抵达的拼音怎么读音发音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

在我很小的时候我就听妈妈给我讲过龟兔赛跑的故事，兔子跑的非常快，但是乌龟却爬的特别慢，然而最终的胜利者却是乌龟。因为兔子因为自己跑得快，所以骄傲自满，停了下来休息，所以最终被乌龟赶超了过来。当时听完这个故事，我特别为兔子感到可惜，它原本是可以轻松夺冠的。那个时候我就告诉自己以后千万不要骄傲，要吸取兔子的教训。

然而当我走过了小学，又上到了初中，我对这个故事有了更加深刻的理解，我觉得这个故事并不是单单告诉我们，千万不要像兔子一样骄傲，更重要的是它告诉我们一个道理：你终会到达！

乌龟虽然爬的慢，但是只要坚持，只要不放弃，踏踏实实一步步的往前爬，那么它最终还是会到达终点。就算兔子比它跑得快，比它先到达终点又如何，乌龟照样也可以到达终点，只是花的时间比较长，付出的努力更多一些，但是只要最终成功了，那也是真正的英雄，真正的冠军。

我不是一个聪明的女孩，在学习上我就像那只慢慢爬行的乌龟，一点点的努力着，一点点地付出着。也许其他同学很聪明，他们像兔子一样速度很快，可以在短时间内就能够接受新的知识，快速的明白老师将的内容。但是我从来不羡慕这些同学，我知道我只要努力只要坚持，我最终也会弄明白各种问题，考出优秀的成绩。一点一滴的努力，一分一秒的付出，我最终会到达，到达

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

我想我是在飞逝。

窗外的新叶只消一个午睡便入了秋，我跟随一只野猫进入了一片荒芜。我在等待着一个人，虽然我看不清他的相貌。但我知道，这一切必定会发生……

他来了，却不是朝向我，我的心撕裂般地在叫喊。野猫跳上我的肩头，一爪抓破我的脸，它说：“你为什么不睁开眼睛，你为什么还是看不见？”

我看见脚下的土地开始飞速后撤，眨眼间，我被带离这里。环顾四周，目光所及之处已无鲜艳。我恐惧，想呼救，可四周纯净、混沌的黑暗，似乎还在等待盘古开辟出一个地和天。恍惚间，在浩渺的天边，似是有一个微弱的光点，我挣扎起身开始奔跑，不管摔伤的膝盖是不是已经血流如注，也不管赤裸的脚下是不是荆棘遍野。

我不知道自己将要去向哪里，也不知道什么才是自己的夙愿，但看见身边有一辆高速行驶的列车与我并驾齐驱。突然，我被带离，不自主地上了车，想回身却已无可能，心中迸发出无名的怒火，指着对面的男子，厉声质问：“你安于此，乐于此，怎知你也将逝于此？”他头也不抬，低声沉吟：“你既知这一切都是定数，又怎仍叫嚷不休？”我愤怒地挥拳打去，打碎了他的鼻子。回首，那只野猫不知何时又上了我的肩头，不待我开口，又是一爪：

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

雪花飘飘落下，冰水流淌。

我渐渐地发现，我已不再是从前的我，我在成长，我在改变，我发自内心地感觉到我成长了，我变得安静，不再暴躁，变得坚强，不再怯懦。不变的是，我依然带着最初的自己走在我的人生之路，我仍然用最初、最真实的自己面对人生。

走在老家门前的熟悉的道路上，一年的光景悄然逝去，有些东西已经改变，可有些东西也依然清晰得存在。仍然看得到门前的那棵苍老的冬青，浓郁的树叶上覆盖着茫茫白雪。我看着树干上那苍老的皱纹，觉得是一位老人屹立在风雪之中。呼啸的风吹过，带走了一层附着在树叶上的雪花，飘散在土地上，猎猎飞扬，有些还吹过我的脸颊，灌入了脖子里。我并不感到太冷，却有些温馨的感觉，它让我想起了奶奶，那位老人一直用她慈祥的面孔教育着我，让我一直执着坚强地走在人生之路上。即使经历坎坷，我也仍然会再一次站起，用新的自我去面对我新的人生，像那棵冬青一样，屹立在风雪之中。

寒风仍然没有停止，只是天空已渐渐放晴，雪花折射过阳光，渐渐地融化，可却把温暖带到更多的地方。地面上又一次卷起了雪花，从我身边掠过，飘向我身后。

我转过身，走进那堆废弃的砖瓦，走到那口水井前，破碎的井盖还盖在枯井上。那破碎的棱角仍然记忆犹新，那是我一生中永远不能忘却的经历。风吹过，洗刷着那片红色的血

窗外的惊鸿一瞥，瞧见个烟雨迷城，十一月的第一场雨来得不猛烈。回忆却来得却铺天盖地地袭来。雨一滴滴打入心房，记忆有点无所遁形。

想起那个艳红拥道的榕园，那个雨后翠欲滴红泛香的地方，那次雨后探春，张狂地执笔写下六月流芳的愿望，那还只是是激情洋溢的春天，如今却好像离我那么那么远。那个有梦有幻想的春天呵，偏生遇上个没有结果夏天，虚梦一场，独留梦中人叹了又叹。

想起那一地水光潋滟的落英，成了奔跑路途安慰的景致，那一袭梅子般的花香，解了我的疲劳，末春，累了，没有停过，还在那图书馆甘心付出所有黄昏，风雨兼程。

又想起高考那场电闪雷鸣的雨，把编织的那么美好的梦想击碎，却只散落成一地的涟漪，那么那么地讽刺。

又想起七月那一场熄灭幻想的雨，彻底失望。等不来香雨流芳，盼不来题名金榜，零碎了理想，落空了愿望。

又想起十月的雨染上了乡愁，人已独在异乡。

我也不是故意要想起往事种种，本以为自己能安于现状，本想继续蒙蔽自己让自己好过一点，只是这场雨惊醒了我，要这样虚度下去吗？当生活所有激情被碌碌无为耗尽，我宁愿回想往日的艰辛，时时警惕自己，自己也是有过追求的。岁末余秋，重走今年心路，往日未抵达，今后路还长。

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小