括读音组词

括苍山是浙江省中部的一条绿色长龙。我们被大巴车送到半山腰，刚出车门一阵清新的空气就扑面而来。看，不远处的小山坡，金黄色的草坪像一团团金线，在阳光下闪闪发光。

我们继续往山上走去，又是一幅不同的景象：一块块白色石头交错在松林之间，一路上踏着它，向上攀登，不乏一种乐趣。绿色的尖叶盖住了天空，为我们撒下一片绿阴。再过一会儿，眼前出现了一片树林，这里的树都长得奇特，叶子寥寥无几，树杆却长得奇形怪状，瞧，不远处的那一棵树，长得就像一把叉子，似乎要把亮得刺眼的太阳叉起来似的。

再走上去，我们来到了一片美丽的高山草坪，上面耸立着一个巨大的风车。早先一路攀爬的时候，这些风车远远看过来，就像一个个精巧的小玩具，在山上排列着，转动着。可现在走近一看，这哪是小玩具啊，这简直就是一根顶天立地的柱子啊！我仰着头，看着这顶天立地的柱子，发出了惊叹。

终于登顶了。此刻，我正望着被我踩在脚下的群山，它们已被阳光染上了金色；不远处，一个个巨大的风车转啊转啊，似乎要把天要划开；周围那郁郁葱葱的树林，顿时又让人的心情开阔了许多。此时，站在山顶，让人心旷神怡，让人心里忍不住大喊：“我是王者！”

我们开始慢慢地走下山，碧蓝色的天空被慢慢落下的太阳染成了金黄色，又逐渐变

为了更加深入地了解自己的家乡，感受家乡的美，我们组织了一次括苍山露营活动。

括苍山的山路窄窄的，弯弯曲曲，两边长满了毛竹，高的有三层楼这么高，矮的只有半层楼这么高。沿途中，几座房子坐落在悬崖旁边，道路的两旁种着许多桃树，红通通的桃子，从碧绿的桃叶中冒出来，特别可爱。

这些美景拯救不了我，因为我晕车了，肚子里翻江倒海的。在这痛苦中，我们终于到达了山顶，微风吹拂，我舒服多了。我跟着其他人来到峭壁前，展现在我们眼前的是一幅水墨画，连绵不断，深浅不一。往下看，山顶到山脚太远了，游客若是一不小心，就会像一个大球一样滚下。

在选露营的地方时，我特意选了离崖边稍微远的地方。开始搭帐篷了，这是我第一次搭帐篷，我特别兴奋，一直催妈妈快把帐篷拿出来。在我和妈妈的齐心协力下，帐篷终于搭好了。

开始烧烤了，大人把食材拿出来摆好后，我挑了一串中翅，开始烧烤起来。我打算烤一串香喷喷的金黄色鸡翅，可现实是，鸡翅被烤焦了，变得黑黑的。我只好收手，在一旁看大人怎么烤。饱餐一顿后，我不死心，又拿了一串美味香肠烤起来。这一回，我终于烤成功了，吃着美味的香肠，一份自豪感油然而生。

第二天凌晨四时，我就爬起来了，因为括苍山的日出是不可以错过的风景。天边的白云连成一线，仿佛波浪般，在霞光中变得通

暑假期间，我们一家人决定去括苍山看日出。括苍山位于临海，海拔极高，是看日出的“风水宝地”，因此，那里游客络绎不绝。

我们开上了盘山公路，大自然将窗外的景色一幅幅翻过去，又换上新的风景。车绕过一个又一个弯，渐渐能看到风车在云雾中摇曳。傍晚时分，车终于开到了山顶。

一下车，一股强烈的冷风迎面扑来，紧接着，我吸入了一阵清新的空气。等我们合作搭好了温馨的帐篷，便开始了烧烤派对。我双手持着香喷喷的烧烤，一口糕，一口肉，快活似仙乐逍遥。我们边吃边玩，很快就到了下半夜，在星星漫天之下，大家逐渐进入了甜蜜的梦乡。

