拚命和拼命的意思

她拼命地喊啊，喊啊，只希望听到那声回应。

“真真啊，真真……”一声撕心裂肺的喊声，从妈妈的手机里传出来。我把目光转向妈妈。“唉，把这妈都气疯了。”妈妈叹了口气。“怎么了？”我坐到她旁边。“还不是这，溺水了，都考得清华了，这一下，溺水了，你看看这妈都要气疯了。”

我看着手机里那个女人，还穿着裙子和高跟鞋，显然是刚得到消息。在乡间的小土坡上，她被一个男人紧紧抱住，男人丝毫不敢放，不敢让她跑下去。女人拼了命地往前倾，脚在地上用力地蹬，用了这辈子最大的力气喊。男人有点抱不住了，后面的人赶紧上来拉，女人用力地甩，喊，哽咽都来不及，就张口喊，一声紧接着一声地喊。她不相信，自己的孩子就这样没了？不行，她不能相信，她喊啊，喊。

眼看着女人就要挣脱开束缚了，从下面赶来了一个赤裸着上半身的男人，推着，搂着女人，硬生生地把女人按到地上。显然他知道结果，不能让她下去。可女人根本平静不下来，上身被几个人按住了，动不了，穿着高跟鞋的脚就拼命地凿着地，用最大的声音喊着孩子的名字。

过了几秒，女人突然站起来了点，两个男人又立马拉住。女人吼着：“啊&

我们身边有这样一类人——他们起早贪黑，穿梭在喧嚣的闹市中，不为人们所见；他们尽自己全力做好每一件事，却不指望得到他人的关注和赞赏。他们是我们身边的拼命三郎，为大家默默无闻地做出贡献，不图任何回报。我老爸就是其中一员。

老爸长了一个典型的亚洲人脸：塌鼻子、小眼睛、大方脸。他的眼睛很小，笑起来就眯成了一条细细的缝儿，眼睛消失在了他的浓眉之下。老爸是个在生活上不拘小节的人，甚至有些邋遢。半年前我和妈妈给他买了瓶洗面奶，到现在它还静静地立在柜子里，好像从没被动过。老爸还经常找不到袜子，有一次老爸脚上穿的袜子居然一灰一黑，还长短不一！

别看我这老爸在生活上一点都不讲究，但是在工作上、学习上，他可是一点也不马虎。老爸在外企工作，可是他的英语曾经很糟糕。老爸小时候没有良好的教育环境，曾经一些日常所用的英语单词都能让他瞠目结舌，头摇得拨浪鼓似的，告诉说他听不懂。可是现在，老爸已经能用流畅的英语为“歪果仁”们演讲，用全英文给老外总裁写邮件，张口闭口都是英文……，而这全都得归功于老爸的刻苦学习。

他到了外企之后就开始全速攻克商务英语。家里的Ipad被老爸“抢走”，不是玩

纵使我的人生注定黑暗，我也要打破这牢笼，为自己拼命。

一一题记

我是一个普通且平凡的女孩儿，从小到大，包围着我的从来都不会是鲜花和掌声，而是嘲笑和鄙夷，我家总共有四个孩子，我是最大的，同样也是最差的，但命运总喜欢捉弄我，我的弟弟和两个表妹都属于天才级别的人物。所以，在他们耀眼的光芒下，我的人生显得格外暗淡，无论我有多么努力，与他们相比，总是不值一提，我努力过，放弃过，也挣扎过，但在父母的眼中，我永远也比不上弟弟妹妹，这是注定的事实。

卑微的地位，让我形成了内向的性格，敏感的内心，在这个家中，我有时竟感到了恐惧，因为父母们毫不避讳的责骂，说教，弟弟妹妹也总看不起我，一句句冷嘲热讽，我却毫无反击之力。有时候我特别恨命运，为什么我的人生这样黑暗，而别人生来就是天之骄子。

直到那天，我遇到了初三的一个好朋友，他叫瞿冷，和我一样，是一个差生，最喜欢调皮捣蛋，经常和老师作对，但这一次见他，令我大吃一惊，本以为，初三毕业后，他就不读书去外面打工了，没想到他竟然还在读书，而且还在所有学生都想进的一中尖子班，仔细询问过后才知道，他不想把自己的人生交给命运，所以他决定尝试一次，至少让自己以后不会后悔，于是他拼命读书，从全校倒数第一爬到全县第一，听完他的经历后，我才恍然大

