招人时间段

一只燕子在马路上玩耍，一辆大货车呼啸而过…

当我睁开眼时，大货车早就一丝踪影，也没有了。

只见地上躺着一只燕子，鲜血已顺着它的脸颊流在了乌黑发亮的翅膀上。一阵阵寒风吹过，它微弱的动了动，在细雨中，身上的鲜血也结成了血块。

正在我看呆的时候，一只家燕见朋友久久不来，便迅雷不及掩耳的飞到受伤燕子的身旁。

那只家燕用尖细的声音呼唤着同伴，好像在说：＂快起来这里危险，快和我去安全的地方吧！＂他认为这位伙伴只是昏迷了，试图用翅膀拍打着同伴的身体。

过了很长时间，这只小家燕还是没有放弃伙伴，又尝试把同伴给带回家，请主人救救伙伴，于是它用爪子抓着受伤的翅膀，可是这小小的力量哪能带走他呢？我见了，很想帮它，可会把小鸟惊跑，不禁流下了热泪。

家燕没有放弃，用自己的翅膀给躺在大马路中央的小家燕遮风挡雨，等待着同伴的醒来。时间1分1秒的过去了，我忘了回家的站在寒风中仔细一看，已经浑身抖动了心里打了个冷战。

那个小燕子见朋友已经死了，依依不舍的走了，它一步一回头，眼睛里充满了悲伤。

在人世间，不只是只有人有美好的感情，动物也有！人类啊，所以请好好保护它们吧！

春姑娘带着生命和希望，迈着轻盈的步伐来到人间。她跃过高山，飞过河流，她辛苦！可她一刻也不休息，便迫不及待地来到我们的校园。

早晨，我们打扫卫生时，看到校园了到出都充满了春天的气息和活力；到处都是一片勃勃的生机；到处都是一派鸟语花香的景象；到处洋溢着浓浓的春意。那略带寒意的春风，唤醒了沉睡的万物，使无数的小生灵睁开了朦胧的睡眼。瞧，地上的小草睁开眼睛，偷偷地从土里钻出小脑袋，好奇地打量着这光彩夺目的春天。她像是一位心灵手巧的纺织能手，用自己星星点点的绿色，依靠着集体的力量，织成了一块块绿茵茵的地毯。花坛里的鲜花争芳斗艳，你不让我，我不让你地开放着，簇拥在一起。一片红色的，一片黄色，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鲜花沐浴着春天和煦的阳光，竞相开放。枝头上的小鸟放开喉咙，快乐地唱出婉转动听的歌曲。小树也从冬眠中醒来，穿上美丽的率衣裳，抽枝长叶，像一个卫士挺立在那里，守卫着我们的校园。此时，整个校园像是被春姑娘罩上了一层绿色的轻纱。

特别是教学楼前面的花坛里面的杜鹃树，已经开了不少鲜艳的杜鹃花。她们一个个像害羞的玉女，粉红色的胭脂脸，金黄色的花蕊，散发出了一阵阵清香，引来了不少辛勤的蜜蜂和戏耍的蝴蝶。

早上，同学们都早早来到学

“你作业写完没有？”“说过多少次，电脑不能玩太久，眼睛会坏的！”“我还跟你说过，上床睡觉，衣服要摆好，明天找不到怎么办？”唠叨老妈又开始唠叨攻了。“烦死了！假如世界没有大人该多好啊！”我期望的叫着。

第二天，“妈妈！妈妈？”我喊着，没人答应。我下床到房间来回找找，没有一人。或许真的没有大人了吗？我想着。不管了，今天解放了。我先去拿我最爱吃的压缩饼干先填饱肚子，又拿了一瓶牛奶。好久没这么爽过了，我想。然后，就去扑向电脑，玩了起来。并且还大声的说着。

中午，肚子叫了起来，我想吃什么好呢？吃泡面吧！我下去了。到了下面，让我大吃一惊。世界变得乱七八糟，那些小孩没有大人的看管，因为一件小事，就与对方打架。有些小孩没有自食其力的能力，抓起地下的东西就吃。我跑到商店，商店里的零食全被小孩们一抢而空，还有两个小孩因为一包薯片打架。我站在那里想了一会儿，觉得商店应该有备用的，我在商店里找了一圈，终于找到了。我拿出了两桶泡面，接着又把剩余的摆到货架上，结果没过一会儿，一群小孩一哄而上，一会就强光了。我赶紧回到家，温了开水，把泡面泡上，过了一会儿吃了

