抽的读音

今天的早读课，我们正读得投入。突然，翁老师拍了拍手，示意我们停下，要抽背书。教室里的空气一下子凝固了。我们吓得大惊失色，生怕有的地方背不出来，被老师批评、同学嘲笑。

抽背书开始了，首先抽到的是洪佳宇，他犹豫了一会儿，从似乎沾了胶水的座位上慢吞吞地站了起来，拉了拉衣角，挠了挠头。开始背了，她前面背得像小溪流水似的，非常流利，可是到后来就一字一顿，最后干脆背不下去了。

老师真狡猾，洪佳宇这句话没有背出来，就叫应参佶接着背。原来应参佶一直和旁边的同学窃窃私语，哪知道洪佳宇刚才背到哪了，经过老师的提醒，他才开始背，虽然只背了一小段，但还是改编了许多词语，并不时偷偷地看同桌的书。老师气得吹胡子瞪眼睛，一个手势，冒出两个字：“罚站！”

这时，教室里鸦雀无声。我呢，心怦怦地跳，手心直冒冷汗。

“丁零零！”，“救命”的下课铃声终于响了，我们这才松了一口气，真险啊！

“呀！我竟然抽到了一等奖，太幸运了。”一声带着惊喜万分的叫声传进了我的耳朵里，这是在干什么呢？

教室里，老师手里拿着几个红包。我们早就双眼放光了，不要命似的大声喊：“我要抽红包，我要抽红包。”房子的屋顶都快要被掀起来了，老师说：“安静。”这场灾难才没有发生。

后来，同学们们都心存疑惑，老师什么时候这么大方？老师见我们脸上写满了怀疑，便神秘地告诉我们：“红包里有东西，但不是金钱，是一张小卡片。上面分别写的是一、二、三、四等奖和特等奖。”我们有些小失落，但还是争先恐后地去抽红包。我们如同一只只饥饿的狼，看见了一大群没有猎人防卫的肥肥胖胖的绵羊。

老师喊到谁，谁上来抽红包。我期待我可以抽个一等奖，别人抽完红包下来，拆开红包，是个特等奖。我瞬间“眼红”了，想抽到一等奖的心情更加强烈了。

老师喊到我的名字，我上去抽红包时，心里忐忑不安，担心抽的不是一等奖。我心一横，手迅速伸向了最后面的红包，放到了桌子上。我拆开红包，心里像一只小兔子一样上蹿下跳，我把小卡片拿出来，一看是个二等奖，心里有些失落。红包发完了，老师就开始发奖品了。

一等奖得的是一个小

今天，我们在快乐作文学校里玩抽纸条，你知道内容是什么吗？可有意思了！

首先上场的是胡志杰，他想都没想就从老师的手里随意抽了一张纸条，我们都很好奇，问他是什么，他只是眼珠一转，笑了一下，立刻伸直双臂，前后不停地转动像在刨什么东西。我们想都没想脱口而出：“游泳！”他这才开口笑着说：“对了”，然后便回了座位。

第二个上场的是韩际强，他向老师手里如牌的纸条看了看，抬头又想了想，然后抽出一张纸条。他转过身看着我们，接着把两只手摆成剪刀的样子放在头顶的两边，他往下一蹲，脚刚离地面，就有人大声地叫道：“我知道！是兔子！”说完，韩际强向我们伸出了大拇指，然后就蹦蹦跳跳地回位了！

第三个上场的是我。我从老师的手里抽出纸条，一看脸色大变，不知道怎么做，大家都被我不知所措的样子逗笑了，还有人问我是什么？我看着天花板想了想，抬起头撅着嘴，发出了一声：“呜-一呜呜！”大家立刻猜了出来说：“是狼！”我高兴一下跳了起来说：“对了！”然后就开心地回了座位。接下来是另外几位同学的精彩表演……