有意思的班级活动之——晚点评——承载一个班级的文化。

每天的晚点评是经过了一天的学习，进行总结与反思且不可缺少的环节。但就是这仅仅的十五分钟，要想把它利用充分，并不是一件想当然的事。让我们来假设一下，如果一个学年有八个月，每个月做晚点评20次，每次15分钟，那么，就相当于40个小时。再假设把每次晚点评看做读一篇800字的文章，那么一个学年下来就是十二万八千字。通过这组数据，我们发现不知不觉间我们已经从冬末到了盛夏。时间都去哪了？在流逝的时间中我们有了哪些收获呢？

回顾曾经的晚点评，没有主题，我们也没有留下太深的印象。经常把一些琐碎的信息在脑海中一闪而过。同学们也似乎总是在等待放学的铃声。老师为了改变这种状况，成立了班级的晚点评策划小组……

我们认真策划每一次晚点评，计划好每一分钟，让同学们在每一分钟里都能有所收获。晚点评的内容也是根据同学们的需求与相关时事所量身定做的。例如让同学们明白作业到底为谁而写，思考的过程是至关重要的。再比如母亲节到临之时，为母亲写下内心中最质朴的话语，送上点滴祝福。经过小组成员的商讨，最终将会给同学们显现出一种独特的点评方式。

就在不久前，我们还利用

嘀哒嘀哒……北京时间10点整，一阵风迎窗而入。

钟表里冰冷的声音提醒我该睡觉了，但看着作业本上未完成的作业，苦涩的笑了笑，心里想，中午自习没睡觉在写作业，课间写作业，现在还在写作业，但还是追不上时间吗？书桌的角落静静的放着一本书《将来的你一定会感谢现在拼命的自己》，这是爸爸临走给我的叮嘱，要我好好学习，上面已有一层薄灰。放下笔开始回想我的初心……我是为父母而学习的吗？我是为完成老师的任务而学习的吗？我想到我的同桌他妈妈对他十分严格，数学作业上的错题都要他重抄一遍，所以他上数学课十分认真。难道我们是为了不领家长的责罚而努力学习的吗？

这些问题我都曾想过，始终得不到答案，但现在我明白了，是为了完成我的梦想，我想成为一名心理医生，可以享受我想要的生活，做自己想做的事，将命运掌握在自己手里，明确自己为什么而努力后，我的专注力更高了。

将来的你，一定会感谢现在拼命的自己，我要把这个观点传入我们的C1709班，让我们同学一起共勉。

每一天的生活看起来都很平常。但平常的生活中注入自己的兴趣爱好，就会令人觉得很有意思。

一次，我的语言艺术老师让我去为一个儿童节目配音，开始时我十分不愿，一方面是胆子小，怕出丑；另一方面是觉得没意思，戴着大耳机，一遍一遍录着同一句话。

最终我还是去了。一进录音棚，就被各式各样奇特的一切吸引住了，一台大机械，四面都有圆形麦克风，天花板上乱七八糟吊着许多线。我坐下，带上耳机，为新鲜好奇的尝试而又惊又喜，不禁觉得挺有意思。

录音开始，我凑近圆形麦克风说了一句话，耳机里立即传来刚才的录音。老师的声音响起，叫我别离麦克风太近，而且表情要跟着台词的情绪变化而变化，虽然配音不像在台上表演，可要配得好，就要像表演一样，声情并茂。我忙又录了一次，不断调整自己的表情和声线，听着耳机里传来自己一次比一次效果好的录音，我心里觉得十分满足，不禁觉得：嘿，有意思。

从此，我便对配音产生了兴趣，但又觉得没有那套设备录起来没意思，便很久都没再接触过。

有一天，我心血来潮地想为自己喜欢的电影配音。打开配音软件，选定了《大鱼海棠》里的一段，是一位117岁老人的独白。我决定试试。

我戴上耳机，听了两次，便开始配音。配了第一句，我却发现自己声音太年轻了，而且对配音里角色的感觉一点也没有。我尝试用

门前的水塘，大半浸在树的浓荫里享受。在旁总少不了欢声笑语，我当然也得参加一份。这口水塘，嗯，有点意思。

夏日炎炎的时刻，也顾不得池里发青泛绿了。满脑子只认准了这个目标：我必须去里面凉快一下。水塘平静得不起波纹，更是吸引着烈日下滚烫的心。

“妈，我洗澡了。”叫喊着蹦进水里。只见远处多了几个小圈，还有在一旁跃跃欲试的小孩。在水塘里来回窜腾，脚下是仿佛深不可测的塘，心里，是满心的欢喜与激动。这美丽的水塘，我可从来没有这样亲近过。

“塘里有蛇，还这么脏。”这是小时候妈妈用来吓唬我，叫我不敢进其中。连在水塘旁的人一吓都是惊慌，生怕里面，忽然窜出麻绳样的蛇，再被狠狠咬上一口。被丢进去学习时，也常常想着：在那不远处，有条蛇，头上顶着太阳般的红，紧紧地盯着我。心一紧，便叫唤着要上来了。水塘，成了无法亲近的代表。