最近越来越意识到自我时间管理的重要性，于是有意识地去阅读一些有关时间管理的干货文章与书籍，周末了把适合自己并在生活中有待加强应用的时间管理法简单地总结下。

我认为早起是个人时间管理的关键。如果想要拥有一个完美的独处时间段，在这段时间里完全可以按自己的自由意志做喜欢的事情，无疑早起的这大块时间清静自由最适合作为个人时间段了。早起有早起的仪式，包括起床洗漱，刷牙时听广播，晨间日记反馈回顾，确定今日重要事项与任务清单，早餐等。正是由于这种仪式感让大脑养成习惯，肢体记忆也就更加深刻，几乎完全靠条件反射地去执行。

另外，按时间段划分每日时间，专时专用。一般我将每日的时间段划分为早起，出门路上，上学中，放学后，睡前。内容包括个人时间，课业学习时间，交往时间。每个时间段完成后要懂得给自己奖励，奖励可结合休闲娱乐放松等，比如听音乐、购物、闲聊等。

时间记录的可视化，往往能提高我们管理时间的积极性与主动性。正因为时间是无影无形的，一天过去了我们常常不清楚自己花费的时间都用到了哪里，而记录时间并将它们可视化，也就是借用一些表格或App等来记录我们一天的时间，是非常有必要的。还有，拥有一个“收集篮”工具，可以是笔记本或手机App清单等，随时记录我

忽然之间，青丝变雪，原来早已倒转流年。

时间就像一个沙漏，漏光了再倒过来。反正沙子和时间都在随记忆的辗转而流逝。

驻足在熟悉过往的长河之前，跌跌撞撞的跑向终点，终点从遥远一点点的接近我。只是终点的人群早已物是人非。睹物思人，校园内的树木再也落不下一片枯叶，池中的鱼儿还在畅游，也许他们在欢乐之中早已忘却了这是寒冷的冬天。

歌声回荡在耳边，提醒我：别想了，该睡觉了。

人生似长，漫漫长夜，数不胜数：人生似短，时光流逝，一瞬而过。所以大家要珍惜时间，善待生命。

小时候，父母总说：“现在你们小，要好好学习，天天向上，抓住每个时间段。”不知不觉的成长，功课越来越多，时间就像攥在手里的沙子，你越是紧握着它，它就越流的快。一个人随便挥霍自己的时间，就是对自己生命的不负责，因为他还不知什么是生命，生命就是人这一生的总和。2013年5月12日，中央人民广播电台，中国广播网等国内多家媒体报道：在过去20年里，北京大学保安先后有500多名保安边学习边工工作，获得大学或者硕士研究生学历。在众多的报道中，都特别提到北大的保安队副大队长——汝阳青年农民张国强先后取得了大专，本科，企业法律顾问职业资格证等多项学历，资质证书的传奇故事。因为基础地，张国强个最初选择了没有门槛限制的自学考试。保安工作很忙，七八个小时的工作后还要被侵，经常是第二天考试，前一天晚上还要巡逻。

求学之路，他比平常的人付出了更多。基本上是靠中午到一两点的午休时间看书，另外就是晚上八九点以后，十二点以前没有睡过觉。还有很多像他一样的人，都来积攒时间，我们所说的时间不够好象都不可能在他们的身上出现，那是因为他们懂得时间，懂

有幸参加了国培。在师院的第一阶段里，每天都能受教于各地专家级人物的精彩课堂。从中不仅学到了教育上的技巧与艺术，也领悟了些许人生道理。从事教育，若摆正了心态，认真拼搏，她会还你桃李满园，还你四季芬芳。

第一阶段的理论进行了二十多天，正想着，这么多的精髓该怎样好好地消化才是呢？这时，善解人意的师院似乎懂得大家的心声——带我们走进了第二阶段——影子教学工程。

影子教学，顾名思义，就是我们这些学员像影子一样紧随指导老师，学习他教学上、管理上等方方面面的优长之处。

很幸运，我们一行几人被分到了柳林艺术小学。我和一个姓吴的老师共同从师于艺术小学里五年级的骨干教师——曹筠老师。

怀着不安与期待，我们踏进了艺术学校。她是一个静中取闹的地方。穿过熙攘嘈杂、人车如川的街道，尽头处突然安静下来，几栋红色高楼静默矗立。楼前是宽阔的操场。上课铃声刚落，上体育课的老师学生涌向操场。随着一声哨响，诺大的操场上，几个班的百余名学生立刻安静有序，这是多么好的素养！

