甜的乳汁；未尝感受过那严厉的责骂甚至一下的拍打。两岁的时候，像狗幼崽似的被送到了另外一个主人家。正是那两双血浓于水的手将我拱手送人了。那时，我只能哇哇大哭地表达我所有的感受及语言。就算哭得喊破了喉咙，也仅仅像羊叫一样，听起来软弱无力，可怜又可悲。

幼儿园，老师教我们唱“世上只有妈妈好”，放学后别的小朋友一见到妈妈就飞扑过去唱起那一句句刺耳的歌词“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，没妈的孩子像棵草……”阿姨抱住了我，让我也对她唱两句，我狠狠地甩开了她：“不唱！”因为我知道，就算我唱得多么深情并茂，唱得多么动人，在享受家庭幸福的好心人眼里，也只是让人怜爱的羔羊在咩咩。那时，我只能表现得像狼一样坚强，却也像故事里的狼一样渴望着乌鸦嘴里那块肉，眼巴巴地望着当时上演和乐融融一出戏的甜蜜人家，自个儿撅着嘴在心里默唱一百遍也不唱出声地表达

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

【篇一：海纳百川，有度为典】

尊敬的编辑部老师们：

您好！

看到近期备受关注的最新修订的《现代汉语词典》被选为本期校报“争鸣”栏目话题，我也想借这个机会谈谈我的观点。

《现代汉语词典》是我们生活中常用的工具书，因为它在规范读音、字词使用方法和释义功能方面具有权威性，新潮热词能否被广泛收录、收录哪些词就成了热议话题。

我想，收录新潮热词是值得肯定的。每一种语言都在时代的变迁中发展，当我们对解释事物的用词有更准确、生动、形象的需求时，新词语就自然而然地诞生了。汉字是文化发展的见证，词语就是近年来文化发展的反映，如果说原有的词语是过去的社会文化总结，那么如今需要新词语总结新的文化也无可厚非，汉语能够适应每个时代并传承至今，依靠的是它强大的包容性和活力令它不断“学习”新知识，吸收新词语。

收录新词要考虑的也自然是词语的实用性和积极理念。“宅男”“宅女”是对一类人生活状态的描述，而原有的汉字词语也的确不能准确精炼地概括这类“久居家中不出家门、与电子产品为伍、吃饭靠外卖、生活颓废”的人，那么“宅男”“宅女&rdq

老师是辛勤的园丁。我们的语文老师魏老师就是一位严肃认真的园丁。

她中等个子，一头乌黑的亮发，一双比较大的眼睛，一张圆圆的脸。魏老师看似和蔼，其实十分严格：课本上的生字词她要检查读音和听写；文言文她要检查背诵和翻译；即使每天读书半小时阅读的名著她也要测试。测试之后，总是在班里宣布优秀名单。因此几乎每个同学都有些怕魏老师，我也不例外。

有一次，我和同学一起走，在楼梯上正好碰见了魏老师。我的心里七上八下的，要不要和老师打招呼呢？因为我本来就有点内向，平常和老师并不怎么接触，而且老师很严肃。所以我真的有些怕她。“打招呼，不打招呼？”我心中的小人一直打架。正当我快要决定的时候，老师已经发现了躲在同学身后满头大汗的我。我的心里别提有多紧张了，仿佛像快要发试卷一样。越怕啥越来啥。魏老师停下脚步对我说：“你最近有些反常啊，作文怎么不如以前写得好了？这样下去可不行？”听了老师的批评，我有些惭愧，觉得最近我太懒散了。人们常说：“业精于勤，荒于嬉”说的大概就是我吧。后来，我坚持每天写作文，每天都坚持读书半小时。终于，功夫不负有心人，我的作文又进步了，老师又在班里把我的作文当范文来朗读了。

我最终明白

我的名字叫——王鹏喆。“喆”字的正确读音是“zhé”。可是，就是这个“喆”字，闹出一大串笑话。

听妈妈说，我是早产儿，小时候身体很弱，经常得病，所以我成了市三院儿科的常客。医院的护士阿姨一见我住院了，就打趣地喊道：“王鹏吉，你又来了？”我急忙纠正：“我不叫王鹏吉！”妈妈说：“傻孩子，护士阿姨跟你闹着玩呢！”我不解地问：“妈妈，您为什么给我起这么个怪名字？”

上幼儿园大班时，我终于会写自己的名字了。书皮上、本皮上我都认真地写上我的大名。老师发本时，慢吞吞地叫：“王——月——月——鸟——吉——吉！”哈哈！我把名字写得四分五裂，老师把名字读得支离破碎，闹出个大笑话。

这件事以后，我就特别注意到把“鹏”和”喆”字写紧凑，不能写得过于分散。毫不客气地说，我把&ldqu