现在，可总算让我如愿了。见着干了多次的塘，洗了多次的泥，没有丝毫蛇的影子；那些大人，自己也每晚下塘去冲凉，也没有谁一大早慌张地讲：“昨天……。我看见……蛇了，有那么……”。水塘显得更吸引人了。岸上聚满了人

漫步在书的世界，品味文字的芬芳，沁人心脾，伴着书香在故事中畅游，这真的有意思。

书中自有一番新天地，有着各式各样的遇见，绘着千般万般的缘分。正如董卿在《朗读者》中的开场白：古往今来，书中描绘了各式各样的遇见——“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”，这是怦人心动的遇见；“这位妹妹，我曾见过的”，这是宝玉和黛玉初识惊喜的遇见；“今晚，幸会，你好吗？”这是《罗马假日》里安妮公主糊里糊涂的遇见；“在遇见你之前，我从未想过结婚，在遇见你之后我从未想过和别人结婚”，这是钱钟书和杨绛决定一生的遇见。

犹记儿时，和桌子一般高的我，总是喜欢在书架前徘徊。闻着书香，踩着小板凳双手趴在柜子上，从中抽出一本书，坐在客厅上细细读起。小肉手，指着一行行地读。长大后的我想到这儿总是失声笑出。因为那时的我并不识字，放学回家的姐姐凑在我身边，指着那时小小的我哑然失笑，原来，我拿的竟是她的物理课本。我抬起头，一脸愠怒地看着她：你等着，我将来一定比你看更多的书，一定比你有文化。小小的我却也是有豪气的，接着拿起书指着一幅幅图画，时而大笑时而沉思。

长大后的我实现了

在我们的生活中，有许多有意思的人，事，物，但记忆深刻的却寥寥无几。在我的记忆里就有这么一位有意思的老师。

在一次科学课上，老师拿来了一块骨头，说是来自一个已经绝迹的动物，叫奉为鬼灭。连在科学比赛上得过奖的董杰灵都没听说过这种动物，于是大家的兴致来了！老师趁势把头骨递给第一排同学看，就这样，这个头骨在教室里传了一遍。同学们兴致勃勃地观察着，有的开始做笔记，有的甚至把头骨给画了下来。

第二天，老师给我们发了一张试卷，说是为了检测上节课的教学成果。董杰灵飞快地做完了卷子，并交了上去。卷子发下来后，全班同学都是零分！连董杰灵也不例外。他眉毛吊了起来，就像两把利剑，感觉随时都会穿透你的胸膛。他忍无可忍，向老师质问：“这是为什么，我明明就是按照你给的资料答题的，怎么能是零分呢？”

“因为这世上根本就没有这种生物！”老师平静地说。

“那你上课拿来的骨头，是什么玩意？”

“那只不过是马的骨头而已！”说罢，老师的脸上掠过一丝狡黠的笑容。

接着，老师说：“你们都不会怀疑吗？要有自己的想法！再说了，我已经告诉你们了，这是绝迹的动物，那么，既然已经绝迹了，我怎么可能有它的

早上，小虫子和蚂蚁在大树下玩耍，它们玩得很开心。他们的欢声笑语引来了小蝴蝶，它们一起玩了起来。

突然，一个东西从山上滚了下来。小蝴蝶高兴地说：“山上的母鸡妈妈说这是蛋壳，你看它就像船一样，我们可以乘着它去划船。”小蚂蚁马上反驳：“不行，你看这儿有洞，会进水，我们应该把它做成跷跷板。”他们找来了一个竹片放在蛋壳上，玩起了跷跷板。

过了一会儿，小虫子说：“这样玩真没意思，要不我们做个热气球来玩吧！”小伙伴都表示赞同，他们又找来了一块布和几根线，栓在了蛋壳上。很快他们的热气球就做成功啦，热气球飞了起来。小蝴蝶开心地做起了导游，小虫子和小蚂蚁坐在热气球上说说笑笑，别提有多开心了。

突然，天上乌云密布，风越吹越大，线被吹断了，蛋壳也掉了下来。像珠子一样落下来，小蚂蚁灵机一动，把蛋壳翻了过来，他们赶紧躲进了蛋壳里。小蝴蝶感叹道：“幸好有这个蛋壳，不然我的翅膀就淋湿了。”

天黑了，它们采来叶子盖在蛋壳上，小虫子和小蝴蝶美美的进入了梦乡。小蚂蚁却睡不着，他要这有意思的旅行记录下来！