凌晨四点半左右，睡眼朦胧中，我听到外面风敲打着帐篷声和人的嘈杂声，便起床了，来到看日出的最佳位置。太阳还没露脸，但是那一大片火红的彩霞已向我们展示了太阳的位置。过了两分钟，太阳的脑袋渐渐缓慢升了起来，周围的彩云瞬间变得通红通红。她有些羞涩，只是露着小块红色，给人一种神秘的美丽。慢慢地，太阳姑娘终于把一半红光展示给人们欣赏，就像半个蛋黄挂在天上。太阳的最后一部分脸庞始终不肯露出来，上升速度非常慢，似乎云朵都在使劲拉着它，依恋着它。人们翘首以待，期盼太阳从云朵中挣脱出来，光芒点燃了云霞，骄傲地望着它脚下的世界。那些云雾缭绕的山峦也露出

在去年冬天，我曾到当地一座名叫括苍山的小山上游玩，登山那山，才知道一颗星星可以映出月亮的感动。

在山上仍是傍晚，夕阳的余晖在"曙光碑"上一寸一寸地移，于是便有了"摘桑春陌，踏草斜阳”的感觉，不知是谁说出这八字，但他也许再化同样的足迹与我同在。

不久天便黑了，我登上最高处---在山上是设有闪烁的白炽，是满山燃着的火。北风呼啸，那火光在风摇动，我们的木屋，也燃在，迷幻在那曳动的火光中，化作层层缕缕，夺目的红，绚烂在今夜的天。那一顶顶帐篷，只被火光映出个大概轮廓，投下柔和的三角，正指向那欢悦的人群---人群，有人劲舞，有人低唱---是一片括苍山的样子。

北风呼啸着回应今晚确似聒噪的天空，月明星稀，静得很，闭上眼，是山羊追寻心灵的轻嘘，是曙光碑追寻日出的沉吟。少年下了最高点，像孩子般找寻今夜的感动。天空深诇的双眼似乎在看少年。我是那少年。

不禁想起，或者说我在追寻那括苍有余，这美好的括苍山竟无一人留下点墨，却注定有人到过此山，留下些感，他太吝啬了，穿越时空，却注定不能留下"永恒"。

不强求之人，"永恒“哪能"永恒”，在括苍此夜，便是永恒，山路迢迢且遍地，哪一条能通向上一秒；火

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

早上，爸爸说要带我和妈妈去括苍山玩，我们坐了一个多小时的车才到括苍山脚下。

到峰顶的路很长，而且蜿蜒无尽，特别难开，要到括苍山峰顶，需要开两个小时的车。在中途，我们看见很多很多的大风车，还看见了一望无际的田野，在欣赏风景中，不知不觉就到了峰顶。

峰顶云雾缭绕，我还看见游客的头发都湿润了。而且，山顶上的风也很大，我穿了四件衣服，都感觉好冷，山上的风车更多，爸爸跟我说这些风车是用来发电的。

我终于知道这些风车有什么用途啦，当初我还以为这些大风车是给人们扇风用的呢！

在上面还有一个巨大的碑，上面写了好多个字，可由于雾太大，我看不清，所以我不知道上面写了什么东西。山顶上还有一些摊贩在叫卖着烤肠、茶叶蛋等小吃，在小吃的边上有健身器材，我站在健身器材边上，叫爸爸给我拍张照，可括苍山上的海拔太高了，手机没信号，所以就不能传到朋友圈了。

欣赏完括苍山上的美景，我们就开开心心地回家了。

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

俗话说：“书读百遍，其义自见。”但，我却不这么认为，读书要结合实际来理解，才能知道其中的道理。

司马迁《史记》中的一个小故事就说明了这一点，赵国名将赵奢有个儿子叫赵括，此人从小学兵法，谈军事，连父亲也不放在眼里，但赵奢看出了赵括的弱点，果然不出所料，在秦赵一次战役之中，赵括坑害了四十万赵军，自己也落了个乱箭穿身的下场，这就是后人说的“纸上谈兵”的故事。这个古代的故事告诉我们不能死读书，也不能读死书，而更应该把知识结合实际，将从书本上得到的知识付诸实践。

只有通过实践，我们对书本上说的道理才会有真正的体会。比如登山，不管别人如何对你讲登上高峰时“一览众山小”的感觉，你还是不容易体会的，因为你得到的只是间接的经验，自己缺乏实际体验。读书也是一样的，纵使你有爱因斯坦的智商，牛顿的能力，你不去读，不去做，整懒懒地发展自己的自欺力，到时，你还是会变得愚笨的。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”人们掌握知识从来离不开身体力行的求索。让我们接受赵括“纸上谈兵”的前车之鉴，在学习过程中科学使用大脑，成为一个掌握读书法则，生存法则，善于实践的人。

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&