经过组长与学校的交流，我们的学习工作安定了下来。我的指导老师便是和蔼亲切的曹筠老师。从此的一个月中，我将成为一名学生，虔诚的跟着曹老师学艺。曹老师周一二

世间最致命的是什么？不是毒药，不是仇敌，不是暗箭，而是时间。它总能以它的柔弱与平静麻痹你的警觉，以它的廉价与易得助长你的奢靡。它消损容颜于无形，耗费生命于无痕。当我们自以为占有着它，驱使着它时，它正悄悄地将你的身形改变，骨骼扭曲，心灵磨蚀，感官蒙蔽。我们已经衰朽却浑然不知，已经干瘪却自诩丰赡。时间是世间最高明的杀手。 它无处不在，却又无迹可寻；它如影随行，却又咫尺天涯。它在有无之间穿越，在虚实二端奔走。正是“无状之状，无物之象”，行踪不定，去留难辨。

描述只是枉然，邀挽更是徒劳。它无始无终，无影无形，无色无味。结局充满悬念，过程瞬息万变。追问只能徒增恨事，计较只会心灰意冷。于是，以视听之欢娱对抗，以刻意之忘却隔离。模糊时间的界限，逃避时间的游戏，稀释存在的无望，抚平淋漓的伤口。但时间全然不理会这些幼稚的计划，可笑的计谋，我行我素，按部就班。冷酷得近乎麻木，机械得近乎刻板。没有谁能改变它的程序，没有谁能打乱它的节奏。无从知晓它从何而来，要向何去，只感觉从一个虚空流转到另一个虚空，一个深渊暗渡到另一个深渊。无法读懂便注定颓败，无法看清便只能就范。明知遭遇毒手却无力还击。明知走向毁灭却无法自赎。只有束手，只能就擒。只有跟随，只

今天早上，我到学校就发现很多同学都拿着刮画纸在四处走动，我走近一看，刮画纸上全是签名。我就很好奇的问了问，原来是快毕业了，大家都想留个念想，我还想着好像刚上六年级，还有半个学期呢，他们马上就回答了我，已经是下学期了。以前在文章中用过这样的夸张修辞手法，表达时间过得快，可这次我却亲身的感觉到了，原来我们就剩那么点时间了。

我都没有想过怎么的就6年了，大家都熟了，我们的生活就像红军过草地一样，哪个陷下去了，大家就齐心协力把他拉上来，我们早就已经习惯了，于是却忘了去了初中该怎么办，都是陌生的环境，陌生的人…妈妈跟我说过段时间就会适应的，可我是个慢热的人，在熟人面前很疯，在陌生人面前很静，估计一个学期都说不上3，4句话。最让我揪心的就是这个问题，我离开了他们我该怎么办？这些让我最熟悉的人让我不会畏惧，让我敢勇敢的向我的目标前进。我就像一只雏鹰，只有在温和的风里才能愉快的飞翔，一旦换了地方全部都是刺骨的冷风，又怎么能适应呢？

我是真心的不想走，我甚至都想过，我们能不能从一年级再念一遍啊？最重要的是最好是我们班同学。

飘舞的雪花送来了2016。蓦然回首，我与我的学生们享受着这一路走来的默契与欢愉。我们师生日日相伴，如影随形，的确是共同走过了一段美妙的旅程。

曾记得那是一个浓雾霭霭的清晨，我的十几个学生亦是鲁中晨刊的小记者，我们共同乘坐一辆大鼻子校车踏着第一缕阳光，穿梭飞奔在浓雾弥漫的高速公路上。2个小时后我们抵达潍坊的官护山，来尽情享受观赏红叶谷之醉人秋色。我们陶醉在红叶如火的柿子谷，陶醉在这如烟似雾的人间仙境中，流连忘返，乐不思蜀。

又一个初冬的早晨，我和学生们来的企盼已久的济南野生动物世界，和许多野生动物“亲密接触”，投身大自然，感悟大自然之神奇魅力。

是的，每逢带着孩子们一同走出校门，聆听窗外之音，总会怦然心动，感慨不已。

这个学期，每周的阅读课我总会和孩子们准时捧读，静心阅读，共同度过一段无比奇妙的时光。“读万卷书，行万里路”，这个理想我希望我和我的学生们能够去企及，去眺望。《我的地坛》，《杜甫自传》、《品中国文人》、《林清玄散文集》、毕淑敏的《藏在这世界的优美》一本本优秀的书籍在孩子们手中竞相传阅，又给孩子们的心灵打开了一扇明亮的窗子。阅读课照亮了孩子们前行的路。

读书是输入，写作是输出。学期中，我给学生们布