最后老师告诉我们作文审

我的爷爷今年60多岁了，身材不高也不瘦，爷爷长了一头的白发，只要你仔细地看才能发现有几根黑头发。爷爷一张布满皱纹的脸上有一双大而有神的眼睛。

有一次，我们家庭聚会，我们都开始吃了，发现爷爷不见了。突然我闻到一股香烟味。我想一定是爷爷又在抽烟了。我走到房间里发现爷爷躲在房间里抽烟。我看见爷爷在津津有味地抽烟。爷爷吸了一口然后慢慢地吐出来，我就叫住了爷爷叫他不要再抽了，爷爷说：“没事，抽烟不会有害健康的，你要做一个乖孩子。”

吃完晚饭，爷爷说：“我去散散步，”听完爷爷的话，我立刻跟过去了。我又发现爷爷坐在小区的长椅上抽烟呢！爷爷耳朵上夹着2根烟，又被我发现了。我对爷爷说：“你不是出来散步的吗？怎么又在抽烟呢？”

过了几天，爷爷突然身体不舒服，到医院一检查才知道，是由于抽烟过度引起的肺部问题。爷爷这才明白吸烟的危害性，从这以后爷爷真的戒掉了抽了几十年的香烟。

这就是我的爷爷。

【抽红包】

曹晟玮

今天，我们在开心作文课堂上玩了紧张又兴奋的抽红包游戏。

首先，老师说：“同学们，抽红包的时候每人有两次机会，先摸一摸，再猜一猜，然后说出来，猜对了红包就是你的，猜错了就没有红包，猜对猜不对就看你的手气啦！”我们听了，全班惊叫了起来，啊的一声叫响又安静了下来，每个人的心就像一只小兔子，砰、砰、砰的跳，有的同学想抽到5元，有的同学想着随便抽几元，只要抽中就好。

接下来，游戏开始了，放着红包的盒子就像猎人一样，而我就像一只受惊的小兔子，只能一动不动的坐在那里无计可施。终于轮到我了，我鼓起勇气，手伸进了盒子里，选了一个红包，摸了摸，觉得厚厚的，于是我大胆的说：“两元。”结果猜对了，我非常开心。而我的好朋友常宇泽没有抽中，垂头丧气。

游戏结束了，没有抽中红包的同学非常失望，而我们抽中红包的同学脸上乐开了花。

【抽红包】

马启婼

今天，我们在开心作文社的课堂上玩了抽红包的游戏。

首先，老师说：我们玩一个猜红包的游戏，每个人只能猜两次红包，两次红包都猜错了，红包就不可以带回家，一次猜错没有关系，第二次猜对了就可以带回家。我们听了，都很开心。接下来，游戏开始了，我是第四个猜的，第一次猜了两元，老师把红包打开看

老师宣布下节课抽背。天！老师，你又搞突袭！我还没准备好呢！

课间，我把疯玩、下棋的事全都扔在脑后，开始我的“背书特别行动”。

“哈哈！”背了一会儿，我把书往书包里一塞，流露出得意的笑容。“我的记忆力真好啊！我可以玩了！”我赶紧下了盘棋，又小玩了一会儿。

“铃铃铃”威严的老师手中夹着一本课本“嗒嗒嗒”地走上了讲台。每“嗒”一下，我的脸上就冒出一颗豆大的汗珠。

老师用他寒冷如冰的目光像机枪一样扫来扫去，然后猛地说一声：“抽背！”大家的心开始悬了起来。

第一个抽到的是李明智，李明智背得结结巴巴，漏洞百出，老师非常生气，把李明智骂了个狗血淋头。我看到李明智被批的样子，心也乱了起来：“天灵灵，地灵灵，千万不要抽到我呀！”

第二个抽到的是刘乐乐。她背得行云流水，老师把她大大地夸奖了一番，还奖给了她一颗糖。要是我背得这么顺利，那该多好啊！

当抽到我时，我的心好像被谁刺了一样，上蹿下跳的。老师叫我背第三课的第7自然段，好在旁边的同学小声地提醒了我一下，我顺利地背出来了，老师也给了我一

刚上初中时，最害怕的莫过于抽背了。若站起来有结巴或不会的现象，必将受到严厉的惩罚。

因为这事，我记得有一次我的心就像坐过山车一样，跌宕起伏。

是这样的。

上课铃响了，语文老师迈着沉稳大方的脚步走上来，微笑着说：“昨天回去让你们背了课文第三，四两段，对吧？那么，现在咱们来抽查一下。”

“完了，完了，昨天回家忘背了，这下该怎么办……”我立刻慌张起来，但表面上还装作平静的样子。“这要是抽到我了，那就完了。”我的手冰凉起来，心一下提到嗓子眼，加速跳动。

老师先点了一位同学，只见他结结巴巴背不出来，很长时间还是说不出一句。

“站着！”老师的神情立马严肃起来，

“下一个，XXX！”老师面无表情地叫着名字。

不是我。我看老师已经抽到第二个了，心情稍微放松了一点，因为平时课堂上，抽背一般不超过三个人。

正当我稍稍放松时，突然老师的目光扫到了我，我又紧张起来，心忽地悬了起来，恐惧感扑面而来。

“来，你来背一下。”老师叫了我后面的同学。呼——我长长吁了一口气。

待这轮抽背过去了，我才渐渐平静

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

一次整理房间时，看见了一个生锈的铁陀螺，和一个抽陀螺的硬线，思绪不禁飘到多年前的那个寒冷的冬天。

记得那时我才四五岁，个子不高，穿得多了就像一个球似的。那年是我第一次回老家，看到与自己住的地方截然不同，刚下火车就兴奋地乱跑。要不是表哥用糖枣把我引回来，我都不知道跑去哪儿了。

到了三姨家，我便嚷着让表哥带我去玩。他不好推脱，只好带我来到附近的尚志公园玩。到了公园，就听见远处有“啪”“啪”的响声。我便问表哥：“是什么声响？”“那是人家在抽冰嘎呢。”表哥兴奋地说：“好久都没抽了，咱们也去买一个吧！”“好！”我立即附和说道。

在附件的便利店买了两个冰嘎后，我们兄弟俩便马不停蹄地赶往小河边。由于天气寒冷，整个河都被冻住了。我和表哥小心翼翼地顺着土坡来到了冰面上。我刚一来到冰面就摔了个“四蹄朝天”。慢慢站起来后，刚走一两步又摔了下来，这回是个“嘴啃泥”，表哥看见我连摔两次，笑得前仰后合。就在他捂着肚子笑时，一个跟头也栽倒了地上，在他摔向地面的一瞬间，冰面似乎颤动了一下。&

下课了，学习委员来通知我们，下节课语文老师要抽背课文，我心想：完了，完了，可千万别抽到我呀。说完，我马上跑到教室去临时抱佛脚背课文去了。

“叮铃铃”，上课了，老师踏着方步走进教室，说“今天抽背《草原》的一二自然段”，教室里立刻安静了，连根针掉下来都听的见，我的同桌被老师抽背到了，他背的结结巴巴，断断续续，好像有什么东西卡在喉咙里似得，真是徐庶进曹营——一言不发，我心里一阵爽，真想帮他背啊！心想：如果叫了我，我不就赚了吗。

“出出出……出入草原，听不见一点儿声……音，摸了摸脑袋……”老师的脸色越来越难看，终于大拍桌子，火冒三丈的说：“不是缺胳膊少腿，就是画蛇添足，你给我坐下，下午的抽背我还叫你！”接着老师又抽背了班长，班长背的不快不慢，而且还富有感情，听她背诵，仿佛在听故事一样，班长背完后，教室响起了雷鸣般的掌声。

我的手伸的高高的，期待的眼神紧追着老师，眼睛似乎在说：“老师，老师，叫我，我会！”可老师的目光从我这飘到了别人身